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禮儀的作文

時(shí)間:2023-08-08 13:11:00 職場 我要投稿

禮儀的作文[常用6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的禮儀的作文6篇,希望對大家有所幫助。

禮儀的作文[常用6篇]

禮儀的作文 篇1

  星期六的早上,我一大早就起床了。穿好衣服走出陽臺一看,今天的天氣真好!陽光燦爛,令人感到很暖和。今天的我特別興奮,因?yàn)榘职趾蛬寢尨饝?yīng)了帶我去天河書城看書。

  爸爸、媽媽、弟弟還有我一起走到天河書城大門口的旁邊,忽然,我看見有一個(gè)飲料瓶在地上被路人踢來踢去,弟弟也覺得很好玩,于是也跑過去把飲料品當(dāng)球踢,我看見了馬上對弟弟說:“你這樣做是不對的,垃圾是不能隨便亂扔的,我們應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾桶里,知道了嗎?”弟弟聽了慚愧的'低下了頭。我接著說:“現(xiàn)在我們一起把它扔進(jìn)垃圾桶吧!”弟弟高興地說:“好!”就這樣,我和弟弟手拉著手一起去把這個(gè)飲料瓶扔進(jìn)了垃圾桶里。

  創(chuàng)建和諧廣州,要從文明做起!

禮儀的作文 篇2

  四年級的我樹立了當(dāng)老師的夢想。還記得我原來想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)樾r(shí)候總是身體底子弱,總是會去醫(yī)院,大半夜的勞累的父母,因此我愿意做一個(gè)醫(yī)生,以后也可以幫別人看病,后來上了幼兒園我想當(dāng)一個(gè)幼兒園老師,因?yàn)槟菢涌梢愿芏嘈∨笥淹鎯骸?/p>

  然而等我到了小學(xué),我就更想成為一個(gè)大學(xué)老師了,原因很簡單。因?yàn)槲铱戳税偌抑v壇那里面的老師,每一個(gè)人的氣度,都讓我覺得非常的不一樣。我看易中天老師的三國,說三國好看,王立群老師的說史記,我看于丹老師的讀《論語》,讀莊子。

  那個(gè)時(shí)候,我深深地發(fā)自內(nèi)心地想著我要當(dāng)一名人民的教師。彼時(shí),我已經(jīng)為此努力著,四年級,恰巧我一時(shí)間讀了私塾,私塾回來時(shí),我早已覺得可以講一講。那時(shí)候是金正昆老師在百家講壇上講禮儀,我很有心的將金正昆老師禮儀的每一句話都記在本子上。并把全文背了下來我跟老師申請了一堂班會課,讓我講一講。我班主任答應(yīng)了。

  那堂課課講得神采飛揚(yáng),底下的.同學(xué)們聽得也很高興。那是第一次,我站在講臺上我一點(diǎn)也不怯場,因?yàn)槲乙呀?jīng)可以把稿子倒背如流了,隨便怎么樣我都接著上來。

  然而這么一講以來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。所有的這一切都不是我的,我不能照搬著大人東西給小孩子講,因?yàn)樗麄兛赡懿欢。所以后來的我再也沒看過那種事,F(xiàn)在想來,原來一板一眼的講課,放在別人把稿子重新講一遍,或許是成功的,又我或許是失敗的。

禮儀的作文 篇3

  禮儀六棱鏡是我校特有的一個(gè)競賽活動,我每天都嚴(yán)格要求自己。

  在公交車上,我會主動讓座,看到人們對我笑瞇瞇的眼神,我心中是多么開心。≡谡n堂上,我專心聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。在和同學(xué)交往中,我能友好地和小朋友們相處。在爺爺奶奶家,我也注重用餐禮儀,讓長輩們先吃,大家都說我成了“小大人”了。

  禮儀六棱鏡,在我的'學(xué)習(xí)生活中幫助很大,我要一直學(xué)習(xí)它。

禮儀的作文 篇4

  我們中華民族自古以來就以禮儀著稱,它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),也是一個(gè)國家道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承與發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

  禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象與風(fēng)貌。中國獲得了奧運(yùn)會與□的主辦權(quán),我們將以什么樣的形象展示給世人呢?從城市“硬件”來說,十幾年來大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的.高樓大廈拔地而起,我們可以自豪地說,在這方面已不遜于許多國外大都市,但在城市“軟件”方面,還有諸多不盡如人意之處。

  我以前也不太懂得禮儀,乘電梯時(shí)總是隨便站;坐公交車時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見,雖然知道要讓座,但是也不愿站起來;吃飯時(shí)總是急忙坐下;有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場;還亂穿馬路;不過父母也沒有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對我來說是個(gè)陌生的詞匯。

  后來我知道禮儀有許多種,有社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀,電子信函禮儀,赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識。有一次,舅舅請我們吃飯,我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動讓外婆靠南坐,給外婆夾一些菜,我吃菜或喝飲料時(shí),小口小口地吃,也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒,輪到我時(shí),我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對他說:“祝您財(cái)源廣進(jìn),萬事如意!毖鐣Y(jié)束后,大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。

  禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),禮儀能使祖國更加繁榮昌盛,我們要做文明的主人,與文明同在!

禮儀的作文 篇5

  今天下午第三節(jié)課,我們班進(jìn)行了班隊(duì)會,班隊(duì)會的空號是《做懂禮儀的好少年》,讓我們明白了很多的道理。

  我們今天下午,我們打開了電視機(jī),觀看了《星星火炬電視臺》廣播的節(jié)目,那個(gè)節(jié)目里,有一個(gè)小孩在上學(xué),結(jié)果不知道有多遠(yuǎn)就問路人,但是,這個(gè)小孩子,他不懂禮貌,看見一個(gè)老爺爺,就說一聲“老頭子”,很沒禮貌,老人說:“五里”的意思是“無理”的意思,小孩不明白,就以為是五里,就走了五里遠(yuǎn),結(jié)果他遇見三個(gè)老爺爺,就說了三句不文明的話,結(jié)果遇見最后一個(gè)老爺爺,那位老爺爺就把意思告訴了小孩,這時(shí),小孩才明白,不懂禮貌的下場。

  然后我們又看見了,其他的人,他們我們都不認(rèn)識,但是他們都不懂禮儀,然后我們又看了如果他們都懂禮儀會是怎么樣,然后我們又看了我們學(xué)校的好榜樣,他們都很懂禮貌。然后我們看完以后老師給我們講了幾個(gè)故事,這幾個(gè)故事都有很大的道理,告訴我們了要懂禮貌。

  然后我們又讓我們班的主持人給我們介紹了懂禮儀的幾個(gè)要求,每個(gè)要求我們班的'小主持人都給我們解釋了,要的老師給我們講了道理,然后又給我們講了幾個(gè)故事,每個(gè)故事都有深刻的道理。

  今天下午的班隊(duì)會讓我們明白了懂禮儀是多么的重要,我們要懂禮貌。

禮儀的作文 篇6

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  “文明禮儀從我做起”這句口號,大家都并不陌生,可誰又真正地把它牢記在心,做出真實(shí)行動呢!反思我們的生活實(shí)際,文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校,我們高興得上完體育課回教室,一路上大家說說笑笑,談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙,它躺在那里,沒人去動它,它不知被踩了多少次,變得十分臟,整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了,可沒有人愿意彎下腰,把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶,多么簡單的一件事!當(dāng)然,我也看到了,剛想把它撿起來,可又轉(zhuǎn)念一想:“那么多人都看到了,可都沒有去撿,我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次,一定有很多細(xì)菌,多臟。 庇谑俏冶悴挥枥聿抢^續(xù)向前走。這時(shí),我旁邊的'一個(gè)女生看到了這張紙,停了下來,我很奇怪。隨后,她竟然彎下腰,小心翼翼地把廢紙撿了起來!疤炷,多么臟啊,難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛?”只見那女生加快了步伐,走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了,她拍了拍手,臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她,問:“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿,為什么你要撿,很不衛(wèi)生的啊!”“呵呵,老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沂桥e手之勞啊!彼⑿χ鴮ξ医忉尅B牭搅诉@話我羞愧無比。是啊,正如這位女同學(xué)所說,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣,是人人都應(yīng)該做到的,文明禮儀從身邊做起,從自己做起,從小事做起。

  文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果!

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