畢業(yè)贈言范文（精選26篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用贈言吧，這時就可以將其寫成贈言。我們該怎么去寫贈言呢？以下是小編整理的畢業(yè)贈言范文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)贈言 篇1
三年同窗眨眼就已走過，回首來時路，你我經(jīng)歷了太多，也學會了太多，我們早已沒有了幼時的無知與幼稚，而多了幾分成熟與思考�？臻e時，常想若沒有高中，此刻的我能這般淡定、從容嗎？答案是“不”，三年，你們改變了我許多。
你們教會了我堅韌，辯論賽上遭遇強敵，你們沒有退卻，卻大踏步迎著敵人子彈中，輸了，毫不氣餒；歌唱比賽排演失敗，你們沒有哭，沒有鬧，只靜靜地獨自努力著；軍訓受難時，你們用歌聲排解痛苦，把淚水留給自己……這許多，我又如何能使之一一顯于筆下？你們用行動向我詮釋了何為“堅韌”？它并不僅僅只是兩個字，它是一種精神，一種能力挽國家于狂瀾中的豪氣！想對你們說聲“謝謝！”
你們教會了我負責。話劇表演日漸逼近，你們奔忙著，全然不顧休息；歌唱比賽沒能獲獎，你們非但沒有推卸責任卻取而代之一個勁地把責任往身上攬；面對著未曾打掃的教室，你們無聲地拿起了掃把，一個又一個，最終竟形成了浩浩蕩蕩的隊伍……這種主動承擔責任的事例實在不勝枚舉。因為你們，我才學會了負責，學會了按時完成自己的任務(wù)。想說一聲“謝謝”。
你們教會了我淡定。被老師冤枉了？不用急，下課去解釋；成績差了？別慌，只要對得起自己足矣；努力了，沒有回報？沒關(guān)系，繼續(xù)拼搏，蒼天不會辜負苦心人……正是這些，才讓我的火爆脾氣變得溫柔，變得淡定，變得從容，從而不至于留下遺憾。還想說聲“謝謝”。
真的非常感謝你們，若高中的三年沒有你們的陪伴，我不知道自己能否堅持過來，謝謝，是你們，此刻，我才能無悔。
臨別，無以為贈，謹獻幾個詞語，望于君有用。
獨立。愿大家能夠思想獨立、人格獨立。十八歲，在古代，早已是建功立業(yè)的年歲了，我們該學會著自己去思考人生，去逐步形成自己的人生觀、思想觀、價值觀。不要再隨大流，也不要人云亦云。無論眼前的人如何偉大，也需明白他的想法、說法、做法，未必全都適合你，萬不能盲目地去模仿他人。每個人都是宇宙，要用自己的步子去前進。
真誠。要學會誠實地與他人交往，以誠相等。人前一套，背后一套的人在這個競爭愈加激烈的年代注定要被淘汰。敞開天窗說亮話吧，你對他人的.看法請誠實地指出來，這不僅幫助了他人，更大的獲利者其實是你。虛偽，固然能為你免去許多煩惱，但那樣的生活往往不快樂，我可不想以后同學聚會時大家都帶著面具，帶著愁容。
超脫。這是小王送給九班的一個詞，今天我再次將它們送給你們，望諸位能加以重視。不要總在一棵樹上吊死。考試考差了似乎自己真就沒用了。我時常供自己反思的一個問題是：考上了第一，你真就好過所有人了嗎？而考了最后一個，難道你是最沒前途的？闖社會，混生活要的是能力，是才華，絕不僅是解題的技巧。所以凡事，當學會超脫，學會從另一個角度來思考。
大度。俗話說，宰相肚里能撐船，心胸狹隘的人早已把自己前進的路堵死了，人非圣賢，孰能無過。他人的一些小缺點我們?yōu)楹畏堑霉⒐⒂趹涯�？難道自己就是完人么？學會去寬恕他人，原諒他人，實際上這也是在寬恕自己、原諒自己。永遠不要認為，別人該迎合著人你的意思去做。畢竟你太渺小，離了你，地球照樣轉(zhuǎn)得歡！
這諸多話都是我一直想說卻沒有機會說的肺腑之言，沒有絲毫的矯揉造作。沒有過于優(yōu)美的文采，亦缺少華麗的詞藻，卻有我的一顆真心。我，九班的一員，始終在這里默默地祝福著大家未來的風雨路上能夠走得坦蕩而堅定！
最后，再衷心地說一句“謝謝”
畢業(yè)贈言 篇2
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們快了的生活呢。我只能在心中默默地祝福你……
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就要畢業(yè)了，我們也將要離開母校，找到一個新學校，認識新同學，我們的學校變了，同學變了，但是我們的友誼沒有變！
