(精)文明禮儀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的文明禮儀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀作文1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　如細(xì)雨，溫婉纏綿；如輕風(fēng)，盈盈多情；如清泉，氤氳雙眸。更如那盎然的綠，那搖曳的紅，如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪，這就是人間五月天。笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈 在夏的光艷中交舞著變。

　　一葉、一花、一世界

　　一言、一行、一文明

　　美麗若要永恒，首先要講文明。

　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

　　講文明，主要包括3個(gè)方面：1.禮貌用語(yǔ)，2.樂(lè)于助人，

　　3.思想高尚。

　　所謂禮貌，就是人與人之間交往的`時(shí)候，通過(guò)言談舉止體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人的尊重，是一種良好的道德品質(zhì)。要學(xué)會(huì)講禮貌，就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始。

　　所謂樂(lè)于助人，就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人，幫助過(guò)的人多了，快樂(lè)也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂(lè)了自己。

　　所謂思想高尚，就是要做到思想純潔，講誠(chéng)信，不撒謊。講誠(chéng)信，最重要的就是說(shuō)話(huà)算數(shù)，說(shuō)到做到，也就是我們說(shuō)的“言必信，行必果”，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)大話(huà)。古人說(shuō)“輕諾必寡信”，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。

　　文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊：文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是放學(xué)時(shí)整齊的隊(duì)伍、嘹亮的口號(hào)，文明是你牽著我、我拉著你的緊緊相隨，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的城市！

文明禮儀作文2

　　中國(guó)具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。而如今，文明禮儀卻正在被人們遺忘……

　　鏡頭一： 記得有一年的暑假，我來(lái)到上海參觀“世博”，放眼望去，那真是人的海洋，由于世博遠(yuǎn)近聞名，有許多游客不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢地前來(lái)參觀。再加上太陽(yáng)火辣辣地烤著我們，使人們感到炎熱、擁擠又無(wú)奈。我們好不容易擠進(jìn)了大門(mén)，然后就奔向“日本館”�！白獭�—”我不由得吸了一口冷氣：人真多啊！我們開(kāi)始排隊(duì)，但是人群就像是蠕動(dòng)的蝸牛，排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)還是沒(méi)有進(jìn)去展館。就在我和媽媽正排的不耐煩的時(shí)候，兩個(gè)人不由分說(shuō)地插到了隊(duì)伍里面，我一愣。天哪！這兩個(gè)人真是沒(méi)有文明心啊，看到別人辛辛苦苦的在排隊(duì)，自己卻理直氣壯的插隊(duì)！仔細(xì)一聞，他們身上散發(fā)出一股臭味，真是不注意禮儀！這時(shí)候，隊(duì)伍里已經(jīng)開(kāi)始了爭(zhēng)吵：“誒，你們這兩個(gè)人怎么回事�。俊薄霸趺床尻�(duì)啊，你們…”更令人氣憤的是，這兩個(gè)人居然還不理會(huì)眾人，真是固執(zhí)��！ 我想，如果每個(gè)人都遵守秩序，注意禮儀，并且有耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，這個(gè)世界就會(huì)和平許多，少些爭(zhēng)吵吧。

　　鏡頭二： 我去同學(xué)家回來(lái)，推開(kāi)小區(qū)的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了有一個(gè)阿姨正在草地上遛狗，人與狗的和諧景象，再加上藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅美好的圖畫(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只狗開(kāi)始拉屎，看到這里，我心里小小的`惡心了一下，覺(jué)得這只狗狗真是隨便啊。我覺(jué)得主人也許會(huì)覺(jué)得有些丟人，但無(wú)論如何，我認(rèn)為她肯定不會(huì)清理的。 但是看到那一幕，我震驚了。只見(jiàn)那位阿姨不顧眾人的眼光也不顧惡心，只見(jiàn)她拿起一個(gè)塑料袋，彎下身去，用塑料袋小心翼翼的把狗屎包起來(lái)，然后丟進(jìn)了垃圾桶。 這位阿姨真是令人敬佩啊，也許她心里也覺(jué)得很惡心，不過(guò)又覺(jué)得這樣做不對(duì)，自己心里過(guò)意不去，于是又將其收拾干凈。如果每個(gè)人在生活中都能像這位阿姨一樣注意文明，那我們的地球不就干凈了許多了嗎？

