實(shí)用的成長(zhǎng)禮儀作文7篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)禮儀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)禮儀作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流水,從我們的祖先那輩開(kāi)始,就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀,是不可或缺的。我們也要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。
在古代,不管達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明、懂禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊沒(méi)改變。
翻開(kāi)歷史的一頁(yè)頁(yè),有著許許多多講文明、懂禮儀的故事,如:孔融讓梨……
孔融(153-208年),東漢魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。據(jù)史書(shū)記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
有一天,孔融父親的朋友,帶了一盤(pán)梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開(kāi)始挑。小弟先挑走了一個(gè)最大的`?兹诳戳丝幢P(pán)中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融還是拿了一個(gè)最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。父親看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥們吃吧!”父親接著問(wèn):“你弟弟不是比你小,照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的。”孔融說(shuō):“我比弟弟大,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。”父親聽(tīng)了很開(kāi)心,
孔融小小年紀(jì)就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。這則故事告訴我們,要尊老愛(ài)幼,也告訴我們,忍一忍,海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因?yàn)楣湃藶槲覀冏隽撕冒駱,所以從古到今我?guó)的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學(xué)們,文明禮儀像一朵永不凋零的花;文明禮儀像一條永不干枯的河流;文明禮儀像一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)歌……同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始學(xué)做文明人,從我做起,從每一件小事做起!
成長(zhǎng)禮儀作文 篇2
從小到大,父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌,做一個(gè)乖孩子。文明禮儀對(duì)一個(gè)孩子的重要性體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的家庭教育之中。
父母是孩子的啟蒙老師,在父母和孩子的朝夕相處的時(shí)間中,孩子慢慢懂得了模仿,從小時(shí)候的走路開(kāi)始,父母的一言一行都影響著孩子的成長(zhǎng)。為什么有的家庭教育出來(lái)的孩子既懂事又能干,而有的家庭教育出來(lái)的`孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關(guān)系。
許多父母都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行胎教,并在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展,有的家長(zhǎng)可能是因?yàn)槟承┰蛞恢睙o(wú)法陪伴在孩子的身邊,讓他們從小就失去了父母的關(guān)愛(ài),造成了他們心理上的某些缺失,這是很難彌補(bǔ)回來(lái)的。
我父母小時(shí)雖然也不再我身邊陪伴著我長(zhǎng)大,但我一直跟爺爺奶奶生活,在農(nóng)村里見(jiàn)識(shí)到了很多的勞動(dòng),隨著時(shí)間的推移,慢慢的就耳濡目染了,所以,從小我就比較勤快,做的任何事情都是先苦后甜的,從不拖拉,即使是對(duì)父母也有過(guò)一段時(shí)間的抵觸心理,但后來(lái)跟他們一起生活的時(shí)候,也慢慢的理解他們了。
他們也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要做一個(gè)懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時(shí)候都要說(shuō)敬語(yǔ),如“你好”、“請(qǐng)問(wèn)”、“可以嗎”等,問(wèn)完的時(shí)候也要說(shuō)“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但給人的感受卻是很好的印象,我們要一直保持這種友好的形象,對(duì)他人、對(duì)自己都是有利的。
我們是一個(gè)文明古國(guó),更是一個(gè)中國(guó)人的形象,出到外面,我們不僅代表自己,還代表了國(guó)家的形象,所以,文明禮儀至關(guān)重要。
成長(zhǎng)禮儀作文 篇3
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)微笑,一種追求,一次寬容,都會(huì)成為感動(dòng)人心的音符。
文明,就要講禮貌,往往說(shuō)幾句溫馨的話語(yǔ),都能令人感覺(jué)溫馨親切,魅力無(wú)窮。同時(shí),你的形象會(huì)在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(zhǎng)教育我們要講禮貌,有的人只是表面上紙上談兵,實(shí)際上不去做,或嫌事小不愿做。生活中,你不一定就要做大事,而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴,我們都能做:上車讓老人先上,看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里,很多人不自覺(jué),只有等老師督促才會(huì)講文明。很多人認(rèn)為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習(xí),講不講文明都無(wú)所謂,可他們知道嗎?禮貌是人類社會(huì)得以進(jìn)步,促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的.橋梁。學(xué)習(xí)再好,不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠(chéng)實(shí),說(shuō)話和氣,虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌,就很容易在別人心中“生根”。校園中,很多人有不良好的行為。例如:亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反:看見(jiàn)垃圾就撿,水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì)讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片,讓我們?cè)跇?gòu)建文明禮儀校園的過(guò)程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
成長(zhǎng)禮儀作文 篇4
高尚的禮儀之光能然起智慧之火,開(kāi)啟智慧之門(mén),收獲成功之果。記得諸葛亮曾說(shuō)過(guò)一句話:“靜以修身,儉以養(yǎng)德!币馑际且造o思反省來(lái)使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約財(cái)物來(lái)培養(yǎng)自己高尚的品德。俄羅斯的赫爾岑也感慨道:“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要!薄}記
禮儀是什么?禮儀是解開(kāi)隔閡的鑰匙,融化誤會(huì)的爐火。禮儀是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;禮儀是花,它能將社會(huì)裝扮得更加美麗。我曾看過(guò)這么一個(gè)小故事,故事雖小,卻揭示了一個(gè)大道理:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去!班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)它的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的`尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。這正如孟子所說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!倍Y貌待人體現(xiàn)了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng),他能給予人溫暖,讓氣氛更融洽。
在上周一的升旗儀式上,老師在國(guó)旗下用鏗鏘有力的聲音繪聲繪色地演講著,其中一句話我記得特牢:“如果你是去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!贝蠹覒(yīng)該好好反省一下,為什么學(xué)校會(huì)再三強(qiáng)調(diào)禮儀的問(wèn)題。是我們?cè)谛?nèi)出言不遜?是我們見(jiàn)到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好?還是我們隨地亂扔垃圾?這都值得我們思忖。走出學(xué)校,我們的言行舉止就代表了學(xué)校,走出中國(guó),我們代表的就是整個(gè)中國(guó)。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。就說(shuō)上次我乘車回家的事情吧!那時(shí)正是高峰時(shí)期,好不容易來(lái)了5路車,我嫌太擠,就等到了最后才上去。我找到一個(gè)空位子就坐了下來(lái),車不知不覺(jué)就開(kāi)過(guò)了一站又一站,人也越來(lái)越多。這是,一位左手抱著寶寶,右手拎著大包的阿姨上了車,她環(huán)顧四周,汗珠順著臉頰流了下來(lái),似乎在找有沒(méi)有位子可坐。我見(jiàn)狀連忙起身,說(shuō):“阿姨,您坐吧!”
