禮儀作文6篇（精品）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的禮儀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是一朵禮儀之花。哈哈，接下來就由我來做一個自我介紹。本人，不，應該是本仙子，是花中的領導，人見人愛，花見花開，年齡保密，總之呢，大概就是這樣的呢。對了，說起來，好久沒有去人間溜達溜達了，不如，去看看吧。”我伸了個懶腰，去人間游玩。
我先用我的絕招——隱身術。隱身于茫茫人海之間，去找好玩的事哩！這時，我的目光聚焦在了一輛公交車上，為了上去，我又喬裝打扮，變成了一個小女孩，躡手躡腳地上了去。找了個位置坐下，又環(huán)視了一下四周，忽然，有一個十來歲的小孩尖叫道：“呀，我的新衣服啊。”我向她望去，的確，美麗的連衣裙上有了污漬。然而，把她衣服搞臟的哪位“膀大腰圓“的大嬸卻沒好氣地說：“有什么大不了的`，洗洗不就好了�！�
本花仙想：“這胖大媽把那女孩的衣服搞臟了，還這么不知廉恥，哎，這世道，什么人都有，苦命的孩子啊……”于是，我決定看準時機，幫幫那個女孩一把。
而這時，或許老天爺給面子一樣——那個胖阿姨的袋子破了。什么蘋果啊、梨子、香蕉都撒了一地。
可令我大跌眼鏡的是，那個小女孩竟然不計前嫌地幫那個胖阿姨撿水果。但是，令我更痛心的是，那個胖阿姨卻說：“大家快來看啊！就是這個女孩，故意把我的袋子戳破�！贝蠹业哪抗舛技娂娐湓谂⑸砩�，有的甚至說：“這是誰家的孩子呀，真沒教養(yǎng)�！庇械娜藙t一副厭惡的表情冷眼對待這個女孩。
女孩則滿臉疑惑，委屈的淚水順著臉頰而下，可想而知，女孩是出于一番好意，卻……
我想到這里，不禁火冒三丈，再也抑制不住了，我憤怒地連青筋都要蹦了出來，心想：“無知而又愚蠢的人類呀，難道你沒想過你會為這種事而付出代價么？當禮儀離我們而去的時候，人類��！……”
我因為身份特殊，不能干涉這種事。于是，我就為這小女孩開脫，對那個愚蠢的人，加以鄙視。并在護送的同時——我把最純真，純潔的禮儀之花贈與女孩，希望，在蕓蕓眾生中讓禮儀之花，開滿大地！
禮儀作文 篇2
閑暇之余，我常常捧起《中小學文明禮儀教育讀本——講文明，學禮儀》。妙趣橫生的故事，引人入勝的哲理，使我的每一天都變得快樂而充實。
我最喜歡“禮儀擂臺”欄目，根據(jù)每一課的主題，向我們講述了許許多多的故事：
“耐克班”里愛慕虛榮的壞風俗，使我明了學習才是學生的首要任務；空姐對乘客的真誠的12次微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了微笑是人與人之間最好的語言；中西方接聽手機的文化差異，使我知道尊重別人在交友中必不可少；國外孩子的自制能力，讓我明白做好力所能及的事有多么重要……
通過我們身邊的小事，我們明白了文明的普遍性；從大人物的各種事跡中，我們了解了禮儀的'重要性……
令我印象最深刻的是《問路》，至今還記憶猶新：岳飛和牛皋一同進京趕考。牛皋遇見一老者，蠻橫無理：“喂！老倌，去校場咋走？”老頭未予搭理。一會，岳飛出來，遇同一老者，恭恭敬敬：“敢問老伯，去校場的路怎么走�。俊崩项^見來者知書達理，便熱心領路，不一會便到了目的地，可見文明禮儀的重要性。
岳飛和牛皋，問同一個人，問同樣的路，差別怎么這么大呢？原因就在于他們對別人的態(tài)度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只有尊重別人、善待別人時，才能夠被平等相待。
從這個學期開始，我每天自己坐公交車回家。記得有一次，有一位老奶奶蹣跚著擠上公交，被人群擠得晃來晃去，一個不小心，跌到了一位大姐姐的身上。大姐姐一襲長裙，打扮潮流，卻很沒有素質。她不僅沒有讓座，還一臉嫌棄：“真是的，走路也不注意點，把我的衣服都弄臟了！”老奶奶愣住了，一張布滿皺紋的臉上滿是憤慨。這時，我微笑著拉過老奶奶：“別生氣，老奶奶，坐這里吧！”說完站了起來。我清楚地看到，老奶奶熱淚盈眶，不住地點著頭。盡管我一路顛簸，但看到老奶奶平穩(wěn)的坐在座位上，心里卻如吃了蜜般甜美……
