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禮儀策劃優(yōu)選【7篇】
禮儀策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
文明課間、安全課間
二、活動(dòng)目的：
1、用生動(dòng)有趣的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解安全知識(shí)，樹(shù)立自我保護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓每一個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識(shí)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、分四小隊(duì)，第一小隊(duì)排演小品《血的教訓(xùn)》，二小隊(duì)和三小隊(duì)收集課間同學(xué)們課間活動(dòng)的照片，四小隊(duì)找一些同學(xué)們課間活動(dòng)的漫畫；2、每一個(gè)小組討論出一個(gè)課間玩的新游戲。
四、活動(dòng)的主要內(nèi)容與過(guò)程
�。ㄒ唬┲嘘�(duì)長(zhǎng)講話
同學(xué)們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會(huì)有幸福快樂(lè)。而課間、午間是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間，這段時(shí)間最應(yīng)該注意安全了。今天我們?cè)谶@里開(kāi)展“文明禮儀在課間”的班隊(duì)活動(dòng)，就是希望隊(duì)員們提高安全意識(shí)，在課間活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)所，懂得選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)項(xiàng)目。本次活動(dòng)有我和同學(xué)主持�；顒�(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ┲嘘�(duì)儀式。
�。ㄈ┏銎靸x式。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過(guò)程（主持人甲主持人乙）
甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，課間10分鐘你們是怎么度過(guò)的呢？
乙：你有沒(méi)有留意身邊的同學(xué)，他們是怎么度過(guò)的？
甲：我們中隊(duì)的前些日子布置了對(duì)課間、午間活動(dòng)做調(diào)查、搜集的事情。
乙：下面，我們請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)派代表，把你們的調(diào)查結(jié)果告訴隊(duì)員們。請(qǐng)第一小隊(duì)。
第一小隊(duì)把調(diào)查到的情況排成了小品。請(qǐng)大家欣賞《血的教訓(xùn)》。
旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。
隊(duì)員1：等等我，等等我。
隊(duì)員2：有本事你追上來(lái)�。�
隊(duì)員2：哈哈，真沒(méi)用，剛一跑就累成這樣子，跑步動(dòng)了吧！
隊(duì)員1：誰(shuí)說(shuō)我跑步動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息一下。
隊(duì)員2：哼，死胖子，別不承認(rèn)了，有本事來(lái)追我呀。來(lái)呀來(lái)呀！
隊(duì)員1：哼，別神氣，等著瞧。
旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉(zhuǎn)身跑，這時(shí)……
隊(duì)員1：��！
旁白：小明的頭上鮮血直流。
隊(duì)員1、2：隊(duì)員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發(fā)生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險(xiǎn)了。隊(duì)員們，讓我們記住這血的教訓(xùn)，讓我們的課間變得安全、快樂(lè)。
甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經(jīng)常在我們的眼前上演。
乙：聽(tīng)說(shuō)第二小隊(duì)也觀察到了類似的情況，讓我們一起來(lái)看看。
第二小隊(duì)代表：和是我們小隊(duì)拍攝的照片。（ppt逐一出示）
看，這位同學(xué)竟顧著逞英雄，還有幾級(jí)樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險(xiǎn)。
瞧，這兩位同學(xué)，在教室里追逐打鬧，萬(wàn)一撞傷了，多痛苦啊。
花壇邊的.欄桿可以供大家坐下來(lái)休息，而這兩位同學(xué)好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險(xiǎn)啊。
禮儀活動(dòng)策劃書
第二小隊(duì)代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發(fā)生，也希望我們中隊(duì)的隊(duì)員首先做到課間不玩危險(xiǎn)游戲，我相信，我們的隊(duì)員們一定會(huì)安全游戲，文明游戲。
甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂(lè)之本�。�
乙：安全真的很重要，瞧，同學(xué)們?cè)诮淌易鲎鳂I(yè)，這樣夠安全吧？
�。ǔ鍪緋pt照片）這是由第三小隊(duì)為我們提供的，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有什么看法。
第三小隊(duì)隊(duì)員1：這是我們班一些同學(xué)的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業(yè)，我們小隊(duì)討論后認(rèn)為，這樣的做法是不對(duì)的，雖然很安全，但是我們的大腦沒(méi)有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)的聽(tīng)課質(zhì)量。
隊(duì)員2：我們還認(rèn)為課間不進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，u呼吸一下新鮮空氣，會(huì)讓我們感到頭暈、疲勞。
隊(duì)員3：課間10分鐘的設(shè)置就是讓我們活動(dòng)活動(dòng)的，補(bǔ)充一下氧氣，調(diào)節(jié)一下大腦，以便下節(jié)課精神飽滿，精力充沛。
甲：恩，聽(tīng)了第三小隊(duì)隊(duì)員們的發(fā)言，我覺(jué)得課間還是要玩的。
乙：那第四小隊(duì)，你們舉得該玩嗎？
第四小隊(duì)代表：該玩，但是，我們小隊(duì)發(fā)現(xiàn)往往有許多隊(duì)員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊(duì)話了一幅漫畫。
甲：那快拿上來(lái)。
第四小隊(duì)代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進(jìn)教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。
（第二組漫畫）還有一些同學(xué)不注意課間安全，課間隨意攀爬，結(jié)果從樹(shù)上摔下來(lái)
乙：謝謝第四小隊(duì)給我們帶來(lái)精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進(jìn)行劇烈活動(dòng)。
乙：看來(lái)，課間活動(dòng)還真有學(xué)問(wèn)呢！
甲：那是，課間要活動(dòng)，但要安全。
乙：課間要活動(dòng)，但要適量。
