【推薦】禮儀策劃錦集8篇

禮儀策劃 篇1

　　一、 活動名稱

　　10月25日下午

　　二、活動背景

　　本次培訓活動主要介紹志愿者的性質、屬性，以及一些具體的活動內容與活動要求，以使20xx級新生對志愿者所承擔的社會責任有了初步的了解。

　　三、 活動的目的，意義及目標

　　這次青年志愿者培訓活動，結合大一志愿者對志愿者知識的缺乏，充分利用我�，F(xiàn)有的資源，宣傳志愿者知識，弘揚志愿者精神，普及志愿者理念，使大一志愿者更加了解志愿者工作以便以后更好的開展志愿者活動。

　　四、活動開展

　　1. 工作人員宣講關于志愿者的精神高度，然后介紹志愿者活動內容與活動細節(jié)。

　　2.由工作人員介紹志愿者手冊與獎懲制度，以及志愿者的優(yōu)勢待遇。

　　3.由志管中心原來的'成員與優(yōu)秀的志愿者講解做活動時的注意事項。

　　4.公關部進行禮儀培訓。

　　5.志管中心工作人員模仿路人對14級志愿者經行咨詢，并配上講解糾正錯誤。

　　五、活動負責人和參與者

　　此次活動負責人為信息學院志愿者管理中心人員。參與者為信息學院大

　　一志愿者。

　　六、活動前期準備

　　1．信息學院志愿者管理中心做好通知和宣傳策劃工作。

　　七、活動注意事項

　　1．盡量保持現(xiàn)場氣氛活躍。

　　2.工作人員全員準時到場。

　　3.保證設備可以正常運行。

　　4.保證活動時間在預定范圍內。

禮儀策劃 篇2

　　一、“文明志愿者”活動宗旨

　　以“弘揚民族精神宣傳月”為契機，以“愛我校園，增輝靈寶，從我做起”為主題，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示校園文明禮儀踐行成果，特啟動“文明志愿者”活動。

　　二、“文明志愿者”活動目的

　　1、讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　2、讓每個學生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、使每位文明禮儀志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

　　4、使每位文明禮儀志愿者能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的`良好習慣，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己。

　　三、活動的主要措施和要求

　　1、加強領導，廣泛動員，讓“踐行文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，德育處采取措施，狠抓落實。

　　2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結合，與評選文明禮儀示范班相結合。

　　3、加大宣傳力度，通過啟動儀式、廣播、宣傳櫥窗、班會等多種形式將“踐行文明禮儀志愿者”活動宣傳到每一位教師，每一個學生。

　　4、樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。

　　四、“文明志愿者”活動具體安排

　　1、3月15日舉行“文明志愿者”活動啟動儀式。（地點：學校操場）

　�、兕I導講話：（宣讀“文明志愿者”活動實施方案）

　　主講人：學生科科長-----索曉輝

　�、谛�讀“踐行文明禮儀志愿者”活動倡議書

　　主講人：學生代表-----杜軍鵬

　�、邸拔拿髦驹刚摺被顒雍灻�

　　同學自愿加入“文明志愿者”。

　�、転椤拔拿髦驹刚摺睊炫�

　　由各班主任為本班“文明志愿者”掛牌。

　　2、3月22日組織學生到焦村鎮(zhèn)敬老院服務

　　“文明志愿者”活動倡議書

　　老師們，同學們：

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設和諧校園的重要內容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校、一個民族、一個國家的對外形象。配合教委的“實施奧運德育，踐行文明禮儀” 主題教育活動，我校號召廣大師生要用自己的實際行動展示“校園文明禮儀踐行成果”，特啟動 “踐行文明禮儀志愿者”活動，希望有更多的教師、同學加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學，讓文明禮儀之風吹遍校園。

　　一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。要廣泛學習個人禮儀、公共場合禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學會知書達禮。

　　二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打假；愛護環(huán)境不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學習，勤于思考；積極參加學校、社區(qū)等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀守法，文明禮讓；積極進取，樂觀向上。