友誼是珍貴的，友情是無價的，和你們在一起的.日子是最快樂的！有人曾經(jīng)說過：“前世修來的500個輪回，才換來今世的擦肩而過�！蔽蚁胛覀円欢ㄓ袛�(shù)不清的緣分吧！但天下無不散的筵席，就讓你我間的友誼永藏心里，讓我們的友誼請?zhí)扉L地久！
想起我們六年里建造起的友誼橋梁；想起我們六年里的美好時光；想起我們六年里的共患難，是多么的難以忘懷。
老師，一年來，您對我們的諄諄教誨，讓我們的成績穩(wěn)步前進；面對我們的無理取鬧和調(diào)皮，您從來不會責罵我們，而是耐心地跟我們講道理。課上，雖然我很少舉手，但您的講課言簡意賅，要言不煩，我總是能聽懂。我不太會唱歌，不能送您一支歌；我不會作詩，不能把火一樣的詩句送給您，只能輕輕地向您說一聲：“老師，您辛苦了！等到我成為祖國的棟梁，再回母校向您匯報�！�
兩年的朝夕相處，我們成為了好朋友。有時，我們?yōu)榱艘坏李}目而針鋒相對，吵得不可開交，可事后，我覺得非常不應(yīng)該，我不能為了一道題目而傷了我們的友情。在此，我向你說聲對不起。我也希望你的每一個今天都比昨天輕松，每一個明天都比今天輝煌。
你還記得嗎？我們常常捉弄陳同學，把他的橡皮放在桌子下，把筆放在書包里。有時，我們把他的鉛筆放在講臺上。還有一次，我們把張同學和他的書包換了。如今畢業(yè)在即，想起以前的時光真開心��！不過捉弄別人總是不對的，別人會不開心，我希望我們以后不要再做這樣的事了，我們一起努力，好嗎？祝你學習更上一層樓！
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩�？赡憧傄蛎舾卸粲艄褮g，總因優(yōu)柔寡斷而失去了許多機會，總因文思如泉而壓倒眾人……我和你，說來也巧，同窗兩年，中間經(jīng)歷了風風雨雨，歡笑淚水。如今就要畢業(yè)了，還真有點依依不舍，我沒什么可送的，只有一句話：“珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！”
老師，我們即將離開您，跨進中學的大門，這就意味著我們再也看不到您慈祥的面容，再也聽不到您那親切的話語。師愛是神圣的，師愛是偉大的，師愛是無私的。老師，我會牢記您的諄諄教誨。老師，感謝您！
畢業(yè)贈言 篇3
年年的畢業(yè)季都一樣。臨近散伙，就越像一盤散沙，無紀無律。
琳最近真像無頭蒼蠅，整日瘋了般找工作，海投海投，卻音訊廖廖。天天電話打個不停，這公司，那機構(gòu)的。琳自個兒還在網(wǎng)上學了一手化妝技巧，雖然技術(shù)不怎么的，但也能派個用場。每天早上摸黑起來，拿個小鏡子，借著手機那點微光，盡往上臉上涂粉抹光，趕著早班車去面試。整個人一天風風火火，趕著晚上熄燈前，擠出沙丁魚盒的公交車，真奔宿舍。舍友們看著都心疼琳。此時琳正拿著小本子記著今天的心得。
“哎呦哎呦，人家想你了”麗拿著電話，正嬌滴滴地給男朋友撒嬌。麗也真不容易，自小家境貧寒。剛上了大學，是拼了命的努力學習，賺取獎學金，是舍友的好榜樣。要說麗長得還行，要不怎么釣得這金龜婿，從此棄筆從美，整日像一貴夫人，把自己就那么供著，翹著二郎腿，貼張面膜，吃根黃瓜。讓舍友好是嫉妒。霞開玩笑地說：“看來這女人啊，還要找到一好人家，就又投胎一次啦，姐妹們，加油啦”。
霞說完，又拿起自己的考研筆記認真的背起來了。其實霞自己也不知道自己在干什么，從小就一直聽父母親的安排，他們讓干嗎就干嗎。現(xiàn)在他們讓她讀研，她就為父母親讀吧，想想也挺悲劇的，從小到大就沒有干過自己喜歡的事，像被父母捏好的泥人，按步就班。霞想著想就難過，考上研，回家再一相親，找一門當戶對的'，就結(jié)了，過一生。霞望著窗外的月亮，不由得哎嘆啊。
對床的青，拿著老式的收音機，慢慢地調(diào)動著音頻，換著節(jié)目。臨近畢業(yè)，人人都亂如一鍋粥了，到是青，心態(tài)很好，不找工作，不考研，就那么耗著，和時間對著干，看誰能把誰磨平，其實大家都挺佩服青的，說青就是泰山之母。其實只有青自己內(nèi)心清楚，這不回家了，縣里給安排工作了。
琳繼續(xù)忙著，起早貪黑得，沒日沒夜得，卻最終不知道自己適合什么了。
麗依舊把自己打扮得漂漂亮亮，可是有一天，她突然嚇著她自己了：這是誰?我還是我嗎，
霞考上了父母如愿的研究生，卻不知道下一步要干嗎，自己過得快樂嗎?
