黃河閱讀答案（推薦）

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編精心整理的黃河閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　文本一：

　　黃河

　　周立波

　　二十一日，部隊(duì)陸續(xù)到了黃河邊上。這就是歷代詩(shī)人最?lèi)?ài)歌頌的黃河，這就是音樂(lè)家冼星海同志在《黃河大合唱》里譜出了澎湃之聲的黃河。

　　萬(wàn)道燦爛的陽(yáng)光之下，黃河里面的無(wú)數(shù)冰雪的團(tuán)塊射出明亮的反光。這些冰雪的大塊，浮泛在黃濁的水浪里，迅急地奔流。它們互相沖擊著，發(fā)出嚓嚓的聲音。

　　等待渡河的時(shí)候，我到鎮(zhèn)上去找開(kāi)水喝。和老百姓聊天。他們說(shuō)，原先這里的房子要多些。日本鬼子幾次打到了河?xùn)|，毀了這里好多民房。依靠八路軍英勇的守衛(wèi)。鬼子從來(lái)沒(méi)有渡過(guò)河來(lái)。我們和鬼子只隔一條水，但是陜甘寧邊區(qū)始終是一-塊干凈的土地，從來(lái)沒(méi)有被日寇踐踏。今天正在渡河?xùn)|去的王震將軍的部隊(duì)里，就有好多保衛(wèi)黃河的英雄。

　　我們挨次下了船。每船水手十一人，船一解纜，水手使勁地蕩槳，大聲地呼喊。那是一種粗獷的吼聲，聲音那么大，竟至超越了風(fēng)聲和波浪沖激船頭的聲音。到了中流，船不停地起落，并且一直往下流。水手們使盡力量搖槳，使盡一切力量呼吼。這是人和自然斗爭(zhēng)的雄偉的場(chǎng)面。河風(fēng)吹著，我們穿著大衣，還冷得發(fā)顫，水手們只穿著單衣，臉上的汗競(jìng)像雨點(diǎn)一樣滴落。

　　到了河?xùn)|的沙灘上，王首道同志站在那里遙望著河西，有一刻鐘之久，不肯走開(kāi)。我們已經(jīng)離開(kāi)陜甘寧邊區(qū)了。王震同志還沒(méi)有過(guò)來(lái)。他正在西岸指揮隊(duì)伍，分撥船只。我們沿著黃河走了十里路，才轉(zhuǎn)入東邊的山路。在河邊看見(jiàn)的第一間房子的磚墻上，寫(xiě)著“時(shí)刻準(zhǔn)備反掃蕩，堅(jiān)決保衛(wèi)抗日民主根據(jù)地”。我記起了早晨在螅蜊峪看見(jiàn)有一堵墻上寫(xiě)著：“展開(kāi)趙占魁運(yùn)動(dòng)，發(fā)展手工業(yè)�！备粢粭l黃河，一邊是生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，一邊是對(duì)敵斗爭(zhēng)。

　　在河邊，我們碰見(jiàn)了兩個(gè)農(nóng)民。他們都穿著藍(lán)布棉衣和白布棉褲，頭上挽著干凈的白毛巾。其中一位提著一個(gè)大型手榴彈，另外一位腰間插著一支土造的手 槍。這是民兵。提著大手榴彈的小伙子，仔細(xì)打量了我們的制服和武器，小聲地對(duì)同伴說(shuō)：“咱們的人。”我們要他們帶路，他們十分高興地走在前面，并且告訴我們，這里是臨南縣界。這里的民兵都會(huì)使用地雷，每個(gè)村莊的大路和小路都挖了雷坑。敵人一出來(lái)，地雷就埋好。我們經(jīng)過(guò)的村莊，果然到處有雷坑。民兵送了我們十來(lái)里路，我們怕走得遠(yuǎn)了，耽誤了他們自己的事情，請(qǐng)他們回去。但不料他們回去以后，我們碰到了一點(diǎn)麻煩。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)名叫馬塔的山村時(shí)，突然被一群孩子包圍了。他們手執(zhí)紅纓槍?zhuān)�不讓我們走，索看路條。我們說(shuō)：“咱們是八路軍，從河西來(lái)的，沒(méi)有帶路條�！币粋�(gè)為首的孩子說(shuō)：“你們是八路軍，咱們歡迎，超然客整理可是八路軍也得有路條。”我們又告訴他：“你們的民兵哥兒還送了我們一程，剛走。”他說(shuō)：“咱不管，只要路條看一看�！蔽覀儽蛔钄r著，幸虧村里出來(lái)-一個(gè)人，問(wèn)什么事，知道我們是從河西來(lái)的八路軍以后，他叫孩子們趕快讓開(kāi)路，讓我們前進(jìn)。

