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感遇閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的感遇閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感遇閱讀答案1
感遇(其二)
蘭若生春夏，芊蔚何青青!
幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。
歲華盡搖落，芳意竟何成!
【注】
�、訇愖影海禾拼�(shī)人，有政治抱負(fù)卻屢遭排擠。
�、� 蘭、若，指蘭花和杜若，皆是草本植物。
�、圮肺�，草木茂盛。
④朱蕤，紅色的花。 蕤(ruí)：花草下垂的樣子。
�、菝埃采w。
(1)前四句中，作者筆下的蘭若有怎樣的特點(diǎn)?(4分)
答：紅花紫莖，生長(zhǎng)茂盛，芬芳秀麗，壓倒群芳。 (一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可)
(2)在這首詩(shī)中，作者借蘭若抒發(fā)了怎樣的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答①詩(shī)人以蘭若自比，透露出報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的苦悶，抒發(fā)了年華易逝、時(shí)不我待的感慨。②“幽獨(dú)空林色”贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)際上是詩(shī)人比喻自己出眾的才華。后四句中用“白日晚”“秋風(fēng)生”寫(xiě)年華歲月的無(wú)情流逝，“歲華”“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草的凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅。(4分。感慨2分，聯(lián)系詩(shī)句分析2分。意思對(duì)即可)
二
1、請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)人在詩(shī)中所詠之物的特點(diǎn)以及由此抒發(fā)的思想感情。
答案：
這首詩(shī)所詠之物是香蘭和杜若，它生長(zhǎng)于春夏，凋零于，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨(dú)具風(fēng)采。這首詩(shī)主要運(yùn)用了托物言志的手法，詩(shī)人以香蘭、杜若自喻，表面上以其“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻自己出眾的才華。通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，悲嘆自己的年華流逝、理想破滅。
2、試賞析詩(shī)人主要運(yùn)用什么手法，抒發(fā)了什么樣的思想感情。
答：這首詩(shī)主要運(yùn)用了比喻(或象征)的手法，詩(shī)人以香蘭、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅。
3、本詩(shī)藝術(shù)手法上主要特點(diǎn)是什么?
答案：全用比興手法，以蘭若自比，寄托了個(gè)人的身世之感。
詩(shī)的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”比喻自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫(xiě)芳華逝去，寒光威迫，充滿(mǎn)美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草之凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅，寓意凄婉，寄慨遙深。(或用了象征手法，或托物起興，闡述同)
4、“遲遲”“裊裊”二詞用得好，好在何處?
答：“遲遲”二字即寫(xiě)出了這種逐漸變化的特點(diǎn)。用“裊裊”來(lái)形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽，形象十分傳神。
三：
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)人在詩(shī)中所詠之物的特點(diǎn)。
(2)試賞析詩(shī)人主要運(yùn)用什么手法，抒發(fā)了什么樣的思想感情。
參考 答案
(1)這首詩(shī)所詠之物是香蘭和杜若，它們生長(zhǎng)于春夏，凋零于秋天，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨(dú)具
風(fēng)采。
(2)這首詩(shī)主要運(yùn)用了比喻(或象征)的手法，詩(shī)人以香蘭、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，悲嘆自己的`年華流逝，理想破滅。
四
1.本詩(shī)頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用的妙?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(5分)
2.本詩(shī)主要運(yùn)用什么手法?抒發(fā)了什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)
參考答案
1.“空”、“冒”。(1分)“空” 突出了蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)際上是詩(shī)人比喻自己出眾的才華。(2分)“冒”意思是覆蓋，不但出了蘭若的身姿，而且突出了它花簇紛披繁盛的情態(tài)。(2分，意思相近即可。)(“其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之”《活版》)
2.這首詩(shī)主要運(yùn)用了托物言志(或“象征”)的手法，(2分)詩(shī)人表面上以“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻(象征)自己出眾的才華。(2分)通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，象征自己的年華流逝、理想破滅，透露出報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的苦悶。(2分)(答出上述任一手法并結(jié)合材料準(zhǔn)確分析即可，答“比喻”、“比興”酌情給分。)
五
1.整體感知這首詩(shī)，簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的思想內(nèi)容。