甲：那我們平時(shí)常玩的跳繩、踢毽就是很不錯(cuò)的游戲。
乙：可為什么還有很多同學(xué)會(huì)在課間追逐，有同學(xué)寧愿做作業(yè)也不出去玩呢？這是什么原因呢？
集體大聲說(shuō)：游戲太舊了，玩膩了。
甲：那我們今天就來(lái)個(gè)“創(chuàng)新游戲大賽”。
乙：好主意，聽(tīng)說(shuō)隊(duì)員們?cè)鐪?zhǔn)備了很多新游戲，還想介紹給大家呢！
甲：那還等什么？快請(qǐng)吧。
�。ǜ餍￡�(duì)匯報(bào)討論出的新游戲）
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話
隊(duì)員們，相信通過(guò)本次活動(dòng)，我們每一個(gè)隊(duì)員一定會(huì)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。在這次活動(dòng)中也一定學(xué)到了許多既安全又有益身心健康的活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谶@些有益的活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，謝謝大家。
禮儀策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2．排練相聲《說(shuō)話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3．布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：（主持稿）
男主持：老師們，同學(xué)們，早上好。
合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
女主持：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦，下面請(qǐng)欣賞小品《小花貓》。
男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)。（兒歌）
女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……
女主持：哎？您好，您是誰(shuí)呀？
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
大家：好，歡迎歡迎！
小記者：(場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？（評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。）
小記者：(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?（評(píng)價(jià)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?）
小記者：(場(chǎng)景三) 來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?（評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。）
小記者：(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。）
小記者：(場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？
小記者：(場(chǎng)景六)如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話。（補(bǔ)充：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。）
小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。
男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒！我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
�。w說(shuō)兒歌）
小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的`配合，再見(jiàn)！
女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
男主持：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問(wèn)候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿文明禮貌之花。
禮儀策劃 篇3
一：活動(dòng)目的
為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識(shí)，引起大家對(duì)禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識(shí)、懂禮儀，使我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)交往中能更加自信并為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
二：活動(dòng)名稱
社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽
三：活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動(dòng)時(shí)間
(1)報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月中旬
(2)比賽時(shí)間：20xx年xx月中下旬
五：活動(dòng)對(duì)象
xx中醫(yī)藥大學(xué)xx校區(qū)全體在校學(xué)生
六：活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
(1)提交策劃書申請(qǐng)書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請(qǐng)
(2)前期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)
(3)決賽前3天邀請(qǐng)嘉賓并發(fā)邀請(qǐng)函，同時(shí)邀請(qǐng)表演嘉賓。
(二)活動(dòng)安排
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開(kāi)為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，另外同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，方便大家報(bào)名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準(zhǔn)備)，三天后采用筆試形式對(duì)參賽選手進(jìn)行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績(jī)前15名參加決賽。
決賽：初賽結(jié)束后通過(guò)海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競(jìng)答方式進(jìn)行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1.初賽前做好教室申請(qǐng)，避開(kāi)上課高峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)準(zhǔn)備。
2.初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備筆試，考試時(shí)間45分鐘，聽(tīng)從工作人員安排，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1.各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，由副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)