她先是一驚,然后客氣道:“不用了!”我再三推辭,她才坐了下來(lái),十分感激我。我高興的臉上綻開(kāi)出幸福之花,就像白云那樣悠閑自在。我背起書(shū)包,下了車,迎著和風(fēng),蹦蹦跳跳地回了家。
這些都是小事,但回憶起來(lái),總讓人受益匪淺。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,素有“禮儀之邦”的美稱,只要我們學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,那么我相信這朵朵禮儀之花一定會(huì)把世界裝扮的更美麗,是社會(huì)更和諧。
成長(zhǎng)禮儀作文 篇5
“禮,天之經(jīng)也,民之行也”。從古至今,“禮”,人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國(guó)是禮儀之邦,講文明懂禮貌尤為重要。
因此,我們都應(yīng)辦文明事,做文明人,建文明班,創(chuàng)文明校。
言談作為一門(mén)藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,對(duì)待長(zhǎng)輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”,初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事用“拜托”等等。
學(xué)生具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清脆明亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
文明是風(fēng),它吹拂著每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明之風(fēng),無(wú)處不在;文明之花處處開(kāi)。
文明禮儀,是個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)簽,社會(huì)交往的名片,地方文明的'臉面。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。請(qǐng)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧!努力做到說(shuō)文明話,行文明風(fēng),讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級(jí),吹遍我們的校園。
成長(zhǎng)禮儀作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)上,世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生,小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人,棟梁,也應(yīng)加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子,為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱,驕陽(yáng)似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開(kāi)始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái),但是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
還記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來(lái)時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣子要去遠(yuǎn)處,右手拄著拐杖,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過(guò)去,把老太太扶到我的.座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上,我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯,聽(tīng)到有“篤,篤”的敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一直帶著笑容,那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!
講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要講文明,樹(shù)新風(fēng)!
成長(zhǎng)禮儀作文 篇7
懂禮儀是我們每個(gè)人必備的好習(xí)慣?扇缃裨S多人卻越來(lái)越不懂得尊重長(zhǎng)輩,我也不例外。
小時(shí)候,每次見(jiàn)到親戚,我都會(huì)甜甜地叫他們。而現(xiàn)在越長(zhǎng)越大,有時(shí)候見(jiàn)到親戚像不認(rèn)識(shí)一樣走過(guò)。
記得一個(gè)假日里,我正準(zhǔn)備出去玩,奶奶看了看外面烏云密布,天空陰沉沉的,有點(diǎn)兒要下雨的意思,便關(guān)心地說(shuō)道:“夢(mèng)婷,還是別出去了吧,你看馬上要下雨了!要出去玩也不差今天,下次再去玩吧……”
我聽(tīng)了有點(diǎn)不耐煩,大聲說(shuō)道:“煩死了!你能不能別說(shuō)話了?反正我是必須要出去的,我已經(jīng)和伙伴約好了這個(gè)時(shí)間出去玩,如果我不去,別人就要等著急了!
奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)道:“好吧,隨便你,我以后也不管你了!蹦棠虅傉f(shuō)完,媽媽便從屋外走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“汪夢(mèng)婷,怎么回事,剛剛為什么你說(shuō)話那么大聲?”
我在心中暗叫不好,因?yàn)槿绻艺f(shuō)了事情的來(lái)龍去脈媽媽肯定要說(shuō)我了。正在這時(shí),奶奶說(shuō)道:“沒(méi)什么,剛剛她是對(duì)電話里的`人說(shuō)話,那人太煩了,所以夢(mèng)婷就大聲說(shuō)話了。”
媽媽聽(tīng)了,教導(dǎo)我:“你以后無(wú)論和哪個(gè)人說(shuō)話,都要有禮貌,要尊重別人,聽(tīng)明白了嗎?”“嗯!”我松了口氣,奶奶沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)是我對(duì)她大聲說(shuō)話的。我十分感激奶奶,決定以后要懂禮貌,不再讓奶奶生氣。
從那以后,我真的變了:待人有禮貌了、主動(dòng)與親戚打招呼……奶奶看了我的變化后,欣慰地笑了。
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