青最終回到了山溝溝里小縣城的一家小企業(yè)。卻發(fā)現(xiàn)自己怎么失去那么多?
當新一輪太陽照耀在大地上時，萬物復蘇。
年年的畢業(yè)季，每天都是新的一天，只愿所有年輕人，把握正當青春好時光，懷著感恩，愛去生活。永遠保持一顆青春的心。人生每天的上場，盡心盡力演，青春不重走，不留遺憾。
畢業(yè)贈言 篇4
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的`夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼、幫助、開心、儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢想早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
畢業(yè)贈言 篇5
孫老師您好!光陰似箭歲月如梭，六年的時光已悄然逝去，再有一個月我就將離開這個和我朝夕相處的母校了;離開這些相伴六年的同學了;離開您這位和藹可親的老師了!六月這個傷感的月份，真希望它永遠長眠在歲月的長河之中，不要蘇醒。而現(xiàn)在它真正地來臨了，一切又顯得那么空虛，只有這份師生之間的感情讓我無法忘懷!
您還記得嗎?一年級時，我們剛剛踏進這個一實小的大門，是您拉著我們的小手帶領(lǐng)我我們?nèi)フJ教室，排座位。后來，您經(jīng)常出差，回來時都不忘給我們帶一些小禮物。我知道，您不論何時何地心里總是裝著我們的。還有一次，您為了讓同學們有一個乒乓球案玩，去和一個高年級的大哥哥講理，可沒想到他非但不聽，還拿來乒乓球拍打了您手臂一下，您繼續(xù)和他說理，最終說服了他，可您卻帶著傷還堅持來為我們上課，手臂雖已腫了，可您卻在講臺上絲毫看不出受傷的樣子，同學們有的早已感動得落下眼淚，這不僅僅只是您為我們奪得了一個乒乓球案的'事，這里面更包含了您對我們無限的愛，這愛不僅僅只是師生間的關(guān)懷，更是一次強烈地心靈震撼!
孫老師，感謝您這六年來對我們的關(guān)懷和教導，而我們就只能用這短短一個月的時間所取得的優(yōu)異成績來回報對我們的無私奉獻，也為這六年的師生關(guān)系畫上一個完美的句號!
畢業(yè)贈言 篇6
不論去往何方，身后永遠有不變的祝福，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們，等待我們，期許我們。
讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài)，從容的步伐，給母校留下最后的美好印象和紀念；做每一件力所能及的小事，保護和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園；讓可親的笑容和真誠的愛心，在師弟師妹心中點燃那一盞不滅的燈火；舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的`氣息，告訴自己迎接明天的勇氣和信念！
即使遠去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛的同學；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛，是我們相互的承諾，也是我們對彼此的信賴！
海闊天空，尋找全新的自己；
繽紛世界，打造精彩的人生。
祝福所有的畢業(yè)生，一路順風，事業(yè)有成！
畢業(yè)贈言 篇7
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的`彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
畢業(yè)了,我們不能再在一起開心,一起歡笑了,但千山萬水也阻擋不了我們的友情,遠方的朋友祝愿你健康,幸福!
學哥學姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
畢業(yè)贈言 篇8
大學，有很寬松的時間，有很豐富的課余活動，似乎一切都可以那么輕松愉快，沒有煩惱�？蓵r間終究把我拉回到了現(xiàn)實當中，離畢業(yè)也就只剩下6個多月的時間了，突然就惆悵了。
最近把所有精力都放在了職業(yè)生涯規(guī)劃上，做了“艾森克”人格測試，用swot分析法仔細研究了自己和所學專業(yè)，上各大招聘網(wǎng)站了解信息，也解剖了自己的興趣，終于找到了職業(yè)方向。
作為一個女生，職業(yè)規(guī)劃難免少不了結(jié)婚、生子這類除了工作以外的事項。我就惆悵了，我面臨兩種生活模式。
模式一：在本�。x家近、也不存在適應(yīng)的問題），我比較熟悉的城市有廣州、中山，可以選其一。畢業(yè)后踏實找份工作，努力穩(wěn)定下來。然后接著自然地戀愛、結(jié)婚、生子。估計26歲之前也能完成了吧。（關(guān)鍵在于我是否愿意而已）此模式，我真的不太喜歡，打從心里不喜歡。
