校園火災(zāi)應(yīng)急預案[通用15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預案。那么什么樣的應(yīng)急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的校園火災(zāi)應(yīng)急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案1

　　為確保學校在火災(zāi)發(fā)生后學校領(lǐng)導、職能部門負責人和相關(guān)工作人員能迅速到達工作崗位，迅速報警，積極配合有關(guān)部門組織搶救、自救和疏散工作，把火災(zāi)造成的損失降低到最小程度，特制訂本預案。

　　一、報警

　　1、一旦著火，發(fā)現(xiàn)人要將火災(zāi)信息迅速傳到校長辦公室、值班室。

　　2、接報后應(yīng)立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認是否成災(zāi)。

　　3、確認火災(zāi)后立即報并通知單位負責人、公安消防及相關(guān)

　　人員（水電工、保衛(wèi)干部、校醫(yī)、總務(wù)處、學生處、事發(fā)部門等人員）。

　　二、召集救災(zāi)工作組成員：

　�。ㄒ唬┦孪让鞔_救災(zāi)指揮部的位置和職責，在確認火災(zāi)時，能迅速組成，并向各部門發(fā)出指示：

　　1、由當時在單位的最高負責人和其他有關(guān)人員（水電工、校保衛(wèi)干部、校醫(yī)、總務(wù)處、學生處、事發(fā)部門負責人等）組成救災(zāi)工作組，負責人為總指揮。

　　2、總指揮的主要職責：

　�。�1）根據(jù)火災(zāi)情況，確定是否疏散人員；

　　（2）掌握火勢發(fā)展情況，及時組織力量，明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙、切斷電源等任務(wù)，并檢查執(zhí)行情況；

　�。�3）公安消防隊到場后，及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況，帶領(lǐng)職工服從統(tǒng)一指揮。

　�。ǘ�）救災(zāi)工作組七大工作：

　　1、通報：將火災(zāi)情況通知有關(guān)部門和人員，告訴其應(yīng)采取的對策。

　�。�1）根據(jù)救災(zāi)工作組的命令，向需要疏散的人員發(fā)出通知；

　�。�2）根據(jù)火情決定需要通報疏散的區(qū)域，通報次序為：著火層以上各層、有可能蔓延到的著火層以下各層；

　�。�3）通報方式：消防應(yīng)急廣播、電話、派人現(xiàn)場通報；

　�。�4）通報要說明疏散路線、穩(wěn)定人員情緒。

　　2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。

　�。�1）劃定安，根據(jù)建筑物及周圍情況，事先劃定人員疏散集結(jié)的安。

　�。�2）明確分工，把責任落實到事發(fā)部門、其它相關(guān)部門工作人員和義務(wù)消防隊員，引導疏散人員，查清是否還有人在，穩(wěn)定被疏散人員的情緒，現(xiàn)場對傷員護理并及時送往醫(yī)院。

　�。�3）注意事項：應(yīng)按被疏散人的年齡、性別引導至不同的疏散通道。

　　3、組織滅火：

　　（1）在火災(zāi)現(xiàn)場的`相對安全點，由單位負責人、事發(fā)部門工作人員等組成的滅火指揮組。

　　（2）滅火指揮職責：

　�、俳M織偵察火情，掌握火勢發(fā)展情況；

　�、诩皶r向救災(zāi)指揮部匯報火情；

　�、鄹鶕�(jù)火情，指揮切斷電源、可燃氣源；

　�、苤笓]參戰(zhàn)實施滅火、疏散、搶救人員；

　�、菖沙鋈藛T攜帶滅火工具、防火工具防止火勢沿水平或縱向蔓延；

　�、迿z查滅火人員和布置是否符合要求；

　�、吖�安消防隊到場后，協(xié)同組織滅火搶救。

　　4、防煙排煙：加強對師生逃生知識的培訓，火災(zāi)發(fā)生后通過應(yīng)急

　　廣播引導師生。

　　①在濃煙中避難逃生，要用濕毛巾捂住嘴鼻，盡量放低身體，匍匐于地面的方法防煙；

　�、诨饎莶淮笠�當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去；

　�、鄄灰�盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔和重物上，順勢滑下；

　�、墚敱淮蠡饑�困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

　　5、安全警戒：

　�。�1）外圍警戒：清除路障，指導一切無關(guān)車輛離開現(xiàn)場，勸導無關(guān)人員撤離現(xiàn)場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊員滅火工作創(chuàng)造有利條件；

　　（2）火場外部警戒：不許無關(guān)人員進入火場，指導疏散人員離開建筑，看管好火場內(nèi)疏散出的物資，防止有人趁火打劫，消防電梯為消防人員專用，指引消防隊進入到現(xiàn)場、消防控制室，為消防隊的滅火戰(zhàn)斗行動維持好秩序；

