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《旗手》閱讀答案
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《旗手》閱讀答案1
旗手現(xiàn)代文閱讀材料
題記：騰沖國(guó)殤墓園埋葬著中國(guó)遠(yuǎn)征軍將士，其中有一個(gè)被稱作“旗手”的小兵。
①騰沖反擊戰(zhàn)開始之前，他不是旗手，只是一個(gè)當(dāng)兵才幾個(gè)月的新兵蛋子。因全家毀于日軍炮火，他苦大仇深，才滿十八歲，就扛槍上了抗日戰(zhàn)場(chǎng)。
②連里本來不配旗手，可這次他們一連是師里的突擊隊(duì)，必須在黃昏前奪下被日軍占領(lǐng)的那處炮樓，得把軍旗插上頂端。當(dāng)時(shí)也不知道連長(zhǎng)是怎么想的，從師長(zhǎng)手里接過軍旗以后，隨手就交給了身后的新兵。
�、坌卤疥�(duì)伍里剛?cè)齻�(gè)月，經(jīng)歷過兩次戰(zhàn)斗。第一次，他竟嚇得趴在一個(gè)土堆后面，雙手捂住耳朵，一槍也沒放，氣得連長(zhǎng)兜著他的屁股就是一腳，“熊貨!”——全連將士都在直楞楞地眼看著連長(zhǎng)，不知道連長(zhǎng)為什么會(huì)把軍旗交給這么一個(gè)膽小鬼。
�、苄卤杏X到周圍射過來刀子樣的目光，自覺不配。他捧著那面軍旗，像捧著一團(tuán)紅紅的火炭，放下也不是，捧著也不是，輕聲問了句：“連長(zhǎng)該我啦?”
⑤連里有個(gè)一臉兇相的麻臉士兵，作戰(zhàn)十分英勇。他當(dāng)年是29軍大刀隊(duì)的一員，在喜峰口戰(zhàn)役中，曾掄大刀砍下七個(gè)鬼子的腦袋。只見他一步跨出隊(duì)伍：“報(bào)告連長(zhǎng)，他不配當(dāng)旗手，把軍旗交給我吧，我保證完成任務(wù)!”
�、捱B長(zhǎng)看著新兵。他的目光是復(fù)雜的——那是從鐵血軍人眼睛里輕易看不到的一種目光。這新兵實(shí)在太年輕了，要不是日寇問鼎，大敵當(dāng)前，他應(yīng)該在莊稼地里忙農(nóng)活呢!他前兩仗表現(xiàn)是嫩了點(diǎn)，可他還是個(gè)孩子啊!他知恥，知恥而后勇，他一定會(huì)成為一名真正的戰(zhàn)士的。他默默地盯了一會(huì)兒，從新兵手里取回軍旗，鄭重地交給了那位麻臉士兵。
�、咝卤挥X臉紅了，眼睛濕潤(rùn)了他讀懂了連長(zhǎng)眼睛里的意思，
�、鄳�(zhàn)斗終于打響了，日軍的子彈像蝗蟲一樣貼著士兵的頭頂飛，壓得弟兄們抬不起頭來。連長(zhǎng)急了，抓起帽子扔了，撕開了衣扣，露出紫紅色的胸膛。他揮動(dòng)著駁殼槍爬了起來：“弟兄們，沖啊!”
