【精華】傳染病應急預案
在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編為大家收集的傳染病應急預案，希望能夠幫助到大家。
傳染病應急預案1
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。
一、組織機構
組長：云xx校長負責防控全面工作
副組長：白xx、云xx副校長具體負責防控的日常工作
成員：宿管老師、生活老師和各班班主任
二、防控應急程序
1、一般突發(fā)事件
�、俑靼嗬谐繖z與午檢制度。
�、趯W校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。
�、蹖W校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。
�、芎粑纻魅静×餍衅陂g，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。
2、重大突發(fā)事件
屬于重大突發(fā)事件，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。
�、侔嘀魅呜撠熼_展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。
�、芙虒幖哟筮M出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、特大突發(fā)事件
①班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。
②學校避免人群的聚集和流動。
�、劭倓仗庁撠煂淌�、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
三、應急措施
1、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
2、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
5、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。
�、谝唿c消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。
�、垡咔檎{(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的.人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
7、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病應急預案2
為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我學校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，堅持早預防、早排查、早治療的原則。
三、成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組
學校成立以校長為組長、副校長、安全處主任為副組長的領導小組，成員由學校各部門負責人、醫(yī)務人員、班主任組成。
組長：
副組長：
成員：
四、建立保障機制
1、加強健康教育，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關健康要求，開齊、上足、上好健康教育課。組織健康安全專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
2、利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3、嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。改善學校衛(wèi)生設施條件，加強對教室、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
4、堅持做好師生晨午檢、學生因病缺課登記制度，分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情。在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。
5、加強師生體質(zhì)鍛煉。學校應采取積極措施，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
6、預警聯(lián)動，學校應做好日常預警預防工作，與當?shù)胤辣Ｕ尽⒔逃�、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天暢通。
五、加強監(jiān)測機制
1、學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導——校醫(yī)——班主任的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染�。换虬Y狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向?qū)W校領導報告。
4、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構、教育局提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。
六、應急措施
一旦學校發(fā)生群體性的傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
�。�1）學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校醫(yī)務室報告。
（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，并在2小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、應急措施
�。�1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的.，通知家長應送當?shù)蒯t(yī)療機構診治。
（2）經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
�。�3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
（4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員要做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。
（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、家人不得前往探望。
�。�6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
�。�7）學校在接到當?shù)卣�、教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
�。�8）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
七、善后處理
1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2、執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。
傳染病應急預案3
一、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預防傳染病管理小組成員名單：
組長：
副組長：
成員：各班主任
2、職責分工：
xx：負責園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xx：負責防治幼兒園中物力、人力的落實工作。 xx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。 xx：負責園內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
班主任：負責信息接收，家校網(wǎng)絡溝通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
2、班主任第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天。（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來兒童的`摸底排查工作童離開后在班級午睡期間，進行消毒。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑以病例、及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由班主任承擔，午檢由各班級老師承擔。）
6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒促前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正立市O
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，進行消毒。
四、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗爆喃等方法，不讓易感兒童與患兒接觸。
傳染病應急預案4
一、報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。
2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
二、指揮機構和職責
1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。
2、園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、預防與控制傳染病指揮組成員如下：
組長：莫又來
副組長：彭本芳、李雪琴
組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽
三、現(xiàn)場應急處置
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。
幼兒園傳染病疫情應急預案
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關傳染病甲型H1N1流感、手足口病、等相關的防控工作總結如下：
一、領導重視，認真落實
我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。
二、全員參與，全面實施防控
1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37。5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
三、堅持信息報告制度
1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負責人報告班級情況，園內(nèi)疫情負責人再向上級領導部門報送疫情信息報告單。
2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
五、抓好衛(wèi)生，有效防范
1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓人員，積極應對
加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識。