　　文明禮儀在我們生活中處處都有出現(xiàn)，如果你成為了一個(gè)文明禮儀的小公民，那么你將被人們所尊敬、所敬佩。那么，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)受人尊敬的人吧！

文明禮儀作文3

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人理解和尊重的過(guò)程，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑，其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單；從我做起，從身邊做起，文明禮儀也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一言一行的關(guān)懷。在不經(jīng)意間我們傳播著熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以大說(shuō)文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園內(nèi)隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中的臟話(huà)，怎么不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”�！傲ⅰ钡囊馑季褪且�完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園及不和諧的'紙屑，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧，把這些早已習(xí)為以常；甚至有的同學(xué)在教室破壞公物，我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

　　看來(lái)，文明禮儀是非常重要的，我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)的文明談吐，禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻(xiàn)了畢生的精力，但每次外出視察工作離開(kāi)時(shí)總是親自和服務(wù)員、司機(jī)等一一握手道謝，周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起，人人從我做起，當(dāng)我們看到整齊干凈的校園時(shí)，你是否看到了清潔工的汗水；當(dāng)我們?cè)诮淌掖螋[時(shí)，你是否知道老師的辛苦；當(dāng)我們?cè)谏�旗時(shí)小聲說(shuō)話(huà)，你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，注意自己的言行。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前提。千真萬(wàn)確學(xué)做人，就是說(shuō)去學(xué)做人，學(xué)做文明人。建設(shè)文明校園，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。

文明禮儀作文4

　　中國(guó)是文明之國(guó)，禮儀之邦，素來(lái)講究文明禮儀�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種中華民族傳統(tǒng)美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅�弘揚(yáng)的。

　　在我小時(shí)候，媽媽總給我講孔融讓梨的故事。孔融生活在一個(gè)大家庭。有一回，孔融的爸爸買(mǎi)來(lái)一些梨，放在盤(pán)子上，叫全家人出來(lái)品嘗。孔融第一個(gè)跑到桌邊，挑起梨來(lái)。他爸爸想：他一定想拿一個(gè)最大的梨。果然，孔融拿起兩個(gè)最大的梨，但他沒(méi)有自己吃起來(lái)，而是給了坐在高堂上的爺爺奶奶，然后又將大梨分給爸爸媽媽。最后，他把剩下的兩個(gè)大梨分給了哥哥、弟弟，給自己留下的是一個(gè)極小的梨。爸爸問(wèn)孔融：“你為什么把大梨分給別人，把小的`留給自己呢？”孔融說(shuō)：“因?yàn)闋敔敗⒛棠�、爸爸、媽媽、哥哥是我的長(zhǎng)輩，所以我把大梨分給他們，因?yàn)榈艿鼙任倚�，我是他哥哥，要照顧弟弟，所以把大梨分給他�！�

　　這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣！

　　瞧！在我們的班級(jí)中就有許多講文明行為。

　　同學(xué)們互幫互助，從不分你我。一次，我因?yàn)閰⒓哟箨?duì)部委員競(jìng)選，落下了好幾節(jié)課，中午數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做。我緊皺眉頭，撓著后頭皮，怎么也想不出解決問(wèn)題的辦法。正當(dāng)我對(duì)題目沒(méi)有招數(shù)的時(shí)候，一位同學(xué)看出了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你不會(huì)做�。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“我教你�！薄昂冒�！”接著，那位同學(xué)細(xì)心地教我怎樣做題，又給我畫(huà)示意圖又教我列算式，還一一解答我問(wèn)的所有問(wèn)題，直到我掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為止。我心中的石頭終于落下來(lái)了。

　　放學(xué)了，同學(xué)又喊住了我，我問(wèn)她：“干什么？”她說(shuō)：“我給你補(bǔ)一下課。”我放下書(shū)包，拿出書(shū)，又聽(tīng)她給我講解起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，草稿紙上已經(jīng)打滿(mǎn)了許多示意圖和算式……講完了，一看時(shí)間，五點(diǎn)了！我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起”。“沒(méi)關(guān)系”，她笑了笑說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的�！蔽覀儽称饡�(shū)包，走在夕陽(yáng)照耀下的路上……