　�。�3）火災(zāi)撲滅后，在火災(zāi)區(qū)域內(nèi)設(shè)立警戒區(qū)，禁止無關(guān)人員進入，配合公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

　　6、通信聯(lián)絡(luò)：

　�。�1）建立通訊網(wǎng)絡(luò)，使各級有關(guān)人員能迅速正確地接受火災(zāi)信息；

　�。�2）保持單位內(nèi)部各部位、著火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門的無線聯(lián)系；

　�。�3）單位內(nèi)的電話要最大限度地保持暢通，消防專用電話，直通現(xiàn)場的電話要設(shè)專人接聽，及時傳話。

　　7、設(shè)備保障：

　�。�1）保證消防用水，消防用電不間斷；

　�。�2）保證滅火器材的供給與完好；

　�。�3）保證傷員救護等工作的運輸車輛。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案2

　�、孱A防措施

　　1、每學期應(yīng)舉辦一次消防安全知識講座，向?qū)W生普及消防知識和自救常識，使學生掌握消防器材的正確使用方法和逃生自救技能。

　　2、應(yīng)制定完備的滅火疏散、逃生自救預案，每學期會同消防部門組織師生開展一次火災(zāi)逃生避險及自救、互救訓練。

　　3、禁止學生在校園內(nèi)用火、用電，嚴禁學生將有毒、有害、易燃、易爆等危險物品帶入學校。

　　4、學校建筑使用過程中，不得堵塞安全疏散通道、出口，不得隨意改變使用性質(zhì)。

　�、娆F(xiàn)場處置及救援措施

　　1、學校發(fā)生火災(zāi)事故后，現(xiàn)場目擊者必須向校長報告，并根據(jù)火勢向火警（電話：119）報告。校長按事故類型通知有關(guān)責任人，相關(guān)人員必須立刻趕赴現(xiàn)場處理并上報火勢情況。相應(yīng)責任人得到通知時，必須立即行動。

　　2、火災(zāi)事故發(fā)生后，到場人員必須立即按照火災(zāi)處理救治方法組織實施滅火施救和疏散學生等弱勢人員，但不能組織學生參與滅火。

　　3、火災(zāi)事故發(fā)生后，如有受傷人員，在場人員必須立即把受傷人員送附近醫(yī)院救治，如系學生出事故，該生班主任要盡快趕到現(xiàn)場或醫(yī)院，同時該班主任要在第一時間通知該生家長或監(jiān)護人，共同解決問題。學校校長要組織行政人員到醫(yī)院看望傷員，并對受傷人員及家長、家屬進行安慰、慰問。

　　㈢事故報告及現(xiàn)場保護

　　1、學校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組組長簽發(fā)向上級主管局和有關(guān)單位的書面報告，由校長或分管領(lǐng)導依法、依程序上報。

　　2、上級或有關(guān)部門來人調(diào)查，由學校分管安全的副校長和學校保安及現(xiàn)場目擊者配合進行調(diào)查工作。

　�、枋鹿收{(diào)查及處理

　　1、學�；馂�(zāi)事故出現(xiàn)接到報告時，各級各類人員必須嚴格按照本方案的分工責任，主動積極地工作。如因工作不到位或工作拖拉，行動遲緩而造成師生的生命財產(chǎn)和學校財產(chǎn)遭受更大損失，則按照有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合本方案中的職責追究責任人的`責任。

　　2、全體教師都要積極配合處理火災(zāi)善后事宜，各盡所能全力化解矛盾，重大安全事故記錄備查，事后存入學校檔案。

　　3、學校在火災(zāi)事故后必須認真反思，尋找事故的根源，制定方案，以防止類似事件的發(fā)生。同時對責任人進行相應(yīng)的處理。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案3

　　一、火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責：

　　校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：

　　第一責任人：組長：XX

　　副組長：XX

　　醫(yī)務(wù)負責人：XX

　　成員：XX

　　各級級部主任、各班班主任

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組：（負責人：XX）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　　（二）警戒保衛(wèi)組：（負責人：XX）負責組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　�。ㄈ�）滅火救災(zāi)組（負責人：XX）：負責人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。

　�。ㄋ模┽t(yī)療救護組：（負責人：XX）負責對傷亡人員實施救治和處置。

　�。ㄎ澹┪镔Y保障組：（負責人：XX）負責及時提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。

　�。�六）善后處理組：（負責人：XX）負責事故傷亡人員親屬的.安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報警程序：

　　（一）發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。

　�。ǘ�）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”，報警內(nèi)容為：地點、火情、著火物質(zhì)、詳細地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。

　　（三）責任人迅速報告學校應(yīng)急領(lǐng)導小組，并組織學生有序疏散。

　�。ㄋ模�學校應(yīng)急領(lǐng)導小組立即向應(yīng)急救援指揮中心報告。

　　三、應(yīng)急處置：

　　（一）疏散：警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急領(lǐng)導小組。

　　（二）自救：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

　　1.滅火救災(zāi)組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　　2.醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學生受傷情況，通知學生家長。