　　三、重自覺。學校是我們共同的家，建設文明、美好、和諧的小店中學，需要每一位同學的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習慣。

　　四、重環(huán)境。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風。同時，帶動和感染周圍的同學，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。

　　老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為把小店中學建設成為文明校園做出應有的貢獻！

禮儀策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

　　2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

　　3．布置教室。

　　三、活動過程：（主持稿）

　　男主持：老師們，同學們，早上好。

　　合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

　　女主持：我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？下面請欣賞相聲《說話》。

　　女主持：今天我們和這么多同學在這里開展活動，大家可高興啦，下面請欣賞小品《小花貓》。

　　男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽。（兒歌）

　　女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學們該怎樣做呢？

　　小記者：同學們大家好，剛才你們說的真好，使我也深受教育……

　　女主持：哎？您好，您是誰呀？

　　小記者：我是中國少年報的小記者我姓田，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

　　大家：好，歡迎歡迎！

　　小記者：(場景一) 當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？（評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。）

　　小記者：(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?（評價：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?）

　　小記者：(場景三) 來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?（評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。）

　　小記者：(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。）

　　小記者：(場景五) 當家里來了客人，你怎樣招待他？

　　小記者：(場景六)如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？同學們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話。（補充：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎？謝謝、謝謝。）

　　小記者：感謝老師和同學參與我們的活動，謝謝。

　　男主持：記者同志，我們的同學表現(xiàn)如何?

　　小記者：真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。

　�。�集體說兒歌）

　　小記者：人人都夸獎。你們這些小同學真是講文明、懂禮貌的'好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！

　　女主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

　　合：同學們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結束我們的主題班會。祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。

　　男主持：同學們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲、歌聲、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。

　　班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

禮儀策劃 篇4

『中心思想』

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

　　『教育背景』

　　在我們的校園內，學生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會，培養(yǎng)學生的文明禮儀素養(yǎng)，做一個講文明懂禮儀的好學生，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍。

　　『課前準備』

　　1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種干凈和諧的氣氛。

　　2、將班級學生分成3組。

　　3、學生有針對地進行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會活動做足準備。

　　『教育形式』

　　視頻觀看、小品表演、朗誦、知識問答、禮儀表演等。

　　『班會活動程序』

　　1、主持人導入

　　在改革開放的今天，作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務。

　　因此我們要從小學禮儀、用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、觀看視頻

　　⑴學生觀看視頻，讓學生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

　�、�3組學生針對視頻內容參與討論，并且結合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。

　　3、小品表演：《簽合同》 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍

　�、胖苈劚颉⒐芎谰�表演第一個場景的小品。內容簡介：因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導致兩者合同沒有簽成。

　�、浦苈劚�、梁龍表演第二個場景的小品。內容簡介：因為梁龍的文明禮貌，使得合同很順利很友好的簽成。

　　4、討論

　�、�3組學生針對兩則小品內容參與討論。想想兩個小品分別表現(xiàn)了什么內容？它們所反映的實質又是什么？

　�、婆擅拷M代表回答出討論的結果。最后由主持人進行總結。

　　5、朗誦：《歌頌文明》 朗誦者：張懿

　　在溫和的背景音樂聲中，通過深情、激昂的朗誦，讓學生情感上產生共鳴，體會到這個社會、這個時代文明禮儀的重要性，激發(fā)學生內心對于文明禮儀的追求。

　　6、學生簡述禮儀經歷 簡述者：李倩雯

　　李倩雯同學是學校禮儀隊的，她本人氣質也非常的好。XX年特奧會，她有幸代表學校去特奧會賽場做禮儀小姐，對她來說是一次非常有意義的經歷，她也很樂意與各位分享這次經歷，告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性、必要性。

　　7、知識問答 參與者：全體學生

　�、磐ㄟ^必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，讓學生在做題的同時明白自己在日常生活應該怎么樣去做，提醒學生要多注意生活細節(jié)，做到文明禮儀。

　�、票据啿捎玫氖欠e分制，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分，最后計算總分選出分數最高的`一組，給予獎勵。