2.這首詩(shī)最主要的藝術(shù)手法是什么? 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
參考答案
1.這首詩(shī)描寫(xiě)空林春夏之間的蘭若在秋風(fēng)起時(shí)便枯萎調(diào)零的命運(yùn)(2分)，借以抒發(fā)自己才華出眾卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，年華流逝而芳意無(wú)成的苦悶(3分)
2.托物言志(2分)。前四句從形、色兩方面贊蘭若風(fēng)采的秀美，突出其幽雅獨(dú)特，(2分)后四句寫(xiě)蘭若搖落，芳意無(wú)成，感嘆其芳華零落，從而抒發(fā)自己對(duì)年華流逝，理想破滅的感慨。(2分)
或答比興(2分)。前四句著力贊美壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”比喻自己出眾的才華;(2分)后四句以“白日晚”“秋風(fēng)生”寫(xiě)芳華逝去，寒光威迫，充滿(mǎn)美人遲暮之感，“歲華”“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借蘭若凋零寫(xiě)自己年華流逝、理想破滅(2分)。
賞析：
這首五言詩(shī)通篇詠香蘭杜若。香蘭和杜若都是草本植物，秀麗芬芳。蘭若之美，固然在其花色的秀麗，但好花還須綠葉扶�；ㄈ~掩映，枝莖交合，蘭若才顯得絢麗多姿。所以作品首先從蘭若的枝葉上著筆，迭用了“芊蔚”與“青青”兩個(gè)同義詞來(lái)形容花葉的茂盛，中間貫一“何”字，充滿(mǎn)贊賞之情。
如果說(shuō)“芊蔚何青青”是用以襯托花色之美的話，那么“朱蕤冒紫莖”則是由莖及花，從正面刻畫(huà)了。這一筆著以“朱”、“紫”，濃墨重彩地加以描繪，并下一“冒”字，將“朱蕤”、“紫莖”聯(lián)成一體。全句的意思是：朱紅色的花下垂，覆蓋著紫色的莖，不但畫(huà)出了蘭若的身姿，而且突出了它花簇紛披的情態(tài)。
蘭若不象那樣昂首怒放，自命清高;也不象牡丹那般濃妝艷抹，富麗堂皇。蘭若花紅莖紫，葉兒青青，顯得幽雅清秀，獨(dú)具風(fēng)采�！坝莫�(dú)空林色”，詩(shī)人贊美蘭若秀色超群，以群花的失色來(lái)反襯蘭若的卓然風(fēng)姿。其中對(duì)比和反襯手法的結(jié)合運(yùn)用，大大增強(qiáng)了藝術(shù)效果。特下“幽獨(dú)”二字，可見(jiàn)詩(shī)中孤芳自賞的命意。
詩(shī)的前四句贊美蘭若風(fēng)采的秀麗，后四句轉(zhuǎn)而感嘆其芳華的零落�！斑t遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生”。由夏入秋，白天漸短�！斑t遲”二字即寫(xiě)出了這種逐漸變化的特點(diǎn)。用“裊裊”來(lái)形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽，形象十分傳神。然而“裊裊秋風(fēng)”并不平和�！氨涨镏疄闅庖�!蕭瑟兮草木搖落而變衰”(宋玉《九辯》)，芬芳的鮮花自然也凋零了。
《感遇》，是陳子昂所寫(xiě)的以感慨身世及時(shí)政為主旨的組詩(shī)，共三十八首，本篇為其中的第二首。詩(shī)中以蘭若自比，寄托了個(gè)人的身世之感。陳子昂頗有政治才干，但屢受排擠壓抑，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，四十一歲為射洪縣令段簡(jiǎn)所害。這正象秀美幽獨(dú)的蘭若，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾埾驴菸蛑x了。
此詩(shī)全用比興手法，詩(shī)的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”比喻自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫(xiě)芳華逝去，寒光威迫，充滿(mǎn)美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草之凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅，寓意凄婉，寄慨遙深。從形式上看，這首詩(shī)頗象五律，而實(shí)際上卻是一首五言古詩(shī)。它以效古為革新，繼承了阮籍《詠懷》的傳統(tǒng)手法，托物感懷，寄意深遠(yuǎn)。和初壇上那些“采麗競(jìng)繁”、吟風(fēng)弄月之作相比，它顯得格外充實(shí)而清新，正象芬芳的蘭若，散發(fā)出誘人的清香。
感遇閱讀答案2
感遇三十八首·其二
陳子昂
蘭若生春夏，芊蔚何青青。
幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。
歲華盡搖落，芳意竟何成。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．詩(shī)歌開(kāi)篇起興，寫(xiě)春夏時(shí)節(jié)，蘭草和杜若茂盛地生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃。
B．清幽的山林中，到處是紅花紫藤，以樂(lè)襯哀，反映了詩(shī)人孤獨(dú)的心境。
C．這首詩(shī)以樸實(shí)的筆觸描繪四季更替的自然風(fēng)光，具有濃郁的'隱居氣息。
D．詩(shī)人以議論入詩(shī)，能夠做到情由境出，情至論隨，全詩(shī)并無(wú)生硬之感。
16．明代胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》云：子昂《感遇》，盡削浮靡，一振古雅（古雅指雅致而有古典風(fēng)味），唐初自是杰出。本詩(shī)“古雅”之處體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）
答案：
15． C【解析】“隱居氣息”錯(cuò)誤。詩(shī)人感慨時(shí)光流逝，繁花凋零，流露出人生失意之悲。
16．①本詩(shī)意象典雅，言之有物。詩(shī)人借用香草蘭若等傳統(tǒng)意象抒寫(xiě)感懷，表達(dá)了對(duì)美好理想的追求，流露出時(shí)光易逝、美夢(mèng)難成的悲傷。（3分）
�、诒驹�(shī)形式質(zhì)樸，比興兼用。詩(shī)人摒棄了華麗的辭藻，采用傳統(tǒng)詩(shī)歌技法呈現(xiàn)出“古雅”的特色。（3分）
感遇閱讀答案3
江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖？自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深！
運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。
徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰。