　　3.警戒保衛(wèi)組組織學生及無關(guān)人員遠離火場和校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

　　4.物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學生。

　�。ㄈ�）滅火：

　　1.保安員引導消防車到達學�；馂�(zāi)現(xiàn)場。

　　2.應(yīng)急領(lǐng)導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

　　3.應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。

　　（四）保護現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護現(xiàn)場。

　�。ㄎ澹┥坪筇幚恚喊凑疹A案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

　　四、注意事項：

　�。ㄒ唬�學校領(lǐng)導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　�。ǘ�）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

　　（三）在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

　�。ㄋ模﹪澜�組織學生參加滅火。

　�。ㄎ澹┯袟l件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮疏散或滅火。

　�。�六）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案4

　　一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

　　領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi)）

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

　�。ㄈ�）搶救組：組長：（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的`指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案5

　　為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內(nèi)突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：

　　一、工作目標

　�。薄⑵占靶�園安全知識，提高師生的自我防范意識。

　�。病⒔�立快速反應(yīng)機制及采取有效的預防和處理措施。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，實行分級管理

　　學校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，負責全校安全工作的領(lǐng)導工作

　　組長：焦月華

　　組員：各處室主任、校醫(yī)。

　�。�、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，

　　各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。

　　三、任務(wù)與要求

　　學校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。

　　學校突發(fā)事件應(yīng)急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責，反應(yīng)及時，依靠科學，措施果斷的原則。

　　四、類型及措施

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故

　　1、處置火災(zāi)事故的組織：校園值周領(lǐng)導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

　　2、報警程序：

　�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　�。�2）根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　�。�3）在向校領(lǐng)導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。

　　3、組織實施：

　�。�1） 參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。

　�。�2） 消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　（3） 使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　�。�4） 各級領(lǐng)導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（5） 無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　4、撲救方法：

　　（1） 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　�。�2） 撲救液體物品火災(zāi)，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　5、注意事項：

　�。�1） 火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2） 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

　　（3） 火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

　�。�4） 人員在逃生時應(yīng)掌握方法（略）。

　�。�5） 一般不組織學生參加滅火。

　�。ǘ�）群體性的.事件或個體重大突發(fā)事件

　　1、處置事件的組織: 事件當事人所在部門領(lǐng)導、涉及班級班主任及政教處干事。

　　2、報警程序：

　　（1）所屬班級班主任。

　�。�2）當事人所在部門領(lǐng)導。

　�。�4）校分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。

　�。�5）如需報告公安機關(guān)，須報請領(lǐng)導同意。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，值周領(lǐng)導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

　　（2）校園值班人員立即按照程序向領(lǐng)導報告。

　�。�3）各部門領(lǐng)導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領(lǐng)導匯報。

　�。�4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。

　　（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。

　�。�6）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

　�。�7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。

　　4、注意事項

　�。�1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　�。�2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

　�。ㄈ�）被盜案件

　　1、處置事件的組織：值周領(lǐng)導、案件涉及的部門領(lǐng)導、校分管校長。

　　2、報警程序：

　�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向班主任、保衛(wèi)部門領(lǐng)導報告。

　�。�2）案件涉及的部門領(lǐng)導。

　　（3）根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導和校主要領(lǐng)導。

　�。�4）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。

　　3、處置措施：

　�。�1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。

　　（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

　�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　�。�1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領(lǐng)導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領(lǐng)導、有關(guān)人員、校分管領(lǐng)導、及校主要領(lǐng)導。

　　2、報告程序：

　�。�1）學生要報告班主任。

　�。�2）總務(wù)處領(lǐng)導及有關(guān)人員。

　�。�3）校分管領(lǐng)導。

　　（4）校主要領(lǐng)導。

　�。�5）經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　�。�1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導匯報。

　�。�2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

　�。�3）由封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

　�。�4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領(lǐng)導安排本單位人員負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　�。�5）根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　4、注意事項

　�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　�。�2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

　�。�4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學校主要領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案6

　　第一章總則

　　第一條為了有效撲救和處置各類火災(zāi)火險事故，最低限度減少對人員、財產(chǎn)、傷亡損失和環(huán)境污染，確保學校教育、科研、生產(chǎn)、生活的順利進行，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企事業(yè)消防管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，遵循“以防為主，防消結(jié)合”的消防方針，結(jié)合我校實際情況，制定本火災(zāi)火險事故應(yīng)急預案。

　　第二條學校成立防火領(lǐng)導小組，由校行政主要領(lǐng)導任組長，分管安全工作副職領(lǐng)導任副組長，成員由學校辦公室、保衛(wèi)處、學工辦、實驗室與資產(chǎn)管理處、基建處、圖書館、后勤集團負責同志組成。

