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臨江仙閱讀附答案
臨江仙閱讀附答案1
臨江仙
許庭
不見(jiàn)灞陵原上柳，往來(lái)過(guò)盡蹄輪。朝離南楚暮西秦，不成名利，贏得鬢毛新。
莫怪枝條憔悴損，一生唯苦征塵。兩三煙樹倚孤村。夕陽(yáng)影里，愁殺宦游人。
登寶意寺上方舊游
韋應(yīng)物
翠嶺香臺(tái)出半天，萬(wàn)家煙樹滿晴川。
諸僧近住不相識(shí)，坐聽(tīng)微鐘記往年。
【注】寶意寺在武功，詩(shī)人曾居此寺。
1．《臨江仙》一詞中，詩(shī)人為何而愁？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）
答：①對(duì)家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛；②奔走求仕的辛勞、仕途失意的悲酸；③功業(yè)未成的無(wú)奈、年華漸老的感傷。（答兩點(diǎn)給4分，答出3點(diǎn)給5分，其他答案，言之有理，酌情給分）
2．兩首詩(shī)都寫到了煙樹，這兩處煙樹所營(yíng)造的意境有何不同？（6分）
參考答案：
①許詩(shī)中，孤村邊，只有稀疏的`三兩棵樹在夕陽(yáng)殘照中立著，似有輕煙籠罩，朦朧落寞。（1分）煙樹渲染出一種凄清惆悵的氛圍，（2分）集中地表現(xiàn)了詩(shī)人在宦游在外、仕途不順的落寞失意之情；（3分）②韋詩(shī)中，煙樹滿晴川，勾勒出一幅樹木蓊郁、堆煙疊翠的美景，（1分）營(yíng)造出明快清麗的氛圍，（1分）寄托作者遠(yuǎn)眺時(shí)的心曠神怡，同時(shí)也出淡淡悵惘。（1分）
臨江仙閱讀附答案2
臨江仙離果州作
陸游
鳩雨催成新綠，燕泥收盡殘紅。春光還與美人同：論心空眷眷，分袂卻匆匆。
只道真情易寫，那知怨句難工。水流云散各西東。半廊花院月，一帽柳橋風(fēng)。
【注】詩(shī)人走上了他渴望已久的軍旅道路，赴任途中經(jīng)果州（今四川省南充市）時(shí)寫下了此詞。
（1）詞的上闋使用了哪種修辭手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）
�。�2）本詞所表達(dá)的思想感情前后有變化，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案：
�。�1）①使用了比喻的修辭手法（1分）。春光還與美人同：論心空眷眷，分袂卻匆匆把春光說(shuō)成與美人一樣，在相聚的時(shí)候，彼此間無(wú)限眷戀，但說(shuō)到分手就這樣依依不舍地分手了（1分），生動(dòng)形象地展示出詩(shī)人戀春又惜春的真摯感情（1分）。
�、谑褂昧藬M人的修辭手法（1分）。首句中，在鳩鳥的呼喚下，雨水催促著芳草、樹林，形成了一片新綠；春光還與美人同：論心空眷眷，分袂卻匆匆中，寫出了與春光分手時(shí)的依依不舍（1分），生動(dòng)形象地展示出詩(shī)人戀春又惜春的真摯感情（1分）。
�。�2）上闋因惜春惜別，因此帶有些眷戀憂怨之意（2分）；但詩(shī)人寫本詞時(shí)，正要走上他渴望已久的軍旅道路，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，因此下闋收尾處寫一路清風(fēng)相送，有了御風(fēng)前行的輕快（2分）。
簡(jiǎn)析
公元1772年（南宋乾道八年），陸游四十八歲時(shí)，撤去夔州通判的職務(wù)，到四川宣撫使王炎幕下任干辦公事兼撿法官。那年正月，從夔州赴宣撫使司所在地興元（今陜西省漢中市），二月途經(jīng)果州（今四川省南充市）而寫下了此首詞。
這首詞上片以寫景起而以抒情結(jié)，下片以抒情起而以寫景結(jié)。全詞僅插兩句單句，其余全部用對(duì)偶句。單句轉(zhuǎn)接靈活，又都意含兩面；對(duì)偶句有疏有密，起處濃密，中間清疏，結(jié)尾優(yōu)美含蓄。情景相配，疏密相間，明快而不淡薄，輕松而見(jiàn)精美，可以看出陸詞的特色和工巧。
賞析
陸游到果州，已是池館鶯花春漸老（《果州驛》）的時(shí)刻。陸游在其間已寫了兩首詩(shī)，最后句寫到：花殘呼馬去，聊將俠氣壓春風(fēng)。樊亭為園館名，亦在果州。故這首詞的開頭二句亦云：鳩雨催成新綠，燕泥收盡殘紅。雖正值二月，但已有晚春的景色。鳩雨詞有其淵源陸游《秋陰》詩(shī)：雨來(lái)鳩有語(yǔ)；又三國(guó)吳時(shí)陸璣《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》卷下載鳩鳥：陰則屏逐其匹，晴則呼之。語(yǔ)曰天將雨，鳩逐婦是也。陸游祖父陸佃所作的《埤雅》亦引之。鳩雨一詞，即指此。鳩鳥呼喚聲中的雨水，把芳草、樹林，催成一片新綠；燕子在雨后，把滿地落英的殘紅花瓣和泥都銜盡了。