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禮儀策劃模板合集6篇
禮儀策劃 篇1
一、目的及意義
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說 ，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。我院學(xué)生會禮儀部，在院團委的正確指導(dǎo)下開展工作，主要負責(zé)學(xué)院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務(wù)為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，展示禮儀風(fēng)采。協(xié)助學(xué)院順利開展活動，為學(xué)院的各項活動做好服務(wù)工作。新生剛加入禮儀部須有形體，社會禮儀知識，服飾等方面培訓(xùn)來提高我部干事的形象和氣質(zhì)，幫助部員更好的完善自我。
二、活動時間
本次培訓(xùn)從10月25日開始每日晚7點到9點，結(jié)束時間視培訓(xùn)情況而定
三、活動地點
初步定于理工實驗樓五樓多媒體教室
四、活動流程
第一次：禮儀理論培訓(xùn)
第二次：站姿集中培訓(xùn)
第三次：坐姿集中培訓(xùn)
第四次：蹲姿集中培訓(xùn)
第五次：整體考核培訓(xùn)
之后每周進行一次鞏固加強訓(xùn)練
五、培訓(xùn)內(nèi)容
一、個人禮儀
( 一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系
1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng) 該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊
重他人。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要 太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應(yīng)，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。
大學(xué)生穿正裝應(yīng)當(dāng)注意的事項:“三個三”、兩大細則
第一個“三”，三色原則。它規(guī)定：穿西裝正裝時，全身上下的顏色不能多于三種。
第二個“三”，三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應(yīng)該是一個顏色，并且應(yīng)該首先黑色。
第三個“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商標(biāo)不能不拆。你去買西裝，只要是在店里買來的西裝，左邊袖子的袖口上都有一個繡上去的商標(biāo)，有的.時候還有一個純羊毛標(biāo)志，那里可能有兩豎。按照嚴(yán)格的說法，如果去買西裝，交錢刷卡之后，服務(wù)生要替你干的頭一件事，就是要把商標(biāo)拆掉，等于西裝啟封了。其二，非常重要的會議中忌穿夾克時打領(lǐng)帶。其三，忌襪子出現(xiàn)問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時候，穿制服的時候，穿皮鞋的時候，男人有個講究，襪子和皮鞋一個顏色最好看，渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質(zhì)的男人不會穿尼龍絲襪，而是要穿棉襪或者毛襪。
細則之一，衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法，有什么講究呢？最基本的講究，就是下面那�？圩佑肋h不系。如果是兩個扣的話，肯定就是下面那里可不系。那三�；蛘咚牧？墼趺崔k呢？三�？�，四�？垡彩窍旅婺莻�不系，還有一個辦法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞開一些，這是比較時尚的穿法。但是很正規(guī)的穿法，只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就會顯得比較傻，成為休閑西裝了。 細則之二，西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當(dāng)作工作裝穿。西裝上衣，下面兩側(cè)口袋里面原則上是不裝東西的，東西只裝在這個內(nèi)兜里。我有個建議，如果西裝是剛買來的話，口袋都是封著的，那個線就不要拆掉，拆掉了就會放東西。不要拆它，它會比較協(xié)調(diào)。西裝內(nèi)側(cè)口袋可以放什么呢？可以放鋼筆、名片，其他的也不要放。其他東西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手機之類�！澳腥丝囱保喜灰獟鞏|西。那些東西放到包里去。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托
禮儀策劃 篇2
一、活動名稱：
醫(yī)療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”
二、活動主題：
展精湛技能，秀天使風(fēng)采
三、活動目的：
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。隨著當(dāng)前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的學(xué)生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
為提高學(xué)生護理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護理專業(yè)學(xué)生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，展示護士無私奉獻的.精神風(fēng)貌，使我院精神文明建設(shè)再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機會代表學(xué)院參加省級護理職業(yè)技能大賽。
四、主辦單位：
醫(yī)療護理分院團總支
五、活動宣傳：
以海報、展板等形式在教學(xué)樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學(xué)和老師們充分了解本次活動的目的和意義。
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹫竺麠l件：
�。�1）禮儀：在校17級學(xué)生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護理專業(yè)。
（2）技能：在校16級學(xué)生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關(guān)知識。
�。ǘ﹫竺绞剑�
以每個班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學(xué)生會團總支部。
�。ㄈ﹨①悓ο螅�
（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）
男生組：17級所有班級（每班2人）