2.網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況
3.參賽選手于賽前半小時(shí)到場(chǎng)簽到并由秘書處安排介紹流程
4.賽前15分鐘邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委入場(chǎng)就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排
5.決賽正式開(kāi)始
6.決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)
7.決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場(chǎng)表演，然后舉行頒獎(jiǎng)儀式，散場(chǎng)后工作人員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)
(三)后續(xù)工作
認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總，張貼喜報(bào)。
七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名
八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元
其它：60元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)、禮儀協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
附：決賽題目設(shè)置及評(píng)分細(xì)則
1.必答題(涉及對(duì)外交往基本禮儀和常識(shí)及各國(guó)風(fēng)俗、節(jié)日)：
每隊(duì)選手按順序依次答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2.糾錯(cuò)題：每隊(duì)各抽取一段影像，影像中均有錯(cuò)誤，找出一處錯(cuò)誤加10分(每隊(duì)均有一個(gè)答題題板)
3.搶答題：各隊(duì)選手在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后，方可舉手答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，違反規(guī)則搶答扣5分，同時(shí)失去此次搶答機(jī)會(huì)。
4.情景題(由各隊(duì)從大屏幕抽題，一隊(duì)完成一道情景題)
每隊(duì)回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的`社交禮儀知識(shí)，通過(guò)行為和語(yǔ)言表演一個(gè)社交活動(dòng)的具體場(chǎng)景。
評(píng)分細(xì)則：
1) 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求(15分)
2) 表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如(10分)
3) 語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份(10分)
4) 表演真實(shí)，符合場(chǎng)景要求(10分)
5) 綜合印象 (5分)
——最終得分由評(píng)委和觀眾的評(píng)分綜合決定。
禮儀策劃 篇4
一、時(shí)間：11月下旬
二、地點(diǎn)：西一階
三、活動(dòng)立意：我國(guó)自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設(shè)的重要形式。 當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個(gè)性。知書搭理，待人以禮應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)舉辦公共禮儀大賽的活動(dòng)是為了讓當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，讓當(dāng)代大學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，能更加的投身于社會(huì)主義建設(shè)。
四：市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐協(xié)會(huì)各部門職責(zé)：
1 市場(chǎng)營(yíng)銷部：收集關(guān)于公共關(guān)系禮儀的資料、信息并加以整理。負(fù)責(zé)收集觀眾及參賽者對(duì)此意見(jiàn)和想法。
2 企劃部：及時(shí)的作好活動(dòng)的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動(dòng)通知獲獎(jiǎng)人員名單貼在公告欄。
3 公關(guān)部：宣傳活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生積極參與這個(gè)活動(dòng)。和支持活動(dòng)的.商家進(jìn)性洽談。擴(kuò)大此次或動(dòng)的影響范圍。
4 秘書部：整理報(bào)名名單，詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，并以文字形式歸檔。
5 人力資源部：組織會(huì)員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持活動(dòng)舉行期間的持續(xù)。
6 財(cái)務(wù)部：對(duì)活動(dòng)采購(gòu)及資金等問(wèn)題進(jìn)行有效的管理及時(shí)的記帳、入帳、報(bào)帳。
五：活動(dòng)細(xì)則
1 參賽人員編號(hào)進(jìn)行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六：注意事項(xiàng)
1 活動(dòng)要彰顯主題（公共關(guān)系禮儀）
2 各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3 作好應(yīng)急措施，以便解決活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。
禮儀策劃 篇5
中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭(zhēng)當(dāng)‘文明公民’，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動(dòng)中，我園全面開(kāi)展了“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做幼兒增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)歩的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象“主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)幼兒園德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、 活動(dòng)主題：
“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時(shí)期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：
第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)階段。
開(kāi)展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識(shí)。擬從以下幾個(gè)方面有重點(diǎn)地開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)：
