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好望角閱讀及閱讀答案
無論是在學校還是在社會中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的好望角閱讀及閱讀答案，希望對大家有所幫助。
好望角閱讀及閱讀答案1
�、倮先藙澲虬哆咇倎怼Ｎ姨ど洗�，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細密的波紋。我回頭朝岸邊望去，老人問：岸邊像什么？我盯著那個凸出的尖端，想給老人一個精當?shù)谋扔�。他樂呵呵地說：非洲好望角！我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑：跟好望角長得一模一樣！
②我不解地問：您到過好望角？老人呵呵一笑：非洲那個我倒是沒去過，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎？他將目光送到了遠處的河岸。河水嘩嘩地響。河上無風。蘆葦叢簇挺立。
�、畚倚〉臅r候，在一本地圖冊上看到了這個地名。當時我就想，長大后一定到好望角，看看那里到底是個啥樣子！可我連小學都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊一直揣在懷里，行軍或休息時總把手放在胸口上摸一摸。老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子中間破了個圓圓的洞。有一頁折起一角，翻到那頁，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來，我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。
�、苓@怎么破了一個洞啊？
�、堇先诵α诵�，眼角的皺紋親密地擠到一起，說：鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個洞。老人微笑著摸了摸小肚子：解放后我買了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會被國家派到國外學習。可書沒讀多少，又是革命什么的。干脆不念了，這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有！老人向遠處望了一眼：可后來我兒子非說，好望角就在非洲南端。
⑥你兒子？這時，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來：是啊，后來有了個兒子。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個勁地說有呢。水鳥果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。
�、呃先思拥卣f：兒子很爭氣，考上了大學，后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了。A老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。
⑧河上起了一陣風，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭：他在非洲被當?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個人有一個人的命。老人的講述純凈如清澈的河水。
�、酈老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進河里，游了很遠。回頭一看，他娘的！河岸跟地圖冊上畫的一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。
⑩現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳、喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很！老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠
夕陽正紅，映得老人滿身古銅色。
問題補充：
1、閱讀全文后，圍繞好望角，在方框中補全對故事內(nèi)容的概括。（4分）
2、理解加點詞在句中的含義。（4分）
�。�1）老人臉上流露出一絲詭秘的笑：跟好望角長得一模一樣！
（2）老人說著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子中間破了個圓圓的洞。
3、請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處，根據(jù)句后的提示進行賞析。（4分）
A、老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。（動作描寫）
B、老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。（心理描寫）
4、結合全文，概括老人的性格特征。（4分）
5、每個人在追逐好望角的過程中，都會遇到一些不如意，你覺得應該怎樣對待？請結合生活實際談談。（4分）
閱讀答案：
1、夢想被現(xiàn)實逐漸磨碎；在家門口找到好望角。
2、詭秘原指（行動態(tài)度等）隱秘不易捉摸。這里指老人的笑中含有深意，隱藏著他的人生的秘密，讓人不解而好奇。
3、A、 談起兒子，驕傲的背后是深深的痛，內(nèi)心深處的疼痛化成外在的微微顫動深深的`吸和緩緩的呼都是內(nèi)心極度痛苦的一種掩飾行為，表面的平靜折射的是人物內(nèi)心的不平靜。（能結合3個關鍵詞分析言之成理即可） B、比喻句院子太大了，像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮非常形象生動，這樣的比喻既符合老人的身份特點，又寫出了老人內(nèi)心那種空蕩蕩的失落孤獨的感覺。（言之成理即可）
4、這是一個懷揣夢想多年卻至老也終未實現(xiàn)，歷盡人生滄桑的老人。小時，小學沒讀完，鬼子來了，四處逃難，和爹娘跑散了；解放后，只想把書念成，可書沒讀多少，又遇上了革命老年時，兒子在非洲被當?shù)厝私o綁了，老婆子攔都攔不住離世了，一個人孤苦伶仃了卻殘生。但苦難沒有把老人打倒。他沒有因為夢想的無法實現(xiàn)和生活中的種種變故而終日消沉低迷下去，老人靠對夢想好望角的堅守和豁達樂觀的人生態(tài)度走出了人生的苦難。
5、（言之成理即可）人生不如意十之七九，每個生命的歷程都不可能是一帆風順的，我們每個人應該首先意識到這一點。在不如意中能夠活出如意，方法之一就是至始至終保持并去追尋自己的夢想，用夢想來引導自己的行動，用堅守夢想來沖抵苦難的煎熬。
好望角閱讀及閱讀答案2
夢想被現(xiàn)實逐漸磨碎；在家門口找到好望角。
�。�1）“詭秘”原指（行動態(tài)度等）隱秘不易捉摸。這里指老人的笑中含有深意，隱藏著他的人生的秘密，讓人不解而好奇。
（2）用擬人手法寫出了這本小冊子是老人的至愛，在長久的歲月歷程中，小冊子被老人翻得“滿目滄桑”。