【注】詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正值李林甫得勢(shì)，正直之臣備受排擠。
�。�1）簡(jiǎn)析本詩(shī)中最主要的表現(xiàn)情感思想的手法。
�。�2）簡(jiǎn)要分析詩(shī)中桃李這一意象。
答案：
�。�1）詩(shī)人有感于朝政的紊亂和個(gè)人身世的遭遇，在詩(shī)中以橘自比，托物言志。
（2）詩(shī)中的桃李作為丹橘的對(duì)立面出現(xiàn)，影射當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)得勢(shì)的小人。
閱讀練習(xí)二：
�。�1）在作者筆下，丹橘有何品質(zhì)？
�。�2）請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)自有歲寒心一句的理解。
�。�3）全詩(shī)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？
參考答案：
（1）耐寒、甘于奉獻(xiàn)。（答對(duì)一點(diǎn)得/ 分、答對(duì)# 點(diǎn)得 分）
�。�2）丹橘經(jīng)冬猶綠林，是因?yàn)樽杂袣q寒心。 歲寒心，一般是指松柏的。作者在這里特地要贊美丹橘和松柏一樣具有耐寒的節(jié)操，是含有深意的，讓我們聯(lián)想到作者坎坷的.經(jīng)歷和不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
�。�3）托物言志。不為世所用的憤慨。（答對(duì)一點(diǎn)得1分、答對(duì)2點(diǎn)得3 分）
閱讀練習(xí)三：
[思考與練習(xí)]
⑴詩(shī)開(kāi)頭二句，托物喻志。一個(gè) 字，充滿(mǎn)了贊頌之意。
�、谱杂袣q寒心一句引用了孔子的 語(yǔ)。后人常以孔子的這句話作為砥礪節(jié)操的比喻。
�、亲髡邍@惜丹橘的命運(yùn)和遭遇，并且為桃李之被寵譽(yù)，丹橘之被遇打抱不平的詩(shī)句是 ， 。
參考答案：
(1)猶 (2)歲寒然后知松柏之后凋也 (3)徒言樹(shù)桃李 此木豈無(wú)陰
【賞析】
本詩(shī)托物言志，詩(shī)人借贊頌丹橘，經(jīng)冬猶綠，是因?yàn)橛心秃谋拘詠?lái)比喻自己堅(jiān)貞不屈的情操。而丹橘由于路途阻隔無(wú)法介紹給嘉賓的命運(yùn)，也映襯了詩(shī)人遭排擠的境遇。無(wú)可奈何的，詩(shī)人只得把這一切歸結(jié)于命運(yùn)，以反詰句收束全詩(shī)，指責(zé)人們只顧種桃李，而不重視丹橘的行為，進(jìn)一步抒發(fā)了詩(shī)人的憤怨。
《感遇十二首》中的第二首也依然是托物言志詩(shī)，借歌頌丹橘表達(dá)詩(shī)人遭受排擠的憤懣心情和堅(jiān)貞不屈的節(jié)操。看到本詩(shī)，人們很容易想起屈原的《橘頌》。本詩(shī)開(kāi)篇便說(shuō)江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林，其托物言志之意非常明顯。在南國(guó)，深秋時(shí)多數(shù)樹(shù)木的葉片都會(huì)枯黃凋零，更別說(shuō)能經(jīng)受寒冬的摧殘�？墒�，丹橘卻能經(jīng)冬猶綠林。句中一個(gè)猶字，飽含著詩(shī)人的贊美之情。那么，丹橘經(jīng)冬猶綠，到底是因?yàn)楠?dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，還是本性使然呢？若是地理優(yōu)勢(shì)造成，也就不值得贊嘆了。因此詩(shī)人先用反問(wèn)句豈伊地氣暖一縱，又用肯定句自有歲寒心一收，令詩(shī)情跌宕起伏，獨(dú)具韻味。在古代詩(shī)文中，歲寒心多指松柏。詩(shī)人在此贊頌丹橘與松柏一樣具有忍受?chē)?yán)寒的節(jié)操，是別有一番深意的。
感遇閱讀答案4
感遇十二首（其四）答案①
張九齡
孤鴻海上來(lái)，池潢②不敢顧。
側(cè)見(jiàn)雙翠鳥(niǎo)，巢在三珠樹(shù)。
矯矯珍木巔，得無(wú)金丸懼？
美服患人指，高明③逼神惡。
今我游冥冥，弋者何所慕！
感遇
【注】①本詩(shī)大約作于唐玄宗開(kāi)元二十四年（736），時(shí)李林甫接替張九齡作宰相，與牛仙客一起把持朝政，詩(shī)人被貶為荊州刺史。②池潢：積水池，護(hù)城河，代指朝廷。③高明：指地位、官職尊貴的人。西漢揚(yáng)雄《解嘲》：“高明之家，鬼瞰其室�！�
14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（6分）
A．詩(shī)的第一首以大海襯托孤鴻，滄海是這樣的大，鴻雁是這樣的小，相形之下，更突出了它的孤單廖落。
B．詩(shī)的第二句寫(xiě)孤鴻經(jīng)歷過(guò)大海的驚濤駭浪，連護(hù)城河水也不敢看，這表明詩(shī)人經(jīng)歷打擊之后格外膽怯。
C．詩(shī)的三至六句以雙翠鳥(niǎo)營(yíng)果三珠樹(shù)、珍木顛上，影射李林甫、牛若仙竊據(jù)高位，終將被“金丸”射中。
D．“美服患人指，高明逼神惡”兩句在藝術(shù)技巧上繼承了屈原《離騷》的寫(xiě)法，以美草香花比喻品質(zhì)高潔。
E．這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上首位照應(yīng)，布局縝密，首尾寫(xiě)鴻雁，中間六句“側(cè)見(jiàn)”領(lǐng)起，寫(xiě)“翠鳥(niǎo)”的招搖及對(duì)它的警告。
15．這首詩(shī)塑造孤鴻形象的.用意是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）
參考答案：
14．（6分）BD
15．（5分）
詩(shī)人以孤鴻自喻，托物言志。（1分）以孤鴻的失群寂寞，象征自己被排擠出朝堂、無(wú)人支持的孤獨(dú)和失落；（1分）以孤鴻的翱翔蒼穹與雙翠鳥(niǎo)的占據(jù)寶樹(shù)高位作對(duì)比，表達(dá)了自己對(duì)身居高位的李林甫、牛若仙之流的諷刺和警告；（2分）借助孤鴻之口，流露出自己看淡名利、有意退隱的情感。（1分）（意思對(duì)即可）
感遇閱讀答案5
【原文】：
感遇(其二)
陳子昂
蘭若生春夏，芊蔚何青青！
幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。
歲華盡搖落，芳意竟何成！
【注釋】：
①陳子昂：唐代詩(shī)人，有政治抱負(fù)卻屢遭排擠。
�、� 蘭、若，指蘭花和杜若，皆是草本植物。
�、圮肺担菽久�。
�、苤燹ǎt色的花。 蕤(ruí)：花草下垂的樣子。
�、菝埃采w。
【翻譯】：
蘭草和杜若在春夏之間長(zhǎng)出，多么茂密又多么繁盛。在空寂的山林中幽靜獨(dú)處空有麗色，紅色的花朵覆蓋著紫色的枝莖。春天白晝漸漸長(zhǎng)天黑得晚，秋季刮來(lái)寒風(fēng)微微拂動(dòng)。一年盛開(kāi)的花朵都被吹落，美好的心意競(jìng)怎樣實(shí)現(xiàn)!