　　一路上，我們贊賞著村民組織的嚴(yán)密，有著這樣的人民組織的地方，敵人是不容易逞兇的。

　　我們走了五十五里路，到了臨南縣府所在地劉家會(huì)�？h政府把鎮(zhèn)上最好的房子騰出來(lái)，讓給我們住。晚上，睡在炕上，我們談起了今天在黃河岸上發(fā)生的一件事情- -

　　張米貴是一大隊(duì)的戰(zhàn)士，參加八路軍已經(jīng)有七年。他母親聽(tīng)說(shuō)兒子要經(jīng)過(guò)家門(mén)，就拄著一根拐杖，來(lái)到黃河邊上，等了三天，真就看見(jiàn)兒子了。她流眼淚，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。張米貴抱著槍伴著她坐了一會(huì)兒，要她好好地保重，并且說(shuō)，自己會(huì)很快地回家。最后，他站起來(lái)說(shuō)：“打日本鬼子，打那些反動(dòng)派，是大事。娘，你回去吧�！庇谑�，他趕快走開(kāi)，怕她看見(jiàn)自己的眼睛。

　　就是這樣，他別了母親，趕上隊(duì)伍，把一切經(jīng)過(guò)報(bào)告了班長(zhǎng)。從家門(mén)經(jīng)過(guò)，他沒(méi)有回家。

　　(摘編自《南下記》，有刪改)

　　文本二：

　　小品文很小，人家或以為它只配供人消遣，不能載道。我則以為除供人消遣外，還須載道，其壽命才能長(zhǎng)久。不過(guò)道也有一個(gè)分別。假如我說(shuō)：“立天之道，日陰與陽(yáng)；立地之道，曰柔與剛；立人之道，曰仁與義�！边@未免太艱深了。小品文所載之道，應(yīng)該是眾人易于明白的道理。世間有不少長(zhǎng)篇大論，因其太長(zhǎng)太大，只有以讀文章為職業(yè)的人才有工夫去讀它。又因其說(shuō)理復(fù)雜曲折，也只有以讀文章為職業(yè)的人才能讀得懂。很好的小品文，就形式說(shuō)，第一個(gè)原則，當(dāng)為短小。近來(lái)常見(jiàn)一些小品文，其開(kāi)張白往往占一兩百字，太不經(jīng)濟(jì)。不過(guò)經(jīng)濟(jì)之極，也足以使小品文喪失其文章之“文”。小品文畢竟是“文”章。雖極短小，內(nèi)部仍可以有嚴(yán)密的組織，仍可以有起承轉(zhuǎn)合。一句抽象之道理，可以寫(xiě)三兩句具體之說(shuō)明，正面說(shuō)了，還可以說(shuō)反面。總而言之，小品雖經(jīng)濟(jì)，然而是“文”章。

　　(摘編自周谷城《泛說(shuō)小品文》)

　　6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.文章開(kāi)頭寫(xiě)水浪奔流、陽(yáng)光燦爛、冰雪團(tuán)塊明亮，這些景物烘托了作者看到黃河的激動(dòng)心情，表現(xiàn)出對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)定信心。