�、崛B的`士兵看連長(zhǎng)站起來，也跟著從地上爬起來。一排手榴彈投擲出去，頓時(shí)騰起一片硝煙。借著彌漫的硝煙，九連終于打破了一直在地上匍匐前行的被動(dòng)局面，開始沖鋒了。只見麻臉旗手一馬當(dāng)先，擎著軍旗，呼啦啦地跑在隊(duì)伍的最前面。身影那么矯健，步伐那么敏捷。軍旗所向，萬馬奔騰新兵在后面情不自禁地跟著。他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
⑩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看到麻臉旗手一個(gè)趔趄，撲通一聲，倒在了地上。后面的連長(zhǎng)朝他大聲喊著：“起來，站起來，沖啊!”麻臉旗手硬撐著站起來他只邁出去幾步，又有幾顆子彈射中了他麻臉旗手再也沒有站起來。緊跟著他的士兵抓起麻臉旗手身邊的軍旗，舉起來接著朝前沖。不過，他也很快倒在了槍彈下。
(11)戰(zhàn)斗打得十分慘烈，九連已經(jīng)有近一半的人倒在了血泊中，只有那面軍旗一直沒倒。第三個(gè)擎起軍旗的是連長(zhǎng)。只要軍旗不倒，前進(jìn)的腳步就不會(huì)停!這面軍旗已經(jīng)被子彈射穿了無數(shù)的洞眼兒，浸染了鮮血，卻一直在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上獵獵飄動(dòng)。
(12)短短的工夫，麻臉旗手死了，接替麻臉旗手的士兵也死了，周圍不斷有新兵熟悉的人倒下去。若不是連長(zhǎng)也倒在了血泊中，新兵還不會(huì)成為旗手。一顆追擊炮彈帶著尖銳的呼嘯聲從半空中跌落下來，在爆炸聲中，連長(zhǎng)也倒下了，戰(zhàn)旗的一角被炮彈皮子撕掉了。緊跟在連長(zhǎng)后面的新兵想也沒想，高喊著：“連長(zhǎng)——該我啦!”抓起軍旗，前仆后繼，朝槍林彈雨中沖去。他決心無愧地當(dāng)個(gè)旗手。
(13)在軍旗的引導(dǎo)下，隊(duì)伍很快接近了他們的目標(biāo)。
(14)躍過沙包袋，翻越水泥墻，登上崗樓頂，軍旗在躍進(jìn)，在戰(zhàn)地上高高飄揚(yáng)
(15)戰(zhàn)斗接近尾聲了，但零星的子彈還在胡亂地飛舞著，帶著凄厲的尖叫聲從人們的頭頂或身邊掠過新兵像被什么東西絆了一下似的，向前踉蹌了兩步，雙手抓住旗桿，慢慢挪到墻角那里，半斜著身子靠上去，終于又站穩(wěn)了——他不愧是旗手!
(16)在戰(zhàn)旗的引導(dǎo)下，一連勝利了。士兵們高興地在樓頂上舉起槍歡呼雀躍，只有那位新兵還一直撐著旗桿，斜著身子靠在，紋絲不動(dòng)。旗手一直都沒有倒下
(17)啊!松山巍巍，殘陽似血，軍旗獵獵，雄關(guān)如鐵!
旗手現(xiàn)代文閱讀題目
1. 針對(duì)第?段劃線句的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是____
A 這句話說他不小心傷了腳，行走不穩(wěn)。
B這句實(shí)際上是說他中彈了。
C 在文章中能找到的與“踉蹌”意思相近的詞是“趔趄”。
D 不能將“向前踉蹌了兩步”寫作“向前踉蹌了二步”。
2.列各句中沒有使用修辭手法的句子是___
A 只見麻臉旗手一馬當(dāng)先。
B他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
C 身影是那么矯健，步伐是那么敏捷。
D商周時(shí)期是青銅器生產(chǎn)的鼎盛時(shí)期。
3.本文故事情節(jié)的劃分和概括如下：
第一個(gè)情節(jié)發(fā)生在“騰沖反擊戰(zhàn)開始之前”。這個(gè)情節(jié)可概括為：他(新兵)不是旗手。 第二個(gè)情節(jié)發(fā)生在“____”以后。這個(gè)情節(jié)可概括為____