模式二：離開廣東，去找個喜歡的城市，工作、生活。（估計這個模式，沒人會贊同的，聽起來就不夠現(xiàn)實，唉，總得吐吐心中的渴望嘛）我喜歡一個人的生活，我能把自己照顧好，我想努力創(chuàng)造屬于自己的生活。一直都有這個想法。
小時候，爸爸工作忙，媽媽雖然在家照顧我們，可我覺得，我還是一個人在生活的，什么都是自己，不被理解，沒有多一點的關(guān)懷，甚至不曾在她懷里撒過嬌。這是歷史遺留問題，咱就不扯了，淡淡的憂傷。后來，努力學習，考市里最好的初中、高中，全封閉管理的校園生活，對我而言，依然是自由的，快樂的'，心里的負擔也輕了些許。如今，大學，我來到了這個城市，與家的距離又遠了。挺好的，都習慣了。即使，一個人在外，總是會遇到很多委屈，可我還是熬過去了。我一直都有一顆出走的心，渴望去更遠。也慶幸我是女孩，家里的父母有弟弟這個肩膀，他如今也是大學生了，比我出色，我感到很欣慰。而我，不像男生，肩上有很多重任，對父母，對家庭，對社會。我只是一個平凡的女子，也許不必像男人那樣擔當很多，可我也會盡力去做好自己該盡的責任，畢竟父母的養(yǎng)育之恩，是無價的。
今年21歲，經(jīng)歷過2段感情，第二段特別深刻，因為現(xiàn)實。剛失戀不久，也沒啥心思想開始下一段，我只想著畢業(yè)的事情，很繁瑣，很忙。估計等我在社會從適應(yīng)到站穩(wěn)，也是需要不少時間的。這幾年，我都不打算戀愛了。于是，我出走的心再次蠢蠢欲動了。一個人是最好辦的，不用考慮太多。再不出走，就老了。等過了這個年紀，我就要步入為家庭為孩子操心的歲月了，往后，每天都是上班，菜市場，接孩子，回家，就這么老了，老了。
盡管，每次看到小兩口的，或者看到孕婦，我都特羨慕。真的很羨慕。人總有累的時候，漂泊的心渴望安定。只是，我知道，那是多年以后的事情，現(xiàn)在就踏實做好這幾年的事情吧。
趁著年輕，還來得及，作一些改變，至少不能留下那么多的遺憾。
畢業(yè)贈言 篇9
記得曾經(jīng)寫過一篇《空房子》，只是不記得被遺落到什么地方了，也許是在化學筆記的空擋里，也許是在某張演草紙的背面，也許是在做過的試卷的角落。只是依然記得寫《空房子》的時候那種空空的孤獨感，也許是每個高三的學生都會有的感覺。
然后又寫過《十七歲的階梯》，寫成長的感覺，一步一步往上爬梯子，不知道終點在哪里，但是知道這個梯子沒有退路，在回望的時候禁不住異常的傷感，一級一級的`向上，卻發(fā)現(xiàn)越來越孤單。
那些被無情的拋在身后的東西，也許正在嘲笑我們忙碌的背影。我知道了有些東西是注定要離我們而去的，比如青春，比如那些天真空幻的夢想……
而后，印象深刻的還有我第一次嘗試著寫的武俠小說，可惜現(xiàn)在已經(jīng)找不到當時的手稿了，記得我寫在一個黑色的筆記本里，當時是很認真的，至少有兩萬多字了，但沒等寫完我就放棄了。
也是很空靈、唯美而又有些憂傷的感覺。唉，年少的時候總是不太愿意相信大團圓式的結(jié)局，總覺得殘缺的才是美的。有朋友說我的字過于追求意境和美感，丟失了溫情和神韻。他是對的。我開始承認自己的完美主義，就像我筆下的女主角，為了追求姿勢最完美飄逸的劍招，而受傷，與其說是武功，不如說是舞蹈，與其說是打斗，不如說是表演。
未能克服完美主義的女主角始終無法突出劍術(shù)的瓶頸，直到遭遇了一場不完美的愛情，直到“嘆人間美中不足今方信”。也許還是落入了俗套，被遺棄的女主角開始覺醒，潛心專研劍術(shù)，不再執(zhí)著于完美，而終于慘透了劍的精髓，成為一代高手。依然隱居，不問世事。而從前的那個他卻在孜孜不倦追求“天下第一”的虛名，終至兇殘而冷酷。最終，也許是女主角打敗他，也許是……總之沒有寫出結(jié)局了，也許是因為無論什么結(jié)局都不免落入了俗套，而我完美主義的毛病又犯了，因此，也就不了了之。
畢業(yè)贈言 篇10
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是六年級最后時間了，過了這幾天，我們即將各奔東西。想想就覺得傷心，于是干脆不想了，獨自到校園里走走，撿回了一點零星的回憶。
我愛偷懶，于是便被您留在辦公室寫家庭作業(yè)。但是我往往能從四、五點寫到七、八點，您也只能陪我寫到七、八點。您不僅不催我快寫，還耐心地對我說寫慢點，要么錯得更多。可是您越是這么說，我心里越過意不去，總覺得是自己拖累了您。我便加快速度寫，但是寫得越快錯得越多，實在沒辦法，我又把速度放慢了。
您在我寫完作業(yè)之后還要檢查我的`作業(yè)，并且聽我背誦，給我講題，幫我修改作文……日子就這樣一天天過去了，我也為您成天這么陪著我感到歉意，就告訴媽媽：我不在學校寫作業(yè)了。接下來的日子，您一定清凈了許多。我這么幼稚地想，
有一次星期天，您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學校講作文，我到了的時候您已經(jīng)開始給他們講了。您聽見有開門聲，便扭過頭來看，一看是我來了，笑笑說：“還當你不來了呢，快坐下，我們剛剛打開電腦�！蔽铱匆娔呛吞@的樣子，也松了一口氣，全神貫注地聽您講作文。
老師，我真的很舍不得離開您，但是我又不得不離開您，因為，我長大了!
