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《巴爾扎克之死》閱讀訓(xùn)練及答案
《巴爾扎克之死》閱讀訓(xùn)練及答案1
高分子體態(tài)苗條，彼此糾纏在一起，吸引力大，不易分開，即使加熱也不會一下子變成液體，所以具有較好的彈性、塑性和強(qiáng)度。
但是，化學(xué)家們還不滿足，他們甚至干涉高分子的“內(nèi)政”:或改變鏈的結(jié)構(gòu)形式，或在鏈上加幾個特殊的“基團(tuán)”，結(jié)果新的高分子就具備了耐高溫、抗低溫、耐腐蝕、抗氧化以及電、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
1.選出下列說法中不是兩個材料主要說明內(nèi)容的一項(xiàng)。（ ）(2分)
A.高分子材料具有個頭大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有較好的彈性、塑性和強(qiáng)度的特點(diǎn)。
B.新型高分子材料的功能特殊。
C.新型高分子材料的發(fā)展前景廣泛。
D.高分子材料應(yīng)用到國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域。
2．選出涂在衛(wèi)星表面的“溫控材料”是利用了特種高分子的什么功能分析正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
A.耐高溫、抗低溫
B.耐高溫、耐腐蝕
C.彈性、塑性和強(qiáng)度
D.耐腐蝕、抗氧化以及電、磁、光、生理、催化等一系列特殊的新功能。
3.選文第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
4.選文的語言有什么特點(diǎn)？請舉例說明。（4分）
5..如果要將兩則材料組合成一篇文章，請回答以下兩個問題。
問題一：你認(rèn)為材料二放在材料一的哪個位置合適？請選擇 。（2分）
A.第②段之后 B.第③段之后
C.第④段之后 D.第⑨段之后
問題二：請你在材料二后寫一句話，使組合后的文章思路清晰，銜接自然。（2分）
答案
1.C
2.A
3.列數(shù)字、作比較。具體突出的說明了高分子個頭大的特點(diǎn)。
4.(1)生動形象。本文多處運(yùn)用擬人的手法，如“這些‘單體’手拉手地連接在一起，形成一條蜷曲的長鏈，有的長鏈之間連著短鏈，有的還有支鏈”中將“單體”連接在一起的方式形象的說成是“手拉手”，從而說明了高分子的.結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點(diǎn)。
(2)準(zhǔn)確嚴(yán)密。本文多處運(yùn)用數(shù)字說明。如“當(dāng)飛行速度高達(dá)音速的3倍時，空氣的劇烈摩擦可使導(dǎo)彈、飛船表面的溫度升高到5000℃以上�！蓖ㄟ^列數(shù)字準(zhǔn)確說明了高分子具有耐高溫的功能。
5.問題一C，問題二 這類高分子已被應(yīng)用到國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域，在各項(xiàng)尖端技術(shù)中扮演著重要角色。
《巴爾扎克之死》閱讀訓(xùn)練及答案2
富翁之死閱讀理解及答案
富翁之死
有個富翁在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。
一個青年人奮不顧身地劃著小船去救，但是由于山洪下泄而逐漸上漲的湍流，使他的船行進(jìn)得非常緩慢。
“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千元！”船仍然移動緩慢。
“用力劃��！如果你劃到，我給你兩千元！”青年奮力地劃著，但是既要向前，又要抗拒水流的阻力，船速仍然難以加快。
“水在漲，你用力��！”富翁嘶聲喊道，“我給你五千元！”這時洪水已淹到他站立的地方。青年的"船緩緩靠近，但仍然緩慢。
“我給你一萬元，拼命用力啊！”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了，但是船速反倒慢了。
