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畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議注意事項
簽訂就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生求職擇業(yè)過程中必不可少的一環(huán)。那么，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議注意事項有哪些呢?下面小編為大家收集整理了畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議注意事項，希望能為大家提供幫助!
畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議注意事項
畢業(yè)生和用人單位簽訂勞動合同之前，雙方會簽訂一份就業(yè)協(xié)議書。高校使用的就業(yè)協(xié)議書是由教育部高校學生司統(tǒng)一制定的或由省教育主管部門統(tǒng)一制定的，由學校、畢業(yè)生、用人單位三方共同簽署后生效。它具有一定的廣泛性和權(quán)威性，是學校制訂就業(yè)方案、用人單位申請用人指標的主要依據(jù)，對簽約三方都有約束力。應(yīng)該注意的是，協(xié)議雖然不是勞動合同，但也是一個法律行為，所以在簽訂協(xié)議之前也要三思而后行。在此，特向畢業(yè)生提幾點建議以供參考：
第一，簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。例如企業(yè)的發(fā)展趨勢、企業(yè)招聘的崗位性質(zhì)、企業(yè)的員工培養(yǎng)制度、待遇狀況、福利項目等系列內(nèi)容，不但要掌握資料，更要實地考察。并且還需要重點了解單位的人事狀況，了解企業(yè)是否具有應(yīng)屆畢業(yè)生的接收權(quán)。
第二，畢業(yè)生在簽約時要按照正常程序進行。畢業(yè)生與用人單位達成就業(yè)意向后，先由畢業(yè)生、所在系在協(xié)議書上簽署意見后交用人單位，由用人單位簽署意見后再交給學院，學院簽字蓋章后納入就業(yè)計劃，協(xié)議書生效。有的畢業(yè)生為省事，要求學院先簽署意見(蓋章)，但這樣做使學院無法起到監(jiān)督、公正的作用，不便于維護畢業(yè)生的合法權(quán)益，最可能受害的將是畢業(yè)生本人。
第三，簽署協(xié)議書時，一定要認真、真實地填寫協(xié)議書內(nèi)容。如果準備專升本，應(yīng)事先向用人單位說明，并在協(xié)議書中注明。以往有畢業(yè)生向用人單位隱瞞這些情況，而后遭到違約處理。
第四，畢業(yè)生在簽約時也要考慮對自身權(quán)益的保護。協(xié)議具有雙向約定的作用，如果有雙方需要相互承諾的部分，一定要在協(xié)議書或補充協(xié)議上加以說明。就業(yè)協(xié)議中可以規(guī)定違約金的數(shù)額，根據(jù)現(xiàn)行勞動法規(guī)中規(guī)定的上限是12個月的工資總和。
第五，畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性。我國勞動法明確規(guī)定，用人單位不得以任何理由，向畢業(yè)生收取報名費、培訓費、押金、保證金等，并以此作為是否錄用的決定條件。
第六，畢業(yè)生、用人單位雙方都不得單方面拖延簽約周期。畢業(yè)生遇到問題而猶豫不決時，最好能夠及時咨詢院畢業(yè)生就業(yè)指導中心的老師，征求相關(guān)的意見和指導。
第七，簽訂就業(yè)協(xié)議書后，一定要簽署勞動合同。正式的勞動合同可能是學生畢業(yè)前簽訂、畢業(yè)后生效的，也可能是畢業(yè)后簽訂、立即生效的。一般就業(yè)協(xié)議書也會在勞動合同生效時，而終止其效力。
最后，小編衷心希望畢業(yè)生在求職的路上，都能找到自己滿意的工作。
簽訂就業(yè)協(xié)議書程序及說明
一、簽訂程序
一般來說，應(yīng)當嚴格按照以下程序簽訂就業(yè)協(xié)議：畢業(yè)生和用人單位在供需見面、雙向選擇的基礎(chǔ)上確定用人意向→畢業(yè)生填寫本人基本情況并簽名→在雙方在場情況下填寫協(xié)議內(nèi)容→接收單位及主管部門填寫基本情況并蓋章或接收單位及人事代理部門簽署意見并蓋章→畢業(yè)生拿協(xié)議書回所在系蓋章→交院畢業(yè)生就業(yè)指導中心鑒暑意見并蓋章(交簽證費)→院畢業(yè)生就業(yè)指導中心將就業(yè)協(xié)議書送省教育主管部門簽證、繳費并蓋章→院畢業(yè)生就業(yè)指導中心將協(xié)議書單位聯(lián)和畢業(yè)生自存聯(lián)返還單位和畢業(yè)生→編制就業(yè)計劃→發(fā)放報到證。