畢業(yè)贈言 篇11
你們此刻要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學問。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由鉆研了。趁此刻年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”
我要對你們說：凡是等到有了圖書館才干讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做鉆研的，有了實驗室也不肯做鉆研。你有了決心要鉆研一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，天天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！天天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。天天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1；4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的.選擇！
易卜生說：“你們最大的‘責任’就是把你這塊材料鑄造成器�！�
學問便是鑄造的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
畢業(yè)贈言 篇12
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進步，更加優(yōu)秀。老師只是期望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的.年紀，布滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學生當醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜愛你�！逼谕嗄旰�，當你在不經(jīng)意間回想起小學的時光時，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學老師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，立即分別的日子里，期望你們每一人都能夠心懷感恩，認真努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！期望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
畢業(yè)贈言 篇13
萬載三中，我的老朋友，我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著不能割舍的友誼。
還記得三年前我剛和您初次見面的時候嗎？那時我還是一個笨笨的小男孩，還有點膽怯您。和您生活三年了，我卻成為了一個笨笨的大男孩。因為我的不懂事，您無法幫我提高學習成績，也沒少讓我挨教師爸爸‘媽媽’的罵，可是，我與您結(jié)下了純真的友誼。所以，我自豪地說我有一位好朋友，那就是你――萬載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只汲取了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子��！在剛和您生活時，我還懂懂，可是此刻，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您熟悉的時候，我可是很膽怯您這個生疏的朋友的，甚至還有點疏遠您。可是在以后的生活里，我覺得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開朗了起來，不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來，您經(jīng)常教我如何為人處事，讓我結(jié)識了到了更多的朋友，而且大家都喜愛我口中的您，他們都說他們的`好朋友也是您，沒想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過，是您對我的深深教導，讓我從網(wǎng)迷變成了一個會調(diào)理上網(wǎng)時間的網(wǎng)民。
而此刻，我和您生活快三年了，再過這幾個月，我就要離開您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開您后，我一定會時常想念您的。
不過，在我的心中，我仍然有個愿望，我真實期望您能祝福我這個差生能夠考上萬中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我��！
畢業(yè)贈言 篇14
當你微笑著懷著一顆興奮的心走進這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學生，實在是我們前世的約定。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調(diào)皮，你的.可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。
無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
別了，我親愛的同學們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水……千言萬語難以表達我此時此刻的心情，同學們，老師在這里真誠的祝福你們能夠健康快樂地成長，擁抱幸福美好的明天！
畢業(yè)贈言 篇15