“我給你五萬……”富翁的話還沒說完，已經(jīng)被一個大浪打下巖石，轉(zhuǎn)眼卷入洪水中，失去了蹤影。
青年頹喪地回到岸上，蒙頭痛哭：“我當(dāng)初只想到救他一命，但是他卻說要送我錢，而且一次又一次地增加。我心想，只要劃慢一點(diǎn)點(diǎn)，就可能多有幾萬塊的收入，哪里知道，就因?yàn)槁诉@么一下，使他被水沖走，是我害死了他！”青年垂著頭，“但是當(dāng)我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他為什么要說給我錢呢？”
1．富翁喊救命時，先愿出 元，接著又說 元，后來又說 元， 元，最后又說 元，結(jié)果 。
2．青年開始救他時是 劃著小船，這時他心里只想救人，但船行進(jìn)得非常 ；當(dāng)富翁喊出送他 元時，船仍然 ；富翁加價到 元時，船仍然 ；當(dāng)富翁嘶喊到____ 元時，船仍然 ；當(dāng)富翁喊到 元時，船速 ，因?yàn)榍嗄晗?，結(jié)果 。
3．把文中最后一句話改為陳述句。
4．富翁喊救命時為什么一再加價？結(jié)果怎樣？
5．從富翁的'死中你一定會有很多感受，請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，把你的感受寫下來。
參考答案：
1．一千 兩千 五千 一萬 五萬 他被大浪打下巖石，卷入洪水中，失去蹤影。
2．奮不顧身地 緩慢 一千 移動緩慢 兩千 難以加快 五千 緩慢 一萬 反倒慢了 只要劃慢一點(diǎn)點(diǎn)，就可能多有幾萬塊的收入 富翁被洪水沖走了
3．但是當(dāng)我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他不該說給我錢。
4．他以為青年人嫌錢少不肯救他。結(jié)果青年人一直等著他再加錢，耽誤了救他的最佳時間。（意思對即可）
5．“略”
《巴爾扎克之死》閱讀訓(xùn)練及答案3
巴爾扎克之死
〔法國〕雨果
1850年8月18日，我的夫人告訴我，巴爾扎克先生快死了，我急忙趕去看他。
匆匆吃罷晚飯，我乘出租馬車趕到巴爾扎克先生住的博戎區(qū)福蒂內(nèi)林陰大街14號。我按了門鈴，沒有人來開門，我又按了一次鈴。門打開了，一個女仆手持蠟燭出現(xiàn)在我面前。
“先生有何貴干？”女仆問，她在哭泣。
我通報姓名后被領(lǐng)進(jìn)一樓的客廳�？蛷d壁爐對面的一個托架上，放著大衛(wèi)雕刻的巴爾扎克碩大的半身像�？蛷d中央，一張華貴的橢圓形桌上點(diǎn)著一支蠟燭，擺著六個精美的金色小雕像。
另一個女仆哭著走過來對我說：“巴爾扎克先生快死了，醫(yī)生們從昨天起已撒手不管他了。今天早上六點(diǎn)，先生不能說話了。夫人派人找來了神父，神父給先生做了臨終涂油禮。從11點(diǎn)起，他不斷地喘著粗氣，再也看不見東西。他過不了今夜。如果您愿意，先生，我去找德·舒維爾先生，他還沒有睡�！�
女仆離開了我，我等了一會兒。蠟燭剛剛照亮客廳富麗的陳設(shè)和掛在墻上的波布斯以及霍勒拜因的幾幅杰作。大理石胸像好似不久于人世的那個人的幽靈那樣，朦朦朧朧佇立在昏暗中。一種尸體氣味充滿了屋子。
德·舒維爾先生走進(jìn)客廳，給我證實(shí)了女仆告訴我的一切。我要求見見德·巴爾扎克先生。
我們穿過一個走廊，登上鋪著紅地毯和擺滿藝術(shù)品——瓷瓶、雕像、油畫，擱著琺瑯制品的餐具櫥的樓梯。在穿過另一道走廊后，我看到一扇打開的門，聽見一個人喘著粗氣，給人以不祥的感覺。
我走進(jìn)了巴爾扎克的臥房。
巴爾扎克先生躺在床上，頭靠著一大堆枕頭，枕頭上還加上了從房間的長沙發(fā)上取下的紅錦緞坐墊。他的臉呈紫色，近乎變黑，向右邊耷拉，沒有刮胡子，灰白的頭發(fā)理得很短，眼睛睜開，眼神呆滯。我從側(cè)面看著他，覺得他很像皇帝①。
一個老婦人和一名男仆分別站在床的兩側(cè)，面帶恐懼，屏聲靜息地聽著臨終之人喘著粗氣。
床頭柜上的蠟燭把壁爐旁掛著的一幅畫照得通亮，畫上的年輕人紅潤的臉龐上泛著微笑。
床上散發(fā)出一股令人無法忍受的氣味。我撩起被子，握住了巴爾扎克的手。他的手上全是汗，我緊緊地握著，他卻毫無反應(yīng)。