　　8、禮儀表演 表演者：若干學生

　�、艑W生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋；女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。

　　⑵表演過程中，要求上臺的學生走出模特的樣子，多角度向學生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學生真正理解禮儀形態(tài)。

　�、怯�4位男生和3位女生表演禮儀站姿。

　　⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。

　　伴隨著歡快的、節(jié)奏感強烈的音樂，將主題班會氣氛推向高潮。

　　9、班主任總結

　　通過這次形式多樣、內容豐富的主題班會，我看到同學們都樂在其中，我知道同學們應該懂得了不少關于禮儀的東西。當然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內心做起。大家知道現(xiàn)在這個時代提倡建設和諧社會，社會是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質，做到這一點，首先就要先學會文明禮儀。從主題班會中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀�！比绻�連這個最起碼的道德標準也做不到的話，那么怎么能在這個和諧社會中生存呢！所以我希望我們每一位學生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個內外兼修的好學生。最后我也感謝各位領導、老師的參與，謝謝！

　　10、班會結束

　　主持人1：今天的主題班會，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。

　　主持人合：我們要讓自己成為一個講文明、懂禮儀的好學生，我們要讓校園開遍禮儀的花朵，我們要讓社會變的更和諧更美好。謝謝各位領導、老師的觀看指導，今天的主題班會到此結束。

禮儀策劃 篇5

　　一：活動背景

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質等方面有著積極影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。當我們成為大學生的那一刻，我們就已經是具有高素質人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。

　　二： 活動目的：

　　通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、校風，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。

　　三： 活動主題:

　　“文明修身，詮釋文明，誠信敬業(yè)，彰顯自我”

　　四: 活動內容

　�。ㄒ唬┗顒訉ο�

　　浙江國際海運職業(yè)技術學院海洋旅游學院大一班級

　�。ǘ�）主辦單位

　　浙江國際海運職業(yè)技術學院海洋旅游學院 學生會

　　（三）活動簡介

　　本活動主要分為3個小活動，主要以班級為主展開活動，具體活動過程詳見活動內容�；顒舆^程中希望大家能夠積極參與，各個部門的相互配合好,把活動辦得豐富多彩。活動過后，我們將對評選的文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的`準備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。

　�。ㄋ模┗顒訒r間：

　　20xx年4月份

　�。ㄎ澹┗顒拥攸c：

　　活動評選地點：晚自習教室

　　活動簽字地點：5號樓旁邊圓盤

　�。�六）活動過程：

　　活動前期宣傳工作

　　本活動的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關于文明禮儀的宣傳海報，海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。

　　活動中期的流程安排

　　第一階段：在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動，維持好現(xiàn)場秩序。活動過程中，必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領各班同學：5號樓旁邊圓盤進行簽名活動，各班班長必須簽到，未到班級或班級人數較少在本次活最后評分階段將扣除相應的分數。此次簽字活動將引導大家正式進入活動，拉開活動大幕。（占總分數20%）

　　第二階段：4月之前通知各班負責人打掃好教室衛(wèi)生以及班級的整體氛圍，班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛(wèi)生，裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學不全等現(xiàn)象都會做出相應的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照，之后匯總檢查結果。衛(wèi)生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級有一定的扣分,并一起匯入總成績。（占總分數60%）

　　第三階段：將各班級裝扮照片放在微信上進行投票（占總分數20%）選出前三名。

　　根據前段時間各班的得分狀況選出5個“文明班級”（以三個階段總分評比），3個“最受歡迎班級”頒發(fā)獎勵，并結束活動。 活動后期總結階段

　　最后獎勵以班級集體為單位，活動過程中評選出文明班級，最受歡迎班級給與獎勵。獎品統(tǒng)一分法給獲獎班級負責人。

　　五：經費預算

　　黑色簽字筆10支元 獎狀及打印8張 元 獎品8份元 10米橫幅2幅元 馬克筆 20支元

　　共計元 備注:

　　1、如果活動過程中有改變 則另行通知

　　2、具體時間另行通知

　　3、經費需根據活動需求進行改動

禮儀策劃 篇6

　　一、活動簡介、意義

　　此次培訓主要是對大學生禮儀方面的講解，在現(xiàn)代社會中，禮儀是不容忽視的，個人的行為舉止、儀態(tài)、語言影響著自己對別人的印象，通過這次培訓讓學員更好的掌握禮儀知識，從而更好的適應社會。

　　二、活動目的

　　1、幫助學生會成員在自我認知、內心素養(yǎng)方面, 從內到外獲得全面提升。

　　2、了解禮儀的基本要領，掌握禮儀的基本方法。

　　3、學習溝通技巧，全面提升禮儀技能。

　　4、加強成員內部溝通

　　三、活動時間及地點：

　　具體時間及地點根據安排聽通知。

　　四、活動對象：

　　院學生會各部門干事

　　五、活動內容：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1.各個部門要求8-10個人參加培訓并通知到位

　　2.邀請老師及各位干部

　　3.準備好活動所需要的設備

　　4.事先預約好活動場地，做好現(xiàn)場布置安排

　　5.做好各部門的位置安排，簽到表的準備

　　6.做好現(xiàn)場拍照的.準備

　�。ǘ�）培訓內容

　　1.個人儀容儀表

　　2.日常交往禮儀

　　3.商務禮儀：

　　（1）電話禮儀

　�。�2）會議禮儀

　�。�3）交談禮儀

　　4.儀態(tài)行為禮儀

　�。ㄈ�）活動后期

　　1.活動結束后安排人員有序退場

　　2.老師及干部進行合影留戀

　　3.歸還各類設備并打掃場地清潔

　　4.新聞稿的撰寫與掛網工作，資料的整理與規(guī)整工作。

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬┳晕医榻B宣布培訓開始，并介紹參與培訓的老師或干部和培訓目的等。

　�。ǘ�）根據培訓內容，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：

　　個人儀容儀表(微笑、著裝、衛(wèi)生等)：

　　1.學生會女生部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解。

　　（1）播放視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。

　�。�2）講解后，由女生部成員事先由學生模擬一段或幾段情景現(xiàn)場演示給大家看。

　�。�3）請參加培訓的2-3同學說出情景劇中的正確和錯誤的地方

　　2.儀態(tài)行為禮儀（坐、立、行、蹲）：

　�。�1）PPT+ 視頻短片。

　�。�2）由女生部成員進行示范。

　�。�3）成員出4-6同學自愿上前學習

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┗顒蝇F(xiàn)場工作人員至少提前2小時到會場做好相應工作準備，對相應設備、資料進行檢測，確保本次活動有序進行。

　�。ǘ�）活動現(xiàn)場座次安排、會場秩序由監(jiān)察部統(tǒng)一負責。

　�。ㄈ�）活動參與人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進行簽到，并把手機關機或調為靜音，保持會場安靜。

禮儀策劃 篇7

　　為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。

　　一、活動主題：環(huán)保、運動、青春、個性

　　二、活動目的：為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現(xiàn)自我勇氣的機會，培養(yǎng)學生自我展現(xiàn)意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的審美觀。

　　三、活動計劃：

　　1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的《Honey》；wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》；T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》，這個很簡單，位置變得也多些�；蛘卟捎酶咧薪M《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。

　　2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀。可者和手繪T恤大賽聯(lián)系，讓我們穿他們的手繪T恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。

　　3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。

　　四、活動規(guī)則：

　　1、以上活動時間限定為30分鐘左右。

　　2、所設計的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協(xié)調統(tǒng)一，要體現(xiàn)美觀性、實用性、創(chuàng)新性并兼具時尚感。

　　禮儀講座

　　一、第一印象：

　　1、可以先聲奪人；

　　2、造就心理優(yōu)勢；

　　3、“首因效應”。

　　二、人與人見的最初印象取決：

　　1、最初的7s—2分鐘；

　　2、32%的口語；

　　3、68%的姿態(tài)語。

　　三、四大階段：

　　1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；

　　3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）

　　四、儀容禮儀：

　　1、女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。

　　2、男同學前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。

　　3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛(wèi)生。

　�。ㄈ藗�認為可以取消禮儀講座這個環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現(xiàn)禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）