老師您像園丁辛勤地澆灌著祖國的花朵；老師您像蠟燭點亮我們前進的道路；老師您像把金鑰匙把我們領(lǐng)進知識的寶庫。從一年級到四年級您一直是我們的語文老師兼班主任，您對我們的諄諄教誨我銘記在心。
老師，感謝有您。記得那一天上課鈴響了，您緩緩地走進教室給我們講同步指導上的.難題。您已經(jīng)開始講課了，而我卻在想一些別的事情，同步指導還合著放在語文書下“躺著睡覺”呢！您看見我在開小差，原來想提醒一下我別開小差，后來您怕傷我的自尊心，于是用溫柔的眼神看著我，提示我要專心聽講，別開小差了。我似乎讀懂了您的眼神，頓時羞紅了臉，連忙打開同步指導開始認真聽講了！下課后回想起上課時的情景我仍然慚愧不已。老師即使是您一個小小的眼神也意味深長，真是此時無聲勝有聲��！它像一股暖流溫暖著我的心像烙印深深地刻在我的心里！
老師，您有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當那時，我們的教室里就會笑聲不斷，笑聲一直“飛”出窗外，消失在空中……那時的我們多么想讓時間過得慢一些呀！讓我們和老師永遠停留在那一刻！老師，您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在這里，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
畢業(yè)贈言 篇16
在大學的這最后一個學年里，學校里早早地就結(jié)課了，給我們這些學生留下了充足的時間去做各項準備，為了讓我們能順利地找到工作，學校還安排了數(shù)次校園招聘會，此外也給我們推薦了許多工作崗位并去一些企業(yè)進行了參觀，但是工作可不是隨意就能應(yīng)付的，我在招聘會里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠了許久都沒有找到合適的工作，但是這也給我提了一個醒，那就是我可得好好地把自己的能力給提升一下了，依照我目前的水平想找一份合適的工作是比較難的。于是，我一邊在宿舍里面學習一些新知識，一邊在網(wǎng)上給一些企業(yè)投遞簡歷，期間我還看了不少找工作的視頻，希望別人能給我傳授一點找工作的經(jīng)驗。
以前的時候我尚不知道找一份實習工作能這么難，不僅要求我們擁有較高的專業(yè)能力，而且最好還能擁有一些工作的經(jīng)驗，這可把我難倒了，我在學歷上和技術(shù)上都沒啥優(yōu)勢，我之所以找實習還不是因為自己想學習一些實用的技術(shù)。后來，我還是花了不少的時間才進入到了一家企業(yè)里，開始了我的實習工作，能進入這家公司還算是比較幸運的，因為這家公司比較缺人手，而且對于一些實習生也是比較包容的，這比較符合我的實際情況，所以我在公司里面的時候也是十分認真的.跟著老員工們?nèi)W習，耐心聽從別人給我的建議。在公司里面，我也改了改自己的習性，畢竟每天早九晚六的工作時間讓我學習了、改變了不少，首先我少了一份稚嫩氣，多了一份成熟的感覺，此外每天為了能準點趕到公司里，我還得每天七點左右就要起床，然后每天有時候還不能按時下班，這樣的工作節(jié)奏讓我變得勤快了不少，甚至讓我對游戲都失去了一些興趣，畢竟我是實在沒什么精力再去玩游戲了。相信通過這份工作的幫助后，我會早日成為一名合格的員工的！
畢業(yè)贈言 篇17
在這個“孟夏之日，萬物并秀”時候，提筆寫起我們二班的畢業(yè)留言，不禁感觸萬千，孩子們的一舉一動，一言一行，一怒一笑，種種往事，歷歷在目。
記得一年級時，我們的小燕子（蔣燕），是那么的弱小，上課回答問題，聲音囁嚅如蠅，可如今明眸皓齒，落落大方；我們的才俊少年李煜，開始表達問題只聽懂頭，找不到尾，到現(xiàn)在討論起數(shù)學問題，引經(jīng)（數(shù)學公式）據(jù)典（數(shù)學概念）思路清晰，條理分明，處處閃爍智慧的火花。直接“導致”有時上課，我“退居二線”；還記得有次學習“植樹問題”問題，請李紫瑤和劉梓童這對“黃金搭檔”上講臺給同學們講解，李紫瑤講解，李梓童板書，到知識難點突破處，李梓童用粉筆畫出線段圖，并在栽樹的位置上畫出了一顆顆逼真的小樹，把美術(shù)特長生的長處發(fā)揮出來。清晰的講解，配上直觀形象的示意圖，以及適時的板書，真真的化難為簡了，此時同學們都不約而同為這兩人鼓起了掌……學習生活中還有很多很多的事情，孩子讓我開心，讓我驚嘆，開心于你們成長，驚嘆于你們的變化！
從剛?cè)胄r“咿呀學語”懵懂可愛，到如今的強識善辯，青蔥少年，是時間給了你們成長，更是自己的不斷學習而變得強大，真的感謝這群精靈們給了我經(jīng)歷、感受、體驗成長的.煩惱與快樂，在這中間我也從青年教師逐漸成為中年教師，在時間的長河里，我們彼此見證，彼此成長。
六年說長也不長，說短也不短，它讓勤奮的孩子“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保蛔層斜ж摰暮⒆印皶斄杞^頂，一覽眾山小”；讓有信念的孩子“窮且益堅，不墜青云之志”。李白曾有詩云：宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少，待它日，孩子們必可“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！
畢業(yè)贈言 篇18
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。
畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團隊合作的一種戶外拓展訓練項目，它本來是海軍必備的軍訓項目。
本人在一次野外拓展訓練中，翻越了畢業(yè)墻。
剛開始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬一上面的人沒有拉住，掉下來怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個一個地試，終于有人過去了，然后，不敢翻的人也過去了，然后我也試了，過得還很輕松!