綠肥紅褪，正是作者離果州時(shí)所見(jiàn)的實(shí)景；這兩句組成對(duì)偶，意象結(jié)集豐富，顏色對(duì)照鮮明，基調(diào)自然，對(duì)仗工整，是上片詞形象濃縮的焦點(diǎn)，與王維《田園樂(lè)》詩(shī)的桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙，著色用對(duì)，有異曲同工之妙。接下來(lái)的三句，都從這二句生發(fā)。春光還與美人同：論心空眷眷，分袂卻匆匆把春光說(shuō)成與美人一樣，在相聚的時(shí)候，彼此間無(wú)限眷戀，但說(shuō)到分手就這樣依依不舍地分手了。這個(gè)比喻極為精當(dāng)，深摯地體現(xiàn)出作者戀春又惜春的真摯感情�？站炀斓目�，是惜別時(shí)追嘆之語(yǔ)，正是在分袂卻匆匆的時(shí)刻感覺(jué)前些時(shí)的眷眷已如夢(mèng)幻成空。這里說(shuō)春光，說(shuō)美人，言外之意，還可能包括果州時(shí)相與宴游的朋友，以美人喻君子在詩(shī)詞中是很常見(jiàn)的。這三句由寫景轉(zhuǎn)為抒情，化濃密為清疏；疏而不薄，因有開頭二句為基礎(chǔ)，從而能夠取得濃淡相濟(jì)的效果。有濃麗句，但很少一味濃麗到底；是抒情，但情中又往往帶著議論：這正是陸游詞的'特點(diǎn)。上片即可看出陸詞的這種特點(diǎn)。
上片歇拍，猶是情中帶議；下片換頭，即已情為議掩。只道真情易寫，從惜別的常情著想，這早已是預(yù)料中的那知怨句難工，從內(nèi)心發(fā)出的感嘆是實(shí)踐后的體驗(yàn)。韓愈《荊潭唱和詩(shī)序》說(shuō)：歡愉之辭難工，而窮苦之言易好也。作者相信這個(gè)道理，但其結(jié)果不是這樣，意思遞進(jìn)一層極言惜別之情的難以表達(dá)。水流云散各西東。申明春光不易挽留，兼寫客中與果州告別，詞人與果州的朋友告別，天時(shí)人事融合在一起了，頗有李煜《浪淘沙》詞的流水落花春去也，天上人間句的筆意；當(dāng)然，寫詞時(shí)兩人處境不同，一輕松，一哀痛，內(nèi)在感情又迥然有別。
陸游寫詞時(shí)，正要走上他渴望已久的從戎前線的軍幕生活，惜春惜別，雖未免帶有些怨意；但對(duì)于仕宦前程，則是滿意的，故怨中實(shí)帶輕快之情。結(jié)尾兩句：半廊花院月，一帽柳橋風(fēng)。前句寫離開果州前的夜色之美，后句寫離開后旅途的晝景之美�；ㄔ好髟拢肜瓤蓯�(ài)；柳橋輕風(fēng)，一帽無(wú)嫌。作者陶醉在這樣的美景中，雖不言情，而輕快之情可見(jiàn)，這兩句也是形象美而對(duì)仗工的對(duì)偶句，濃密不如上片的起聯(lián)，而清麗又似含蓄有加。用這兩句收束全詞，更覺(jué)美景撲人，余味未盡。
這首詞上片以寫景起而以抒情結(jié)，下片以抒情起而以寫景結(jié)。全詞僅插兩句單句，其余全部用對(duì)偶句。單句轉(zhuǎn)接靈活，又都意含兩面；對(duì)偶句有疏有密，起處濃密，中間清疏，結(jié)尾優(yōu)美含蓄。情景相配，疏密相間，明快而不淡薄，輕松而見(jiàn)精美，可以看出陸詞的特色和工巧。
臨江仙閱讀附答案3
聞道長(zhǎng)安燈夜好，雕輪寶馬如云。蓬萊清淺對(duì)觚棱②。玉皇開碧落，銀界失黃昏。
誰(shuí)見(jiàn)江南憔悴客，端憂懶步芳?jí)m。小屏風(fēng)畔冷香凝。酒濃春入夢(mèng)，窗破月尋人。
注：①毛滂：北宋衢州人，這首詞寫于詞人羈旅河南之時(shí)。②觚棱：宮殿的屋脊。
�。�1）這首詞上片運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？描繪了怎樣的景象？（4分）
（2）全詞主要抒發(fā)詞人怎樣的感情？上片與下片在內(nèi)容上有什么關(guān)系？（4分）
參考答案：
14．（1）比喻、夸張、想象。（2分，答兩種即可。） 描繪了皇都璀璨輝煌、繁華熱鬧的元宵盛況：全城燈火，五彩繽紛；街上車馬華麗，宮前火樹銀花；飄落的.銀河星燈輝映，令人分不清天上人間。（根據(jù)景象特點(diǎn)1分，簡(jiǎn)要描述1分。）
�。�2）第一問(wèn)：抒發(fā)了詞人身處異鄉(xiāng)適逢佳節(jié)的孤寂凄冷的羈旅之愁和不能與親人團(tuán)聚的思鄉(xiāng)思親之情。第二問(wèn)：上片虛寫京城元宵佳節(jié)的盛況，下片極寫現(xiàn)實(shí)處境之落拓。一虛一實(shí)，一樂(lè)一悲，以虛襯實(shí)，以樂(lè)襯悲。（每問(wèn)2 分）
臨江仙閱讀附答案4
臨江仙
李輔之在齊州，予客濟(jì)源[注]，輔之有和。
荷葉何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如里，人物更風(fēng)流。