　　講究文明禮儀不瓜在當(dāng)今社會(huì)上越來(lái)越重要，而且對(duì)我們個(gè)人成才有著不可忽視的作用，甚至養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)，祖國(guó)也十分重要。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的文明禮儀，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量！

文明禮儀作文5

　　讓華夏子孫最感驕傲的是什么？那當(dāng)然是華夏族流傳了五千年的文明禮儀啦！可為什么現(xiàn)在文明禮儀那么不容易在我們的生活中見(jiàn)到呢？因?yàn)槲拿鹘憬銕е�她的雙胞胎妹妹禮儀躲起來(lái)了呀！

　　讓我們?cè)谖覀兠利惖募覉@里找找與文明姐姐形影不離的禮儀妹妹和她的姐姐吧！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，各種各樣的聲音也開(kāi)始在我們的家園響起來(lái)了。不一會(huì)兒，我們的家園頓時(shí)變得好熱鬧啊，好多學(xué)生在追打趕跑啊。糟糕，有位調(diào)破學(xué)生不小心撞到別人了。他想：管他呢，我又沒(méi)把別人撞傷，不用道歉了吧！可是被撞的人卻不高興了，于是他沖著調(diào)皮學(xué)生吼道：“喂，撞了人還不道歉��？”調(diào)皮學(xué)生沖他做了個(gè)鬼臉，準(zhǔn)備跑開(kāi)，被撞的那個(gè)人的臉變得像太陽(yáng)一樣紅，隨之他抓住調(diào)皮學(xué)生的衣領(lǐng)，給了調(diào)皮學(xué)生一拳，然后這兩人就扭打在一起。好熱啊。是什么東西在燃燒呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)之火啊，這可真是太“熱鬧”了。還好有位把文明姐姐當(dāng)朋友的學(xué)生出來(lái)勸架，不然，這戰(zhàn)爭(zhēng)之火不知什么時(shí)候才會(huì)熄滅。我們可不想要這樣“熱鬧”的家園。

　　其實(shí)文明姐姐一直在我們每個(gè)人身邊游玩，只是在那個(gè)調(diào)皮學(xué)生撞人后沒(méi)道歉時(shí)，文明姐姐就想離那個(gè)調(diào)皮學(xué)生遠(yuǎn)一點(diǎn)，在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之火后，文明姐姐就馬上躲到歡迎她的同學(xué)身邊去了。文明姐姐是一個(gè)多么好的朋友啊，可是那兩個(gè)學(xué)生卻嚇跑了她，與文明姐姐做朋友的同學(xué)人人愛(ài)哦！

　　在我們家園的一個(gè)樓梯處，一位小弟弟在慢慢地下樓梯，這時(shí)，一位大哥哥馬上說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，你沒(méi)事吧？我不是有意撞到你的，原諒我，好嗎？”小弟弟在被撞時(shí)，有點(diǎn)不知所措，但當(dāng)他聽(tīng)了大哥哥的`話(huà)后，就覺(jué)得大哥哥人很好，便微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大哥哥這么急，應(yīng)該有什么重要的事吧，你去忙吧！”兩人笑了。多么和諧的畫(huà)面��！我們可是喜歡這樣和諧的家哦！文明姐姐也非常愿意與這兩位同學(xué)做朋友哦！

　　與文明姐姐做朋友的人有一顆寬容的心，他們得饒人處且饒人，朋友多歡樂(lè)多，讓我們與文明姐姐做朋友，讓文明伴我們成長(zhǎng)，一起收獲歡樂(lè)吧！

文明禮儀作文6

　　我從前有個(gè)同學(xué)叫劉逸文，他高高的個(gè)兒，暗黑色的皮膚，嘴角邊總是掛著些殘余的食品。他的朋友極少，幾乎沒(méi)有朋友。他這人學(xué)習(xí)什么的都挺好，惟一不足的就是不愛(ài)干凈，不講文明。