人有的時候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會。
畢業(yè)墻來源于戰(zhàn)爭，其實是生命墻，越過者生，否則死。
在二戰(zhàn)時期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚雷擊中，船艙進水，船即將下沉，可是大約20名船員當時正在底艙睡覺，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無法上去。只有登上甲板，才有可能通過救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開了一場從未有過的'自救。
一部分人趴在船艙邊，找一個最高且強壯的人站在下面人的肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一個人就沒有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當中的一個人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。
后來，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓練項目，逐漸推廣到全世界。
翻越畢業(yè)墻，首先需要團隊，然后需要勇氣和體力。
畢業(yè)贈言 篇19
活潑可愛是你交朋友的殺手锏！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。
我與你一起攜手走過了6個春秋，友誼也經(jīng)過了無數(shù)磨練，但是這也更加堅定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠存在，永遠……
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！
我們在學校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
六年了，在風風雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友誼，我相信經(jīng)過時間的`沖刷，將會變成一塊光滑的鵝卵石……
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天——不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)贈言 篇20
畢業(yè)了，心里很愁，心里有很多。想說的話沒有紙的記錄，但有時間問時間。我記得初中畢業(yè)的時候，大家都笑著離開了，但心里某個地方隱隱作痛。那時的離別并不是句號，但卻讓我們傷心了一次。畢業(yè)，初中，我們要再次微笑面對離別，離開熟悉的人和事，然后再向另一個方向發(fā)展。
也許我們會變成這樣一個陌生的人。不管這個世界遇到的概率有多大，我們都一直錯過。畢業(yè)了，那時的心境可能只有幾年后的'某個下午才能真正清楚。畢業(yè)后可能會忘記一切，但總能在晚上的夢里看到同一個側(cè)臉�？偸谴舐暫艉拔覀兊拿�，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩。
畢業(yè)了，一切都隨著時間而褪色，但我仍然記得彼此囂張抑郁的日子，記得一起度過的美好季節(jié)，記得我們一起走過的泥濘小徑竊竊私語。我們讀同樣的書，說同樣的蠢話，想象同樣的未來，談?wù)撏瑯拥乃退�。我們都過著這樣的生活，我們和我們的朋友。我們一起透明地融入彼此的生活。
雖然畢業(yè)了，但永遠忘不了那個超級BT學校運動會。當大家都在家里享受現(xiàn)代機器制造的舒適涼爽的風時，我們在烈火般的陽光下跑步。也許那時，我們在一起罵這該*的天氣，詛咒這該*的地方。
高中軍訓的時候，男生們一致懷念大塊的肉，女生們一致破口大罵，埋怨被曬黑的天氣。我們就像包裝好的罐頭一樣，生活在沒有自由的空間里。唯一的區(qū)別是，我們要交超過N的錢，吃我們不能吃的東西，穿上一次就能永別的軍裝。那時候我多么想念你們班啊。
也許就在這時，當我們被蚊子咬了，當我們沒有像越獄這樣的計劃實現(xiàn)N次的時候，我們的心卻更接近當初的278班，回憶，懷念一起度過的日子。
畢業(yè)贈言 篇21
初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。
我們應(yīng)該把初中生活的點點滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧!同學們!
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。
我們在平靜中走過，留下美好的印象，帶走所學的知識，珍藏美好的回憶。
回想過去，把握今天，展望未來。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束。
回想過去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。
一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。
我們應(yīng)該為自己的`理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。
相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加美好。
初三，人生的起跑線，我不能輸。
面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
學校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。
此時的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達我的心情。
老師，三年的師生情，真的不想分離。
三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。
畢業(yè)贈言 篇22
志存高遠腳踏實地求是創(chuàng)新奮發(fā)成才
力行求是勇于創(chuàng)新服務(wù)社會報效祖國
牢記學校培養(yǎng)情，爭為母校添光彩
走向社會，情系母校，心念同窗
祝畢業(yè)生鵬程萬里，揚帆遠航!
心有多大，舞臺就有多大。
一朝師生情終生緬于懷，學子闖天下母校候佳音
努力吧，你的未來不是夢!
畢業(yè)了，請接受我們最深最真的祝福!
祝畢業(yè)生昂首展翅，飛向人生另一個海闊天空!
畢業(yè)只是人生的逗號，不是學習的終點。
鳳凰花開，離歌響起，請笑著接受我們對你的深深祝福!
今日是挑李芬芳明天是社會棟梁
飲水思源，母校情深
昂首走天下，母校留心間
感動的小學畢業(yè)寄語精選
揮手道珍重，昂首笑春風，情留校園里，心系大天地
將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學，將信心留給自己
師恩難珍重同告慰父母
放飛夢想，暢想未來
認真做人，踏實做事，榮耀母校，從現(xiàn)在做起，從我做起
勇往直前，讓我們的事業(yè)更輝煌!讓我們的生活更美麗!
情系校園，志在四方
昔日萬方共生活，今日各自作奉獻
志當存高遠，無愧夢少年
牢記自己小小理想，在浮躁的世界上有所堅持會讓你不會輕易放棄;
牢記老師對于你的期待與關(guān)愛，這份誠摯讓你在人生起伏冷暖變換中感到溫暖;
牢記同學的友誼，這份純真伴隨著你們青春的成長與記憶，不可磨滅，難以替代。
讓我們邁開雙腿，去揮灑汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的.是鮮花簇擁的前程!