二、協(xié)議書填寫說明
1、畢業(yè)生情況部分：如實填寫，姓名、學制、學歷。專業(yè)名稱、家庭地址要詳細填寫，避免造成不必要的麻煩。聯(lián)系電話一定要填寫清楚，電話號碼變更要及時告知所在系或本班輔導員，一旦有事學院或用人單位便于通知。
2、單位情況部分：檢查用人單位名稱是否與用人單位的有效印鑒名稱一致;單位聯(lián)系人、電話、通訊地址及性質(zhì)要寫清楚;檔案轉(zhuǎn)寄地址一欄，一定要將人事檔案保管單位的全稱和地址填寫清楚，有人事檔案保管權(quán)的單位可填寫單位地址，無人事保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委托保管檔案的地址(人才市場、人才交流中心——主要指掛靠到人才交流中心或人才市場的三資企業(yè)、民營企業(yè)和私營企業(yè))。
3、雙方協(xié)商達成的附加條款：雙方應(yīng)將畢業(yè)生就讀本科考取專升本，體檢等特殊要求、違約的責任及違約金以及其他有關(guān)事項經(jīng)協(xié)商達成的附加條款填寫清楚，落實在協(xié)議書應(yīng)聘意見或用人單位意見欄里，或者另備一份補充協(xié)議，避免將來出現(xiàn)麻煩。
關(guān)于用人單位公章：在與用人單位簽訂協(xié)議書時，一定要注意用人單位級別和主管部門，不要以為只要有接收單位公章就萬事大吉，也不要以為“反正有單位同意接收我，無所謂”，其實，用人單位除有單位性質(zhì)之分，還有級別之分，一定要將所有需要的公章蓋全，避免不必要的麻煩(用人單位上級主管部門意見“有用人自主權(quán)的單位此欄可略”)。用人單位有幾種級別：中直單位、省直單位、市縣屬單位、區(qū)屬單位。
�、俾�(lián)系中直單位的，有人事部門接受意見和公章即可(國家機關(guān)，事業(yè)單位，國有企業(yè)。例如：中鐵大橋局的人事章);
②聯(lián)系省直單位的，分兩種：
一種是聯(lián)系國有企事業(yè)單位的，如果直接到省主管廳局就業(yè)，有廳局的接收意見和人事章即可;如果聯(lián)系的是廳局下屬的單位，就要有該單位的接收意見和人事章，還要有主管廳局的人事章(如省公路局要有省交通廳人事章);
另一種是掛靠到省人才交流中心的非國有企業(yè)(三資、私營、民營)，應(yīng)有企業(yè)的人事接收章和省人才交流中心的人事章(所以，應(yīng)該在和用人單位洽談的時候咨詢清楚，也就是了解該單位是否有用人權(quán)和檔案保管權(quán))。
�、勐�(lián)系市縣屬單位的，有三種情況：
聯(lián)系的是國有企事業(yè)單位，有用人單位的意見和人事章，用人單位主管局的人事章，以及市縣人事局的接收章;聯(lián)系的是掛靠到市縣屬人才交流中心的非國有企業(yè)，就應(yīng)該有該企業(yè)的人事接收章、市縣人才交流中心的人事章以及市縣人事局的畢業(yè)生調(diào)配專用章;如：聯(lián)系縣公路局的，有單位的人事章、主管局的人事章，加蓋市縣人事局的公章(無編制的要有市縣人才服務(wù)中心章)。
④聯(lián)系區(qū)屬單位的，要有用人單位人事接收意見、公章，用人單位主管局人事接收章，區(qū)人事局公章，最后加蓋市人事局調(diào)配章。
總結(jié)：
一個章(兩種)：中直單位;省主管廳局;
兩個章(三種)：省廳局下屬單位(單位接收意見、人事章，主管廳局人事章);省屬掛靠省人才的非國有企業(yè)(企業(yè)人事接收章，省人才人事章);
市縣屬的單位三個章(兩種)：市縣屬的國有企事業(yè)單位(用人單位意見人事章，用人單位主管局的人事章，市縣人事局接收章);市縣屬掛靠到市縣人才交流中心的非國有企業(yè)(企業(yè)人事接收章，市縣人才交流中心人事章，市縣人事局畢業(yè)生調(diào)配專用章);四個章：區(qū)屬單位。
5、部分省市就業(yè)審批表：部分省市為控制人事編制或控制人口增長的戶口問題，對畢業(yè)生有特殊要求，在與這些省市單位簽約時，要注意這些特殊要求，即該省市提供的進入該省市工作的就業(yè)審批表。截至目前，這些省市包括：廣東，黑龍江，福建，北京，上海，天津，大連，廣州，深圳，珠海，青島，沈陽，南京，廈門，寧波，成都，石家莊(本地生源返回就業(yè)不需要)