千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州？
【注】
李輔之是元好問(wèn)的朋友。齊州即東州，今山東濟(jì)南。濟(jì)源，今河南濟(jì)源。作者寫此詩(shī)前三年曾與李輔之兩次暢游濟(jì)南大明湖。
1：上片是如何表現(xiàn)“江山如畫”的特點(diǎn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
2：從上下片的關(guān)系角度，簡(jiǎn)要分析詞人的情感？（6分）
參考答案
1：（5分）選擇了初秋季節(jié)大明湖上的荷葉、荷花、木蘭舟等意象來(lái)突出表現(xiàn)“江山如畫”的特點(diǎn)（2分）然后用比喻的手法把荷花比作“紅妝”把荷葉比作“翠蓋”，色彩鮮明。（3分）
2：（6分）上片是回憶與李輔之游大明湖時(shí)的得意情景，下片是寫與友人分別后只能借酒寄托離愁的現(xiàn)實(shí)。（2分）以美好回憶反襯今之離愁。（2分）表達(dá)了詞人對(duì)友人的深深的之情。（2分）
二：
1、從時(shí)間和空間的角度看，這首詞的上下片有何不同？請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
2、詞作下片集中寫“離愁”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何表現(xiàn)離愁的。（4分）
參考答案：
1、（4分）作者寫作此詞時(shí)正客居濟(jì)源，已與李輔之分別三年了。上片，作者回憶三年前的初秋時(shí)節(jié)，在濟(jì)南（齊州、東州）與李輔之泛舟暢游大明湖的愜意與歡欣；下片，作者回到現(xiàn)實(shí)，寫在濟(jì)源思念相隔千里、遠(yuǎn)在東州的朋友。
2、（4分）作者將抽象的離愁形象化，用具體可感的載體來(lái)表現(xiàn)離愁。（2分）作者與李輔之分別后，之愁無(wú)以排遣，便借酒消愁，希望借“一尊白酒”來(lái)“寄離愁”，以表達(dá)對(duì)朋友的思念。不僅如此，作者還希望橋下“殷勤”的流水能將自己內(nèi)心的“離愁”帶到東州去。（2分）
三：
【注】作者曾與友人李輔之兩次暢游大明湖。
�。�1）這首詞的情感是如何變化的？請(qǐng)結(jié)合全詞加以簡(jiǎn)要分析。（4分）
�。�2）請(qǐng)從表現(xiàn)手法方面賞析“殷勤橋下水，幾日到東州！”（3分）
參考答案
�。�1）這首詞的情感變化起伏，一揚(yáng)一抑，由喜悅轉(zhuǎn)入惆悵：上闋回憶與友人游湖時(shí)的情形及所見(jiàn)的美景，表達(dá)了與友人團(tuán)聚的欣喜歡暢之情；下闋寫與友人分別三年、天各一方的思念之情。（4分）
[變化2分，分析2分。概括情感變化的詞可以有所不同，如：由喜轉(zhuǎn)愁。]
�。�2）答案1：這兩句詞，是借流水寄情。“殷勤”與“到”運(yùn)用擬人手法，賦予流水以人的情態(tài)與動(dòng)作，作者借“幾日到東州”的發(fā)問(wèn)，表達(dá)對(duì)友人的思念之情。（3分）
答案2：這兩句詞，是借流水寄情。運(yùn)用比喻，以橋下水比喻作者對(duì)友人的深情，借水“幾日到東州”的發(fā)問(wèn)，表達(dá)對(duì)友人的思念之情。（3分）
[手法1分，解說(shuō)1分，目的效果1分。如果沒(méi)有答擬人、比喻，而答到“借水寄情”，也可得“手法”分。]
三：
�。�1）“紅妝翠蓋木蘭舟”在句法上有怎樣的特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析這樣寫的藝術(shù)效果。
�。�2）詞人是怎樣表達(dá)自己“離愁”的？請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。
參考答案
�。�1）這句詞在句法上的特點(diǎn)突出表現(xiàn)為意象的疊加，即列錦。“紅妝”代指荷花，“翠蓋”代指荷葉，“木蘭舟”則暗示有“風(fēng)流”的人物。此句用三個(gè)名詞短語(yǔ)構(gòu)成艷麗可愛(ài)的新秋之景，表達(dá)了詞人內(nèi)心的歡悅。
�。�2）使用了對(duì)比的方法。上闋用追憶口吻再現(xiàn)當(dāng)年的歡游，贊美大明湖的詩(shī)情畫意。下闋首句從空間角度講已離開故地，二句從時(shí)間角度寫已離開許多，三句則寫直接點(diǎn)明離愁。末二句則表達(dá)再游大明湖的渴望。前后對(duì)比，突出了離愁。
賞析：