第三個(gè)情節(jié)發(fā)生在“____”時(shí)。這個(gè)情節(jié)可概括為____
4.新兵最后能勝利地完成任務(wù)，其原因可概括為：____和____
5.第17段以____的句型，贊嘆了戰(zhàn)士們____
6.在第⑦段末尾，用60個(gè)字左右的篇幅，續(xù)寫新兵此時(shí)的心理活動(dòng)。希望寫得形象生動(dòng)些。
旗手現(xiàn)代文閱讀答案
1. A
2. D
3. 戰(zhàn)斗終于打響了 他成為旗手
戰(zhàn)斗接近尾聲了 他不愧是旗手
4. 苦大仇深 知恥后勇 深受鼓舞(三取二)
5. 感嘆 為保衛(wèi)大好河山而進(jìn)行的前仆后繼的斗爭(zhēng)6. 大意是：連長(zhǎng)理解他的稚嫩，相信他一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的戰(zhàn)士;我要知恥而后勇，成為真正的旗手。
6.略
《旗手》閱讀答案2
爺爺悄悄地回到村里時(shí)，已經(jīng)是半夜了。
鬼子封鎖了村子，不許村民外出，怕給山里的游擊隊(duì)送衣送糧。
幾個(gè)給游擊隊(duì)送糧的村民，被鬼子抓住，被吊死在村口的兩棵大槐樹下。村子里陰森森的，死一般寂靜，連狗都不敢叫了。
爺爺端著一碗涼水，大口嚼著菜糖窩窩說，根據(jù)上級(jí)指示，組建了豫西抗日游擊支隊(duì)，我要做一面旗子，以后集中力量打擊小日本鬼子。
奶奶看看家徒四壁的屋子說，哪有可以做旗子的布料啊。
爺爺撓著頭，環(huán)顧了一下，指著炕上的被子說，被面，妮子，就用這個(gè)被面做旗子吧，圖樣我都帶來了。
奶奶趕緊把被子抱在懷里，搖搖頭。這紅色的絲綢被面，是奶奶的嫁妝。是奶奶的姑父千辛萬苦從杭州討回來的，路上曾遇到土匪，還差點(diǎn)兒搭上性命，家里也就剩下這一條被子了。
爺爺摟著奶奶的肩膀，說，妮子，我知道你舍不得。我保證，等打走了日本鬼子，我給你買十條比這還好看的被面，十條，妮子，你信不信？
奶奶看著爺爺堅(jiān)毅的眼神和自信的神態(tài)，相信了。
那晚，爺爺用被子把窗戶遮擋住，奶奶在昏暗的油燈下，一針一線地縫制著旗子。爺爺興奮地給奶奶規(guī)劃著趕走小日本鬼子以后的幸福生活，奶奶就在爺爺規(guī)劃的美好藍(lán)圖中，做好了這面旗子。
天已擦亮，鬼子和白狗子隨時(shí)都可能來搜查。爺爺身輕如燕，爬上了院子里的槐樹，把做好的旗子藏在了樹上的喜鵲窩里。
等到傍晚，爺爺懷里揣著旗子，悄悄地從后山走了�？蛇�是被鬼子的暗哨發(fā)現(xiàn)了。十幾個(gè)鬼子、白狗子開槍掃射，窮追不舍。
爺爺身上多處負(fù)傷，跑到老鷹嘴，已無路可走，下面就是萬丈懸崖。面對(duì)步步逼近的敵人，爺爺咬著牙毫不猶豫縱身跳下山崖。
等爺爺醒來時(shí)，已經(jīng)是后半夜了，是濃密的樹枝掛住了他。
月亮很圓很亮，山風(fēng)很野很涼。傷痕遍體的爺爺，艱難地挪動(dòng)著，走不動(dòng)就爬，終于把浸漬著鮮血的旗子送到了游擊隊(duì)。
爺爺成為游擊隊(duì)中的一名旗手。
遼沈戰(zhàn)役，爺爺所在部隊(duì)的任務(wù)是攻城。團(tuán)長(zhǎng)問爺爺，準(zhǔn)備好了嗎？
爺爺說，報(bào)告團(tuán)長(zhǎng)，準(zhǔn)備好了，沖鋒號(hào)一響，我保證把紅旗插上城頭，人在，旗在！
信號(hào)彈升起，沖鋒號(hào)吹響。尖刀隊(duì)、突擊隊(duì)、爆破組、云梯組戰(zhàn)士們魚躍而出，沖鋒向前，吶喊聲、槍炮聲響成一片，火光沖天，硝煙彌漫。
城墻上的敵軍居高臨下，密集的火力封鎖了戰(zhàn)士們前進(jìn)的道路。爆破組把城墻炸開了豁口，云樣組架上了梯子，沖鋒號(hào)再次響起。