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁
將我們的祝�；扇剂希酥鴫粝氲臒釟馇�，去尋找另一片天空吧!今日桃李芬芳明天社會棟梁春華秋實飲水思源母校情深
畢業(yè)贈言 篇23
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別，那多夢的時節(jié)。
大家給了我最美好的東西——快樂的時光…我一定要留在心中。
當了你們半年的同學，我明白了：友情是不可缺少的，當我們揮手告別的時候，請記住我的祝福。
歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
母校的'每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧！
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。
你給我最真誠的友情，我將永遠記住你。
你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠的記住你。
你送給我最真摯的友誼，我將永遠的保留在心中。
親愛的同學你們給了我無窮的歡樂，你們的語音我時時刻刻銘記在心中，當我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學，祝你們天天快樂，開心。
是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。
雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。
我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中！
畢業(yè)贈言 篇24
唐老師，您好！時光飛逝，白駒過隙。小學即將畢業(yè)，心里感覺空落落的。六年小學時光，最讓我留戀的就是那段籃球歲月。想要再一次聞到汗水的氣味，再一次奔跑在籃球運動場上，再一次和大家品嘗成長的酸甜苦辣……
更希望再聽唐老師您嘮叨一次，再聽您喊一句：“黃秋懿，這個動作不對，重來一次！”
剛開始體訓的時候，我們其實真的很怕您。您不愛笑，成天頂著張“苦瓜臉”，讓人不寒而栗。而且又很嚴格，只要一個動作不對，一個防守不積極，都逃不過您的“火眼金睛”，從頭再來是必須的。
您還記得嗎？那天您讓我做基礎(chǔ)練習，胯下運球。突然，我一不小心，把腳扭到了，疼得我直不起腰，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。真想放棄。但轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？可出乎意料的是，您非但沒有批評我，還關(guān)心地問道：“你沒事吧，我?guī)闳婞c藥，小心點！”這讓我大吃一驚，心里涌動著一股春天般的暖流。
接著在這四年里，我們跟著您打了大大小小六場比賽，獲得過全區(qū)第三名、第二名，也拿到過冠軍。我們既品嘗到了勝利的喜悅，也感受到了挫敗的失落。
經(jīng)過這幾年的相處，我才明白到您的`“苦瓜臉”，只是希望我們勇敢成長，不忘初心。
真心感謝您的諄諄教導，如果沒有您，我們怎會享受到籃球運動的快樂，那種別人感受不到的愉悅。更讓我們明白了團結(jié)的力量——是強大的，是無所畏懼的，是勇往直前的，更是一股滿滿的正能量。
衷心祝愿您在今后的生活中，工作順利，開心每一天。
畢業(yè)贈言 篇25
青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。
昨天，在我們的記憶里還是這樣地清晰，這樣地明晰——好吧，把它珍藏起來；然后，捎上一份紀念，一片真誠，愿我們擁有一個美好的明天。
我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花、山澗奔流的溪水、傳播芳香的秋風，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌！
總想問一問遠方的'你是否無恙，總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠快樂！
在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。
祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱一首心曲，愿你平安、如意。愿我們共同開辟一塊友誼的土壤，讓幻想的種子結(jié)出現(xiàn)實的果實來。
愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花，成為一團燃燒的火焰！有時覺得離你很近，近得可以看清你瞳仁里的自己；有時又覺得離你那么遠，遠得聽不清你說些什么。朵朵的花香，句句的祝福，遙寄給遠方的摯友。
時光帶不走童年的歡笑，往事沖不淡少年的趣事，人生漫漫，海角天涯，時時處處都有我對你的最美好的祝福！
把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你！擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。
如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。
親切地問候一聲，不僅代表關(guān)懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。
畢業(yè)贈言 篇26
同學們即將遠行，祝同學們鵬程萬里，擊九萬里風暴!實現(xiàn)凌云之志。
夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學都能圓夢!
開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優(yōu)點，接納別人的不足。
人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。
同學們!畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。希望同學們在新的征程上飛得更高更遠!
撐不住的時候，可以對自己說聲:“我好累”，但永遠不要在心里承認說:“我不行”
感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。
自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風采，打拼別樣的人生。
是你的，就是你的。不是你的，不必強求。努力了，珍惜了，問心無愧。其他的'，交給命運。
對生命而言，接納才是最好的溫柔，無論是接納一個人的出現(xiàn)，還是接納一個人的從此不見。
希望大家在今后的日子里，煩惱如求導，快樂似積分，幸福指數(shù)像正切函數(shù)的圖像一樣單調(diào)遞増!
六個學會：學會健身學會求知學會生活學會做人學會做事學會堅持。一個心態(tài)：知足常樂!
心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著屬于自己的驕傲與輝煌!
發(fā)展的眼光。時光匆匆，光陰似箭，不糾結(jié)，不固步自封，緊跟時代潮流，永遠向前看，做時代的弄潮兒。
人生沒有絕對的公平，但是相對還是公平的。放在一個天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。
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