詞的上片，寫初秋的大明湖的.景象。詞人寫道：“荷葉荷花何處好？大明湖上新秋�！笔拙溥\(yùn)用了設(shè)問(wèn)句予以強(qiáng)調(diào)，并把“荷葉”、“荷花”并列出現(xiàn)，一綠一紅，形成“綠葉紅花”的映襯效果。其中，兩個(gè)“荷”字和一個(gè)“何”字諧音，三詞連用，共同構(gòu)成詞句的音韻之美。接著寫道：“大明湖上新秋。”這是對(duì)上句問(wèn)題的回答�！按竺骱秉c(diǎn)名了地點(diǎn)�！靶虑铩辈坏c(diǎn)名了節(jié)令，更突出了初秋時(shí)節(jié)大明湖的美景。
詞人承上“新秋”接著寫道：“紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。”“紅妝翠蓋”是指上句中的“荷葉荷花”的紅紅綠綠。這里，詞人用了“紅妝”一詞，顯然有擬人手法，以花喻人，引出了后面的“木蘭舟”中人，由物及人。意思是說(shuō)，在荷葉荷花紅綠掩映之中，大明湖上出現(xiàn)了泛舟之美人。接著的“江山如畫”，進(jìn)一步描寫大明湖，表現(xiàn)出大明湖如畫的美景。在這樣的如畫的美景中，賞湖景“人物更風(fēng)流”�！帮L(fēng)流”即指風(fēng)采特異，業(yè)績(jī)突出之人。這里的“風(fēng)流人物”當(dāng)然是指詞人和友人李輔之。其中，一個(gè)“更”字，更加突出了詞人對(duì)朋友的真情與和諧的關(guān)系。我們從這“更風(fēng)流”的話語(yǔ)中，感受到詞人在字里行間洋溢著的欣喜歡暢�？梢哉f(shuō)，景語(yǔ)即情語(yǔ)，詞人寫景更是突顯和烘托人物。
詞的下片。詞人寫道：“千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。”我們從這兩句可以看到，下片與上片所寫的時(shí)間不同、地點(diǎn)不同了。首先，詞人寫道：“千里故人千里月”，其中，“千里”和下句“三年孤負(fù)歡游”中的“三年”是從空間和時(shí)間來(lái)寫，不但寫出與友人分離后的時(shí)間和相隔的距離，給詞作以時(shí)空感，也暗示了這首詞是一首思念朋友之作。特別是詞人用了“孤負(fù)”（違背，或者對(duì)不�。┮辉~，不但表明了與分別時(shí)間長(zhǎng)，距離遠(yuǎn)，難以相會(huì)的傷感，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)相會(huì)時(shí)候美好時(shí)光的回憶合對(duì)朋友的珍惜。唐代在《感春》中寫道：“孤負(fù)平生志，已矣知何奈�！彼未凇杜R江仙》中寫道：“青眼已傷前遇少，白頭孤負(fù)知音�！逼渲械摹肮仑�(fù)”就是這個(gè)意思。無(wú)奈之下，詞人只有“一尊白酒寄離愁”。在古代詩(shī)歌中，借酒消愁是很常用的。有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，以及“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是也。這里，元好問(wèn)借此來(lái)表達(dá)對(duì)離愁別念之情。在元好問(wèn)看來(lái)，借酒消愁不夠啊，所以，元好問(wèn)在結(jié)尾寫道：“殷勤橋下水，幾日到東州！”“殷勤”即情意深厚之一�！皷|州”也許就是現(xiàn)在朋友羈旅之處。借酒消愁不夠，詞人又借流水抒發(fā)離愁別緒。我們知道，在古代詩(shī)歌中，以水喻情，已經(jīng)成為常規(guī)。李白有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；《江城子·別徐州》中“欲寄千點(diǎn)淚，流不到，楚江東”等等。這里，詞人以流水寄情作結(jié)，不但能體現(xiàn)感情純真和思念深厚，而且更形象含蓄，給人以想象余地，讓人回味無(wú)窮。
總之，在思想情感上，詞人既表達(dá)了與友人團(tuán)聚的歡樂(lè)，又寫出與友人現(xiàn)在天各一方的離別愁悵。在藝術(shù)上，首先，以寫景入手，情景結(jié)合，情蘊(yùn)其中。其次，一揚(yáng)一抑，使情感變化起伏迭宕。再次，時(shí)空結(jié)合，提升了是作品的審美意境。
臨江仙閱讀附答案5
閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
玉立清標(biāo)消晚暑，胸中一段冰壺。畫船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢?/p>
鴛鷺行間催闊步，秋來(lái)乘興鳧趨。煩君為我問(wèn)西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無(wú)。
1、“冰壺”二字讓你想起了王昌齡的哪一句詩(shī)？“冰壺”在詞中比喻什么？（2分）
2、“微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢眱删滗秩玖耸裁礃拥姆諊�？表達(dá)了作者怎樣的心情？