6、就業(yè)協(xié)議書的使用與管理工作。凡我院畢業(yè)生與用人單位簽約時，均應(yīng)使用省教育廳印制的《安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(一式四份)。協(xié)議書人手一份，專人專號，遺失不補，復印無效。畢業(yè)生考取專升本，就業(yè)協(xié)議書須上交院畢業(yè)生就業(yè)指導中心。畢業(yè)生在就業(yè)過程中，可與多個用人單位洽談，但最終只能與一個用人單位簽訂協(xié)議，協(xié)議書一旦簽定生效，協(xié)議三方必須履行協(xié)議所規(guī)定的義務(wù)，原則上不得違約。對使用他人協(xié)議書、一人簽定2個以上協(xié)議、協(xié)議書遺失、涂改，不論何種原因，一律按違約處理。
7、改派。就業(yè)方案下達后，原則上不予改派。改派分為兩類：第一類是違約改派，是指離校時已落實具體工作單位，并拿到派往該單位報到證者，此類非特殊情況不予辦理。確有特殊原因需要調(diào)整就業(yè)單位的畢業(yè)生在承擔相應(yīng)違約責任后，應(yīng)將有關(guān)材料
(①原派遣單位的有效解約函;
�、谂c擬接收單位所簽的就業(yè)協(xié)議書;③第一次派遣時所持就業(yè)報到證)報院畢業(yè)生就業(yè)指導中心，領(lǐng)取和填寫畢業(yè)生改派申請表，辦理改派手續(xù)。第二類是指畢業(yè)時尚未落實工作單位(未簽訂正式就業(yè)協(xié)議書)，拿到去生源地教育或人事部門的報到證者，持簽訂的就業(yè)協(xié)議書、原報到證、回院畢業(yè)生就業(yè)指導中心審核、登記、辦理改派手續(xù);改派時間為畢業(yè)后兩年內(nèi)。
有關(guān)檔案問題
檔案是每個畢業(yè)生要特別注意問題，通常學生到單位時，有單位會主動接收檔案，有的企業(yè)則不作要求，這時，畢業(yè)生可以把檔案存放在人才交流中心，即安全又方便。但要注意幾點：
一是，在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權(quán)之前，不要把檔案轉(zhuǎn)入這個單位，應(yīng)該把檔案轉(zhuǎn)遞到這個單位所在地的人才交流中心去。
二是，要詢問清楚用人單位的性質(zhì)，如果是國家機關(guān)、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)，他們或他們的主管單位是有人事管理權(quán)的，可以接收檔案。其它各類非公企事業(yè)單位、各類民營機構(gòu)是無人事管理權(quán)的，要通過人才交流中心來接收畢業(yè)生。
三是，檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的，在離開學校之前最好弄清楚你的檔案在什么時間被轉(zhuǎn)到哪個地方去了。因為在現(xiàn)階段，主管畢業(yè)生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。
畢業(yè)生在辦理報到手續(xù)后，就可與用人單位簽定勞動合同。很多單位在招收新員工時聲稱：單位不與員工簽訂勞動合同，如果有異議就另謀高就。針對這些問題，同學們要記住兩點：
1、勞動合同中約定的試用期是包括在合同期限內(nèi)的，而且最長不得超過6個月。
2、對那些為了自身利益，不和勞動者簽定勞動合同的單位，在你的利益受到損害時，要拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益。另外一個要考慮的問題就是社會保險問題，如果大學生是到國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位工作的，就不用過多去考慮這個問題;如果你是到私營企業(yè)、
民營機構(gòu)或被聘用到不占其行政編制的機關(guān)事業(yè)單位，你就得提出這個問題，至少要提出參加基本養(yǎng)老保險和大病醫(yī)療保險。
大學生簽就業(yè)協(xié)議注意事項
從實習生到職業(yè)人，是千百萬大中專院校學子人生的第一步跨越，在這關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)型期，就業(yè)協(xié)議扮演了極為重要的過渡角色：而作為粘合學生與用人單位意愿的重要載體——就業(yè)協(xié)議，在實踐當中卻屢屢釀造爭議，現(xiàn)就就業(yè)協(xié)議相關(guān)法律問題梳理解答如下：
一、何為就業(yè)協(xié)議?