爺爺握著旗桿沖上了城頭，側(cè)面的暗堡里射來子彈，前面的幾名戰(zhàn)士倒下了。爺爺也手臂負(fù)傷，他轉(zhuǎn)身把紅旗貼在城墻上，用胸膛緊緊壓住旗桿，高喊著，沖��！后面的幾名戰(zhàn)士都撲在爺爺?shù)纳砩�，護(hù)住了紅旗。
那場(chǎng)戰(zhàn)役，爺爺?shù)牟筷?duì)被授予“英雄團(tuán)”的稱號(hào)。爺爺是在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的。
爺爺奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)是營(yíng)長(zhǎng)，那時(shí)奶奶已經(jīng)懷了身孕。爺爺對(duì)奶奶說，不管生男孩還是女孩，都叫他抗美！
爺爺和戰(zhàn)友們打光了子彈，拼彎了刺刀，砸光了石頭，硬是沒有讓美國(guó)鬼子爬上山頭。爺爺留給奶奶的最后一句話是，對(duì)不起妮子，我還欠你十條被面。
父親是在南疆的戰(zhàn)場(chǎng)上，接過了“英雄團(tuán)”的旗子。
老山的總攻即將開始，父親帶領(lǐng)的突擊隊(duì)卻遇到了敵軍布下的地雷陣。排雷，時(shí)間已經(jīng)來不及了。父親說，我們用雙腳踵也要為大部隊(duì)蹚出一條通道。共產(chǎn)黨員站出來！突擊隊(duì)全體人員都站了出來。如同接力一般，戰(zhàn)士們吶喊著祖國(guó)萬歲、爸爸媽媽再見，舉著軍旗沖向雷區(qū)。
前面的戰(zhàn)士倒下，后面的戰(zhàn)士接過軍旗繼續(xù)向前沖擊。
父親被炸飛了一條腿，失去了雙眼，被炸成篩子般的“英雄團(tuán)”旗子依然牢牢地操在父親血跡斑斑的手中。
今天，我站在受閱部隊(duì)的方陣中。
中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年的大閱兵，我是一名光榮的軍旗手。
爺爺，父親，我們走來了，你們聽到我們鏗鏘有力、排山倒海般的腳步聲了嗎？藍(lán)天下，我手中的軍旗格外鮮紅！
�。ㄔd千《北方文學(xué)》20xx年第7-8期）
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的.理解，正確的一項(xiàng)是(3分）
A.爺爺半夜時(shí)悄悄地回到村子，一是不想被鬼子發(fā)現(xiàn)，二是不愿意讓村里人知道。
B.奶奶舍不得用紅色被面做旗子，主要因?yàn)楸幻媸墙z綢織的，太珍貴了，還是嫁妝。
C.父親在南疆的戰(zhàn)場(chǎng)上接過“英雄團(tuán)”的旗子，這與他直接受到爺爺?shù)挠绊�、叫抗美有關(guān)。
D.“我們“這一代旗手以“鋅銷有力”的腳步聲顯示了傳承旗幟精神的堅(jiān)定決心。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分）
A.小說開篇寫鬼子封鎖村子，殘暴地殺死給游擊隊(duì)送糧的村民，既渲染了環(huán)境的陰森恐怖，更襯托出爺爺為了做旗子而勇敢無畏的精神。
B.小說多次運(yùn)用鋪墊，使下文相關(guān)故事情節(jié)顯得真實(shí)可信，如寫爺爺“身輕如燕”，他跳下山崖時(shí)被“濃密的樹枝掛住”就成為可能。
C.小說從大處著筆，以一家三代皆為旗手的故事來展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代大主題，表面上是寫紅旗的接力，實(shí)則表現(xiàn)了革命精神代代相傳的主題。
D.全文按時(shí)間的順序來敘述故事，跨越三代人的故事，以旗子貫穿其中，主題集中而突出，敘事有條不紊，語言簡(jiǎn)潔有力。
8.這篇小說的段落很短小，甚至有的段落使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?4分）