　　學校防火領(lǐng)導小組下設(shè)火災(zāi)火險事故處置辦公室：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。

　　第二章應(yīng)急處置程序

　　第三條報警與自救。發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)迅速對起火部位進行觀察，就地使用滅火器材自救自滅，并立即向保衛(wèi)處值班室（5xx50xx0）報警。值班人員接警后應(yīng)迅速調(diào)動校衛(wèi)隊到達火災(zāi)現(xiàn)場，爭取將火災(zāi)火險撲滅在萌芽狀態(tài)。

　　當火警無法控制時應(yīng)立即撥打119報警，并同時報告保衛(wèi)處及上級領(lǐng)導，啟動本預案。

　　第四條撥打119應(yīng)準確說明起火的地點、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類別及聯(lián)系方法。同時派員在校門口接應(yīng)消防車進入火場。

　　第五條火災(zāi)火險事故處置辦公室下設(shè)現(xiàn)場指揮組、滅火搶險組、疏散引導組、救護組、事故調(diào)查組及善后處理組。各組職責如下：

　　（一）現(xiàn)場指揮組：組長王侃，成員xxx、xxx組成。指揮員應(yīng)遵循先救人、后控制的原則。主要職責是：制定火災(zāi)火險事故處置方案，下達滅火搶險、救人等命令，調(diào)動師生員工投入滅火搶險。

　�。ǘ�）滅火搶險組：組長由xxx，副組長xxx。由保衛(wèi)干部，各部門治保組織，義務(wù)消防隊組成，主要職責：對發(fā)生的火情迅速組織力量趕赴火場，利用就近的滅火器材滅火，并及時將火情向上級領(lǐng)導報告，協(xié)助和執(zhí)行上級消防部門的搶險、救人等措施。

　�。ㄈ�）疏散引導組：組長為學校各部門負責人。按照安全通道及時利用通訊廣播等各種方式組織師生員工撤離或疏散至安全區(qū)域，發(fā)現(xiàn)傷員立即聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員或者撥打120急救。

　　（四）救護組：組長為xxx。主要職責：及時調(diào)集救護車輛和搶救器械，組織醫(yī)務(wù)人員前往事故現(xiàn)場，及時處理輕傷人員，對重傷人員進行術(shù)前緊急處理，并及時協(xié)助120急救或聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院。

　�。ㄎ澹┦鹿收{(diào)查組：組長xxx，由保衛(wèi)處、實驗室與資產(chǎn)管理處、學工部、后勤管理處等相關(guān)人員組成。主要職責：參與和協(xié)助公安、消防部門對事故的起因、過程進行調(diào)查。

　�。�六）善后處理組：組長王侃，人事處、工會、學工辦等部門負責人參加，處理有關(guān)火災(zāi)善后事宜，協(xié)助受災(zāi)部門恢復教學、科研，指導災(zāi)后重建工作。

　　第五條校保衛(wèi)處及相關(guān)領(lǐng)導接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，在公安消防部門未到達火場前，根據(jù)火場的實際情況和滅火搶險的需要，協(xié)助現(xiàn)場指揮員指揮各小組展開滅火和搶險救災(zāi)工作。

　　第六條公安消防部門到達火場后，由公安消防部門現(xiàn)場指揮，并與各校區(qū)火災(zāi)火險事故處置辦公室成立相應(yīng)的火場指揮中心，共同謀劃滅火搶險方案。

　　第七條公安消防部門進入火場后，�，F(xiàn)場指揮、保衛(wèi)處及相關(guān)人員及時向火場指揮中心報告以下火災(zāi)情況：

　�。ㄒ唬┗饒鋈紵�物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒范圍。

　�。ǘ�）火勢蔓延的途徑和發(fā)展的趨勢。

　　（三）有無爆炸、中毒、觸電、建筑物倒塌的危險。

　　（四）有無人員受到火勢威脅及人員傷亡情況。

　�。ㄎ澹┯袩o受到火勢威脅的重要物資、設(shè)備、檔案、和資料數(shù)量位置。

　　第八條火場指揮中心確定總體行動方案，根據(jù)現(xiàn)場的發(fā)展變化情況，制定救人、滅火、搶險處置方案。發(fā)出指令，消滅火災(zāi)，排除險情。

　　第九條校保衛(wèi)處對火場劃出安全警戒區(qū)，清除路障，指揮一切無關(guān)車輛撤離現(xiàn)場，勸導無關(guān)人員離開現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入火場，看管好火場疏散出的`物資，防止有人趁火打劫制造混亂，維護好外圍秩序，為消防隊進入火場，快速滅火創(chuàng)造良好條件。

　　第三章善后處理

　　第十條校保衛(wèi)處對火災(zāi)現(xiàn)場進行監(jiān)控，根據(jù)有關(guān)規(guī)定封鎖火災(zāi)現(xiàn)場，進行警戒。