就業(yè)協(xié)議，又稱三方協(xié)議，是《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，該協(xié)議由國家教育部或各省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)主管部門統(tǒng)一印制，由畢業(yè)生、用人單位和學校三方簽署，明確三者在畢業(yè)生就業(yè)中的權(quán)利義務(wù)的書面協(xié)議。該協(xié)議依據(jù)的是原國家教育委員會1997年頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》第二十四條的規(guī)定：“經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應(yīng)當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,作為制定就業(yè)計劃和派遣的依據(jù)。未經(jīng)學校同意,畢業(yè)生擅自簽訂的協(xié)議無效�！�
在性質(zhì)上，就業(yè)協(xié)議屬民事協(xié)議，實習生畢業(yè)前在用工單位實習，與用工單位建立的是雇傭關(guān)系而非勞動關(guān)系，因為實習期間實習生雖然得服從實習單位的實習管理,但是對實習單位并不具有依附性,反倒在身份歸屬上仍然依附于供其完成學業(yè)的學校，所以實習生不具有勞動者身份，在獲得勞動者身份以前簽署的就業(yè)協(xié)議也不適用勞動法而僅受合同法調(diào)整。違反就業(yè)協(xié)議的任何一方均須承擔違約責任。
在內(nèi)容上,就業(yè)協(xié)議既包括了學校對學生的就業(yè)過程進行行政管理的內(nèi)容,例如：移轉(zhuǎn)學生檔案、發(fā)放報到證等內(nèi)容,也包括用人單位和學生平等自愿協(xié)商的內(nèi)容,其中關(guān)于違約金的內(nèi)容就是這種雙方平等協(xié)商后約定的內(nèi)容。違反這些內(nèi)容的行為就是違約行為,應(yīng)當承擔違約責任。教育部關(guān)于《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理辦法規(guī)定:畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后,用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字,畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù),然后將原協(xié)議書交還招生就業(yè)工作處,并換取新的協(xié)議書。
二、就業(yè)協(xié)議的沖突解決
1、就業(yè)協(xié)議與實習協(xié)議
在簽訂就業(yè)協(xié)議以前，許多用工單位通常與在校生簽訂實習協(xié)議，明確實習期間的工作內(nèi)容、報酬及工作時間等，而一旦簽訂新的就業(yè)協(xié)議，意味著一些權(quán)利和義務(wù)可能發(fā)生變更，如實習的報酬、工作內(nèi)容等。如果就業(yè)協(xié)議與實習協(xié)議內(nèi)容發(fā)生沖突，如何解決?