9.小說對(duì)爺爺和父親的故事敘述詳略鮮明，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明并分析這樣寫的好處。(6分）
答
6. D
【解析】解答此題，應(yīng)從語句理解、內(nèi)容分析等角度分析判斷。首先通讀文本，整體感知與理解文本內(nèi)容，然后找到選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容，再根據(jù)上下文語境分析、理解、辨識(shí)各個(gè)選項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容，并做出判斷。A項(xiàng)“二是不愿意讓村里人知道”錯(cuò)，小說寫村民因給游擊隊(duì)送糧而被鬼子吊死，說明村民支持革命，爺爺也就不存在不愿意人村民知道的想法了；B項(xiàng)“主要因?yàn)楸幻媸墙z綢織的，太珍貴了”錯(cuò)，奶奶舍不得這條被面，是“姑父千辛萬苦從杭州討回來的”，姑父“還差點(diǎn)兒搭上性命”，“家里也就剩下這一條被子了”等原因，而不是因?yàn)椤笆墙z綢織的，太珍貴了”；C項(xiàng)“這與他直接受到爺爺?shù)挠绊�、叫抗美有關(guān)”錯(cuò)，爺爺犧牲的時(shí)候，爸爸還沒有出生，也就不可能“直接”受到爺爺?shù)挠绊�。故選D。
7.C
【解析】解答此類題目，首先應(yīng)整體把握文本的內(nèi)容，了解文本所運(yùn)用的技法，然后找出各個(gè)選項(xiàng)與文本相對(duì)應(yīng)的信息，將選項(xiàng)內(nèi)容帶入文本進(jìn)行比對(duì)分析，辨別正誤，作出判斷。C項(xiàng)“小說從大處著筆”錯(cuò)，小說采用以小見大的寫法，以一家三代人做旗手一事反映一個(gè)大主題。故選C。
8.①便于敘事場(chǎng)景的切換，適合本文三個(gè)場(chǎng)景中敘事，寫三代人皆為旗手的需要，產(chǎn)生電影分鏡頭的效果，突出了人物形象；②便于加快敘事節(jié)奏，適合本文迅速推進(jìn)小說情節(jié)發(fā)展的需要，突出戰(zhàn)爭(zhēng)緊張的氛圍。
【解析】解答此題，首先應(yīng)識(shí)記并積累常見的一段一句的表達(dá)效果，然后結(jié)合具體語句進(jìn)行分析，再根據(jù)分值進(jìn)行分點(diǎn)即可。
9.第一問：①爺爺?shù)墓适聦懙米钤敿?xì)，父親的故事比爺爺?shù)墓适潞?jiǎn)略。②爺爺?shù)墓适掠性斅�，爺爺回村讓奶奶做旗子的故事寫得最詳�?xì)，爺爺參加遼沈戰(zhàn)役和上甘嶺戰(zhàn)役的故事寫得簡(jiǎn)略。（每點(diǎn)2分）
第二問：這樣寫能突出重點(diǎn)。因?yàn)闋敔斒瞧熳泳竦拈_創(chuàng)者，父親是這種精神的傳承者，小說主要突出爺爺一代革命者視旗如命、勇往直前的戰(zhàn)斗精神。（2分）
《旗手》閱讀答案3
旗手
題記：騰沖國(guó)殤墓園埋葬著中國(guó)遠(yuǎn)征軍將士，其中有一個(gè)被稱作“旗手”的小兵。
�。�1）騰沖反擊戰(zhàn)開始之前，他不是旗手，只是一個(gè)當(dāng)兵才幾個(gè)月的新兵蛋子。因全家毀于日軍炮火，他苦大仇深，才滿十八歲，就扛槍上了抗日戰(zhàn)場(chǎng)。
�。�2）連里本來不配旗手，可這次他們一連是師里的突擊隊(duì)，必須在黃昏前奪下被日軍占領(lǐng)的那處炮樓，得把軍旗插上頂端。當(dāng)時(shí)也不知道連長(zhǎng)是怎么想的，從師長(zhǎng)手里接過軍旗以后，隨手就交給了身后的新兵。