不學禮，無以立。讓我們一起攜起手來，做新時代“講文明、懂禮儀”的好少年！讓禮儀之花開滿整個世界！
禮儀作文 篇3
在我們的生活、學習、工作和休閑中無意間就會養(yǎng)成許多不文明的習慣。不把這些不良習慣改掉，如何建設一個文明、和諧家園？只有與社會共同努力，小手拉大手，才能養(yǎng)成文明的禮儀習慣。
走在大街上，有時你偶爾會看到，垃圾桶的外面有一些果皮、紙屑和贓物，蒼蠅嗡嗡亂叫。我想大聲告訴他們：趕快彎腰撿起垃圾吧！還有一些人走在大街上吃著瓜子，而瓜子殼隨處飛舞，瓜果皮亂扔。更讓人氣憤的是，墻壁上那些辦證野廣告，諸如此類的現(xiàn)象，給我們的城市蒙上了許多污點。作為一位小公民，我們隨時隨地都有責任保護環(huán)境。只有我們小手拉大手，杜絕這種現(xiàn)象，才能把我們的家園建設得更加美麗而文明。
尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，可是，這種優(yōu)良傳統(tǒng)卻被許多人遺棄了。有一次，我無意間聽見媽媽和阿姨在閑聊，我聽見阿姨說她抱著寶寶坐車。車上座無虛席，她抱著年幼的寶寶站在搖晃的.車輛上，竟然沒有一個人主動讓座。而車上還一遍又一遍地播放著“如果在您的身旁有老弱病殘孕以及帶小孩的乘客，請您主動讓座�！倍嚿系哪切┤藚s充耳不聞，視而不見。我和媽媽深深地感到擔憂：我們的市民素質這么低下，我想大聲呼吁：讓我們小手拉大手，重新?lián)炱鹞覀冎腥A民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)！
禮貌用語，文明待人。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！比绻愠鲅圆贿d，滿口臟話，不尊重他人，那么你也不會得到他人的尊重；如果你尊重他人，禮貌待人，那么他人也會回報一個微笑。一個人的言談舉止不但體現(xiàn)了其個人的素質，還體現(xiàn)了整個民族的素質。
你隨時都可以做到文明，也隨時可以拋棄文明。彎腰撿起一片紙屑，尊重他人，運用文明語言，那么你就是一個文明的人。站起來給需要的人讓個座位，一個微笑，一聲您好，我們就都成為一個個文明的人。自古以來，我們中華民族就被稱為“禮儀之邦”，讓我們一起努力，小手拉大手，丟掉那些不良的習慣，共建“文明禮儀之邦”。
禮儀作文 篇4
今天，我上了一堂很棒的禮儀課。
從接到通知上課的時候，我就很開心，當然不僅僅是因為可以暫時抽離工作，還有一點是學習禮儀也是很重要的一門社交課程。
從早晨八點，我就提前到達培訓地點，會場內，一會舉止優(yōu)雅的中年女士已經(jīng)在臺上整理東西。
不用介紹，我就猜出了那位女士應該就是我們的禮儀培訓老師。
上身是一件簡潔大方的白色八分袖半透明上衣，搭著一條黑底配鏤空花紋的齊膝短裙，頭發(fā)很簡易地盤在腦后，用一個深紅的長夾夾著。
她還未開口，整個人給人的印象就已經(jīng)是一個很涵養(yǎng)的知識女性的感覺。
培訓開始后，老師的一個自我介紹，讓我對她從第一印象的好感更是升級到了佩服。
老師說自己已經(jīng)是退休了五六年的人了，現(xiàn)在有時間就給需要培訓的機構團體培訓，這次給我們培訓的時間有點短，就一天的時間，有點趕，希望能給大家?guī)硪欢ǖ氖斋@。
可以說，細節(jié)真的可以看出一個人的涵養(yǎng)，這位老師還沒開始教授，我就已經(jīng)從她的言談舉止感受到了禮儀對她的影響。
和藹可親，親和力，微笑，著裝搭配，語言使用......
