教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書范本
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用責(zé)任書，簽訂責(zé)任書可以有效增強(qiáng)我們的責(zé)任意識。擬定責(zé)任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書范本，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書范本1
為落實縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機(jī)意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當(dāng)訓(xùn)練量，并認(rèn)真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機(jī)培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的.措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。
二、教學(xué)質(zhì)量管理（70）
21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標(biāo)：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴(yán)家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。 22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學(xué)不低于第八名，嚴(yán)家坳中學(xué)不低于第十名；小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。
23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)�？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。
三、獎懲辦法
22、a、中考獎懲：每超額一個重點高中指標(biāo)獎200元，每少一個懲100元；綜合名次達(dá)到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。b、全縣抽考：進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進(jìn)入末位交流候選對象。c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻(xiàn)的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進(jìn)行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書范本2
教學(xué)工作是實施素質(zhì)教育的主渠道，也是學(xué)校一切工作的中心和運(yùn)轉(zhuǎn)的主軸，教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。為了深入實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教學(xué)工作得到更快更好的發(fā)展，確保我校教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先位置，努力實現(xiàn)“質(zhì)量強(qiáng)�！钡暮陚ツ繕�(biāo)，特與全體教師簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
1、堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，認(rèn)真、深入地實施素質(zhì)教育，樹立效益意識、全員目標(biāo)意識、教學(xué)質(zhì)量意識。
2、全面落實《教學(xué)常規(guī)管理要求》，注重教學(xué)過程管理，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測五各環(huán)節(jié)按照要求規(guī)范管理。
3、教師要深入學(xué)習(xí)理解新課改的有關(guān)要求，研讀所授學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參，全力推進(jìn)高效課堂。
4、教師要做到以人為本，因材施教，注重調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性，激發(fā)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。
5、提高課堂教學(xué)效率，當(dāng)堂檢測及格率達(dá)百分之百，優(yōu)秀率達(dá)百分之八十以上。
6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，保證上好所任學(xué)科，無課時偏差。
7、嚴(yán)格執(zhí)行國家“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，要保證規(guī)定在校時間內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，杜絕以額外施壓的方法提質(zhì)。
8、注重班級文化建設(shè)，努力營造書香班級，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)秩序，保證學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
9、教師每周完成一篇教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中所取得的成績，尋找差距，不斷促進(jìn)教學(xué)觀念和方法的'轉(zhuǎn)變。
10、教師應(yīng)精心設(shè)計每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向40分鐘課堂要質(zhì)量，以上學(xué)期期終成績?yōu)榛鶖?shù)，前三名的教師保持住名次，四至六名的教師至少上升1至2個名次。
11、教師在全鎮(zhèn)學(xué)情調(diào)研中，所任學(xué)科成績優(yōu)秀，受到上級獎勵的學(xué)校同樣也進(jìn)行獎勵。
12、本學(xué)期教學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級低于第6名的教師和全年綜合量化評估成績倒數(shù)后三名的教師，作為本鎮(zhèn)交流人選。
責(zé)任人：xxx
20xx年xx月xx日
教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書范本3
為了全面完成廣元市市中區(qū)教育局20xx年給我校下達(dá)的各項工作目標(biāo)任務(wù)，突出德育的首要地位，進(jìn)一步做好育人工作，現(xiàn)與德育處簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，審定和督促實施年級工作計劃、班主任計劃。
2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗，指導(dǎo)班級積極開展創(chuàng)建文明班的'活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。
3、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學(xué)生特點，創(chuàng)造性開展學(xué)生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案。
4、組織教職工政治學(xué)習(xí)，檢查教職工齊抓共管的德育情況，考察年級主任、班主任和其他授課教師，對他們的獎懲、考核、評職提出意見。
5、抓好學(xué)生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。
6、抓好學(xué)生操行量化管理工作，建立學(xué)生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作；組織評選優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好學(xué)生”。
7、組織、安排好行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日。
8、廣泛聯(lián)系家長和社會有關(guān)部門，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會一體化德育網(wǎng)絡(luò)的育人作用。
9、抓好安全教育工作，開展交通、消防安全教育活動。
10、加強(qiáng)德育研討，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。
11、德育副主任協(xié)助德育主任工作，并做好自己分管的工作。
二、獎懲辦法
該目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行結(jié)束，學(xué)校組織由校長任組長的目標(biāo)考核小組進(jìn)行認(rèn)真考核，其考核結(jié)果與年度考核和獎懲掛勾。
責(zé)任人：xxx
20xx年xx月xx日
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