�。�1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)全體教師樹(shù)立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻(xiàn)。
�。�2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開(kāi)展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
（3）公共禮儀教育。圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，開(kāi)展遵守公民道德基本規(guī)范、維護(hù)社會(huì)公共秩序等方面的宣傳教育活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明和諧的`人文環(huán)境。
第二階段：組織與實(shí)施階段。
在廣大教師中開(kāi)展以“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題的教育活動(dòng)。
在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是幼兒園開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”主題教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。
�。�1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。
（2）結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開(kāi)展“展禮儀風(fēng)彩，樹(shù)文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在幼兒文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。
第三階段：評(píng)選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動(dòng)的階段性成果，總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師， “單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，營(yíng)造全園文明禮儀的良好氛圍。
禮儀策劃 篇6
活動(dòng)原則：自愿報(bào)名參與
活動(dòng)背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，良好的環(huán)境可以促進(jìn)我們的健康，反之則會(huì)有害于我們的身體健康；當(dāng)然，清凈的環(huán)境也會(huì)讓人保持良好的心情。雖然面對(duì)環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費(fèi)，全球變暖等等我們無(wú)法改變，但是我們可以通過(guò)自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個(gè)良好的狀態(tài)。
校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現(xiàn)象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無(wú)人去管呢？這樣的一個(gè)文明校園、一個(gè)文明衛(wèi)生城市，不和諧的現(xiàn)象竟也如此之多，我們?cè)跄苄涫峙杂^，無(wú)動(dòng)于衷？
活動(dòng)時(shí)間：每周日14:30—16:30
活動(dòng)地點(diǎn)：南門口周邊
活動(dòng)組織介紹：
名稱：厚外愛(ài)心聯(lián)盟 厚外“義心益意”義工聯(lián)盟 厚外“微煦暖心”公益聯(lián)盟，
厚外“蓉之馨志愿者公社”
主席：
副主席：
組長(zhǎng)：（初中部全體老師）
組員：（初中部全體學(xué)生）
活動(dòng)主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家
活動(dòng)目的：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為環(huán)境獻(xiàn)一份力量。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們居住的城市，保護(hù)地球母親是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。希望可以通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動(dòng)口號(hào)：
讓愛(ài)，成為習(xí)慣；行動(dòng)，從心開(kāi)始
互助互愛(ài) 風(fēng)雨同路 情系民生 與愛(ài)同行
義工在行動(dòng)，愛(ài)心在傳遞
活動(dòng)步驟：
第一階段：后勤準(zhǔn)備
1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號(hào)），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅 校旗
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營(yíng)造及自愿報(bào)名
1. 由李校組織召開(kāi)全體老師動(dòng)員會(huì)議和班主任安全教育會(huì)議
2. 星期_____下午第四節(jié)課召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，劉校長(zhǎng)發(fā)言
3. 教學(xué)樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價(jià)值）；
4. 家長(zhǎng)的一封信；（留若干空白欄讓家長(zhǎng)寫反饋意見(jiàn)并簽名，翌日回收。一來(lái)
確保家長(zhǎng)知悉此事，二來(lái)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)）
5. 班主任動(dòng)員以及自愿報(bào)名（每周一次）。
6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會(huì)公布和紅榜公示。
7. 成員和帶隊(duì)老師開(kāi)會(huì)，布置活動(dòng)事宜。（強(qiáng)調(diào)安全、交代活動(dòng)內(nèi)容及注意事
項(xiàng)；分組，選組長(zhǎng)，指派每組帶隊(duì)老師；發(fā)放活動(dòng)衣服；提前告之活動(dòng)后每人需上繳一篇不少于400字的活動(dòng)感悟）
8. 各班主任短信通知家長(zhǎng)，告之活動(dòng)起止時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)前集合與活動(dòng)后回家
原則上建議由家長(zhǎng)在西園接送
第三階段：活動(dòng)具體實(shí)施。
1. 出于安全考慮，每期人數(shù)40人左右，分4組（組長(zhǎng)一名，帶隊(duì)老師一名），
共44人次左右。
2. 集合時(shí)間：（每周日帶隊(duì)老師14:10到位，拉起橫幅；學(xué)生自行于下午14點(diǎn)20分到指定地點(diǎn)集合，集會(huì)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、分發(fā)工具。
3. 14:30活動(dòng)開(kāi)始，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況分區(qū)域分組首先進(jìn)行衛(wèi)生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學(xué)變巡邏小分隊(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象提前預(yù)防或禮貌制止；