【賞析】：
這首五言詩(shī)通篇詠香蘭杜若。香蘭和杜若都是草本植物，秀麗芬芳。蘭若之美，固然在其花色的秀麗，但好花還須綠葉扶�；ㄈ~掩映，枝莖交合，蘭若才顯得絢麗多姿。所以作品首先從蘭若的枝葉上著筆，迭用了“芊蔚”與“青青”兩個(gè)同義詞來(lái)形容花葉的茂盛，中間貫一“何”字，充滿(mǎn)贊賞之情。
如果說(shuō)“芊蔚何青青”是用以襯托花色之美的話，那么“朱蕤冒紫莖”則是由莖及花，從正面刻畫(huà)了。這一筆著以“朱”、“紫”，濃墨重彩地加以描繪，并下一“冒”字，將“朱蕤”、“紫莖”聯(lián)成一體。全句的意思是：朱紅色的花下垂，覆蓋著紫色的莖，不但畫(huà)出了蘭若的身姿，而且突出了它花簇紛披的情態(tài)。
蘭若不象菊花那樣昂首怒放，自命清高；也不象牡丹那般濃妝艷抹，富麗堂皇。蘭若花紅莖紫，葉兒青青，顯得幽雅清秀，獨(dú)具風(fēng)采。“幽獨(dú)空林色”，詩(shī)人贊美蘭若秀色超群，以群花的失色來(lái)反襯蘭若的卓然風(fēng)姿。其中對(duì)比和反襯手法的結(jié)合運(yùn)用，大大增強(qiáng)了藝術(shù)效果。特下“幽獨(dú)”二字，可見(jiàn)詩(shī)中孤芳自賞的命意。
詩(shī)的前四句贊美蘭若風(fēng)采的秀麗，后四句轉(zhuǎn)而感嘆其芳華的零落�！斑t遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生”。由夏入秋，白天漸短。“遲遲”二字即寫(xiě)出了這種逐漸變化的特點(diǎn)。用“裊裊”來(lái)形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽，形象十分傳神。然而“裊裊秋風(fēng)”并不平和�！氨涨镏疄闅庖玻∈捝獠菽緭u落而變衰”（宋玉《九辯》），芬芳的鮮花自然也凋零了。
《感遇》，是陳子昂所寫(xiě)的以感慨身世及時(shí)政為主旨的組詩(shī)，共三十八首，本篇為其中的第二首。詩(shī)中以蘭若自比，寄托了個(gè)人的身世之感。陳子昂頗有政治才干，但屢受排擠壓抑，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，四十一歲為射洪縣令段簡(jiǎn)所害。這正象秀美幽獨(dú)的蘭若，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾埾驴菸蛑x了。
此詩(shī)全用比興手法，詩(shī)的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫(xiě)芳華逝去，寒光威迫，充滿(mǎn)美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草之凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅，寓意凄婉，寄慨遙深。從形式上看，這首詩(shī)頗象五律，而實(shí)際上卻是一首五言古詩(shī)。它以效古為革新，繼承了阮籍《詠懷》的傳統(tǒng)手法，托物感懷，寄意深遠(yuǎn)。和初唐詩(shī)壇上那些“采麗競(jìng)繁”、吟風(fēng)弄月之作相比，它顯得格外充實(shí)而清新，正象芬芳的蘭若，散發(fā)出誘人的清香。
【閱讀訓(xùn)練】：
一、
1.前四句中，作者筆下的蘭若有怎樣的特點(diǎn)？（4分）
2.在這首詩(shī)中，作者借蘭若抒發(fā)了怎樣的感慨？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
3.請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)人在詩(shī)中所詠之物的特點(diǎn)以及由此抒發(fā)的思想感情。
4.試賞析詩(shī)人主要運(yùn)用什么手法，抒發(fā)了什么樣的思想感情。
5.本詩(shī)藝術(shù)手法上主要特點(diǎn)是什么？
6.“遲遲”“裊裊”二詞用得好，好在何處？
【參考答案】：
1.紅花紫莖，生長(zhǎng)茂盛，芬芳秀麗，壓倒群芳。 （一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）
2.①詩(shī)人以蘭若自比，透露出報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的苦悶，抒發(fā)了年華易逝、時(shí)不我待的感慨。②“幽獨(dú)空林色”贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)際上是詩(shī)人自己出眾的才華。后四句中用“白日晚”“秋風(fēng)生”寫(xiě)年華歲月的無(wú)情流逝，“歲華”“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草的凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅。(4分。感慨2分，聯(lián)系詩(shī)句分析2分。意思對(duì)即可）
3. 這首詩(shī)所詠之物是香蘭和杜若，它生長(zhǎng)于春夏，凋零于秋天，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨(dú)具風(fēng)采。這首詩(shī)主要運(yùn)用了托物言志的手法，詩(shī)人以香蘭、杜若自喻，表面上以其“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此自己出眾的才華。通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的'變化，悲嘆自己的年華流逝、理想破滅。
4.這首詩(shī)主要運(yùn)用了比喻（或象征）的手法，詩(shī)人以香蘭、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅。
5.全用比興手法，以蘭若自比，寄托了個(gè)人的身世之感。
詩(shī)的前半著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”比喻自己出眾的才華。后半以“白日晚”、“秋風(fēng)生”寫(xiě)芳華逝去，寒光威迫，充滿(mǎn)美人遲暮之感。“歲華”、“芳意”用語(yǔ)雙關(guān)，借花草之凋零，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅，寓意凄婉，寄慨遙深。（或用了象征手法，或托物起興，闡述同）
6.“遲遲”二字即寫(xiě)出了這種逐漸變化的特點(diǎn)。用“裊裊”來(lái)形容秋風(fēng)乍起、寒而不冽，形象十分傳神。
感遇閱讀答案6
閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成各題。
感遇十二首①（其一）張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？