禮儀策劃 篇8

　　一、大賽主題

　　禮儀傳承文明，文明凈化心靈。

　　二、大賽目的

　　通過舉辦職業(yè)禮儀大賽，全面推進我院職業(yè)禮儀素質教育，讓同學們“領略職業(yè)禮儀的藝術之美，濾去浮華躁動的心理，明晰自己的人生觀價值觀，為進入職場獲取一張通行證”。更進一步使同學們關注職業(yè)禮儀，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的職業(yè)形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強工作能力，增強職業(yè)競爭能力。

　　三、賽組委會

　　主辦單位：XX學院學工部

　　策劃承辦單位: XX學院學生會、各系學生會

　　指導委員會： 院學工部

　　執(zhí)行主席：XXX

　　組委會成員： 各系負責此項工作的學生會主席、副主席、院學生會相關部長、各系學生會部長

　　工作人員：院學生會全體成員

　　四、參賽對象

　　XX學院全院學生（已參加過第三屆大賽的不得參加）

　　五、指導思想

　　全面發(fā)動、全體普及、全新理念、全力提高

　　六、時間安排

　　xx年xx月——xx年xx月

　　七、大賽安排

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　　1、招貼畫制作

　　時間：xx年xx月中旬

　　目的：宣傳學習禮儀的重要性，提高同學們的重視度，并對文明禮儀進行有效地宣傳，是同學們積極地參與到學禮、知禮、講禮、守禮的行列中來。

　　項目負責人：文體部

　　要求：主題積極向上，涉及禮儀知識，形式多樣內容豐富。

　　2、宣傳海報制作

　　時間：xx年xx月中旬

　　目的.:采用小標語的形式，制作宣傳海報，張貼到學校的每一個角落，讓職業(yè)禮儀觀念深入人心，達到充分發(fā)動，深入宣傳的目的。

　　項目負責人：文體部

　　要求：內容細致以小見大，貼合實際通俗易懂，樣式美觀形式多樣。

　　3、條幅制作：

　　時間：xx年xx月中旬

　　在教學樓等學生人流多的地方懸掛條幅。

　　4、建設專題網站

　　時間：xx年xx月——xx年xx月

　　目的：開通網絡平臺對此次的活動進行有效地宣傳，是同學們能夠從多方面、多角度多種視角學習禮儀，打造多種平臺使同學們能夠溝交流、互相學習。

　　項目負責人：學習部

　　要求：及時上傳有關文字資料、圖片資料、影音資料，內容更新及時，保證網站的正常運行

　�。ǘ�）舉辦開幕晚會

　　1、時間：xx年xx月下旬

　　2、負責人：院學生會女生部，以及各系學生會。

　　3、目的：開幕晚會的演出，是第四屆職業(yè)禮儀大賽正式啟動，同學們開始參賽報名。同時也豐富了校園文化生活，活躍校園氣氛，通過開幕晚會加強對職業(yè)禮儀大賽的宣傳，同時提高贊助商的知名度，為職業(yè)素質教育贏得良好效果，宣傳職業(yè)禮儀，讓校園內人人知道職業(yè)禮儀，個個了解職業(yè)禮儀。

