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禮儀作文400字

時(shí)間:2023-08-18 18:29:03 職場(chǎng) 我要投稿
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【優(yōu)】禮儀作文400字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的禮儀作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】禮儀作文400字5篇

禮儀作文400字 篇1

  禮儀之美,體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美,是代表著最必要的人生課程。

  禮儀之美,包含了多種現(xiàn)象,如:語(yǔ)言的美、禮貌的美、肢體的.美、衛(wèi)生之美……

  而在我們的班上有一些人,特別喜歡接老師的話,我覺得,這是一件特別沒禮貌的一件事。因?yàn)槊慨?dāng)他們接嘴時(shí),老師都會(huì)停下來(lái)說(shuō),“又接嘴了,都說(shuō)你們不要接嘴……”這就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,搗亂課堂效率。更讓人覺得禮儀之美很重要!

  最近,同學(xué)們特愛說(shuō)話,尤其在上數(shù)學(xué)課,都在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,每節(jié)課都要小測(cè)試,好煩!……”

  而我覺得這也是一件沒禮貌的事,因?yàn)槔蠋熖焯於汲鰷y(cè)試題,一是對(duì)我們好,二是對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固,所以這一種現(xiàn)象不禮貌,我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的就是禮儀之美!

  在超市,我們看到,有些小孩子幫自己的媽媽提菜,幫媽媽拎東西。幫媽媽推車購(gòu)物,這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來(lái)的一種禮儀之美。

  有時(shí)候,有些小朋友幫一些老人推門,并先讓老人先進(jìn)門,而后才是自己,這也表達(dá)了一種懂得尊重老人,懂禮貌的禮儀之美!

  禮儀是我們的朋友,如果人沒有了禮儀,人就沒有了文明風(fēng)格,沒有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止,禮貌行為等方面去展示禮儀之美!

禮儀作文400字 篇2

  今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩

  具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?

  我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽見稀里嘩啦的聲音,一開始我還很好

  奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只

  是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的`砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。

  我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好啊!

  怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種

  人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。

  我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開遍全國(guó)各個(gè)角落。

禮儀作文400字 篇3

  文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?纱丝棠?文明禮儀都沒了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下:

  有一次,我走過(guò)公園。看到了一個(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原先他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)!弊罱K,惡人有了惡報(bào),我也走了。

  這時(shí)的.你應(yīng)當(dāng)明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:

  商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒有那么嚴(yán)重了啦,可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

  學(xué)校里的文明禮儀是:見到教師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

  家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有文明的人。

  講文明,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。

禮儀作文400字 篇4

  上饒市鳳凰中學(xué),在20xx年九月一日上午八點(diǎn),我校舉行了一場(chǎng)十分隆重而又熱鬧的開學(xué)典禮儀式,全校師生都來(lái)到了一片遼闊的操常我們都穿著美麗而又簡(jiǎn)潔的校服。筆直地站著就像操場(chǎng)上有一千多位兵馬俑一般。但是不過(guò)多久我們就唱響了20xx——20xx年度八年級(jí)第一學(xué)期。我們伴隨著音樂(lè)演奏對(duì)著五星紅旗敬禮。首先,是我校的校長(zhǎng)為我們致辭,讓我們好好學(xué)習(xí)。他的循循善誘都讓我們感到很溫暖,也很感動(dòng)。緊接著又是學(xué)生代表講,而這位小朋友她僅僅只有七歲大的一年級(jí)小學(xué)生。雖然她的'說(shuō)話的聲音并不是如此的清晰和她認(rèn)識(shí)的字也不多,但是她能夠有勇氣地把這一段致辭讀出來(lái)。同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。不管有多么難也得努力和堅(jiān)強(qiáng)下去。

  隨后,副校長(zhǎng)又宣讀了一 —— 九年級(jí)上學(xué)期的三好學(xué)生名單,校長(zhǎng),書記還給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,領(lǐng)完后他們就十分認(rèn)真的向我們?nèi)熒炊Y,我們也就在他們放下手之后就熱烈地鼓掌表示鼓勵(lì)。最后我們就給新學(xué)期的開學(xué)典禮劃下了完美的句號(hào)。

  讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好地學(xué)習(xí)用全新的面孔來(lái)迎接我們新學(xué)期的到來(lái),只要我們好好學(xué)習(xí),我相信美好的一天就在那等著我們?nèi)ビ铀!那就讓我們一起奮斗起來(lái)吧!

禮儀作文400字 篇5

  老師給我們講了“世界第26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在我們深圳市舉行”,我作為深圳人感到無(wú)比的驕傲和自豪。近期的電視新聞也經(jīng)常宣傳“迎大運(yùn),做文明市民”的要求,希望通過(guò)大運(yùn)會(huì)把深圳市民的良好精神風(fēng)貌帶給世界人民。

  我們還是小學(xué)生,應(yīng)該怎樣為大運(yùn)會(huì)出力呢?能為大運(yùn)會(huì)做些什么呢?我覺得在學(xué)校里做一個(gè)有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的孩子就算很好了;在家聽父母的話,體諒父母,幫家里做一些力所能及的'事;在社會(huì)遵規(guī)守紀(jì),不亂橫穿馬路,不到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,不在馬路上追逐打鬧,不隨地吐痰,處處以有禮貌、做文明孩子的要求約束自己,這樣的話,你就是為大運(yùn)會(huì)出力了。深圳是我家,綠化美化靠大家,熱愛深圳這座城市就從熱愛自己的學(xué)校做起。寬容待人,禮貌接客,一句“對(duì)不起!”一句“沒關(guān)系!”說(shuō)聲“你好,謝謝你!”也許就和諧了。我們生活在深圳這座文明的城市里,我們是學(xué)校的學(xué)生,不但要處處宣傳文明禮儀,更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐文明禮儀,只有這樣才能使深圳的形象在世界人民心中產(chǎn)生美好的印象。

  只要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起,從小事做起,傳播文明,激情大運(yùn),讓我們用一份熱情,一份文明去迎接大運(yùn)會(huì)的到來(lái)吧!

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