（3）新兵到隊(duì)伍里剛?cè)齻�(gè)月，經(jīng)歷過兩次戰(zhàn)斗。第一次，他竟嚇得趴在一個(gè)土堆后面，雙手捂住耳朵，一槍也沒放，氣得連長(zhǎng)兜著他的屁股就是一腳，“熊貨！”——全連將士都在直楞楞地眼看著連長(zhǎng)，不知道連長(zhǎng)為什么會(huì)把軍旗交給這么一個(gè)膽小鬼。
�。�4）新兵感覺到周圍射過來刀子樣的目光，自覺不配。他捧著那面軍旗，像捧著一團(tuán)紅紅的火炭，放下也不是，捧著也不是，輕聲問了句：“連長(zhǎng)……該我啦？”
�。�5）連里有個(gè)一臉兇相的麻臉士兵，作戰(zhàn)十分英勇。他當(dāng)年是29軍大刀隊(duì)的一員，在喜峰口戰(zhàn)役中，曾掄大刀砍下七個(gè)鬼子的腦袋。只見他一步跨出隊(duì)伍：“報(bào)告連長(zhǎng)，他不配當(dāng)旗手，把軍旗交給我吧，我保證完成任務(wù)！”
�。�6）連長(zhǎng)看著新兵。他的目光是復(fù)雜的——那是從鐵血軍人眼睛里輕易看不到的一種目光。這新兵實(shí)在太年輕了，要不是日寇問鼎，大敵當(dāng)前，他應(yīng)該在莊稼地里忙農(nóng)活呢！他前兩仗表現(xiàn)是嫩了點(diǎn)，可他還是個(gè)孩子�。∷獝u，知恥而后勇，他一定會(huì)成為一名真正的戰(zhàn)士的。他默默地盯了一會(huì)兒，從新兵手里取回軍旗，鄭重地交給了那位麻臉士兵。
（7）新兵不覺臉紅了，眼睛濕潤(rùn)了……他讀懂了連長(zhǎng)眼睛里的意思，
�。�8）戰(zhàn)斗終于打響了，日軍的子彈像蝗蟲一樣貼著士兵的頭頂飛，壓得弟兄們抬不起頭來。連長(zhǎng)急了，抓起帽子扔了，撕開了衣扣，露出紫紅色的胸膛。他揮動(dòng)著駁殼槍爬了起來：“弟兄們，沖啊！”
�。�9）全連的士兵看連長(zhǎng)站起來，也跟著從地上爬起來。一排手榴彈投擲出去，頓時(shí)騰起一片硝煙。借著彌漫的硝煙，九連終于打破了一直在地上匍匐前行的被動(dòng)局面，開始沖鋒了。只見麻臉旗手一馬當(dāng)先，擎著軍旗，呼啦啦地跑在隊(duì)伍的最前面。身影那么矯健，步伐那么敏捷。軍旗所向，萬馬奔騰……新兵在后面情不自禁地跟著。他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
�。�10）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看到麻臉旗手一個(gè)趔趄，撲通一聲，倒在了地上。后面的連長(zhǎng)朝他大聲喊著：“起來，站起來，沖��！”麻臉旗手硬撐著站起來……他只邁出去幾步，又有幾顆子彈射中了他……麻臉旗手再也沒有站起來。緊跟著他的士兵抓起麻臉旗手身邊的軍旗，舉起來接著朝前沖。不過，他也很快倒在了槍彈下。
（１１）戰(zhàn)斗打得十分慘烈，九連已經(jīng)有近一半的人倒在了血泊中，只有那面軍旗一直沒倒。第三個(gè)擎起軍旗的是連長(zhǎng)。只要軍旗不倒，前進(jìn)的腳步就不會(huì)停！這面軍旗已經(jīng)被子彈射穿了無數(shù)的`洞眼兒，浸染了鮮血，卻一直在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上獵獵飄動(dòng)。
（１２）短短的工夫，麻臉旗手死了，接替麻臉旗手的士兵也死了，周圍不斷有新兵熟悉的人倒下去。若不是連長(zhǎng)也倒在了血泊中，新兵還不會(huì)成為旗手。一顆追擊炮彈帶著尖銳的呼嘯聲從半空中跌落下來，在爆炸聲中，連長(zhǎng)也倒下了，戰(zhàn)旗的一角被炮彈皮子撕掉了。緊跟在連長(zhǎng)后面的新兵想也沒想，高喊著：“連長(zhǎng)——該我啦！”抓起軍旗，前仆后繼，朝槍林彈雨中沖去。他決心無愧地當(dāng)個(gè)旗手。
（１３）在軍旗的引導(dǎo)下，隊(duì)伍很快接近了他們的目標(biāo)。