　�。ㄈ�）組建文明禮儀示范團

　　1、時間：xx年xx月15日——xx年xx月25日

　　2、負責人：院學生會女生部、各系學生會主席或副主席

　　3、目的：每個系組織一個以學生干部和骨干構成的文明禮儀示范團。通過理解、學習禮儀之后，將文明禮儀傳播到同學中去，起到帶頭示范的作用。

　　4、成員選拔標準：

　�。�1）各系組建文明禮儀示范團要求成員數達到15人。

　�。�2）示范團成員五官端正、思想積極向上，懂文明講禮貌。

　�。�3）示范團成員要有較強的表達能力，口齒伶俐，能言善辯，能夠與同學進行良好的溝通，傳達禮儀知識。

　　（4）示范團成員能夠將所學的禮儀應用到以后的生活工作中，并在同學中起到良好的帶頭作用。

　�。ㄋ模┢占岸Y儀常識

　　1、制作文明禮儀知識手冊

　　目的：讓同學們能夠系統(tǒng)的理解文明禮儀相關知識。在學習生活工作中參照一定的準則，為日后的就業(yè)打下良好基礎。

　　項目負責單位：學生會女生部

　　要求：手冊中涵蓋多方面禮儀知識，裝訂成冊發(fā)放到每一個示范團成員的手中。

　　2、示范團成員深入到班級內部，開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　�。ㄎ澹┗顒娱_展：

　　（1）講座

　　形式：邀請外院及我院禮儀方面的老師對示范團成員進行培訓。

　　內容：社交禮儀、校園禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、服飾禮儀、儀表與儀態(tài)塑造等。

　　（2）宣傳

　　形式：文明禮儀動員演講、知識故事宣講、日常行為禮儀示范、職業(yè)禮儀情景模仿等。

　　內容：宣傳相關的禮儀知識

　�。�六）各項禮儀風采競賽

　　時間： xx年xx月20號——xx年xx月5號

　　負責人：女生部

　　具體流程：

　　1、演講比賽

　�。�1）初賽：班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　�。�2）選拔賽：由各系自行舉行，各系推選出最優(yōu)秀的成員進行院級比賽。

　�。�3）決賽：由院學生會組織

　　時間：xx年xx月xx日

　　內容：各系推選的3-6名參賽選手組成一組，選擇一名選手主講，可根據自己對禮儀的了解，加自己學的禮儀知識，做好ppt，根據演講的內容一邊演講一邊表演，為時5分鐘。

　　2、禮儀知識競賽

　�。�1）初賽：班級內部開展主題班會宣傳討論學習文明知識，形式不限。

　�。�2）選拔賽：由各系自行舉行，各系推選出最優(yōu)秀的3名選手組成一組進行院級比賽。

　�。�3）決賽：由院學生會組織

　　時間：xx年xx月x號

　�、匍W亮登場

　　各選手按順序從舞臺左邊以行體禮儀的標準走到舞臺中央，向觀眾問好，進行一分鐘的禮儀演講，走到自己的座位上坐好。表演結束后，評委為各組合打分。

　　②智力競答

　　該環(huán)節(jié)分選擇題10道和簡答題5道，共15道。主持人每讀完一題，各代表隊在規(guī)定時間內將答案寫在答題板上，答對得10分，答錯不扣分。

　　③情景模擬

　　形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題

　　要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的職業(yè)禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學生日常活動活動的具體場景。每隊回答一題，每題滿分為100分。

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　　一等獎1組

　　二等獎2組

　　三等獎3組

　　優(yōu)秀獎4組，最具潛質獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳創(chuàng)意獎

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　　1、時間：xx年xx月xx日

　　2、內容：結合此項活動，為評選出的百名“文明示范標兵”、文明禮儀教育先進班級和文明禮儀大賽優(yōu)秀組織獎進行頒獎。會中有示范團進行禮儀展示。

　　八、注意事項：

　　1、注意入場，出場安全。注意臨時事件的發(fā)生與及時處理。講座期間的紀律要求。講座期間互動氣氛，若有情況發(fā)生。若主講師臨時缺席，應注意準備后備人選。

　　2、參賽者必須準時到達現(xiàn)場，否則按自行退出

　　3、比賽過程中出現(xiàn)等意外情況（如停電），立即通知主席團，聽其主席團安排。

　　九、經費預算：

　　項目

　　預計費用

　　大賽獎品

　　贊助商提供

　　文件復印費

　　500元

　　宣傳用品

　　1000元

　　晚會舞臺布置

　　500元

　　獎狀證書

　　學校提供

　　車費

　　待定

　　辦公用品

　　500元

　　共計

　　2500元

　　院學生會女生

　　xx年xx月

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