　　有一次，他吃完中飯，抹了抹嘴就來(lái)上學(xué)，同學(xué)們看見(jiàn)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，疏遠(yuǎn)他，因?yàn)樗�的嘴邊有著許多菜油，十分不干凈�？匆�(jiàn)同學(xué)們離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他也不以為然，因?yàn)槠匠６际沁@樣。那天剛剛好是評(píng)三好學(xué)生的日子，他也想得個(gè)獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽瞧瞧，讓爸爸媽媽看看自己有多棒，但是他并沒(méi)有如愿以?xún)�。在同學(xué)們的推薦中，他沒(méi)有被同學(xué)們提到名，因此他很氣憤，便站起來(lái)大罵我們這些同學(xué)：“你們?cè)趺锤愕模瑑粝钩�，我學(xué)習(xí)這么好，你們不投我的票，卻偏偏去投那些差生（他指的差生，其實(shí)不比他差）票，你們瞎了眼呀！”這些話(huà)被班主任王老師聽(tīng)到了，便當(dāng)著同學(xué)們的面嚴(yán)厲地批評(píng)他：“劉逸文，你太沒(méi)教養(yǎng)了，竟然這么大膽地在課堂上擾亂紀(jì)律�！彼�聽(tīng)到了班主任的斥責(zé)，便迅速坐下。誰(shuí)知班主任并沒(méi)有這么輕易饒過(guò)他，對(duì)著我們的面教育他：“劉逸文，你的學(xué)習(xí)是很好，但是我們覺(jué)得你的`不足太嚴(yán)重了，不適合當(dāng)三好學(xué)生。我們班的個(gè)人衛(wèi)生檢查你是最差的，總是在衛(wèi)生方面給我們班扣分，丟臉，沒(méi)有一次能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，只會(huì)拉我們班后腿。說(shuō)話(huà)不文明，見(jiàn)到老師也不問(wèn)好，連小學(xué)生要做到的行為規(guī)范你都做不到，你還有什么資格說(shuō)別人是差生，有什么資格評(píng)三好學(xué)生。”聽(tīng)了老師的話(huà)后，他羞愧地低下了頭，也當(dāng)著全班人的面，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師見(jiàn)他如此誠(chéng)懇，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，為了表彰劉逸文同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，能夠改正自己不講文明，沒(méi)有禮貌的壞習(xí)慣，我們也給他做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤獎(jiǎng)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“可以�！敝灰�(jiàn)他的臉上也慢慢露出了微笑。從此以后他下決心改正這個(gè)不足，他嘴邊的殘余食物也消失了。

　　這件事讓我懂得了：講文明，講禮儀非常重要，所有的榮譽(yù)都要和文明禮儀有關(guān)系，想要做個(gè)好學(xué)生就要講文明禮儀，希望同學(xué)們做個(gè)文明禮儀小標(biāo)兵。

文明禮儀作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和表弟在家里做作業(yè)。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文了，咬了半天筆頭，竟然不知道該怎么下筆。想了很久，好不容易寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭又被難住了，于是我煩躁地撕下作業(yè)紙，揉成一團(tuán)，使勁往陽(yáng)臺(tái)扔去。紙團(tuán)在空中劃出一道美麗的弧線飛向小區(qū)花壇。這一幕恰好被表弟看見(jiàn)了。在他剛要張口說(shuō)道，我馬上搶先一步：“你什么也不要說(shuō)，我現(xiàn)在很惱火，你也不要搬出你老師說(shuō)得來(lái)教訓(xùn)我。你不是很愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？那好呀！那你就幫我把那張紙撿回來(lái)呀！”表弟聽(tīng)了之后，二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)房門(mén)噔噔地往樓下跑。

　　我還以為他被我氣跑了，在心里“哼”了一聲，“愛(ài)生氣鬼，跑了好，我一個(gè)人正好可以清靜清靜�！睕](méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，他上氣不接下氣地跑上來(lái)了，拿著我扔掉的紙團(tuán)氣喘吁吁地問(wèn)我：“表哥，是這張紙嗎？我把它找回來(lái)了。記住了，下次不要隨手亂扔垃圾，我們老師說(shuō)了要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)……�！�

　　我的臉“唰”一下子紅了起來(lái)，我不好意思地低下了頭，小聲地說(shuō)：“表弟對(duì)不起，這件事是表哥做錯(cuò)了，剛才還對(duì)你這么兇，真是不好意思，請(qǐng)?jiān)�諒表哥這一次吧！以后，你就多督促我，幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣好嗎？”