3、“煩君為我問(wèn)西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無(wú)”寫法精妙，試作簡(jiǎn)要分析。（4分）
4、“煩君為我問(wèn)西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無(wú)”寫法精妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案
1、一片冰心在玉壺純潔美好的情致（或：高潔清廉的情操）
2、渲染友人離去后凄清、空寂的氛圍；表達(dá)了對(duì)朋友依依不舍和自己孤寂失落之情。
3、運(yùn)用比擬、設(shè)問(wèn)的'修辭手法。作者不明說(shuō)自己對(duì)友人感情之深，而是囑咐相“問(wèn)”西湖，巧妙傳遞流露。構(gòu)思精巧獨(dú)特，給人清新婉麗、余韻未盡之感。
4、運(yùn)用擬人（或想象）手法，寄語(yǔ)鴛鷺（或王叔濟(jì)），問(wèn)能不能在西湖邊結(jié)茅而居，表達(dá)了自己歸隱的思想（或追隨友人的愿望）。
參考譯文
友人啊，你姿態(tài)美好、面容俊美，足以消散這夏末的溽熱，更何況你還有冰壺般高潔的情操。你乘坐的畫船漸漸遠(yuǎn)去，但你那圓潤(rùn)如珠的歌聲猶回蕩在我的耳畔，令我心醉。歌聲猶聞，但天邊微云卻將退盡，殘?jiān)瞒龅绯酢?/p>
在成雙成群鴛鴦和鷺鷥之間，我大步疾走。那些嬉鬧野鴨啊，乘著初秋的清涼，高興地緩行，多令我心痛。無(wú)憂的野鴨啊，麻煩你們替我捎句話問(wèn)問(wèn)西湖，不知在那綠楊掩映、梅花飄香的湖畔，可否許我結(jié)廬相伴友人？
臨江仙閱讀附答案6
臨江仙徐昌圖
飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬。回頭煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。
今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。
8.這首詞的上闋回頭煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。通過(guò)哪些意象寫出了怎樣的意境？三句是如何表達(dá)作者情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
9.這首詞的下闋與柳永的《雨霖鈴》今宵酒醒何處？楊柳巖、曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｓ挟惽ぶ�，�?qǐng)結(jié)合兩首詞作簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案
8.作者通過(guò)煙柳、淡云、孤月、寒日、暮天五個(gè)意象的描寫，寫出了空落、孤單、凄涼的意境。 回頭煙柳漸重重中作者不斷回望的動(dòng)作顯示出內(nèi)心的依戀不舍，隔斷了望眼的重重?zé)熈笳髁嗽~人心頭濃重的愁緒。淡云兩句融情于景，淡云、孤雁是詞人別后孤單無(wú)依的漂泊境況的寫照，寒日一句渲染傍晚慘淡清冷的氛圍，透露出作者心頭的寒意。表達(dá)了作者離別后的惆悵難舍之情和人生漂泊的孤苦無(wú)奈之感。
9.異曲同工之妙：兩者都寫了離人不堪離別之苦，借酒消愁，表達(dá)了深深的離愁別緒，；都設(shè)想了酒醒后的情景，通過(guò)對(duì)未來(lái)旅途的想象虛寫，突出了孤獨(dú)無(wú)依、凄苦難耐之感；憑借對(duì)這些典型意象的描繪和氣氛的渲染寫羈旅之愁，從而產(chǎn)生了感人至深的藝術(shù)效果。
賞析
這是一首寫旅愁的小令。
上片開頭是：飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬。詞人飲罷餞行酒，與親故辭別西去，感慨萬(wàn)分，怨恨自己一生象飛蓬那樣到處飄泊。離亭，送別的驛亭。浮生一詞，出自《莊子刻意》其生若浮，其死若休。莊子認(rèn)為人生在世虛浮不定，后世相沿稱人生為浮生。這里，詞人感慨自己的身世，如今踏上旅途，從此開始了飄蓬一般的生活，遙遙水路，漠漠蒼天，詞人內(nèi)心極度凄涼，羈旅之恨油然而生。而這恨又是長(zhǎng)恨，這就道出了飲散西去對(duì)詞人來(lái)說(shuō)并非第一次了，每重演一次，就會(huì)增加一分身世飄零之恨。一個(gè)長(zhǎng)字，使恨的'情感深化了。