　　第十一條事故調(diào)查組參與配合公安、消防部門對火災(zāi)的調(diào)查，協(xié)助進行現(xiàn)場勘察，調(diào)查取證，評估損失，確定火災(zāi)原因和責任，提出內(nèi)部處理建議，寫出書面的調(diào)查報告。

　　第十二條處置領(lǐng)導小組指定專門的接待機構(gòu)協(xié)調(diào)有關(guān)上級工作組及成員，新聞媒體統(tǒng)一由校宣傳部接待。

　　第十三條善后處理組對傷亡人員及家屬按有關(guān)政策，處理有關(guān)賠償及保險事務(wù)。如有工傷應(yīng)做好工傷申報及相關(guān)待遇落實工作，涉及到賠償?shù)膹男Ｏ嚓P(guān)經(jīng)費中支出。

　　附：湖北工業(yè)大學防火領(lǐng)導小組成員名單。

　　組長：xxx、

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　如以后成員的職務(wù)如有變動，由其接任領(lǐng)導自然替補。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案7

　　一、預案目的

　　為了進一步落實各級有關(guān)學校安全教育工作精神，為了在學校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我�，F(xiàn)有條件的狀況，特制定本應(yīng)急預案。

　　二、組織與指揮

　　1、學校成立消防突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組名單：

　　組長：XXX、

　　副組長：XXX、XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX

　　三、組織實施安排

　　(一)消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　(二)具體疏散工作安排：

　　1、（XXX）當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領(lǐng)學生有秩序下樓疏散。

　　2、（XXX）當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場集合。

　　四、疏散要求與滅火注意事項

　　1、（XXX）聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導學生迅速用手絹捂住嘴巴、鼻孔沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的'鼻子和嘴捂�。�，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。

　　2、（XXX）各班到達安全區(qū)域后應(yīng)立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應(yīng)到、實到學生數(shù)。

　　3、（XXX）疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

　　4、發(fā)生火災(zāi)，嚴禁組織學生參加滅火。

　　5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級首先快速集合在操場，而后是二樓的班級，再是三樓的班級。

　　6、在學生都疏散到校園安全地域后，由我校滅火志愿隊的隊員，拿著干粉滅火器對著火點（燃燒廢紙的鐵桶）進行應(yīng)急滅火演練。

　　六、補充要求

　　1、對于消防隱患，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

　　2、在疏散避險時，班主任囑咐學生要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　　3、師生撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

　　4、疏散撤離期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。

　　5、整個撤離過程應(yīng)保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案8

　　為保護學校師生員工的人身、財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全，落實消防工作“以防為主，防消結(jié)合”的基本原則，進一步提高應(yīng)對火災(zāi)的能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部〔20xx〕第61號令）、《XXX工程大學消防安全管理規(guī)定》（X工程大保字〔XXXX〕X號）等有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　從維護全校師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學校穩(wěn)定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念，體現(xiàn)“人的生命”重于一切的原則，提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識。按照“誰主管，誰負責”的原則，校屬各單位負責人對本單位的消防安全負全責，落實本單位的消防應(yīng)急預案，不斷提高學校對火災(zāi)的預防工作和應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力。

　　二、工作目標

　　通過應(yīng)急預案的制定，建立學校應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的指揮和處置系統(tǒng)，力求應(yīng)急預案實際有效、可操作性強，在學校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，進一步改進消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制。

　　三、校園基本概況

　�。ㄒ唬┑乩砦恢�

　　學校金花校區(qū)位于XXX市碑林區(qū)金花南路19號。西邊為東二環(huán)路，北邊為韓森路，南邊為陜西現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、XXX財會學校和XXX藝術(shù)學校，東邊為經(jīng)二路、愛民路。

　　臨潼校區(qū)位于XXX市臨潼區(qū)陜鼓大道58號。北臨陜鼓大道，東臨XXX科技大學，南臨斜口街辦芷陽村，西邊為鳳凰大道。

　�。ǘ�）防火特點

　　根據(jù)學校實際情況，具有以下防火特點：

　　1、有易燃、易爆等危險化學物品，主要分布在環(huán)境與化學工程學院等實驗室和實驗室管理處危險化學品庫。

　　2、部分線路負荷大，線路老化。

　　3、重點要害部位多，有一級和二級重點要害部位。

　　4、貴重儀器設(shè)備多，如：院士基地、省重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、產(chǎn)業(yè)用紡織品中心等。

　　5、人員密集場所多，如教工活動之家、大學生活動中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區(qū)圖書館的兩個報告廳、學生公寓樓、學生食堂、圖書館、教室、實驗室等人員聚集場所。

　　四、組織機構(gòu)及職責

　�。ㄒ唬�學校成立火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組的主要職責

　　1、發(fā)生火災(zāi)時指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協(xié)調(diào)配合到達火災(zāi)現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作。