　　“好啊，好��！表哥，我們老師說(shuō)了知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子……”表弟認(rèn)真地說(shuō)。

　　因?yàn)槊魈煲�上學(xué)，下午四點(diǎn)多鐘我和媽媽送表弟坐公交車(chē)回福田。剛好趕上了下班高峰期，車(chē)上的人你擁我擠，多虧我反應(yīng)靈敏搶到了兩個(gè)座位，忙拉著表弟一人一個(gè)座位坐下。這時(shí)公交車(chē)上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老爺爺，他環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)有人讓座位，只好搖搖晃晃地站著。表弟看見(jiàn)了忙喊：“老爺爺，快坐到這兒來(lái)吧！表哥我們兩個(gè)人小，擠一擠吧�！蔽衣�(tīng)了，忙連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好的好的，我們應(yīng)該這樣做�！崩蠣敔斅�(tīng)后，對(duì)我們說(shuō)：“你們倆真是個(gè)好孩子。”車(chē)廂里的人也向我們投來(lái)了贊許的目光，這時(shí)的我心里真是甜滋滋的.。

　　哦！原來(lái)文明的行為是很容易做到，如少扔一張廢紙，少說(shuō)一些臟話(huà)……那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己的一言一行，一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓文明禮儀伴我行吧！

文明禮儀作文8

　　孔子曰：“不知禮，無(wú)以立�！币馑际钦f(shuō)：如果一個(gè)人連最基本的文明禮儀都不知道的話(huà)，他是無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足的�？梢�(jiàn)禮儀是多么重要!

　　這是許多人口口聲聲喊的禮儀口號(hào)。可是又有幾個(gè)人能真正做到呢?現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象一撈一大把：許多人在喝完飲料后，隨手一丟瓶子;許多人嫌麻煩，直接把垃圾從樓上扔下來(lái);更有許多人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，大口吸煙……都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?真有愧于“文明城市”的稱(chēng)號(hào)。

　　在學(xué)校里，總會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比廬山瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書(shū)圣王羲之筆下的《蘭亭序》但如此作品，卻讓美失去了文明，讓愛(ài)失去了禮儀。

　　文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單。彎彎腰，在地上拾起一片紙;伸伸手，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶;或者說(shuō)說(shuō)話(huà)，但一定要輕聲細(xì)語(yǔ)……

　　相傳古時(shí)候，有一個(gè)叫程門(mén)立雪的故事：一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。多么偉大的拜師精神啊!這才是真正的文明禮儀!

　　然而，現(xiàn)代人的`文明禮儀意識(shí)已經(jīng)很淺了，可以說(shuō)甚至沒(méi)有了。一個(gè)社會(huì)的公民公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。

　　有一次，某中國(guó)訪問(wèn)團(tuán)帶著一群四川孩子到美國(guó)去訪問(wèn)，住進(jìn)了那里的高級(jí)酒店。那群孩子晚上在走廊里大聲喧嘩，弄得住在店里的旅客很不高興，有一個(gè)孩子甚至還故意按響了那里的火警器。當(dāng)被查出來(lái)是誰(shuí)干的后，酒店把他們趕了出來(lái)。真是丟凈了中國(guó)人的臉面吶!

　　看到了吧，不講文明禮儀會(huì)帶來(lái)多大的影響!現(xiàn)在，文明禮儀這朵美麗的花正一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎。大家快行動(dòng)起來(lái)，讓這朵美麗的文明禮儀之花重新綻放開(kāi)來(lái)吧!

文明禮儀作文9

　　講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名在校的小學(xué)生，我們更要把文明的種子播種在家，在學(xué)校，在社會(huì)。

　　做個(gè)“文明”孩子：

　　在家里，我們要講文明，懂禮貌。不和爸爸媽媽頂嘴，不和弟弟妹妹搶遙控器，不隨地吐痰。家里來(lái)客人時(shí)，要向客人問(wèn)好，做一個(gè)合格的小主人。當(dāng)然，這些還不夠，還要幫媽媽掃地，給爸爸捶背……有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向他們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”，便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴。我被媽媽批評(píng)得有些委屈，淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。后來(lái)，從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！

