《口技》閱讀答案(優(yōu)秀)

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　　閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)口技(節(jié)選)

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎�盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(3分)

　　(1)中間力拉崩倒之聲 間：

　　(2)不能名其一處也 名：

　　(3)幾欲先走 走：

　　2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句(6分)

　　(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

　　譯文

　　(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;

　　譯文

　　3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫(xiě)的是( )(3分)

　　A、微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。

　　B、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　C、忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。

　　D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

　　二 《口技》清 林嗣環(huán)

　　京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　《喬山人善琴》 清 徐珂

　　國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：吾抱此半生，不謂遇知音于此地�？铎棰菘壑�。媼曰：吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。

　　注釋： ①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥(niǎo)。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼(ǎo)：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲;扉，門。

　　1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

　　A.便有婦人驚覺(jué)欠伸 B.幾欲先走

　　C.款扉扣之 D.今客鼓此

　　2.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。( )(2分)

　　A.無(wú)敢嘩者/念無(wú)與為樂(lè)者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事

　　C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D.酷類其聲耳/其真無(wú)馬邪

　　3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。(2分)

　　中間力拉崩倒之聲。

　　4.請(qǐng)用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個(gè)場(chǎng)面。(3分)

　　第一個(gè)場(chǎng)面：

　　第二個(gè)場(chǎng)面：

　　第三個(gè)場(chǎng)面：

　　5.試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽(tīng)了鄰媼的回答后，心里會(huì)怎么想?(2分)

　　6.【甲】【乙】?jī)晌亩加昧藗?cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從【乙】文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(2分)

　　一、拓展閱讀題(13分)

　　揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚申(清康熙19年)，余在揚(yáng)州，一直挾貓兒同至寓。比(及至)喚酒酣，郭起請(qǐng)奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽(tīng)。

　　久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：天將明，可以牽豬矣。其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xún)剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：天已明，可賣矣。聞肉上案聲，即聞?dòng)匈I賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉(huā)然一聲，四座俱寂。

　　1.根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。(2分)

　　(1)挾： (2)俄： (3)藻技： (4)歷歷不爽：

　　2.本文作者一共寫(xiě)了哪幾種聲音?(4分)

　　3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分)

　　4.翻譯群雞亂鳴，其聲之種種各別。 (2分)

　　5.試分析本文與課文的異同。(3分)

　　口技閱讀答案

　　1、(每詞1分，共3分)

　　⑴夾雜; ⑵說(shuō)出; ⑶跑;

　　2、(6分)

　　⑴(直到這時(shí)，)客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。(3分)

　�、萍词挂粋�(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能明確指出哪一種聲音來(lái)。

　　3、(3分)B

　　1A.覺(jué)：睡醒。 B.走：逃跑。

　　C.叩：?jiǎn)枴?D.鼓：彈奏。

　　2.(2分)D

　　3.(2分)里面(中間)夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。

　　4.(3分)第一個(gè)場(chǎng)面：一家四口由睡而醒;

　　第二個(gè)場(chǎng)面：一家四口由醒而睡;

　　第三個(gè)場(chǎng)面：失火、救火。 (意對(duì)即可)

　　6.(2分)例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。

　　一、1.(1)邀請(qǐng)偕同 (2)不久 (3)小技(客氣說(shuō)法)(4)清楚地聽(tīng)，沒(méi)有差錯(cuò)

　　2.群雞亂鳴聲，父呼其子并謂其子聲，子飼其豬聲，群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲，豬被縛聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖剝聲，肉上案聲，買賣數(shù)錢聲，買肉聲。

　　點(diǎn)撥：從模擬的聲音之多，表現(xiàn)的技藝之高;從模擬的聲響之有序，表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。

　　3.父子殺豬賣肉

　　4.許多雞亂叫，它們的聲音互不相同，各有區(qū)別。

　　5.與課文一樣，本文也記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)一對(duì)父子晨起喂豬、殺豬、賣肉的過(guò)程。不同的是在寫(xiě)法上課文運(yùn)用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，本文則是正面描寫(xiě)為主。

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