實(shí)施細(xì)則：（1）.大家到所負(fù)責(zé)區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準(zhǔn)備的垃圾袋中，等所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進(jìn)就近垃圾箱或垃圾車內(nèi)；（2）.如果在拾撿過(guò)程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動(dòng)上前文明問(wèn)好并提醒將垃圾丟進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經(jīng)你提醒后對(duì)方不理睬你，沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)用你的實(shí)際行動(dòng)告訴他如何做；（3）垃圾清理結(jié)束的.早，大家可以在所負(fù)責(zé)區(qū)域互相交流意見(jiàn)，一方面增進(jìn)彼此的了解，另一方面分享本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，營(yíng)造一種輕松快樂(lè)的氛圍。（4）活動(dòng)期間，相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)給大家照相，活動(dòng)結(jié)束，集體合影留念。（開(kāi)展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強(qiáng)宣傳教育效果。）
4. 16：30分，集合，小結(jié)當(dāng)日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動(dòng)中的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
一. 活動(dòng)開(kāi)始和解散前的集會(huì)需重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全，告之活動(dòng)范圍僅限于人行區(qū)
域，遠(yuǎn)離馬路。解散后務(wù)必及時(shí)回家。
二．著裝統(tǒng)一，內(nèi)穿校服外套活動(dòng)馬甲，戴帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋。團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。
三．活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們需注意文明禮儀，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行帶隊(duì)老師安排，絕
不允許私自離隊(duì)，規(guī)范行為舉止，與人交談時(shí)要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊(duì)老師必須全程跟隨，不得中途離開(kāi)或允許學(xué)生隨意離開(kāi)劃分
區(qū)域；實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)期間需積極參與并指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生充分體驗(yàn)鍛煉。
第四階段;后期總結(jié)教育
1. 活動(dòng)當(dāng)周，由政教處組織召開(kāi)當(dāng)次活動(dòng)總結(jié)會(huì)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集思廣
益，改善活動(dòng)流程，點(diǎn)評(píng)組員表現(xiàn)并回收馬甲最后收集活動(dòng)感悟。由政教處評(píng)比擇佳作留底并于周一總結(jié)或課間操時(shí)段進(jìn)行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時(shí)間讓每名參與同學(xué)在班上談感受，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
2. 對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，在期末總評(píng)中可進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜；優(yōu)秀班
級(jí)的評(píng)比也將加入該活動(dòng)總?cè)舜我豁?xiàng)進(jìn)行記分。
3. 針對(duì)性的開(kāi)展關(guān)于義工的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，制作活動(dòng)宣傳欄，營(yíng)造輿論
氛圍，強(qiáng)化教育氛圍
禮儀策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
團(tuán)支部是最基本的組織，團(tuán)支部的凝聚力和靈活性直接影響共青團(tuán)組織的發(fā)展，提升團(tuán)支部活力中的微課堂對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律起戰(zhàn)略性作用，微課堂能夠在最短的時(shí)間內(nèi)最清晰的向我們表述我們所研究的對(duì)象，微課堂看似沒(méi)有系統(tǒng)性和全面性，但是它是針對(duì)特定的目標(biāo)人群、傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)微課堂在最短的時(shí)間內(nèi)向團(tuán)支部成員傳授更多的`知識(shí)與文化，讓大家適應(yīng)這種高速、有效的方式，進(jìn)而提升團(tuán)支部的凝聚力和靈活性。
三、活動(dòng)主題： 傳遞正能量的火炬 四、活動(dòng)對(duì)象：
海資161班全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日晚七點(diǎn)至八點(diǎn)半
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
文通樓107
七、主辦單位：
海資161團(tuán)支部
八、活動(dòng)資源：
由團(tuán)支部各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員搜集、整理他們所要做的演講的主體材料。
九、活動(dòng)開(kāi)展：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.將團(tuán)支部分成六個(gè)小組，并分別選出組長(zhǎng)。
2.向團(tuán)支部全體成員說(shuō)明此次活動(dòng)的主題、重要性及流程。
3.各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。
活動(dòng)具體開(kāi)展：
1.主持人做開(kāi)場(chǎng)白；
2.各組代表人員分別上臺(tái)進(jìn)行演講；
3.主持人挑選幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)在這次微課堂上學(xué)到了什么；
4.團(tuán)支書為演講人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)；
5.主持人總結(jié)；
活動(dòng)后期整理：
有團(tuán)支書整理好各組的演講內(nèi)容，并制作成文檔發(fā)送到班級(jí)群文件中和班級(jí)微博上供大家閱讀。
十、突發(fā)情況處理：
1.若演講人臨時(shí)有事無(wú)法參加則由組長(zhǎng)代替參加。
2.若活動(dòng)地點(diǎn)被占領(lǐng)則臨時(shí)選取空教室進(jìn)行活動(dòng)。
3.若獎(jiǎng)品沒(méi)有備好則頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)推遲。
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