　　做個(gè)“文明”少先隊(duì)員：

　　進(jìn)入學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻記著自己是少先隊(duì)員，是六年級(jí)的`大同學(xué)，應(yīng)該做好小同學(xué)的榜樣。見(jiàn)到成年人，不管他是校長(zhǎng)，是老師，還是普普通通的送水工人，都要打招呼。你的一個(gè)微笑，也會(huì)讓他們的內(nèi)心洋溢溫暖。在班里，要像愛(ài)自己的家一樣對(duì)待教室。放學(xué)后看到窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，應(yīng)該不吝嗇自己的手，把它關(guān)上。上課時(shí)，要尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)講，不在下面做小動(dòng)作。這樣，才是一名合格的小學(xué)生，才配得起胸前的紅領(lǐng)巾。2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震。我把平時(shí)存下的零花錢(qián)拿了出來(lái)，去郵局認(rèn)購(gòu)了一個(gè)“愛(ài)心包裹”，寄給了災(zāi)區(qū)小朋友。不久，我收到了領(lǐng)到“愛(ài)心包裹”的災(zāi)區(qū)小朋友寄來(lái)的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是文明禮儀之花，讓我成長(zhǎng)為一名“愛(ài)心小天使”，一名名副其實(shí)的“文明”少先隊(duì)員 。

　　做個(gè)“文明”公民：

　　在社會(huì)上，我們要做一個(gè)文明小公民。乘坐公交車(chē)時(shí)，見(jiàn)到老人要主動(dòng)讓座；見(jiàn)到垃圾紙屑，要及時(shí)撿起，丟進(jìn)垃圾桶；在公共場(chǎng)所要學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”等文明用語(yǔ)。一次，我坐公交車(chē)回家。在車(chē)上，我碰上了一位行動(dòng)不方便老奶奶。我主動(dòng)讓老奶奶坐了下來(lái)，奶奶夸我是好孩子，我還有點(diǎn)不好意思呢。

　　文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在家里，在學(xué)校，在社會(huì)！ 為構(gòu)建和諧社會(huì)出份力。

文明禮儀作文10

　　在蝴蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)槊鄯浣o予她生命的延續(xù)；在我眼中，文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的必備素養(yǎng)。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人不愿讓座；有些學(xué)生在課間交談時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪�，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，又妨礙了他人。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明小學(xué)生。

　　有一次，我在爸爸單位玩，不小心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正巧看見(jiàn)一位叔叔也在水池邊洗手，只見(jiàn)他洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你怎么不關(guān)水龍頭？浪費(fèi)水多可惜呀！”那位叔叔對(duì)我的多管閑事很不高興，愛(ài)理不理地說(shuō)：“大人的事不要你小孩管！”我感到很委屈，我沒(méi)再和他說(shuō)什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了。

　　還有一次，我在上學(xué)的.路上，看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話(huà)。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不文明！”那兩個(gè)男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開(kāi)心。我想因?yàn)槲业奶嵝�，他們以后也許再也不會(huì)說(shuō)臟話(huà)了吧！

　　講文明就是這么簡(jiǎn)單，只要將每一件小事做好�？吹降孛嫔嫌欣�圾，就主動(dòng)撿起；公共場(chǎng)所想吐痰，就用紙包起來(lái)再扔掉；公交車(chē)上，看到老

　　人主動(dòng)讓座；路上遇到同學(xué)時(shí)，給一個(gè)微笑；同學(xué)有困難時(shí)，熱情地幫助；文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”， 明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止??文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

　　學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活一定會(huì)更加美好。

文明禮儀作文11

　　我翻開(kāi)《文明禮儀》，書(shū)中列有很多小故事，感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事，讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。

　　那天很冷，冷得讓我放棄洗冷水的想法，乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多，我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊，讓我不得不靠數(shù)周?chē)�有多少人�?lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò)，我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題，就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見(jiàn)減短。我觀察了一陣子，原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì)，而是變相插隊(duì)，托熟人幫接水。前面的.女生就是這樣，她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了�！澳氵@人怎么這樣啊�！焙竺嬗袀�(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話(huà)，顯然是想以“充耳不聞，不動(dòng)如山”神功抵擋�？珊笳唢@然不想輕易放過(guò)她，說(shuō)出的話(huà)甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人，又算了一下時(shí)間，只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法，提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣，只好一笑了之。