　　2、協(xié)助、配合公安消防部門做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善后工作。

　�。ǘ�）領(lǐng)導小組下設(shè)四個工作組

　　工作組在火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作。

　　1、滅火行動工作組

　　組長：保衛(wèi)處處長

　　成員：保衛(wèi)處副處長、保衛(wèi)處治安防衛(wèi)一科科長保衛(wèi)處治安防衛(wèi)二科科長、校衛(wèi)隊負責人

　　事故發(fā)生單位負責人

　　主要職責：組織、建立校園義務(wù)消防隊伍；做好義務(wù)消防隊隊員的防火教育、培訓和火災(zāi)模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的保管與使用；發(fā)生火災(zāi)時利用學校配置的'消防器材及有關(guān)消防設(shè)施，進行火災(zāi)現(xiàn)場滅火，搶救火災(zāi)被困人員等工作。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)工作組

　　組長：黨政辦主任

　　成員：保衛(wèi)處處長、學工部部長、研工部部長

　　主要職責：接到火災(zāi)報警后，迅速與火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組取得聯(lián)系，引導消防隊員和消防車輛進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、人員；組織調(diào)遣消防力量；負責信息采集、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)。

　　3、疏散引導工作組

　　組長：保衛(wèi)處處長

　　副組長：后勤管理處處長、學工部部長、研工部部長

　　成員：保衛(wèi)處消防管理人員、學工部、研工部

　　后勤管理處、各學院相關(guān)工作人員

　　主要職責：負責校內(nèi)火場區(qū)域人員的應(yīng)急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。

　　4、安全防護、救護工作組

　　組長：后勤管理處處長

　　副組長：保衛(wèi)處處長、校醫(yī)院院長

　　成員：后勤管理處工作人員、校醫(yī)院醫(yī)護人員

　　保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員

　　主要職責：負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災(zāi)現(xiàn)場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫(yī)院進行搶救。

　　五、應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬﹫缶�與接警

　　1、學校任何部門（學院）或部位發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室（金花：xxx臨潼：xxx）和“119”公安消防部門報警。報警時，應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況向周圍人員發(fā)出火警信號，同時以最準確、簡潔的語言向接警人員說明情況。

　　保衛(wèi)處值班室接到報警后，須迅速向?qū)W校火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組報告，并通知各工作組及發(fā)生火災(zāi)部門（學院）的領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，按照本預案的任務(wù)和要求分工負責、密切配合，采取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警后，應(yīng)當向接警的公安消防人員簡明講清以下幾個內(nèi)容：

　　（1）報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；

　�。�2）火災(zāi)現(xiàn)場的準確位置；

　�。�3）有關(guān)火災(zāi)情況，如起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災(zāi)現(xiàn)場等等；

　�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢問。

　　打完電話，應(yīng)組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

　　2、接到火災(zāi)通知后，發(fā)生火災(zāi)部門（學院）防火責任人，應(yīng)立即調(diào)集本部門（學院）義務(wù)消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學院）的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災(zāi)。在組織撲救時，應(yīng)注意查明以下情況：

　�。�1）起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢蔓延路線及方向；

　�。�2）是否有人受到火災(zāi)威脅，同時查清火災(zāi)被困人員的數(shù)量和所處地點，制定搶救方案；

　�。�3）發(fā)生火災(zāi)區(qū)域是否有易爆、易燃物、有毒物質(zhì)以及其數(shù)量、存放地點、存放形式、危險程度；

　�。�4）被火災(zāi)圍困或威脅的貴重物質(zhì)和設(shè)備的數(shù)量、放置地點、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；

　　（5）起火建筑物的構(gòu)造形式、結(jié)構(gòu)特點、耐火等級與相連建筑物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火場主要建筑物有無倒塌危險及哪些需要破拆、轉(zhuǎn)移等；

　�。�6）火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防人員對火災(zāi)進行現(xiàn)場調(diào)查。

　�。ǘ�）應(yīng)急疏散

　　1、人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線，學生宿舍的疏散方案由后勤物業(yè)管理部門制定，其余樓宇按照“誰主管，誰負責”的原則制定具體疏散方案；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務(wù)和要求。

　　2、發(fā)生火警時，應(yīng)有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內(nèi)的人員疏散；然后視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。

　　3、正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內(nèi)是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意辨聽哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應(yīng)迅速組織力量施救。

　　4、制止脫險者返回火場內(nèi)。撤離火災(zāi)危險區(qū)的人員有可能會重返火場內(nèi)搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。

　�。ㄈ�）初起火災(zāi)撲救原則與步驟

　　1、撲救初期火災(zāi)的原則

　�。�1）先控制，后消滅；

　�。�2）先救人，后救火；

　�。�3）先重點，后一般。

　　2、撲救初起火災(zāi)的步驟

　�。�1）滅火行動工作組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往起火地點，聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延，此時各部門（學院）的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后再由保衛(wèi)處補充；