A、 談起兒子，驕傲的背后是深深的痛，內(nèi)心深處的疼痛化成外在的“微微顫動”；“深深的吸”和“緩緩的呼”都是內(nèi)心極度痛苦的一種掩飾行為，表面的平靜折射的是人物內(nèi)心的不平靜。（能結合3個關鍵詞分析言之成理即可）
B、比喻句“院子太大了，像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮”非常形象生動，這樣的比喻既符合老人的身份特點，又寫出了老人內(nèi)心那種空蕩蕩的失落孤獨的感覺。（言之成理即可）
這是一個懷揣夢想多年卻至老也終未實現(xiàn)，歷盡人生滄桑的老人。小時，小學沒讀完，鬼子來了，四處逃難，和爹娘跑散了；解放后，只想把書念成，可書沒讀多少，又遇上了“革命”；老年時，兒子在非洲被當?shù)厝私o綁了，老婆子攔都攔不住離世了，一個人孤苦伶仃了卻殘生。但苦難沒有把老人打倒。他沒有因為夢想的無法實現(xiàn)和生活中的'種種變故而終日消沉低迷下去，老人靠對夢想——“好望角”的堅守和豁達樂觀的人生態(tài)度走出了人生的苦難。 17、（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每個生命的歷程都不可能是一帆風順的，我們每個人應該首先意識到這一點。在不如意中能夠活出如意，方法之一就是至始至終保持并去追尋自己的夢想，用夢想來引導自己的行動，用堅守夢想來沖抵苦難的煎熬。
好望角閱讀及閱讀答案3
老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板，船身晃蕩了幾下，蕩出去一層層細密的波紋。
我回頭朝岸邊望去，老人問：“岸邊像什么？”我盯著那個凸出的尖端，想給老人一個精當?shù)谋扔鳌?/p>
他樂呵呵地說：“非洲好望角！”我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑：“跟好望角長得一模一樣！”
我不解地問：“您到過好望角？”
老人呵呵一笑：“非洲那個我倒是沒去過，但我現(xiàn)在不整天都在好望角嗎？”他將目光送到了遠處的河岸。
河水嘩嘩地響。河上無風。蘆葦叢簇挺立。
“我小的時候，在一本地圖冊上看到了這個地名。當時我就想，長大后一定到好望角，看看那里到底是個啥樣子！可我連小學都沒讀完，日本鬼子就扛著槍進村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊一直揣在懷里，行軍或休息時總把手放在胸口上摸一摸�！崩先苏f著，掏出一本面黃肌瘦的小冊子――中間破了個圓圓的洞。有一頁折起一角，翻到那頁，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來，我似乎聞到了成腥的海浪氣息。
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老人笑了笑，眼角的皺紋親密地擠到一起，說：“鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個洞�！崩先宋⑿χ嗣《亲樱敖夥藕笪屹I了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會被國家派到國外學習�？蓵鴽]讀多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有！”老人向遠處望了一眼，“可后來我兒子非說，好望角就在非洲南端�！�
“你兒子？”這時，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地笑了起來：“是啊，后來有了個兒子。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個勁地說‘有，呢。”水鳥果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。
老人激動地說：“兒子很爭氣，考上了大學，后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了�！崩先说氖治⑽㈩潉恿艘幌�，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。
河上起了一陣風，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭：“他在非洲被當?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個人有一個人的命。”老人的講述純凈如清澈的河水。
“老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進河里，游了很遠�；仡^一看，他娘的！河岸跟地圖冊上畫得一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回……”老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。
“現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳，喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠……
夕陽正紅，映得老人滿身古銅色。
答案：
1、去看“好望角”，是老船夫一生的追求。請概括他人生各階段有關這一追求的具體內(nèi)容。(4分)
答：(1)小時候在地圖上初識“好望角”，想去看看；(2)解放后努力學習，希望出國；(3)后來，兒子到非洲工作，想接他出去；(4)最后他發(fā)現(xiàn)家門口的河岸像“好望角”。(一點1分，意思對即可)
2、文中畫線語句表現(xiàn)了老船夫內(nèi)心復雜的情感，請簡要分析。(4分)
答：(1)終于看到河岸很像好望角的狂喜；(2)為了自己的夢想而痛失親人的悲傷；(3)在歷經(jīng)磨難之后人生徹悟的狂喜。(答對一點得1分，兩點2分，三點4分)
3、小說中穿插的景物描寫有哪些作用？請簡要分析。(6分)
答：(1)為人物提供了環(huán)境和背景。文中茂密的蘆葦、飛翔的水鳥、清澈蕩漾的河水、明凈的天空、燦爛的.夕陽為傳奇老人提供了環(huán)境。(2)映襯出人物的心情。如“河水嘩嘩地響。河上無風。蘆葦叢簇挺立�！膘o穆的景物渲染出老人內(nèi)心的蒼涼。(3)突顯人物形象�！跋﹃栒t，映得老人滿身古銅色。”烘托出老人歷經(jīng)磨難后的堅強。(4)暗示時間的推移。起初“河上無風”，“蘆葦挺立”，后來起風了，蘆葦沙沙地響，暗示時間的推移和故事的發(fā)展。(答出三點即可，每點2分�！白饔谩�1分，“舉例分析”1分)
4、對文學作品的主題可以有多種理解。說說你對這篇小說主題的一種理解，并結合本文闡述理由。(6分)
答：小說主題有：(1)歌頌人的堅強、韌性之美。(2)贊頌夢想各給人抗爭命運的力量。(3)有些夢想太遙遠，要以豁達的心境走出人生的困境。(4)幸福就在身邊，要珍惜已經(jīng)擁有的事物。(主題3分，理由3分。理由可以結合作品內(nèi)容、人物命運、人物言行等闡述)
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