初賽：【女生共計53人，男生共計34人】
決賽：【女生共21人，男生共14人】
（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）
七、比賽內(nèi)容：
（一）禮儀組：
�。�1）比賽細則：
�。�2）比賽流程：
初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到?jīng)Q賽。
男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到?jīng)Q賽。
�。�2）賽后由評委老師為選手進行點評。
決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。
男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。
（二）技能組：
（1）比賽細則：
第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當(dāng)場評分
第二部分：操作（90分）
�。�2）比賽流程：
初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結(jié)束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結(jié)；根據(jù)比賽成績，前12人進入決賽。
決賽：初賽獲勝的12名同學(xué)參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準(zhǔn)確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
備注：
所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。
禮儀策劃 篇3
一、活動目的：
通過“小小童謠，大大禮儀” 班隊活動，喚醒學(xué)生的文明意識，用童謠規(guī)范學(xué)生在校行為常規(guī)，在常規(guī)的養(yǎng)成過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
二、前期準(zhǔn)備：
童謠歌曲、小品、故事等選A和B兩名主持人等。
三、活動對象：
小學(xué)三年級學(xué)生
四、活動過程：
序曲：拉開文明的面紗
1、配樂詩朗誦：文明頌
講文明，是一種態(tài)度，它將影響我們的'一生。
講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。
講文明，是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更溫馨。
講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。
2、讓我們揭開它的面紗，尋找它的足跡——
第一篇章：校園生活尋文明
1、回顧校園生活。
錄像內(nèi)容：進校門時，進教室時，上課鈴響后，放學(xué)時……你看到哪些文明行為？
4、主持人小結(jié)：說文明，道文明，原來，文明就在我們身邊，就在我們蘆��！讓我們用動聽的童謠來傳唱蘆小的文明。
第二篇章：童謠聲里唱文明
1、小組競賽誦童謠。
全班分為四個大組，分別誦讀“學(xué)習(xí)篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。
3、主持人發(fā)言：說的好不如做得好，讓我們進入第三環(huán)節(jié)——對照童謠爭文明，比比誰是文明小使者。
第三篇章：對照童謠爭文明
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學(xué)生對照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。
2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。
3、拍照留念。
4、主持人講話：原來文明使者就在我們班級，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請聽同學(xué)們和家長一起創(chuàng)編的童謠。
第四篇章：創(chuàng)編童謠揚文明
1、童謠連唱：展示學(xué)生自編童謠。
2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對同學(xué)們說嗎？
3、主持人發(fā)言：原來，文明之花在已經(jīng)盛開在我們社會！
尾聲：爭做文明的使者
1、班主任總結(jié)發(fā)言：很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課，老師真心希望大家通過這次主題班會，改正自己的一些不文明行為，文明要說難其實也不難，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活的點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就一定能成為一個文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園！
2、詩朗誦
我們是祖國的小雛鷹，
文明之花在心中開放；
我們是21世紀(jì)的主人，
我們要做21世紀(jì)文明人；
讓我們插上文明的翅膀，
飛向高高的藍天；
飛向美好的未來，
讓我們手牽手；
爭做文明學(xué)生；
共創(chuàng)和諧校園。
3、主持人總結(jié)：“小小童謠，大大禮儀”主題班會活動到此結(jié)束。
禮儀策劃 篇4
一、活動背景
目的，與意義
�。�1）活動背景：土木系學(xué)生會成立禮儀隊，打造學(xué)生會的品牌。
�。�2）目的：滿足廣大大學(xué)生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊的培訓(xùn)工作，宣傳土木系學(xué)生會禮儀部。
�。�3）意義：為土木系學(xué)生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊隊員進行今本訓(xùn)練，以達到一個禮儀隊隊員應(yīng)達到的水平，以及在廣大學(xué)生中普及禮儀常識，增加大學(xué)生的文明素養(yǎng)和素質(zhì)。
二、活動時間與地點
三、活動展開形式
現(xiàn)場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內(nèi)容
本次活動整體分為兩個環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現(xiàn)場演示為主，現(xiàn)場演示意大利面與牛排的吃法與注意事項，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關(guān)系扥趣味內(nèi)容，增加現(xiàn)場效果，最后一個環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經(jīng)常犯的常識錯誤。
五、活動展開