詞人生活在唐宋之交的動(dòng)亂時(shí)代，這首詞，可能就是徐昌圖由閩入宋前的作品，它不僅反映了詞人凄清的身世，也包容了唐末宋初離亂社會(huì)的影子。這次詞人西去，是乘船而行的。他別情依依，禁不住頻頻回首：回頭煙柳漸重重。送行的人已不見(jiàn)了，只有那岸上的楊柳象是籠罩著一重重的煙霧。煙柳重重既是狀景也是寫情。這是由于當(dāng)詞人看到煙柳迷茫而看不到人時(shí)，必然增添其內(nèi)心的苦悶。因?yàn)榱亲钊菀滓鹑说碾x情別意的，所以，寫煙柳重重，實(shí)際上也就是離情重重，是把抽象、無(wú)形的愁情寄托在具體形象的煙柳中來(lái)表現(xiàn)而已。
接下去，詞人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，順眼一望，卻是淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。遼遠(yuǎn)的天際飄浮著幾絲淡云：并不時(shí)地傳來(lái)孤雁的鳴聲，傍晚的落日，照得滿天通紅。此時(shí)此景，又不免使人感到：浮云游子意，落日故人情（李白詩(shī)）。詞人像浮云一樣飄流無(wú)依，像孤雁一樣孑然影單，而寒日西沉，晚霞映天，卻又喚起詞人念鄉(xiāng)思親的凄傷之情，這一切既是詞人眼前之景，也是他今后飄蓬生活的形象概括。這是由當(dāng)前情景過(guò)渡到以后情景的寫法，也是融情入景，即景抒情的寫法，所以這二句可看作是詞人特定心態(tài)下攝取的一組畫面，既是實(shí)景，也是虛景，虛實(shí)相用，使畫面極富表現(xiàn)力，它給讀者的感受就不僅是自然景觀了，更深刻的是這種景觀中所隱含的離情別恨，它連綿不斷，廣闊深遠(yuǎn)。
下片寫詞人途中的孤寂心情。今夜畫船何處？潮平淮月朦朧。詞人辭別親故，縱一葉孤舟西去，水路迢迢，暮色蒼蒼，想到歸宿，詞人不禁自問(wèn)，愁緒充塞。夜深了，當(dāng)詞人從船艙里探出頭來(lái)時(shí)，只見(jiàn)船已行在平波萬(wàn)頃的淮水上，空茫迷濛，孤月映水，朦朧凄清�；丛拢张R淮水上空的月亮。詞人通過(guò)氣氛的渲染和景物的烘托，使內(nèi)心的感傷之情與外在的空冷之景交融為一，傳達(dá)出詞人此時(shí)此地的冷寂情懷。這時(shí)候，詞人愁緒難以排遣，只有借灑消愁了。然而，醉酒只能求得一時(shí)的解脫，酒醒人靜奈愁濃，一旦酒醒，回到現(xiàn)實(shí)，只能更增愁情，不是三杯兩盞淡酒就沖刷得掉的。一個(gè)奈字，突出了詞人萬(wàn)般無(wú)奈的苦悶心情。結(jié)句：殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)。又進(jìn)一步寫他的這種感情。一個(gè)人躺在船里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愁緒萬(wàn)千。一直熬到夜盡燈殘之時(shí)，才對(duì)著殘弱的燭光，勉強(qiáng)伏枕而眠，可惜好景不長(zhǎng)，恍惚朦朧中波動(dòng)船搖，詞人夢(mèng)斷，原來(lái)是水面上起了風(fēng)波。五更風(fēng)，指黎明前的寒風(fēng)，蕭瑟凄寒。好一個(gè)曉風(fēng)殘?jiān)�，令人難以忍受，可謂悲痛至極。
臨江仙閱讀附答案7
臨江仙·佳人
李石
煙柳疏疏人悄悄，畫樓風(fēng)外吹笙。倚闌聞喚小紅聲，熏香臨欲睡，玉漏已三更。
坐待不來(lái)來(lái)又去，一方明月中庭，粉墻東畔小橋橫。起來(lái)花影下，扇子撲飛螢。
有約而失約，相期而未遇，給熱戀中人帶來(lái)的是無(wú)盡的惆悵與憂傷。這首詞就是通過(guò)一組鏡頭，描繪了一位多情的閨中女子因盼郎夜歸，從期待、幻覺(jué)、失望、孤獨(dú)到尋求解脫的生動(dòng)形象。
“煙柳疏疏人悄悄，畫樓風(fēng)外吹笙。”夜深人靜，輕紗般的霧靄籠罩著庭院里疏疏的楊柳。風(fēng)從畫樓外吹來(lái)，是誰(shuí)還在悠揚(yáng)地吹笙？這是從女主人的'視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度分別描繪庭院內(nèi)外的兩個(gè)空間，以畫樓外的歡樂(lè)來(lái)烘托庭院內(nèi)的靜寂、清冷。庭院靜而女主人的內(nèi)心并不平靜，她倚著闌干久久地等待，終于聽(tīng)到了那熟悉的聲音在呼喚著丫頭小紅，此時(shí)女主人的心情可以想見(jiàn)。是心上人真的來(lái)到身邊了嗎？“隔墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)�！边@里更大的可能是苦苦等待中所產(chǎn)生的幻覺(jué)。“熏香臨欲睡，玉漏已三更�！彪m聞聲而郎終未至，于是悵然回到閨房。閨房中熏香爐吐出縷縷青煙，玉漏的水滴聲報(bào)夜已三更。玉漏的滴響，飄動(dòng)的熏香，烘托出閨房更寂靜，女主人在失望中更感孤獨(dú)�！芭R欲睡”而終未睡──她又怎能安然入睡呢！“坐待不來(lái)來(lái)又去，一方明月中庭，粉墻東畔小橋橫”。