（１４）躍過沙包袋，翻越水泥墻，登上崗樓頂，軍旗在躍進(jìn)，在戰(zhàn)地上高高飄揚(yáng)……
（１５）戰(zhàn)斗接近尾聲了，但零星的子彈還在胡亂地飛舞著，帶著凄厲的尖叫聲從人們的頭頂或身邊掠過……新兵像被什么東西絆了一下似的，向前踉蹌了兩步，雙手抓住旗桿，慢慢挪到墻角那里，半斜著身子靠上去，終于又站穩(wěn)了——他不愧是旗手！
�。ǎ保叮┰趹�(zhàn)旗的引導(dǎo)下，一連勝利了。士兵們高興地在樓頂上舉起槍歡呼雀躍，只有那位新兵還一直撐著旗桿，斜著身子靠在，紋絲不動(dòng)。旗手一直都沒有倒下……
�。ǎ保罚┌�！松山巍巍，殘陽似血，軍旗獵獵，雄關(guān)如鐵！
1. 針對(duì)第?段劃線句的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是＿＿＿＿
A 這句話說他不小心傷了腳，行走不穩(wěn)。
B 這句實(shí)際上是說他中彈了。
C 在文章中能找到的與“踉蹌”意思相近的詞是“趔趄”。
D 不能將“向前踉蹌了兩步”寫作“向前踉蹌了二步”。
2.列各句中沒有使用修辭手法的句子是＿＿＿
A 只見麻臉旗手一馬當(dāng)先。
B他備受鼓舞，他熱血沸騰，他奮起直追。
C 身影是那么矯健，步伐是那么敏捷。
D商周時(shí)期是青銅器生產(chǎn)的鼎盛時(shí)期。
3.本文故事情節(jié)的劃分和概括如下：
�、诺谝粋�(gè)情節(jié)發(fā)生在“騰沖反擊戰(zhàn)開始之前”。這個(gè)情節(jié)可概括為：他（新兵）不是旗手。
�、频诙䝼�(gè)情節(jié)發(fā)生在“＿＿＿＿”以后。這個(gè)情節(jié)可概括為＿＿＿＿
�、堑谌齻�(gè)情節(jié)發(fā)生在“＿＿＿＿”時(shí)。這個(gè)情節(jié)可概括為＿＿＿＿
4.新兵最后能勝利地完成任務(wù)，其原因可概括為：＿＿＿＿和＿＿＿＿
5.第１７段以＿＿＿＿的句型，贊嘆了戰(zhàn)士們＿＿＿＿
�。叮诘冖叨文┪�，用60個(gè)字左右的篇幅，續(xù)寫新兵此時(shí)的心理活動(dòng)。希望寫得形象生動(dòng)些。
參考答案：
�。�. A
2． D
�。常� ⑵戰(zhàn)斗終于打響了 他成為旗手
�、菓�(zhàn)斗接近尾聲了 他不愧是旗手
�。矗� 苦大仇深 知恥后勇 深受鼓舞（三取二）
５． 感嘆 為保衛(wèi)大好河山而進(jìn)行的前仆后繼的斗爭(zhēng)
�。叮� 大意是：連長(zhǎng)理解他的稚嫩，相信他一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正的戰(zhàn)士；我要知恥而后勇，成為真正的旗手。
《旗手》閱讀答案4
這是一個(gè)善良的世界。一群臨近畢業(yè)的陽光男孩女孩們，用愛的雙眼觀察著世界，用愛的體驗(yàn)感知著世界，更用一顆顆純真熱情的愛心回報(bào)著世界。書中的主人公——肖曉，他出身于軍人家庭，從小崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
一、填空。
1、肖曉和爺爺奶奶在（ ）飯店吃的喜酒。
2、林茜茜在課堂上昏倒，同學(xué)們是用（ ）把她送到醫(yī)院的。
3、肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是（ ）。
4、大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個(gè)“7”字的形狀，代表著（ ）含義。
5、肖曉去北京前，包郝給他（ ）。
6、肖曉回到家，寫了大約（ ）字的檢查。
7、三月份的愛鳥周，六（4）班一共辦了（ ）張的《愛鳥報(bào)》。