　�。�2）微型消防站管理人員及消防小分隊必須第一時間到達并打開設(shè)備柜，按照實際情況分發(fā)消防滅火設(shè)備器材，情況緊急時可以采取強制手段打開設(shè)備柜，拿取消防滅火設(shè)備器材；

　�。�3）滅火工作組人員到達火災(zāi)現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點；

　�。�4）待公安消防人員到達火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　（四）通訊聯(lián)絡(luò)

　　1、接到火災(zāi)報警后，通訊聯(lián)絡(luò)工作組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員趕到火災(zāi)現(xiàn)場，采取有效措施進行撲救。

　　2、通知后勤配電室停止對所發(fā)生火災(zāi)場所的供電。

　　3、迅速通知有關(guān)人員控制車輛和無關(guān)人員進入火災(zāi)周邊區(qū)域，同時清理火災(zāi)周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。

　　4、派人到各路口迎接消防車輛，并引導消防車輛到火災(zāi)現(xiàn)場。

　　（五）安全防護、救護

　　1、安全防護、救護工作組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤工作人員應(yīng)立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離火場人員帶至安全地點。

　　2、校醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。

　　六、善后處理

　�。ㄒ唬┗馂�(zāi)被撲滅后，保衛(wèi)處應(yīng)保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

　�。ǘ�）事故調(diào)查結(jié)束后，領(lǐng)導小組應(yīng)及時下達指令，組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場，盡快恢復正常的教學、工作和生活秩序。

　�。ㄈ�）領(lǐng)導小組根據(jù)公安消防部門做出的火災(zāi)事故結(jié)論，區(qū)分責任，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責任部門（學院）或人員的處理意見，報學校研究通過后，追究有關(guān)部門（學院）或人員的責任。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論，責成火災(zāi)部門（學院）提出整改措施并監(jiān)督落實。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案9

　　為加強幼兒園的消防安全，預防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預案。

　　一、領(lǐng)導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應(yīng)急預案的`制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　�。�5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

　　二、應(yīng)急行動

　　應(yīng)急前準備：

　　領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　　應(yīng)急過程行動：

　　1、領(lǐng)導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

　　2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設(shè)備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

　　7、加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

　　三、火災(zāi)后有關(guān)行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學�；馂�(zāi)情況，及時匯總上報。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案10

　　為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本安全預案。

　　一、學校消防安全事故的范疇：

　　學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。

　　二、學校消防安全事故的處理原則：

　　根據(jù)我國的《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我校作為消防安全重點單位制定消防應(yīng)急預案，構(gòu)建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。

　　三、建立學校突發(fā)消防事件預警系統(tǒng)：

　　根據(jù)學�！鞍踩�事故應(yīng)急總預案”的規(guī)定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的.師生員工都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應(yīng)急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應(yīng)堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　四、建立消防安全保障機構(gòu)。

　　1、學校各位教職工應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器，經(jīng)常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

　　3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

　　4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

　　5、在學校“安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組”的直接領(lǐng)導下設(shè)置以下小組：

　�、�、滅火行動組：

　　⑵、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　�、恰⑹枭⒁龑ЫM：

　�、取�安全防護救護組：

　�、伞⒑笄诒Ｕ辖M：

　　五、事故通報與現(xiàn)場保護

　　1、按照學�！鞍踩�事故應(yīng)急總預案”規(guī)定的通報機制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當事師生應(yīng)立即報警，將情況發(fā)生地點、時間等基本情況迅速報告學校。

　　2、學校行后處要盡快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)消防事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。

　　3、迅速展開搶救工作，對事故現(xiàn)場要實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

　　六、應(yīng)急疏散的組織程序：

　　1、當發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案后：

　�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　②學校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　�、蹨缁鹦袆咏M接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。

　　④疏散引導組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。

　　⑤安全防護救護組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。

　　⑥后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

　　七、安全疏散場地和路線：

校園火災(zāi)應(yīng)急預案11

　　一、指導思想

　　消防安全工作系xx小學廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學�；馂�(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1、xx小學校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　2、學校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。

　　3、滅火行動組負責發(fā)生火災(zāi)時迅速組織人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；

　　三、預警預防

　　1、分析可能引起事故的`原因

　　電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學�；馂�(zāi)的主要原因。

　　2、采取針對性的預措施

　　（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　�。�2）制定并完善學�；馂�(zāi)事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

　�。�3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。

　�。�4）按照《貴州省學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》配置學校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。

　　四、處置流程

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理

　　1、由學校行牽頭組織學校消防安全應(yīng)急分隊、教導處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。