可以說，一天的課程里，我都盡量地在聽講，想從中看到自己的`不足，改進自己。
一直以來，我還很自以為是的認為自己一直在學習，可是當聽老師講授當中提到的馬斯諾原理，我竟是一無所知時，我才發(fā)現(xiàn)自己的知識竟是多么匱乏，看的書的方向過于狹窄。
我感謝這堂課，也希望自己能在生活中踐行，改變自己，讓自己更好。
禮儀作文 篇5
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
與同學交往時，要謙虛有禮，把好處和方便讓給同學，不和同學爭吵打架。同學們能做得到嗎？很顯然，許多的人都不能做到這些小事。中國為禮儀之邦，但為什么這些小事都做不到呢？
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽！我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧！”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的！”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的`！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯(lián)想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣�。 昂昧�，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。
做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點多了：“去看看媽媽吧！”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進！”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了�！罢媸菋寢尩暮脙鹤樱∮涀�，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
所以，禮儀要從我做起，從身邊的小事做起，大家都來做個有禮儀的好公民。
禮儀作文 篇6
老人們總說：“只要看這個小孩言行舉止就可以知道他的家庭環(huán)境是怎樣的�！痹掚m說的有點絕對，卻也不失幾分道理：小孩子生下來時只是一張白紙，是家風拾起畫筆在紙上盡情渲染，使旁人看到紙的色彩。而家庭環(huán)境對一個孩子的重要性從短短一句話中便可見一斑。
或許就是這個原因吧，我的父親在其他方面極為隨意，甚至連學習成績也是如此—只要期末成績單上是優(yōu)，便也就睜一只眼閉一只眼過罷！他在禮儀方面卻是苛刻于常人，用他的話來說，便是：“你在外頭不守規(guī)矩，丟的，可是我們家的臉！”
所以，從幼兒園開始，他就在我身邊常常強調“別人幫了你的忙，即使只是把東西撿起來，還給你，也一定要說謝謝，切記切記！”“妨礙到了人家，一定要向他道歉�！钡鹊取�
長大了些，識得了些字，“謝謝”“對不起”等便已成為了常識，他就開始給我播放《金正昆禮儀講座》，那位戴著眼鏡、留著胡子的公共關系專家便陪伴了我一個又一個的暑假。自此，在待人接物的細節(jié)方面，他更“挑剔”了，比如：吃飯的時候，手肘的姿勢是否妨礙到了他人；打電話時，第一句話說的是“喂”還是“您好”……（倒也是有點傅雷先生的影子）
他對我在禮儀方面所指出的錯誤數(shù)不勝數(shù)，而印象最深的那件，發(fā)生在春節(jié)。家里置辦宴席，有滿屋子的親戚，我坐在一個凳子上，眼睛朝那群人瞥了瞥，心想著“要不要與他們打招呼呢？在座那么多小孩子，倘若只有我一人打了招呼，那也太尷尬了，算了算了，也就只這一次，說不定父親也不會發(fā)現(xiàn)呢，不問好也就不問了吧！”于是便低頭玩手機，對在身前走過的親戚們恍若未聞。父親看我的目光多了點銳利，笑容似乎也沒有以往那么多了。
宴散后，他把我叫到一邊。我看著他眉峰間的怒氣開始越積越深，心里咯噔一跳。他開始發(fā)威了：“我讓你平時看那么多禮儀講座，對你的那么充實的禮儀教育是為了什么？你全當耳旁風了是嗎？風刮過也就讓它煙消云散了是嗎？你是這么想的嗎？”他氣得走了幾步，復又停下來，用顫抖的手指指著我的鼻子：“你這人！你這人！真太叫我失望了！”我低著頭，心里卻到底不認同他對我的指責，不敢反駁，只敢在心里輕輕地說：“只不過是忘打了個招呼，至于嗎？小題大做！”想必他也看透了我的`想法，不再生氣了，嘆口氣說：“等你以后長大，你就明白，良好的教養(yǎng)比優(yōu)秀的文憑更加有用！”
如今我漸漸長大，卻逐漸開始認同這句他有自己的閱歷總結出來的經(jīng)驗之談。
以前在整個家族里面會有祠堂、有家規(guī)、有祖訓。但現(xiàn)在的我們分布在大規(guī)模的水泥森林里，沒有條件和機會與祖輩們生活在一起，去接受他們的訓導。父輩們又由于在這個充滿竟爭國度里忙于工作而疏于了我們對良好家風的傳承與教育。所以我們要更加注重這方面的學習，將中華民族講禮、懂禮、用禮的家風銘記于心、表現(xiàn)于行，挑起這個歷史重擔，將古老中華民族的優(yōu)良家風傳承至無窮。
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