　　B. “我們”穿著大衣還冷得發(fā)顫，但船上的水手們“臉上的汗競(jìng)像雨點(diǎn)- -樣滴落” ，對(duì)比中生動(dòng)地表現(xiàn)出水手們奮力劃船時(shí)的艱難。

　　C.提大手榴彈的民兵說(shuō)：“咱們的人�！边@簡(jiǎn)短而又普普通通的一句話(huà)，卻顯示出充分的信任，反映了八路軍與農(nóng)民的親密關(guān)系。

　　D.文章以“黃河”為題目，一方面是因?yàn)楣适麓_實(shí)發(fā)生在黃河邊另一方面是把黃河作為一種象征，寄寓剛毅、勇敢等民族精神。

　　7.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.《黃河大合唱》是由光未然作詞、冼星海作曲的音樂(lè)作品，文本提到它。旨在引出對(duì)渡河時(shí)人和自然斗爭(zhēng)的雄偉場(chǎng)面的描寫(xiě)。

　　B.陜甘寧邊區(qū)是以陜北為中心的革命根據(jù)地，王首道遙望河西，透露出思念黨中央、保衛(wèi)黨中央、不甘心放棄根據(jù)地的心理。

　　C.張米貴是一名普通戰(zhàn)士，為了抗戰(zhàn)，他從家門(mén)口經(jīng)過(guò)都沒(méi)有回家，文本記述他，是要表現(xiàn)這位戰(zhàn)：士超出其他士兵的家國(guó)情懷。

　　D.周谷城在文中以“立天之道，日陰與陽(yáng)”等抽象艱深的句子為例，來(lái)說(shuō)明小品文不應(yīng)該晦澀而應(yīng)該明白易懂，很有說(shuō)服力。

　　8.文本一的環(huán)境描寫(xiě)非常出色，對(duì)表達(dá)主題起到了重要作用。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　9.周谷城認(rèn)為優(yōu)秀的小品文在內(nèi)容與形式上各有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)就其中一方面對(duì)文本一做簡(jiǎn)要賞析。(6分)

　　答

　　6.A【解析】“表現(xiàn)出對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)定信心”錯(cuò)，表現(xiàn)的是黃河的雄渾。

　　7.D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在“旨在”。B項(xiàng)于文無(wú)據(jù)，錯(cuò)在“放棄根據(jù)地”。C項(xiàng)錯(cuò)在“超出其他士兵的家國(guó)情懷”，文中張米貴是普通士兵的代表。

　　8.自然環(huán)境描寫(xiě)，集中體現(xiàn)在對(duì)黃河的描寫(xiě)上，作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、河岸遠(yuǎn)觀、河上親歷等角度，渲染黃河雄渾的氣勢(shì)，象征中華民族不屈的力量。（2分）

　　社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，以村莊被轟炸的場(chǎng)景、黃河兩岸村莊標(biāo)語(yǔ)等體現(xiàn)抗戰(zhàn)的大環(huán)境；以王首道、張米貴等構(gòu)成軍人形象群體，以民兵、查路條的孩子等構(gòu)成民眾形象群體，營(yíng)造了軍民團(tuán)結(jié)、保家衛(wèi)國(guó)的全民族抗戰(zhàn)的濃厚氛圍，表現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念。（2分）

　�。ü�4分。意思對(duì)即可。）

　　9.特點(diǎn)：內(nèi)容上，要載道且道理要淺顯易懂。

　　形式上，要短小且有嚴(yán)密的組織。

　�。�每點(diǎn)2分，共4分。每條概括全面才能得2分，不設(shè)1分答案）

　　賞析：

　　內(nèi)容：通過(guò)記述一次行軍中的見(jiàn)聞，展現(xiàn)了軍民同仇敵愾、保家衛(wèi)國(guó)的精神風(fēng)貌，道理淺顯易懂。

　　形式：篇幅短小，以作者行蹤為線索，記述所見(jiàn)所聞，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。

　　（2分，就其中一方面賞析即可）

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