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備：學(xué)生會宣傳部做好在全院的宣傳工作，突出三個主要內(nèi)容：意大利面，牛排，茶文化，以達到吸引參加者的.目的，學(xué)生會準(zhǔn)確統(tǒng)計處學(xué)生會各部門參加本次活動的各部門的干事，()學(xué)生會外聯(lián)部需做好本次活動的贊助工作，以達到為我們免費演示的目的，學(xué)院南門左拐100米處的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：步行街口的牛排店最近在我們學(xué)校以發(fā)傳單的方式在學(xué)校宣傳，提供拉贊助成功的可能性，學(xué)生會和老師協(xié)調(diào)，請懂茶文化的教師為我們做這樣一次講座
（二）活動舉辦階段
1、活動在林宥嘉的<想要什么吃什么>歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學(xué)生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現(xiàn)場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
7、主持人介紹接下來講座中國茶文化的教授，再由該教授講授中國茶文化30-50分鐘。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結(jié)束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段
開展活動總結(jié)，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
以贊助為主，不需要經(jīng)費
禮儀策劃 篇5
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧?yán)?主要任務(wù)：負責(zé)活動的總策劃與安排，并負責(zé)活動中的一些具體細節(jié)，從整個過程來把握活動，協(xié)助各個組工作，使活動順利完成。 策劃監(jiān)督：劉妍 主要任務(wù)：對策劃的核對檢查，上交學(xué)院審核。 宣傳組聯(lián)系：�，|、岳陽 主要任務(wù)：負責(zé)聯(lián)系社區(qū)負責(zé)人并解說本次活動的活動內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。 外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤 主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等 后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋 主要任務(wù)：負責(zé)活動中的一切資金支出以及活動相關(guān)的'支出的詳細記錄
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
1、在各班進行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長;
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點
八、 活動過程
1、組織參與人員到達目的地;
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀;
3、專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí);
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進行相關(guān)演示;
九、 注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進行。
禮儀策劃 篇6
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事，無論是去科學(xué)中心服務(wù)還是進行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協(xié)的形象，良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校、協(xié)會和個人的形象。
一、活動概況：
1.活動目的：
能夠提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的`知名度。另外，禮儀培訓(xùn)在準(zhǔn)備階段很講求分工合作，因此，通過這個活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神，促進協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強與其他部門的合作。
2.活動名稱：
廣工校青協(xié)禮儀培訓(xùn)(常用禮儀培訓(xùn))
3.活動主題：
常用禮儀培訓(xùn)
4.活動對象：校青協(xié)全體干事
5.活動時間：20xx年4月19日(周日)
6.活動主辦：
主辦：廣東工業(yè)大學(xué)校青協(xié)
協(xié)辦：廣東工業(yè)大學(xué)校心協(xié)
二、活動組織：
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀
形式：PPT+自-拍DV短片，展示正確或錯誤的禮儀
預(yù)計用時：35min
【第三部分】
內(nèi)容：常用禮儀之我問你答(稱呼、介紹、點名、交談)、儀態(tài)舉止(站、坐、行)
形式：PPT+現(xiàn)場提問(+視頻)
預(yù)計用時：10min+15min
�、僖曨l、文本圖片資料的收集;
②劇本設(shè)計
活動部
收集內(nèi)容：電話、稱呼、握手、就餐、名片、介紹、會場禮儀的相關(guān)文本資料。
要求：每項大約縮減到28號字PPT三頁左右
4月11~13日
①PPT的制作;
�、贒V短片拍攝;
③寫主持稿。
宣傳部
心協(xié)
要求：①PPT首頁寫歡迎;
�、贒V短片用時約15分鐘，展現(xiàn)三種禮儀中容易犯的錯誤
4月13日
邀請學(xué)院、各高校
公關(guān)部
初定每個學(xué)院、高校邀請3位嘉賓。爭取4月15日(周三)前確定來賓人數(shù)。
4月13~15日
①申請多媒體教室
�、谖镔Y準(zhǔn)備
③桌簽，簽到表制作
辦公室
確定教室設(shè)備狀況
4月16日
彩排、演示材料的修改完善
各部門
初定具體時間：晚上9點;
要求：校青協(xié)各部門至少派本部門人數(shù)的50%參加本次彩排
接待人員培訓(xùn)
現(xiàn)場氣氛調(diào)動員培訓(xùn)
4月19日
禮儀培訓(xùn)
各部門
6：30左右接待
7：30開始培訓(xùn)
備注：主持人：胡玉鵬
禮儀培訓(xùn)座位安排表
多媒體講臺
嘉賓席
嘉賓席
四、注意事項
1.辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2.負責(zé)人與工作者之間的關(guān)系并非是管理與被管理的關(guān)系，應(yīng)共進退，榮譽與共。
3.應(yīng)急計劃。
五、存在問題
人員調(diào)動困難，部分干事積極性不高。
六、所需物品及經(jīng)費預(yù)算(初步)
項目
單價(元)
數(shù)量
總價(元)
備注
紙質(zhì)傳單(彩打)
礦泉水
酒杯
2自備桌簽3自備遙控筆1
自備
總計(元)
4+15=19
五、經(jīng)費解決
科學(xué)中心交通補貼剩余。
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