古風(fēng)②李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。
【注】①《感遇十二首》系張九齡遭讒貶謫后所作。
�、凇豆棚L(fēng)》大約作于李白應(yīng)詔入長(zhǎng)安的第二年秋天，此時(shí)由于高力士等人的挑撥污蔑，唐玄宗開(kāi)始疏遠(yuǎn)李白，從而使李白漸漸感受到冷遇的凄涼。
14、下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A、張?jiān)娛茁?lián)對(duì)偶整齊，互文見(jiàn)義，描寫(xiě)了蘭桂勃發(fā)、清雅的風(fēng)姿。
B、張?jiān)姟罢l(shuí)知”一詞隱晦地點(diǎn)出“林棲者”是少人知曉的隱居山林的`名士。
c、李詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)了蘭花需借助清風(fēng)，才能將淡雅的清香傳給知音。
d、兩首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，用詞貼切自然；詩(shī)意溫雅深邃，耐人尋味。
15、兩首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，表達(dá)的感情卻有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【答案】
14、 B
15、（1）張?jiān)妼?xiě)蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩(shī)人以此來(lái)比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個(gè)人的本份，詩(shī)人借物起興，自比蘭桂，表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴、不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅(jiān)貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。
�。�2）李詩(shī)借蘭花生于幽園、被荒草埋沒(méi)、無(wú)人欣賞的處境，表達(dá)了自己空有才華和抱負(fù)卻無(wú)人賞識(shí)的憂嘆。
感遇閱讀答案7
感遇十二首（其七）①
張九齡
江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。
豈伊②地氣暖？自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深。
運(yùn)命唯所遇，循環(huán)不可尋。徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰？
[注]①唐玄宗開(kāi)元二十五年（737年），張九齡由尚書(shū)右丞相被貶為荊州長(zhǎng)史，晚年遭饞毀，忠而被貶，遂作此詩(shī)。②伊，語(yǔ)氣助詞。
15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“經(jīng)冬猶綠”“歲寒心”贊頌了江南橘樹(shù)不畏嚴(yán)寒的本性和堅(jiān)貞不渝的節(jié)操。超然客整理
B．“嘉客”指親賢遠(yuǎn)佞的圣明君主，“阻重深”借重重阻礙寄寓仕途坎坷之悲。
C．人的命運(yùn)難以預(yù)料，但福禍往復(fù)循環(huán)，作者對(duì)重返朝廷受到重用仍有信心。
D．詩(shī)人有感于朝政的黑暗和個(gè)人的被貶，以橘樹(shù)自比，托物言志，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。
16．對(duì)比是本詩(shī)突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
閱讀答案：
15．C [解析]“作者對(duì)重返朝廷受到重用仍有信心”不當(dāng)。
16．①橘樹(shù)與其他樹(shù)木對(duì)比，突出其耐寒的特點(diǎn)；②橘樹(shù)自身的形質(zhì)兼美與受到的冷遇對(duì)比，突出作者對(duì)橘樹(shù)的`惋惜；③橘樹(shù)和桃李不同際遇的對(duì)比，抒發(fā)作者的憤慨不平。④作者向往的清明政治環(huán)境與黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)比，抒發(fā)作者的懷才不遇之情。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】6分。每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)意思對(duì)即可。
感遇閱讀答案8
【原文】：
感遇；其一
張九齡(唐)
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。
草木有本心，何求美人折?
【注釋】：
�、俅嗽�(shī)系張九齡遭讒貶謫后所作，《感遇》十二首之冠首。 ②葳蕤：枝葉茂盛而紛披
⑴蘭：此指蘭草。 葳蕤：枝葉茂盛而紛披
�、乒鹑A：桂花，“華”同“花”。
⑶生意：生機(jī)勃勃
�、茸誀枺鹤匀坏� 。佳節(jié)：美好的季節(jié)
�、闪謼撸荷街须[士
⑹ 坐：因而
�、吮拘模禾煨�
�、堂廊耍褐噶謼呱搅指呤�、隱士
�、崧勶L(fēng)：聞到芳香。
⑩坐：因?yàn)椤?/p>
【翻譯】：
春天里的幽蘭翠葉紛披，秋天里的桂花皎潔清新。
世間的草木勃勃的生機(jī)，自然順應(yīng)了美好的季節(jié)。
誰(shuí)想到山林隱逸的高人，聞到芬芳因而滿(mǎn)懷喜悅。
草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢！
【賞析】：
此詩(shī)系張九齡遭讒貶謫后所作《感遇》十二首之冠首。詩(shī)借物起興，自比蘭桂，抒發(fā)詩(shī)人孤芳自賞，氣節(jié)清高，不求引用之情感。
詩(shī)一開(kāi)始用整齊的'偶句，以春蘭秋桂對(duì)舉，點(diǎn)出無(wú)限生機(jī)和清雅高潔之特征。三、四句，寫(xiě)蘭桂充滿(mǎn)活力卻榮而不媚，不求人知之品質(zhì)。上半首寫(xiě)蘭桂，不寫(xiě)人。五、六句以誰(shuí)知急轉(zhuǎn)引出與蘭桂同調(diào)的山中隱者來(lái)。末兩句點(diǎn)出無(wú)心與物相競(jìng)的情懷。
全詩(shī)一面表達(dá)了恬淡從容超脫的襟懷，另一面憂讒懼禍的心情也隱然可見(jiàn)。詩(shī)以草木照應(yīng)，旨詣深刻，于詠物背后，寄寓著生活哲理。
【閱讀訓(xùn)練】：
�。�1）首聯(lián)用了對(duì)偶修辭，互文以見(jiàn)義，寫(xiě)出了春蘭與秋桂 、 的特征。(3分)