按照合同法的基本原理，后生效的合同往往較先生效的合同更具法律效力，若兩份協(xié)議并無沖突，應(yīng)當同時履行。如：就業(yè)協(xié)議未規(guī)定實習報酬，而實習協(xié)議規(guī)定了確定的實習報酬數(shù)額，在就業(yè)協(xié)議簽訂以后，應(yīng)當繼續(xù)履行實習協(xié)議規(guī)定的內(nèi)容，若就業(yè)協(xié)議規(guī)定的內(nèi)容與實習協(xié)議相沖突，則應(yīng)當以后生效的就業(yè)協(xié)議為準。
2、就業(yè)協(xié)議與補充協(xié)議
就業(yè)協(xié)議由于涉及到學校方、高校就業(yè)辦等主體的管理要求，其涉及學生和用工單位的權(quán)力義務(wù)內(nèi)容往往極為簡單的，許多用工單位為了進一步明確雙方權(quán)利義務(wù)，往往在簽訂就業(yè)協(xié)議的同時簽訂補充協(xié)議或附加協(xié)議，譬如：關(guān)于實習報酬、人身損害、保密義務(wù)等條款。
由于補充協(xié)議往往基于就業(yè)協(xié)議而產(chǎn)生，其與就業(yè)協(xié)議構(gòu)成從合同與主合同的關(guān)系，若補充協(xié)議與就業(yè)協(xié)議條款無沖突，應(yīng)當并行履行。若條款有沖突，譬如：就業(yè)協(xié)議約定的違約金為5000元，而補充協(xié)議規(guī)定的違約金為1萬元，此時應(yīng)當遵照主合同即就業(yè)協(xié)議的約定5000元執(zhí)行。另一反面，就業(yè)協(xié)議往往有學校一方的管理界入，其更能體現(xiàn)締約時的公平合理原則，而實習生與用工單位的雙向補充約定，雖屬于自由約定，但實習生締約的弱勢地位明顯，應(yīng)當從保護實習生角度去理解條款間的沖突。
3、就業(yè)協(xié)議與勞動合同
就業(yè)協(xié)議通常有期限規(guī)定，協(xié)議到期終止，用工單位應(yīng)當與畢業(yè)生簽訂勞動合同，但許多用人單位往往在就業(yè)協(xié)議中規(guī)定“效力順延條款”即如果畢業(yè)生在一定期間內(nèi)改變就業(yè)意向,在該期間內(nèi)不繼續(xù)履行就業(yè)協(xié)議中的相關(guān)約定,必須依據(jù)就業(yè)協(xié)議支付違約金。
案例：某大學生王某是2019屆畢業(yè)生。畢業(yè)前，他與一家網(wǎng)絡(luò)公司和學校簽訂就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議規(guī)定，王某第1年為見習期，服務(wù)期為3年，每差1年支付1萬元違約金。2019年7月，公司與王某簽訂了勞動合同，期限4年，并規(guī)定了3個月的試用期。工作1個月后，王某向公司提出辭職申請，被拒絕。公司扣留了他的檔案，并要求支付4萬元違約金。
王某認為，試用期間雙方可以隨時解除勞動合同，網(wǎng)絡(luò)公司要求交違約金或賠償金沒有道理。網(wǎng)絡(luò)公司認為，王某是公司依據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)引進的外地生源。而勞動合同產(chǎn)生的基礎(chǔ)是三方協(xié)議，如果要解除勞動合同，前提是要首先解除三方協(xié)議，所以王某應(yīng)當首先承擔違反協(xié)議的相關(guān)責任。
本例中網(wǎng)絡(luò)公司通過就業(yè)協(xié)議約定服務(wù)期以及違法服務(wù)期的違約責任，而實際上關(guān)于服務(wù)期是勞動合同中方可約定的內(nèi)容，用人單位企圖把見習期、服務(wù)期、違約金的效力延伸到勞動關(guān)系中，這實際上是不成立的。因為：就業(yè)協(xié)議本身是有時效限制的，在畢業(yè)生拿到報到證去單位辦理入職手續(xù)后，該協(xié)議因履行完畢而自動終止，其有關(guān)的條款也隨之失去效力。而在勞動關(guān)系建立以后，相關(guān)的權(quán)利義務(wù)受《勞動法》調(diào)整，根據(jù)《勞動法》及有關(guān)規(guī)定，王某只要履行提前三十天即可解除合同，其辭職權(quán)受法律保護。因此單位以違反就業(yè)協(xié)議為由要求王某承擔違約責任不能成立。
