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《望薊門》《投筆從戎》《終軍請(qǐng)纓》閱讀答案

時(shí)間:2023-12-11 08:48:20 閱讀答案 我要投稿
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《望薊門》《投筆從戎》《終軍請(qǐng)纓》閱讀答案

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《望薊門》《投筆從戎》《終軍請(qǐng)纓》閱讀答案

 。祝┩E門①

  唐·祖詠

  燕臺(tái)②一望客心驚,笳③鼓喧喧漢將營(yíng)。

  萬(wàn)里寒光生積雪,三邊④曙色動(dòng)危旌。

  沙場(chǎng)烽火連胡月,海畔云山擁薊城。

  少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。

  (注釋)①此詩(shī)約為祖詠游宦范陽(yáng)(東北邊防重鎮(zhèn))時(shí)所作。薊門:在今北京西南,唐時(shí)屬范陽(yáng)道所轄。②燕臺(tái):泛指平盧、范陽(yáng)這一帶。③笳:指號(hào)角。④三邊:泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。

 。ㄒ遥 投筆從戎

  班超,字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐令彪①之少子也。為人有大志,不修細(xì)節(jié);然內(nèi)孝謹(jǐn),居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年,兄固②被召詣校書郎③,超與母隨至洛陽(yáng)。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無(wú)他志略,猶當(dāng)效傅介子、張騫④立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎!”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉?”后立功西域,封為定遠(yuǎn)侯,邑千戶。

  (節(jié)選自《后漢書·班超傳》)

 。ㄗ⑨專俦耄褐赴啾搿"诠蹋褐赴喙。③校書郎:官名,負(fù)責(zé)?睍"芨到樽、張騫:西漢外交家,都因出使西域有功而封侯。

 。ū┙K軍請(qǐng)纓

  終軍,字子云,濟(jì)南人。年十八,選為博士弟子,太守聞其有異材,甚奇之,與交結(jié),軍揖大守而去。至長(zhǎng)安上書言事,武帝異其文,拜軍為謁者給事中。初,軍從濟(jì)南步入關(guān),關(guān)吏予軍繻①。軍曰:“以此何為?”吏曰:“為復(fù)傳②還當(dāng)以合符。”軍曰:“大丈夫西游,終不復(fù)傳還!睏壚]而去。南越與漢和親,乃遣軍使南越,說(shuō)其王,欲令入朝,比內(nèi)諸侯。軍自請(qǐng)?jiān)唬骸霸甘荛L(zhǎng)纓③,必羈南越王而致之闕下!避娝焱f(shuō)越王,越王聽許,請(qǐng)舉國(guó)內(nèi)屬。越相呂嘉不欲內(nèi)屬,發(fā)兵攻殺其王及漢使者,皆死。軍死時(shí)年二十余,故世稱謂之“終童”。

  (節(jié)選自《漢書·終軍傳》)

 。ㄗ⑨專倮]:用作通行證的帛。②傳:憑證。③纓:長(zhǎng)繩。

  15、閱讀《望薊門》一詩(shī),完成(1)(2)題

  (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.首聯(lián)先寫詩(shī)人登臨燕臺(tái),卻著一“驚”字,道出他這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客子初至邊塞的獨(dú)特感受。

  B.詩(shī)人看見(jiàn)積雪閃著寒光,曙色中旌旗飄揚(yáng),這肅穆的景象暗示軍營(yíng)氣勢(shì)的莊嚴(yán)、軍容的嚴(yán)整。

  C.頸聯(lián)前句寫前方烽火連天,表現(xiàn)出征戰(zhàn)的激烈;后句寫薊城背山靠海,可見(jiàn)此地是險(xiǎn)要的關(guān)塞

  D.尾聯(lián)用典,詩(shī)人表明自己不想學(xué)投筆從戎的班超,只想做敢請(qǐng)長(zhǎng)纓去縛南越王的終軍。

 。2)通過(guò)“分門別類輯詩(shī)文”活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)研讀“詩(shī)中聲色”是賞詩(shī)的一種有效路徑。