�。�2）聯(lián)系全詩(shī)，從表現(xiàn)手法的角度分析作者所表達(dá)的情感。(4分)
【參考答案】
�。�1）（3分）生機(jī)勃發(fā)、清雅高潔
�。�2）（4分）詩(shī)人采用了傳統(tǒng)的比興手法，托物寓意，抒發(fā)情感。詩(shī)人通過(guò)贊譽(yù)高雅清香的春蘭秋桂不慕求虛榮，不阿諛權(quán)貴，芳香出于自然，以此自喻，從而抒發(fā)自己孤芳自賞、潔身自好、不求人知、恬淡從容的襟懷，表達(dá)堅(jiān)持政治理想、不求富貴利達(dá)的高尚節(jié)操。
感遇閱讀答案9
可嘆東籬菊，莖疏葉且微。
雖言異蘭蕙，亦自有芳菲。
來(lái)泛盈樽酒，徒沾清露輝。
當(dāng)榮君不采，飄落欲何依。
14、下列詩(shī)句當(dāng)中的重點(diǎn)描述對(duì)象，和本詩(shī)中菊花的寓意相近的一項(xiàng)是（3分）
A. 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。（鄭思肖《寒菊》）
B. 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（曾鞏《詠柳》）
C. 愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。（元好闖《同兒輩賦未開(kāi)海棠》）
D. 巧囀豈能無(wú)本意，良辰未必有佳期。（李商隱《流鶯》）
15、本詩(shī)中菊花這一意象和陶淵明筆下的菊花有著明顯的不同。請(qǐng)以“三徑就荒，松菊猶存”和“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”為例，簡(jiǎn)述三者內(nèi)涵上的不同。（6分）
閱讀答案：
14、D（A項(xiàng)，寫(xiě)的是堅(jiān)貞不屈；B項(xiàng)寫(xiě)的是自大；C項(xiàng)寫(xiě)的是清高，D項(xiàng)和此詩(shī)表達(dá)的是超拔的.才華卻無(wú)人賞識(shí)，因此選D。）
15、《感遇四首》中，李白借菊花表達(dá)了對(duì)具有高沽的品格（或超拔的才華）卻無(wú)人賞識(shí)的志士（或自己）的哀嘆（或者說(shuō)對(duì)菊花空有蘭花一樣的清雅但卻無(wú)人賞識(shí)的同情）�！叭龔健币痪浔磉_(dá)了作者在混亂的塵世中對(duì)高潔品格的堅(jiān)守�！安删铡币痪浔磉_(dá)的是作者歸隱田園之后的閑適和自在，是他和大自然彼此間的愜意和怡然。（每點(diǎn)2分，共6分。）
感遇閱讀答案10
感遇
張九齡
江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖，自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深！
運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。
徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰？
[注]①開(kāi)元末，玄宗耽于政事，貶斥賢臣，本詩(shī)是作者被貶荊州時(shí)借丹橘言志的作品。②孔子曾有“歲寒，然后知松柏之后凋也”語(yǔ)，故后世常以“歲寒”借指砥礪節(jié)操。
14、下面對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A、三、四句先以反詰語(yǔ)“豈伊地氣暖”一“縱”，又以肯定語(yǔ)“自有歲寒心”一“收”，贊美丹橘具有耐寒的節(jié)操。
B、五、六句的意思是，丹橘作為上好的水果可以用來(lái)款待嘉賓，可是從中原到江南卻有山水阻隔，嘉賓難以到來(lái)。
C、七、八句是詩(shī)人從感慨中得出的判斷：命運(yùn)的好壞，只是因?yàn)樵庥龅牟煌欢@又如同周而復(fù)始的自然規(guī)律一樣，其中的道理實(shí)在難以捉摸。
D、最后兩句指出人們只顧栽種桃李而不種丹橘，并以“此木豈無(wú)陰”反詰收束全詩(shī)，進(jìn)一步抒發(fā)了詩(shī)人的怨憤之情。
15、杜甫曾稱(chēng)贊張九齡“詩(shī)罷地有余”，意思是說(shuō)他的詩(shī)意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容？
【參考答案】
14、B
15、①詩(shī)人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，由此可以聯(lián)想到詩(shī)人自己雖遭權(quán)貴排擠，卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。②“自有歲寒心”一句充分顯現(xiàn)了丹橘堅(jiān)韌的性格，歷霜雪而彌堅(jiān)的高尚情操。使人聯(lián)想到詩(shī)人一副自我肯定、充滿(mǎn)自信的神情，表現(xiàn)出威武不屈、挺拔崢嶸的英雄氣概。③詩(shī)中寫(xiě)道丹橘由于路途阻隔無(wú)法進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓，不能受到嘉賓的青睞，這不由使讀者聯(lián)想到當(dāng)時(shí)朝政的黑暗和詩(shī)人遭貶斥的坎坷遭遇，詩(shī)人借橘喻人，感嘆自己空懷報(bào)國(guó)之才而無(wú)用武之地，不能得到朝廷的賞識(shí)。④最后兩句寫(xiě)桃李受世人重視，而被人們忽視的丹橘卻也能綠樹(shù)成陰，不禁使人聯(lián)想到作者當(dāng)時(shí)的心境，雖因遭受排擠而心情抑郁，但又保持著自己堅(jiān)貞不屈的高尚品格。
【解析】
【14題詳解】
本題考查的是理解詩(shī)歌內(nèi)容及賞析詩(shī)歌的手法的綜合能力。題干要求選出“下面對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)和賞析，不正確的`一項(xiàng)是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握�？忌紫纫J(rèn)真研讀詩(shī)歌的內(nèi)容，然后根據(jù)理解內(nèi)容，最后與所給選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)分析。
B，曲解詩(shī)歌的意思。根據(jù)理解詩(shī)歌五、六這兩句是說(shuō)：丹橘雖好，無(wú)奈山高水深，重重阻隔，難以把它運(yùn)出去，進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓。故選B。
【15題詳解】