一個月以前，我曾來到這個房間里看他。當(dāng)時他很高興，充滿了希望。他笑指著身上浮腫的地方，相信自己的病會痊愈。
我們談了很多，還爭論了政治問題。他是正統(tǒng)派，他責(zé)怪我“蠱惑人心”。他對我說“你怎么能那么泰然自若地放棄法蘭西貴族院議員的頭銜呢？除了國王的稱號之外，那可是最尊貴的頭銜了！”
他還對我說：“我買下了博戎先生的房子，房子不帶花園，但有一個廊臺，廊臺樓梯上的門對著小教堂，我用鑰匙開了門就可以去望彌撒。花園對我無所謂，我更看重這個廊臺�！�
那天我離開他時，他一直把我送到廊臺的樓梯上。他走路很吃力，指給我看那扇門，還大聲對他夫人說：“別忘了讓雨果好好看看我藏的那些畫�！�
老婦人對我說：“他活不到天亮了�！�
我走下樓梯，滿腦子都是他那張沒有血色的面孔。穿過客廳時，我又看見了那尊靜止不動的、表情沉著高傲的、隱隱約約煥發(fā)著容光的半身雕像，我想到了對比鮮明的死亡和不朽。
他在夜里去世了，終年51歲。
�。�1） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)都是（5分）
A.作者從視覺、聽覺、味覺等方面記敘巴爾扎克的死亡，寫出了死亡的不可抗拒，也暗寓死亡并非巴爾扎克的終結(jié)。
B.文章多次寫道女仆在哭泣，這從側(cè)面說明巴爾扎克的病已回天無力，也說明巴爾扎克平時待下人友好，關(guān)懷備至。
C.巴爾扎克認(rèn)為雨果泰然自若地放棄法蘭西貴族議員的頭銜的行為不可理喻，他很迷戀權(quán)力，不滿雨果蠱惑人心。
D.雨果捏緊巴爾扎克的手，是想通過這樣的動作把他的感情傳遞給巴爾扎克，喚醒絕望心死的巴爾扎克，但沒作用。
E.作者對巴爾扎克的死亡過程如果采用隱諱或藝術(shù)的.筆法來寫，將更能使巴爾扎克美好的形象永遠(yuǎn)存于世人心中。
答A給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分；答C、D不給分。（E這只是一種假設(shè)，未必就能起到比本文更好的效果。C巴爾扎克熱心政治，看重王室榮譽(yù)，但不能就此判定他迷戀權(quán)力，他也沒有不滿雨果蠱惑人心。D說巴爾扎克絕望心死是錯誤的，巴爾扎克很樂觀）
�。�2）文章三次（劃線處）寫了巴爾扎克的胸像，有什么作用？請分別作簡要分析。（6分）
第一處“巨大”寫出了巴爾扎克在藝術(shù)家心目中的重要地位。第二處由人及物，在充滿尸體氣味的屋子里，大理石胸像也悲愴黯然，好似幽靈，渲染了死亡的氣氛。第三處作者才將死和不朽作比較，心情從黯然走向激昂，視覺中的肖像也由昏暗變成閃光，死亡雖然不可抗拒，但巴爾扎克的精神、作品是不朽的、永存的，突出了文章的主題。
�。�3）文中復(fù)活了巴爾扎克的形象，你覺得文中的巴爾扎克應(yīng)是什么樣的人？請?jiān)谖闹姓业揭罁?jù)。（6分）
①樂觀自信，熱愛生活：“我”去看望他時，他充滿希望；他把那些破房子用家具布置得富麗堂皇，使之變成一幢迷人的小小公館。②熱愛藝術(shù)，待人熱情：房子里掛滿了藝術(shù)品，并請“我”欣賞。③關(guān)心政治，看重王室榮譽(yù)：與“我”爭論政治問題，認(rèn)為我不該放棄法蘭西貴族院議員的頭銜。
�。�4雨果追憶巴爾扎克，留下了一代巨匠臨終前的最后一刻。但追憶這樣一位文學(xué)史的杰出人物，作者為什么要把文章的氣氛渲染得那么恐怖、壓抑甚至是惡心？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
雨果忍著“難以忍受的氣味”，“掀開毯子，捏住巴爾扎克的手”，這說明雨果和巴爾扎克之間有著深厚的感情，看到好友進(jìn)入彌留之際，雨果的心里十分地壓抑和悲痛，故而在追憶時自然地將這種心情流露出來。雨果是巴爾扎克的摯友，不需要太多顧忌，而以平等的心態(tài)，冷靜、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄了巴爾扎克的最后時光，這種實(shí)錄是對好朋友最深切的懷念，也是作者對生與死作理性思考的最好見證。
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