　　2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案12

　　一、火警通報順序：

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火行動組：

　�。�1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　�。�2）、了解電鋪設(shè)的線路；

　　（3）、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

　�。�4）、清楚學校所有消防設(shè)施的放置地點；

　�。�5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；

　�。�6）、了解火的.走勢；

　�。�7）、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　�。�1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　�。�2）、當某處發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

　�。�3）、在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。

　　3、安全救護組：

　�。�1）、應(yīng)接受緊急救護的工作；

　�。�2）、應(yīng)配備急救箱；

　�。�3）、應(yīng)了解一般藥物的使用；

　　（4）、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散引導組：

　�。�1）、了解學校報警設(shè)施和廣播所在地；

　�。�2）、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；

　�。�5）、了解火的走勢；

　�。�6）、清楚指定的逃生路線。

　　四、火災(zāi)原因調(diào)查：

　　火災(zāi)發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案13

　　一、指導思想

　　消防安全工作系達依鄉(xiāng)中心小學廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預防和減少學校火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1、達依鄉(xiāng)中心小學校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

　　組長：韓仕堯

　　副組長：徐松

　　成員：燕紹松李本春姚杰文墨

　　2、學校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。

　　3、滅火行動組負責發(fā)生火災(zāi)時迅速組織人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；

　　三、預警預防

　　1、分析可能引起事故的`原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學�；馂�(zāi)的主要原因。

　　2、采取針對性的預措施

　�。�1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　�。�2）制定并完善學�；馂�(zāi)事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

　　（3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。

　　（4）按照《貴州省學校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》配置學校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。

　　四、處置流程

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理

　　1、由學校行牽頭組織學校消防安全應(yīng)急分隊、教導處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導和幫助學校共同處理。

　　2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。

　　3、如有傷者要及時就近送往鄉(xiāng)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。

　　五、善后處理

　　1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學校宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作。

　　2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。

　　3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，責任單位寫出應(yīng)急處置

　　綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案14

　　一、食物中毒應(yīng)急預案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送村診所，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。

　　3、及時通知家長（或家屬），并做好家長和家屬工作，迅速向?qū)W區(qū)報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　二、疾病應(yīng)急預案

　　1、師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到村衛(wèi)生所，學生出現(xiàn)疑似傳染病的.，班主作任應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、師生在校期間，若有突發(fā)疾病，學校應(yīng)以生命第一，立即派人以最快速度護送趕往就近醫(yī)院救治；并盡快通知家屬或家長。

　　三、交通事故應(yīng)急預案

　　1。各班要認真對學生進行交通安全教育，開展交通安全知識講座，觀看交通安全知識錄象，提高學生交通安全意識。

　　2、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　3、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

　　4、組織保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　四、自然災(zāi)害應(yīng)急預案

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應(yīng)及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應(yīng)及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預見性自然災(zāi)害，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　五、建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預案

　　1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將信息向校長報告。

　　2、發(fā)生火災(zāi)，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設(shè)備組織自行撲火�；饎荼容^大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校操場為集結(jié)點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

校園火災(zāi)應(yīng)急預案15

　　一、火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責：

　　校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組：

　　第一責任人：校長

　　總指揮：總務(wù)主任

　　醫(yī)務(wù)負責人：校醫(yī)

　　成員：中層干部、團委書記、班主任

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　�。ǘ�）警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　�。ㄈ�）滅火救災(zāi)組：負責人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。

　�。ㄋ模┽t(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

　�。ㄎ澹┪镔Y保障組：負責及時提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。

　　（六）善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報警程序：

　�。ㄒ唬┌l(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。

　�。ǘ�）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”，報警內(nèi)容為：地點、火情、著火物質(zhì)、詳細地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。

　　（三）責任人迅速報告學校應(yīng)急領(lǐng)導小組，并組織學生有序疏散。

　�。ㄋ模�學校應(yīng)急領(lǐng)導小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報告。

　　三、應(yīng)急處置：

　�。ㄒ唬┦枭ⅲ壕�戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急領(lǐng)導小組。

　�。ǘ�）自救：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導小組根據(jù)預案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

　　1、滅火救災(zāi)組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　　2、醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學生受傷情況，通知學生家長。

　　3、警戒保衛(wèi)組組織學生及無關(guān)人員遠離火場和校園內(nèi)的.道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

　　4、物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學生。

　　（三）滅火：

　　1、保安員引導消防車到達學�；馂�(zāi)現(xiàn)場。

　　2、應(yīng)急領(lǐng)導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

　　3、應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。

　�。ㄋ模┍Ｗo現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護現(xiàn)場。

　�。ㄎ澹┥坪筇幚恚喊凑疹A案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

　　四、注意事項：

　　（一）學校領(lǐng)導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　　（二）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

　�。ㄈ�）在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。

　�。ㄋ模﹪澜�組織學生參加滅火。

　　（五）有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮疏散或滅火。

　�。�六）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

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