  請(qǐng)從下面的兩句詩(shī)中,自選詩(shī)句、角度進(jìn)行賞析。(角度:光色融合、色彩渲染、以聲傳情……)(3分)

  A.燕臺(tái)一望客心驚,笳鼓喧喧漢將營(yíng)。

  B.萬(wàn)里寒光生積雪,三邊曙色動(dòng)危旌。

  詩(shī)句:______賞析:_____________

  16、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

 。1)不恥勞辱(__________) (2)涉獵書傳(__________)

  (3)遣軍使南越(__________)(4)越王聽許(___________)

  17、下列對(duì)乙文、丙文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A. 班超是徐縣令班彪的小兒子,年輕時(shí)就有志氣,長(zhǎng)大后不滿足于辛苦而又碌碌無(wú)為的生活,決定投筆從戎,建立一番功業(yè)。

  B. 班超的哥哥曾經(jīng)擔(dān)任校書郎的職務(wù),因?yàn)榧依镓毟F,常?繛楣賳T抄書來(lái)養(yǎng)家。

  C. 終軍十八歲就被選為博土弟子,他去長(zhǎng)安上書過(guò)關(guān)時(shí),拒絕接受通行證,認(rèn)為自己此去一定能夠得到皇帝的重用建功立業(yè),不會(huì)再返回。

  D. 終軍請(qǐng)纓赴南越,并且成功地完成了說(shuō)服南越王的任務(wù),只是因?yàn)槟显桨l(fā)生了內(nèi)亂,使他功敗垂成,年僅二十多歲就為國(guó)捐軀。

  18、學(xué)習(xí)文言文要關(guān)注虛詞在表情達(dá)意上的效果。讀(丙)文,結(jié)合加點(diǎn)詞體會(huì)人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣和情感。(3分)

  愿受長(zhǎng)纓,必羈南越王而致之闕下。

  19、為民族大義舍生忘死者歷代有之,他們成為整個(gè)中華民族的精神魂魄與楷模,受到敬仰尊重。請(qǐng)結(jié)合(乙)(丙)兩文中的事例,談?wù)剬?duì)《望薊門》的尾聯(lián)“少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓”的理解。(4分)

  答

  15、(1)D

  (2)示例A A句以聲傳情,詩(shī)人登上燕臺(tái)眺望,聽見(jiàn)漢將兵營(yíng)吹笳擊鼓,喧聲重重,讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張氛圍,也領(lǐng)略軍營(yíng)軍威赫然,遠(yuǎn)道而來(lái)的詩(shī)人為眼前的壯觀景象感到震驚。

  B B句光色融合萬(wàn)里積雪籠罩著冷冽的寒光,在朦朧曙色中,一切都顯得模模糊糊,唯獨(dú)高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚(yáng)。雪光、曙光相應(yīng),白、銀、紅、黑等多色交織,景象肅穆,壯偉異常,暗寫出漢將營(yíng)中莊重的氣派和嚴(yán)整的軍容。

  16、(1)以……為恥 (2)粗略地閱讀 (3)出使 (4)允許,答應(yīng)

  17、B

  18、“必”是“一定”的意思,語(yǔ)氣堅(jiān)決,終軍希望得到一根長(zhǎng)繩子,一定捆住南越王把他弄到朝廷來(lái),表達(dá)了終軍主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任,建功報(bào)國(guó)的信心和決心。

  19、示例:班超愿意效仿傅介子、張騫出使西域,為國(guó)立功。終軍為了維護(hù)國(guó)家安定統(tǒng)一,自請(qǐng)出使南越。班超和終軍用自己的事跡行動(dòng)告訴我們君子不計(jì)生死,心懷家國(guó),舍生取義。祖詠望見(jiàn)邊地之地的壯麗景色和意氣昂揚(yáng)的漢將兵營(yíng),不禁聯(lián)想到少年時(shí)雖不像班超投筆從戎,論功名想學(xué)終軍自愿請(qǐng)纓,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài),為保家衛(wèi)國(guó),愿投身疆場(chǎng),舍生忘死。

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