8、肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用（ ）和小販交換小狗的。
9、青山希望小學(xué)來到光明小學(xué)參觀的日期是（ ）。
10、肖曉爸爸送給他的“六一”禮物是（ ）。
二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1、肖曉撿到裝有巨款的皮包是在（ ）？
A 、語文課下課 B 、 活動(dòng)課下課 C、美術(shù)課下課
2、空中索道站指的是（ ）。
A 、巴頓家到包郝家的陽臺(tái) B、包郝到馬馭家的陽臺(tái)
C、肖曉到包郝家的陽臺(tái)
3、林茜茜頂替肖曉做升旗手是因?yàn)椋?）？
A 、林茜茜是六（4）班班長(zhǎng) B、林茜茜撿到了五萬塊錢
C、林茜茜拿到省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名次
4、星期一，升旗手和護(hù)旗手離開教室的時(shí)間是（ ）？
A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00
5、肖曉的父親的軍銜是（ ）？
A、少校 B、中尉 C、中校
6、巴頓的父親的是（ ）？
A 、模型店老板 B、冷飲店老板 C、書攤老板
7、烹飪課上，巴頓小組做的是（ ）？
A 、紅燒魚 B、煎魚 C、煨魚湯
8、剖魚的.第一個(gè)步驟是（ ）？
A 、刮鱗 B、剖肚 C、掏魚鰓
9、作文《同在藍(lán)天下》的作者是（ ）？
A 、肖曉 B、巴頓 C、金鈴
10、肖曉自制名片的身份是（ ）？
A 、聯(lián)合國(guó)首任總統(tǒng)B、天安門國(guó)旗班班長(zhǎng) C、宇宙開發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席
三、判斷下列各題是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
�。� ）1.肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。
�。� ）2.肖曉見到的那個(gè)包只有兩個(gè)文具盒那么大。
�。� ）3.當(dāng)梅老師告訴肖曉六一早上由他來當(dāng)升旗手后，他興奮地把這個(gè)消息告訴了好朋友和爸爸。
（ ）4.孩孩是肖曉喜歡的一只貓。
（ ）5.林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
�。� ）6.林茜茜當(dāng)升旗手的時(shí)候，老師安排馬馭和李立偉當(dāng)護(hù)旗手。
（ ）7.肖曉撿到的黑皮包里裝有56800元錢。失主是一個(gè)外地采購(gòu)員，來南京辦事的。
（ ）8.肖曉是光明小學(xué)六年級(jí)一班的副班長(zhǎng)。
�。� ）9.肖曉的奶奶退休前是一家大醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)。
�。� ）10.為了幫林茜茜籌集錢，肖曉、包郝曾經(jīng)一起陪著祝小娜到一家食品商店應(yīng)聘當(dāng)推銷員。
參考答案：
一、 填空。
1.古都飯店 2.救護(hù)車 3.教育雜志
4.7路車 5.五十元錢 6.1500
7．17 8.旅游鞋 9.5月31日
10.遠(yuǎn)陽巡航艦?zāi)Ｐ?/p>
二、選擇題。
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C
6.A 7.A 8.B 9.C 10.B
三、判斷題。
1.2.3.4.8錯(cuò)其余全對(duì)
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