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早秋過(guò)龍武李將軍書(shū)齋閱讀答案
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早秋過(guò)龍武李將軍書(shū)齋閱讀答案 1
高樹(shù)蟬聲秋巷里，朱門(mén)冷靜似閑居。
重裝墨畫(huà)數(shù)莖竹，長(zhǎng)著香兼一架書(shū)。
語(yǔ)笑侍兒知禮數(shù)，吟哦野客任狂疏。
就中愛(ài)讀英雄傳，欲立功勛恐不如。
19、詩(shī)題中“過(guò)”字的意思是。首聯(lián)中“”一詞點(diǎn)出了李將的地位。（2分）
20、全詩(shī)是如何運(yùn)用多種手法塑造李將軍的獨(dú)特形象的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（6分）
答案：
19、（2分）造訪朱門(mén)
20、（6分）
通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，如“高樹(shù)蟬聲”“冷靜似閑居”和“重裝墨畫(huà)”“香兼一架書(shū)”，分別寫(xiě)出了將軍住處的'清幽安靜和書(shū)齋的素凈雅致，表現(xiàn)了將軍的文人趣味。
運(yùn)用襯托，用“侍兒知禮數(shù)”襯托將軍的文化修養(yǎng)。
通過(guò)“吟哦”“任狂疏”“愛(ài)讀英雄傳”等動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了李將軍的豪放和志趣。
早秋過(guò)龍武李將軍書(shū)齋閱讀答案 2
早秋過(guò)龍武李將軍書(shū)齋
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高樹(shù)聲秋巷里，朱門(mén)冷靜似閑居。
重裝墨數(shù)莖竹，長(zhǎng)著香兼一架書(shū)。
語(yǔ)笑侍兒知禮數(shù)，吟哦野客任狂疏。
就中愛(ài)讀英雄傳，欲立功勛恐不如。
19.詩(shī)題中“過(guò)”字的意思是。首聯(lián)中“”一詞點(diǎn)出了李將的地位。
20.全詩(shī)是如何運(yùn)用多種手法塑造李將軍的獨(dú)特形象的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。
試題答案：
【答案】
19.造訪朱門(mén)
20.
①通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，如“高樹(shù)蟬聲”“冷靜似閑居”和“重裝墨畫(huà)”“香兼一架書(shū)”，分別寫(xiě)出了將軍住處的清幽安靜和書(shū)齋的素凈雅致，表現(xiàn)了將軍的文人趣味。
②運(yùn)用襯托，用“侍兒知禮數(shù)”襯托將軍的文化修養(yǎng)。
�、弁ㄟ^(guò)“吟哦”“任狂疏”“愛(ài)讀英雄傳”等動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了李將軍的豪放和志趣。
【解析】
【19題詳解】
試題分析：本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。解答此類(lèi)題，要借助詩(shī)歌的詞、句理解詩(shī)句大意，然后才能準(zhǔn)確作答。題目的意思是，早秋時(shí)節(jié)去到龍武李將軍書(shū)齋去拜訪他，“過(guò)”的.意思為“拜訪”。首聯(lián)的意思是，蟬聲從樹(shù)梢傳來(lái)，深巷中的紅漆大門(mén)前如此的冷清，好像主人在閑居之中�！爸扉T(mén)”指貴族豪富之家，這一詞點(diǎn)出了李將軍的地位。
【20題詳解】
試題分析：本題考查鑒賞作品文學(xué)形象和表達(dá)技巧的能力。解答此題，應(yīng)先明確人物描寫(xiě)手法——直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托，然后結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，分析概括人物形象特點(diǎn)。詩(shī)歌前兩聯(lián)屬于環(huán)境描寫(xiě)，首聯(lián)描寫(xiě)了李將軍宅院的外部環(huán)境，“蟬聲”“秋巷”“冷靜”渲染了清幽寧謐的氛圍，從而烘托出宅院主人的閑適高雅；頷聯(lián)描寫(xiě)室內(nèi)家居布置，“數(shù)莖竹”“一架書(shū)”表現(xiàn)了室主人的高雅意趣；而頸聯(lián)第一句描寫(xiě)有禮節(jié)的侍從，是為了襯托李將軍的知禮有涵養(yǎng)。這些詩(shī)句都屬于側(cè)面描寫(xiě)。最后三句則是對(duì)李將軍的直接描寫(xiě)，“吟哦”“任狂疏”這些動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了李將軍的灑脫豪放，“愛(ài)讀英雄傳”“欲立功勛恐”寫(xiě)出了李將軍的遠(yuǎn)大理想和追求。總之，這首詩(shī)通過(guò)直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托兩種手法，塑造了一位情趣高雅、知禮有涵養(yǎng)、灑脫豪放、心懷遠(yuǎn)大理想和追求的將軍形象。據(jù)此組織答案即可。
【點(diǎn)睛】詩(shī)歌塑造形象手法類(lèi)的題目組織答案的步驟:
第一步,指明運(yùn)用了哪一種描寫(xiě)手法。
第二步,結(jié)合具體詩(shī)句分析這種描寫(xiě)手法在文句中是如何體現(xiàn)的。
第三步，明確有何效果和作用。要點(diǎn)明此手法突出了人物的什么形象特點(diǎn)。
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