第一句既表明女主人仍將幻覺(jué)視為真實(shí)，始終沒(méi)有認(rèn)定對(duì)方壓根兒就沒(méi)來(lái)。但也流露出她對(duì)負(fù)約的心上人淡淡的怨訴。可以想見(jiàn)，她的性格是文靜的，平和的。然而，畢竟希冀被完全失望所代替，她不再因焦灼地等待而心旌搖動(dòng)。此刻，她木然地從閨房向外去，只見(jiàn)明月灑滿中庭，凝重的小橋靜靜地橫架在粉檣東畔。這種近于死寂的景物環(huán)境，正是女主人絕望心態(tài)的寫照。“起來(lái)花影下，扇子撲飛螢�！钡却呀^望，安睡又不能，她無(wú)法承受令她倍感憂郁、孤獨(dú)的閨房重壓，她百無(wú)聊賴，終于再次來(lái)到庭院，在花影下用扇子撲飛螢，以求稍稍的解脫。這一句出自杜牧的《秋夕》“紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢�！倍拍撩枥L的是宮女的寂寞與孤獨(dú)，詞人在這里以人物動(dòng)態(tài)作結(jié)，更令人回味無(wú)窮。
臨江仙閱讀附答案8
秣陵①江上多，雨晴芳草煙深。路遙人去馬嘶沉。青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金。
隔江何處吹橫笛？沙頭驚起雙禽。徘徊一晌②幾般心。天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)，凝恨獨(dú)沾襟。
[注]①秣陵：今南京，舊稱金陵，后更名為秣陵。②一晌：很短的時(shí)間。
14、下列對(duì)本詞的理解與賞析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A、馮延巳的詞繼承花間詞的傳統(tǒng)，以富艷精雕的意象來(lái)表達(dá)纏綿的情致，如以對(duì)“雨晴芳草煙深”“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)”等局部細(xì)景的雕琢來(lái)烘托離人的繾綣情懷。
B、“路遙人去馬嘶沉”寫出了離人去遠(yuǎn)，人影不見(jiàn)，馬嘶不聞，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面表現(xiàn)空間距離之遠(yuǎn)、凝望時(shí)間之長(zhǎng)，表達(dá)了分手后眷戀徘徊的情意。
C、“沙頭驚起雙禽”中“驚”不僅指水邊的禽鳥被笛聲驚飛，還指主人公被驚嚇，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己從與意中人相會(huì)的美夢(mèng)中驚醒。
D、“徘徊一晌幾般心”寫出了主人公情感的復(fù)雜變化，他嘆惋與意中人天各一方，哀憐自己孤獨(dú)寞，更從“一晌”中悟到時(shí)光匆匆、生命無(wú)常的道理。
E、全詞最后定格于“凝恨獨(dú)沾巾”的主人公形象，離索之情、惜別之恨郁凝于心，無(wú)以宣泄，唯終日淚濕衣襟，詞人在篇末簡(jiǎn)筆像，留給讀者無(wú)限遐思。
15、“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”是《風(fēng)霖鈴》的'下闕。請(qǐng)比較“青簾斜掛，新柳萬(wàn)枝金”和“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠愅�。�?分）
參考答案：
14．【理解賞析】（5分）
B、E(A項(xiàng)，馮延巳雖繼承了花間詞傳統(tǒng)，題材較狹窄，但詞風(fēng)被評(píng)為“深美閎約”，善于用大境寫柔情，空間境界闊大，如“天長(zhǎng)煙遠(yuǎn)”意境開闊，并不是局部細(xì)景的雕琢。C項(xiàng)，“驚”字并非指笛聲將送別之人嚇了一跳、從美夢(mèng)申驚醒，而是從滿腔愁緒中驚醒。且“禽”被驚飛猶成雙成對(duì)，離散的人卻天各一方，人不如鳥，更增離人心頭愁苦。D項(xiàng)，“一晌”指時(shí)間之短暫，該句表達(dá)的是在短暫時(shí)間內(nèi)感情變化劇烈。對(duì)時(shí)間、生命無(wú)常的感悟并無(wú)依據(jù)。）
[5分。答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分；多選不給分。]
15．【分析鑒賞】（6分）
相同點(diǎn)是兩句都借“柳”的形象來(lái)表達(dá)惜別留戀之情。不同點(diǎn)是，馮詞描繪了春光中萬(wàn)枝新柳閃爍金光的鮮麗春景，以樂(lè)景寫衷情，倍顯主人公離索惜別的愁情；柳詞描繪了曉風(fēng)殘?jiān)孪聴盍肚謇涫捤鞯那锞�，渲染了離別后的寂寞之意。 [6分。相同點(diǎn)2分，不同點(diǎn)各2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]