本題考查的是理解詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)手法賞析的能力。題干問(wèn)的是：杜甫曾稱(chēng)贊張九齡“詩(shī)罷地有余”，意思是說(shuō)他的詩(shī)意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容？根據(jù)對(duì)題干的理解，考生要注意從詩(shī)歌內(nèi)容理解入手，要注意最終答出給讀者的想象的內(nèi)容。首先，從全詩(shī)角度來(lái)看是詠物詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)的是江南的丹橘，從丹橘運(yùn)送不出去的境遇來(lái)看，讓我們聯(lián)想到了詩(shī)人此時(shí)被貶的苦悶和彷徨的情態(tài)。從詩(shī)歌的最后一聯(lián)“徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰”可知是人們愛(ài)桃李卻忽視了丹橘，這是世人的選擇，這里我們可以聯(lián)想到詩(shī)人就是丹橘，詩(shī)人被貶，詩(shī)人被當(dāng)朝士人們遺棄，可見(jiàn)詩(shī)人內(nèi)心的苦痛是非同一般的。
感遇閱讀答案11
感遇（其二）
陳子昂
蘭若生春夏．芊蔚何青青！
幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生，
歲華盡搖落，芳意競(jìng)何成！
【注】①陳子昂：唐代詩(shī)人，有政治抱負(fù)卻屢遭排擠。②蘭、若，指蘭花和杜若，皆是草本植物。③芊蔚，草木茂盛。
�、苤燹�，紅色的花。蕤(rui)：花草下垂的樣子。
8．本詩(shī)頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用的妙？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（5分）
9．本詩(shī)主要運(yùn)用什么手法？抒發(fā)了什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）
8．“空”、“冒”。（1分）“空” 突出了蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)際上是詩(shī)人比喻自己出眾的才華。(2分)“冒”意思是覆蓋，不但畫(huà)出了蘭若的身姿，而且突出了它花簇紛披繁盛的`情態(tài)。（2分，意思相近即可。）（“其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之”《活版》）
9．這首詩(shī)主要運(yùn)用了托物言志（或“象征”）的手法，（2分）詩(shī)人表面上以“幽獨(dú)空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是借此比喻（象征）自己出眾的才華。（2分）通過(guò)“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”等語(yǔ)句借寫(xiě)蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，象征自己的年華流逝、理想破滅，透露出報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的苦悶。（2分）（答出上述任一手法并結(jié)合材料準(zhǔn)確分析即可，答“比喻”、“比興”酌情給分。）
感遇閱讀答案12
感遇（其十一）
陳子昂
吾愛(ài)鬼谷子①，青溪②無(wú)垢氛。
囊括經(jīng)世道，遺身在白云。
七雄方龍斗，天下久無(wú)君。
浮榮不足貴，遵養(yǎng)晦時(shí)文。
舒可彌宇宙，卷之不盈分。
豈徒山木壽，空與麋鹿群。
注釋?zhuān)孩俟砉茸樱簯?zhàn)國(guó)時(shí)楚人，通曉縱橫捭闔之術(shù)，智慧卓絕。
�、谇嘞荷矫腹砉茸与[居之處。
12．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．一二句贊嘆鬼谷子隱居山林，用幽靜的環(huán)境映襯出其人高遠(yuǎn)絕俗的風(fēng)貌。
B．三四句一放一收，“志在濟(jì)時(shí)”與“藏身云間”的矛盾為讀者設(shè)置了懸念。
C．“七雄”四句寫(xiě)出鬼谷子處于爭(zhēng)斗不已的亂世，卻仍積蓄力量等待時(shí)機(jī)。
D．末二句是作者對(duì)自己雖欲經(jīng)世兼濟(jì)，但更向往隱逸自在的人生觀的宣示。
13．陳子昂的感遇詩(shī)體現(xiàn)了他的.“興寄”主張，即比興、寄托，要求詩(shī)歌創(chuàng)作在審美意象中隱含深層思想。下列詩(shī)句符合該主張的一項(xiàng)是（3分）
A．江送巴南水，山橫塞北云。（王勃《江亭夜月送別二首》）
B．長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白。（王維《隴頭吟》）
C．松柏本孤直，難為桃李顏。（李白《古風(fēng)（其十二）》
D．風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕，關(guān)塞蕭條行路難。（杜甫《宿府》）
14．“本為貴公子，平生實(shí)愛(ài)才。感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。西馳丁零塞，北上單于臺(tái)。登山見(jiàn)千里，懷古心悠哉。誰(shuí)言未忘禍（“禍”指北方游牧民族的侵?jǐn)_），磨滅成塵埃�！边@是陳子昂的《感遇（其三十五）》。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，比較這首詩(shī)和《感遇（其十一）》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（6分）
答
12．（3分）DD項(xiàng)，“末二句是作者對(duì)自己雖欲經(jīng)世兼濟(jì)，但更向往隱逸自在的人生觀的宣示”錯(cuò)誤，依據(jù)最后兩句“”“豈徒山木壽，空與麋鹿群”，難道只是想如山木一樣長(zhǎng)壽，空自地與麋鹿為伴。故作者表現(xiàn)了不愿隱居生活的志向。
13．（3分）C
A“江送巴南水，山橫塞北云”長(zhǎng)江遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送走了從巴南來(lái)的流水，大山橫亙，仿佛嵌入了塞北的云層。用的是景物描寫(xiě)，為后文寫(xiě)離別做鋪墊，沒(méi)用“比興”。
B項(xiàng)，“長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白”，長(zhǎng)安少年是仗義輕生的俠客，夜里登上戍樓看太白的兵氣。句子是對(duì)長(zhǎng)安少年的動(dòng)作描寫(xiě)，反映出渴望建立邊功、躍躍欲試的壯志豪情。故本句沒(méi)用“比興”。