　　在寫(xiě)讀后感的時(shí)候，又發(fā)生一件事，這件事使我對(duì)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的印象大為改觀。值周班來(lái)檢查，引起教室一陣混亂，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉鏈。正當(dāng)我低著頭看自己是否合格，耳邊傳來(lái)一聲“請(qǐng)問(wèn)您的校牌呢?”好聽(tīng)。真好聽(tīng)。雖不敢說(shuō)是聲如黃鸝，至少可比銀鈴。抬頭看去，一位長(zhǎng)相清秀的女生，微微欠身站在一位沒(méi)戴校牌的同學(xué)前。那同學(xué)經(jīng)常被抓，也算是老油條了，居然沒(méi)說(shuō)什么辯解或求饒的話(huà)，很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分，畢竟像她這么可愛(ài)又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了，她不是像以前的值周班一樣扭頭就走，而是鞠了個(gè)躬說(shuō)，“打擾了，檢查完畢�！北娡瑢W(xué)默然，然后響起一陣熱烈的掌聲，把她打擾上課的不快都像風(fēng)吹白云，全都消散得干干凈凈。

　　就在那一刻，我“突然”明白，禮儀雖小卻能反映出一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)的道理。

文明禮儀作文12

　　文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，即使在這污濁的社會(huì)，他還在我們身邊，伴著我們行走于人生一世。

　　鏡頭一

　　夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個(gè)陡坡上，一名工人蹬著一輛三輪車(chē)，車(chē)上滿(mǎn)載著貨物，馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)得天塹，工人依然在努力，可車(chē)就是不走了，就在車(chē)往后倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有那未去完的'稚氣，在車(chē)的后面推了一把，頓時(shí)，那短短的最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也來(lái)不及說(shuō)，只是看了那名青年背影一眼，眼中充滿(mǎn)了感謝與欣賞。

　　鏡頭二

　　公共汽車(chē)上，只有一個(gè)座位了，車(chē)到站了，依然沒(méi)有人下車(chē)。有倆個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車(chē)，搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車(chē)，兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō)："奶奶，坐這里！"滿(mǎn)車(chē)人愣了一下，然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō)："別爭(zhēng)了，你們坐這里吧！"倆個(gè)孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿(mǎn)車(chē)的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

　　鏡頭三

　　傍晚我漫步在大街上，看著遠(yuǎn)處的那被夕陽(yáng)染紅的天空，這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的紅紗。這時(shí)突然聽(tīng)到后面有聲音，我一回頭，原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因?yàn)閼T性倒向了另一邊。這時(shí)紅衣男子站起來(lái)了，我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了�？墒羌t衣男子站起后沒(méi)有我想的破口大罵，只是將黑衣男子扶起，問(wèn)他有沒(méi)有事。最后倆個(gè)人就忽忽離去。而我，回想著剛才的那一幕，心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。

　　以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的，所以一顆心從未受到過(guò)污染，可當(dāng)我們?cè)谔と肽巧鐣?huì)后，就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過(guò)了很久，很久，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒(méi)有文明美德，而是我們太忙了，以至于我們沒(méi)有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

　　這個(gè)社會(huì)雖然污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

文明禮儀作文13

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！

　　中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者�。�

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的.歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我

　　做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。 我經(jīng)�？吹剑�有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧��！

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美??

文明禮儀作文14

　　“書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　眾所周知，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，在綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛(ài)幼、禮儀文明的人和事都記載在書(shū)中。如《孔融讓梨》故事中四歲的孔融在和哥哥們一起吃梨時(shí)每次總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。又如《程門(mén)立雪》故事中宋代的楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。這些人，這些事，為我們每個(gè)學(xué)生樹(shù)立了很好的榜樣。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)懂禮儀、講文明的學(xué)生。

　　做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生，要從身邊的小事做起。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)好每門(mén)功課，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不大聲喧嘩，看到地上有垃圾要隨手撿起，放入垃圾筒中；當(dāng)我們?cè)诨丶业穆飞�，要遵守交通秩序，看到老人過(guò)馬路時(shí)，要主動(dòng)上前攙扶，上下公交車(chē)時(shí)要排隊(duì)，主動(dòng)為需要幫助的人讓座，在車(chē)內(nèi)不打鬧；當(dāng)我們?cè)诩視r(shí)，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)；當(dāng)我們外出旅游時(shí)，不要隨地吐痰、不要隨手亂扔垃圾、不要亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物；當(dāng)我們?cè)诠�共�?chǎng)所時(shí)，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……