臨江仙閱讀附答案9
臨江仙
鹿虔扆
金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對(duì)秋空。翠華一去寂無(wú)蹤。玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。
煙月不知人事改，夜闌還照深宮。藕花相向野塘中，暗傷亡國(guó)，清露泣香紅。
注：①鹿虔扆：生于五代十國(guó)時(shí)期，曾在后蜀任職，蜀亡后沒(méi)有出仕新朝。②翠華：皇帝的儀仗。
鹿虔扆(y ǐ)：后蜀大臣，花間詞人。國(guó)亡不仕，詞多感慨之音。②荒苑：荒廢的皇家園林．③翠華：皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車駕。④藕花：荷花。
1．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）
A．本詞以緊鎖綺窗翠華玉樓歌吹香紅等意象來(lái)暗示當(dāng)年的繁華，意在襯托今日的荒涼。
B．煙月不知人事改，夜闌還照深宮句運(yùn)用擬人手法，表達(dá)詞人對(duì)煙月不明人事變遷還照深宮的厭倦。
C．這首詞不僅寓情于景，而且還賦情于景，作者把本是無(wú)知無(wú)情的景物諸如綺窗藕花等寫得有知有情。
D．這是一首抒寫黍離之悲的詞，這種 悲不是通過(guò)詞人自己之口直接表達(dá)，而是由詞人筆下的景物折射出來(lái)的。
2．這首詞營(yíng)造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？
3．晚唐五代詞大體可分為＿＿＿和＿＿＿兩個(gè)藝術(shù)流派。(2分)
4．此詞通過(guò)景物的襯托、氣氛的烘染，曲折地表達(dá)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的主題。(2分)
5．詞的下片頗具藝術(shù)感染力，請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度加以賞析。(4分)
6.作者是如何使用擬人手法抒發(fā)亡國(guó)之恨的？（3分）
7.本文是如何使用襯托手法的？使用這種手法的目的'是什么？（5分）
參考答案：
1．B （沒(méi)有表達(dá)厭倦之情，表達(dá)了詞人人世滄桑之感）
2．作者寫了重門緊鎖、綺窗緊閉、月照深宮、殘荷泣露的舊苑，營(yíng)造了靜寂凄清、荒涼悲愴的意境，表達(dá)了詞人的盛衰之感，亡國(guó)之痛。
3．花間詞(西蜀詞) 南唐詞(2分)
4．亡國(guó)之痛(意思相近即可)(2分)
5．要點(diǎn)：(1)對(duì)比。煙月的無(wú)知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比，增強(qiáng)了感染力。(2)擬人化。移情于物，煙月無(wú)情冷照，藕花卻相向而泣，形象地寄托了作者的傷痛。(共4分)
6在作者的筆下，荒苑中的一扇扇綺窗，因人去樓空而感到寂寞，愁對(duì)秋空；野塘中的一朵朵藕花，因暗傷亡國(guó)竟相向而泣，淚濕香紅。作者更為煙月仍照深宮，而責(zé)怪她的懵懂。這樣，綺窗、藕花、煙月都和人一樣成為歷史滄桑的目擊者，而暗傷亡國(guó)的藕花，更成為作者感情的化身。
7.以金鎖、綺窗、翠華、玉樓、歌吹、香紅等字樣來(lái)暗示當(dāng)年的繁華，使荒涼中閃現(xiàn)著繁華的余暉。 寫昔日的繁華來(lái)反襯今日的荒涼，就使這一荒涼景象顯得更加可悲，也使今昔之慨與興亡之感浮現(xiàn)紙上。
閱讀練習(xí)二：
�。�1）詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面？(4分)
（2）詞的下片主要用了哪些表現(xiàn)手法，請(qǐng)加以賞析。(4分)
參考答案
�。�1）詞的上片借助秋空荒苑，重門靜鎖，人去無(wú)蹤，歌吹聲斷景象（2分）描繪了一幅蕭條、凄清、冷落的畫面（2分）。
（2）要點(diǎn)：① 對(duì)比。煙月的無(wú)知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比。突出了詞人的亡國(guó)之悲。②擬人。煙月無(wú)情冷照，藕花卻相向而泣。形象地寄托了作者的傷痛。③反襯。用煙月的無(wú)知反襯人的悲傷或用煙月的無(wú)知反襯藕花的有情，突出了詞人的亡國(guó)之悲。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可。）
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