C項(xiàng)，“松柏本孤直，難為桃李顏”，松柏的品性本來(lái)就是孤傲剛直，難以作出桃李妖艷的顏色。這是以比新手法來(lái)刻畫(huà)對(duì)東漢隱士嚴(yán)子陵的品行，也反映了詩(shī)人雖受打擊排擠，但不屈服的倔強(qiáng)孤傲性格。故用了“比興”手法。
D項(xiàng)，“風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕，關(guān)塞蕭條行路難”，光陰荏苒哪里尋覓親人音信？關(guān)塞一片蕭條尋找歸路艱難。本句用了直接抒情，故沒(méi)用“比興”手法。
14．（6分）答案要點(diǎn)：
相同點(diǎn)：都表達(dá)了詩(shī)人的經(jīng)世之志、報(bào)國(guó)之情。（2分）
不同點(diǎn)：①《感遇（其十一）》側(cè)重寫(xiě)鬼谷子形象，《感遇（其三十五）》側(cè)重寫(xiě)詩(shī)人自身的從軍經(jīng)歷。（2分）②《（其三十五）》還借登高懷古表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂。（2分）
感遇閱讀答案13
閱讀下面的這首唐詩(shī)，完成后面的題目。（8分）
感遇
張九齡
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。
草木有本心，何求美人折？
�。�1）本詩(shī)首聯(lián)用整齊的對(duì)偶句，突出了“蘭”“桂”怎樣的.特點(diǎn)?（4分）
�。�2）全詩(shī)運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法抒發(fā)情感？“草木有本心，何求美人折”有何寓意？（4分）
答案：
�。�1）蘭草迎春，生機(jī)勃勃；（2分）桂花在秋，潔凈清雅。（2分）
�。�2）比興手法。蘭迎春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，并非為了博得美人的欣賞。（2分）詩(shī)人以此比喻賢人君子潔身自好、進(jìn)德修業(yè)，只是盡他作為一個(gè)人的本分，并非想借此來(lái)博得外界的稱(chēng)譽(yù)提拔，求得富貴利達(dá)。（2分）
感遇閱讀答案14
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題。
感遇十二首（其四）
張九齡
孤鴻海上來(lái)，池潢不敢顧。
側(cè)見(jiàn)雙翠鳥(niǎo)，巢在三珠樹(shù)。
矯矯珍木巔，得無(wú)金丸懼？
美服患人指，高明逼神惡。
今我游冥冥，弋者何所慕！
【注】本詩(shī)大約作于唐玄宗開(kāi)元二十四年（736）,當(dāng)時(shí)李林甫接替詩(shī)人宰相之位,詩(shī)人被貶為荊州刺史.池潢:積水池,護(hù)城河。高明：指地位、官職尊貴的人。西漢揚(yáng)雄《解嘲》：“高明之家，鬼瞰其室。”弋者:指獵鳥(niǎo)的人。
14.以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(
A. 全詩(shī)十句可分為兩層。前四句為第一層，借孤鴻所見(jiàn)，描寫(xiě)雙翠鳥(niǎo)盛氣凌人、得意忘形的神態(tài)；后六句為第二層，主要寫(xiě)孤鴻的經(jīng)歷。
B.“孤鴻海上來(lái)，池潢不敢顧”兩句耐人尋味，經(jīng)歷過(guò)海上驚濤駭浪的孤鴻卻不敢看一條小小的護(hù)城河，說(shuō)明官場(chǎng)的險(xiǎn)惡之極。
c.詩(shī)的三至六句以雙翠鳥(niǎo)營(yíng)巢三珠樹(shù)、珍木巔上，影射李林甫竊據(jù)高位，終將被“金丸”射中。
d.在描寫(xiě)中，作者通過(guò)多種藝術(shù)手法表現(xiàn)了孤鴻與翠鳥(niǎo)的境況，一獨(dú)一雙，一大一小，一質(zhì)樸一華艷，一個(gè)來(lái)自浩瀚大海，一個(gè)守著小小池塘。
15. 這首詩(shī)塑造孤鴻形象的`用意是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 (6分)
答案：
14. A（A項(xiàng)，從詩(shī)句內(nèi)容看，后六句并非“孤鴻”的經(jīng)歷，而是它（也是詩(shī)人自己）的感受。）
15. 詩(shī)人以孤鴻自喻，托物言志。（1分）以孤鴻的失群寂寞，象征自己被排擠出朝堂、無(wú)人支持的孤獨(dú)和失落；（1分）以孤鴻的翱翔蒼穹與雙翠鳥(niǎo)的占據(jù)寶樹(shù)高位作對(duì)比，表達(dá)了自己對(duì)身居高位的李林甫之流的諷刺和警告，同時(shí)也進(jìn)一步襯托出了翠鳥(niǎo)所代表的小人們狹隘、淺薄的品行。（2分）借助孤鴻之口，流露出自己不慕權(quán)貴、看淡名利、有意退隱的情感。（2分）
感遇閱讀答案15
感遇（其二）
【唐】陳子昂
蘭若生春夏，芊蔚何青青！幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。歲華盡搖落，芳意竟何成！
感遇（其一）
【唐】張九齡
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？
【注】①蘭若，指蘭花和杜若，皆是草本植物。②芊蔚，草木茂盛。③朱蕤，紅色的花。
閱讀題目
15、下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、“幽獨(dú)空林色”一句，詩(shī)人贊美蘭若秀色超群，以群花的失色來(lái)襯托蘭若的綽約風(fēng)姿。
B、“遲遲”“裊裊”二詞分別形容“白日”“秋風(fēng)”，寫(xiě)出白天漸短、秋風(fēng)吹拂的特點(diǎn)。
C、張?jiān)娨�、二句�?duì)仗工整，“葳蕤”點(diǎn)出蘭草迎春勃發(fā)之勢(shì)，“皎潔”突顯秋桂高潔之質(zhì)。
D、張?jiān)娢�、六句以“誰(shuí)知”引出山中隱者，寫(xiě)出蘭花因山中隱者的`觀賞而心生喜悅之情。
16、兩首詩(shī)都寫(xiě)到了蘭花，表達(dá)的情感并不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
15、D（“蘭花因山中隱者的觀賞而心生喜悅”錯(cuò)，蘭花不因隱者喜悅而改變心意、心生歡喜）
16、①陳詩(shī)寄托了個(gè)人懷才不遇的身世之感。（2分）前面著力突出蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，實(shí)則是以其“幽獨(dú)空林色”喻指自己出眾的才華；后面以“白日晚”“秋風(fēng)生”“盡搖落”寫(xiě)寒光威迫、芳華逝去，寄托了身世之感。（1分）②張?jiān)姳砻髟?shī)人潔身自好、不圖名、不求顯達(dá)的志向。（2分）詩(shī)中春蘭、秋桂的美好，完全出于自然本性，而并非為了求得人們的賞識(shí)。表明詩(shī)人潔身自好、不求顯達(dá)的志向。（1分）