　　同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)，從身邊的小事做起，做一名講文明懂禮儀的好學(xué)生吧！

文明禮儀作文15

　　“我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規(guī)范，樂(lè)學(xué)善學(xué)人人歡……”大家都知道這首歌嗎？對(duì)，它就是“四禮八儀”禮儀歌。可是，大家知道歌中所提倡的，是什么嗎？告訴你吧，是文明禮儀。

　　文明，禮儀！這些詞對(duì)于我們中華民族的優(yōu)秀兒女來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。熟悉，是因?yàn)槲覈?guó)素來(lái)就被世人稱(chēng)為“禮儀之邦”。使我們?cè)趪?guó)外的中國(guó)人，能夠驕傲的抬起頭，為我是一個(gè)“禮儀之邦”中國(guó)人而自豪。陌生，是因?yàn)樵谖覀兩磉呥�有一些人，越來(lái)越來(lái)不講衛(wèi)生，不懂文明。這令我們抬起的頭，又迅速的低了下去。由于一些人不講文明，竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的中國(guó)，竟隨處都能聽(tīng)到一些令人不寒而栗的臟話(huà)，看到一些不禮貌，不文明的行為。中國(guó)原本文明的風(fēng)采哪兒去了？“禮儀之邦”的風(fēng)采哪兒去了？

　　大家都知道五年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫《談禮貌》，這篇文章在里面把各個(gè)人物性格描寫(xiě)的淋漓盡致。牛皋的粗暴無(wú)禮，岳飛的彬彬有禮，周總理的和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，在普通人民面前一點(diǎn)都不擺架子。對(duì)于那些犯了小錯(cuò)的人，不僅不訓(xùn)斥他，還用話(huà)來(lái)安慰他，原諒他。為人民樹(shù)立了一個(gè)好榜樣|。牛皋就不同了，他在向一位老者問(wèn)路時(shí)，他不但言語(yǔ)粗魯，還不尊重人。他這樣沒(méi)禮貌，當(dāng)然要被老者罵了�？�，偉人都那么有禮貌，我們要好好地向他們學(xué)習(xí)。做個(gè)懂文明，講禮貌的人。

　　在我們的身邊，還有很多能體現(xiàn)文明禮貌的.事情，如：有一個(gè)青年男士抱著孩子上公共汽車(chē)，沒(méi)人給他讓座。這時(shí)有一位老先生起來(lái)給他讓了座，慌忙中男青年踩了老先生的腳，疼的老先生呀！呀直叫�？蛇@位男士并沒(méi)有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過(guò)去了，指責(zé)他不懂禮。他還理直氣壯的回答道：“給抱小孩讓座是應(yīng)該的”。眾人指責(zé)這個(gè)不懂禮貌的男青年說(shuō)：“老人歲數(shù)都這么大了，起來(lái)給你讓座，你踩了人家的腳既不道歉，更不要說(shuō)聲謝謝，你怎么能這樣呢？”男青年不服氣，大聲的與眾人吵了起來(lái)。最后，還是這位老先生出面勸說(shuō)大家，才沒(méi)繼續(xù)吵下去�？矗�這位老先生品質(zhì)多高尚啊，真令人贊嘆不已！

　　同學(xué)們，讓我們記住這些事跡，讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌。“儀表美，貴潔凈，勤洗頭勤換衣。穿和戴，不攀比……”做一名懂禮貌，講文明，守規(guī)范的中華好少年。

【文明禮儀作文】相關(guān)文章：

文明禮儀作文06-26

文明禮儀作文【薦】06-26

【熱門(mén)】文明禮儀作文06-26

（熱門(mén)）文明禮儀作文07-04

文明禮儀作文精選15篇06-26

文明禮儀作文15篇06-26

文明禮儀作文(15篇)06-26

文明禮儀作文(精選15篇)06-26

文明禮儀從我做起作文07-02

【推薦】文明禮儀作文四篇06-06