因此，就業(yè)協(xié)議與勞動合同適用不同的法律規(guī)范，單純的“效力順延條款”只是用工單位的一廂情愿，并不能起到真正的約束作用。
三、人力資源管理中的風險規(guī)避
1、事實勞動關(guān)系風險規(guī)避
在現(xiàn)實生活中，許多已經(jīng)畢業(yè)的學生“以實習的名義”尋找工作，用工單位接納以后往往只是發(fā)一些實習補貼，其實習報酬標準往往與最低工資的標準相去甚遠，由于已畢業(yè)的學生其身份已是適格的勞動著，其與用工單位所建立的關(guān)系為勞動關(guān)系，受勞動法調(diào)整(合同簽訂、最低工資、工傷責任、社會保險等)。如根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，勞動關(guān)系自用工之日起建立。這也意味著用工單位應(yīng)在1個月內(nèi)與勞動者簽訂勞動合同，否則將承擔雙倍工資的懲罰責任。招用這類“有實習生之名，而無實習生之實”的畢業(yè)生，會給企業(yè)帶來極大的風險。而用工單位在就業(yè)協(xié)議終止后未及時簽訂勞動合同也會給未來的事實勞動關(guān)系爭議留下了隱患。
基于此，對于用工單位而言，第一，在選擇實習生時，應(yīng)當鑒別實習生的身份，要求實習者提供在校學生的身份證明，并控制好學生的實習期間。避免因?qū)W生身份關(guān)系的轉(zhuǎn)變而形成事實勞動關(guān)系，從而承當不必要的風險和責任。第二，在就業(yè)協(xié)議終止后應(yīng)當及時簽訂勞動合同，具體的簽訂日期可以根據(jù)報到證、勞動手冊、畢業(yè)證等確定。
2、人身損害風險規(guī)避
按照《勞動法》和國家《工傷保險條例》的規(guī)定,勞動者在用人單位受傷后,應(yīng)當進行工傷認定,醫(yī)療費用由工傷保險或者由沒有辦理工傷保險的單位支付。但是實習生和用人單位不存在勞動關(guān)系,在勞動當中受到了傷害卻很難按照《勞動法》或者《工傷保險條例》來進行工傷認定。
雖然學生實習受傷不能按照勞動案件來處理,但并不意味著實習生在勞動中受到的傷害應(yīng)當由其自己負責。在這一法律關(guān)系中,實習生與學校和用人單位三方同時發(fā)生了法律關(guān)系:學校作為學生的施教者、監(jiān)護人和實習活動的指揮安排者,應(yīng)當預(yù)見實習生在實習勞動中必然存在和可能出現(xiàn)的風險,并且承擔相應(yīng)的法律責任。根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，在實習生發(fā)生人身損害后，學校和用人單位應(yīng)當承擔連帶賠償責任。如果學校與用人單位事先對于責任的分擔有約定的,雙方可以按照約定分擔責任,但該項約定不能構(gòu)成任何一方對實習生受傷的免責。
因此，用人單位應(yīng)當健全安全生產(chǎn)管理制度，降低發(fā)生事故傷害的可能性，避免發(fā)生人身傷害事件，對于易發(fā)生人身損害的企業(yè)，可以考慮為實習生購買意外傷害險等轉(zhuǎn)移風險。
3、學生違規(guī)及違約風險規(guī)避
畢業(yè)生在實習期間，其勞動過程與普通勞動者并無二致，工作中間也會發(fā)生操作失誤、造成企業(yè)損失、嚴重違紀等情形，我們把這一類風險統(tǒng)稱為“實習生違規(guī)風險”，而另一方面，在實習生簽訂就業(yè)協(xié)議以后，企業(yè)也面臨著實習生因為選擇更好的單位、讀研等而產(chǎn)生的“違約風險”。
對于第一類風險，企業(yè)應(yīng)對的重點應(yīng)當是管理上的投入，譬如加強對實習生的操作培訓、與實習生簽訂保密協(xié)議、加強內(nèi)部的管理控制等。對于實習生造成企業(yè)重大損失的情形，應(yīng)當事先在協(xié)議中規(guī)定好損失的計算辦法以及損失的承擔辦法。
對于第二類風險，由于實習生違約成本極為低廉，企業(yè)為了違約金而去打官司也往往得不償失，所以規(guī)避風險的重點應(yīng)當是做好事先防范工作，譬如：嚴把實習生的招用關(guān)，加強前期遴選的投入，在簽訂勞動合同之前，沒有必要過多的投入培養(yǎng)資源;譬如：特殊待遇、高價培訓等。
就業(yè)協(xié)議無小事，無論對畢業(yè)生還是對企業(yè)，都不可等閑視之。
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