總之，我園將嚴格按照教育局，衛(wèi)生局的指示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型H1N1流感及其它傳染病的相關工作。
幼兒園傳染病疫情應急預案
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
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成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向當?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的'管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染�。ǚ堑洹⑶萘鞲械龋┮咔�、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發(fā)傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
傳染病應急預案5
為了提高我校預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，店坪小學結合自身實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈學校是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，學校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學生的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的.預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學校師生的安全。
三、組織管理
（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組學校成立以校長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。
1、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查、督促學校各班級預防突發(fā)事件措施的落實情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學生學習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學生的應急處理能力。
4、建立和完善學生的每日一次的晨檢記錄，及時掌握學生的身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和學校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合學生特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學校各個辦公室以及部門的公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。
（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內(nèi)開展大規(guī)模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學生的自我保護意識；二是對學校的學生開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入校園，二是全面掌握流動進出校園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是學校加大對力度對學校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬�(nèi)出現(xiàn)疫情學校出現(xiàn)疫情后要啟動應急預案，針對感染的學生或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數(shù)，有關部門到來后，通過排查對學校師生進行檢測，對學校進行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
傳染病應急預案6
由于近期內(nèi)出現(xiàn)登革熱現(xiàn)象，較多的人員感染，事態(tài)比較嚴重。
為了加強安全生產(chǎn)工作，提高公司在施工生產(chǎn)過程中突發(fā)事件的應變能力，盡快控制事態(tài)，盡量減少損失，盡早恢復正常施工秩序，特制定此預防措施方案。
一、出現(xiàn)登革熱的原因和傳播
1、登革熱是由伊蚊（俗稱花蚊或花斑蚊）傳播，人與人之間是不會傳播的。伊蚊吸食了登革熱病人的血后，會把登革熱病毒傳染給下一個被叮咬的健康人。人感染了登革熱病毒后大約一周左右開始發(fā)病，會出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身肌肉關節(jié)酸痛等癥狀；發(fā)病第3—6天全身出現(xiàn)發(fā)疹，有的病人會出現(xiàn)皮膚粘膜出血癥狀，少數(shù)病人會突然病情加重出現(xiàn)登革熱休克綜合癥，病情兇險，如不及時搶救，可于4—6小時死亡。目前還沒有治療和預防登革熱的特效藥物，但是只要消滅傳播登革熱的伊蚊，就可以防止登革熱的`流行。
2、要消滅伊蚊就要了解伊蚊的生活習性。伊蚊無論白天和晚上都會叮咬人，要切實做好防蚊叮咬的措施很困難，最有效消滅伊蚊的方法是消除伊蚊的孳生地。伊蚊繁殖的孳生地主要是小型盆罐、舊輪胎、塑料袋等積水也是伊蚊的孳生地，必須采取每天翻盆倒罐消除積水，養(yǎng)魚或放農(nóng)藥、清理棄置容器等綜合措施。伊蚊孳生地附近的居民危害最大，伊蚊飛行活動的半徑為100米，所以需要大家互相督促齊齊動手，你我齊參與共同開展消滅伊蚊的活動，防止登革熱發(fā)生與流行。
二、公司的預防措施
現(xiàn)本項目部專門成立一個由五人組成的小組來預防登革熱的發(fā)生，針對工地上四周環(huán)境、生活區(qū)宿舍、廚房、廁所、施工場地等伊蚊能孳生的地方，每天派專職人員進噴藥滅蚊防治，具體人員、做法安排如下：
項目部安全領導小組其人員組成
1、安全領導小組人員的分工職責
�。�1）組長職責：負責整體安全防護工作，安排各班組長做好安全防范措施，對伊蚊孳生的地方進行監(jiān)督處理。對各施工班組跟蹤調(diào)查，如有在場人員發(fā)燒現(xiàn)象，應立即督促到正規(guī)醫(yī)院就診，并對每天的預防情況上報建設所備案。
�。�2）副組長的職責：負責購買預防藥品，滅蚊藥水、器材，遇到緊急突發(fā)事件進行協(xié)助處理。
�。�3）組員的職責：負責檢查現(xiàn)場情況，安排噴藥人員每天對需要噴藥的場地進行噴藥處理工作，督促跟班，遇到緊急突發(fā)事件進行協(xié)助處理。
�。�4）噴藥專職人員的職責：負責現(xiàn)場噴藥工作，聽從管理人員的安排。
2、預防部位和采取措施
針對本工地的情況，對所有積水的地方，施工場地內(nèi)樓層陰角處、電梯井、洞口、塔吊底部、提升機井口、排水溝、生活區(qū)內(nèi)宿舍的雜物（如破物品爛鞋、爛衣服、膠袋、破罐）、廚房、廁所、垃圾點、宿舍四周的水溝等部位安排人員對伊蚊能孳生生長的地方進行清潔清除雜物廢品、噴藥處理，每天噴二次藥，負責噴藥人員必須做好自己的防護工作，戴好安全口罩。
傳染病應急預案7
1、責任人：
保健醫(yī)生、后勤園長、園領導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領導小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。
3、日常工作要求：
（1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
�。�4）特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；
�。�2）由園領導向教育局領導匯報；
�。�3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領導同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學生帶病返校和未痊愈返校。
�。�2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
（3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
（4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的'手心；出現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異常，立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）班級教師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
�。�9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案8
一、認真遵守《食品安全法》，加強食堂管理，增強法制觀念。
二、對食堂環(huán)境、食品容器、食用餐具、炊用工具等堅持每天進行消毒。
三、定期對食堂從業(yè)人員進行健康檢查，對身體不合格者及時調(diào)離食堂崗位。
四、定期對食堂從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生知識培訓。
五、制訂崗位衛(wèi)生責任制和食品加工操作規(guī)程，嚴格食品加工流程操作，確保生熟分開，葷素分開。
六、抓好原料采購關，每天購進原料由校醫(yī)檢驗、倉庫驗收，嚴防購進腐壞變質(zhì)原料。食品燒熟煮透，每餐菜肴成品在出售前由帶班長首先試嘗，建立48小時留樣制度，以備查驗。
七、對未售完飯菜，餐后立即貯放至冰箱，以防變質(zhì)，再次出售前需煮透。
八、堅持衛(wèi)生標準，定期對食堂進行防蚊、防蠅、滅鼠、滅蟑螂的清除、消毒等安全、衛(wèi)生工作。
傳染病應急預案9
1.1目的
牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，努力構建社會主義和諧社會。貫徹《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《市突發(fā)公共事件總體應急預案》及《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》，為有效預防、及時控制和消除本區(qū)內(nèi)的傳染病的危害，提高政府應對傳染病的能力，保障公眾身體健康與生命安全，維護我區(qū)的安全和社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，制定本預案。
1.2工作原則
以人為本，預防為主；統(tǒng)一領導，分級負責；依法規(guī)范，加強管理；快速反應，協(xié)同應對；依靠科技，資源整合。
1.3編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《市突發(fā)公共事件專項及部門應急預案框架指南》、《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》，以及其它國家相關法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，市法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，制定本預案。
1.4基本情況
區(qū)地處長江三角洲的東南端，整體西枕黃浦江，北接浦東新區(qū)，東臨東海，南靠杭州灣，境內(nèi)地勢低平，河道縱橫，氣候溫和，灘涂繁多，歷史上曾是出血熱、血吸蟲、霍亂等傳染病的高發(fā)區(qū)。區(qū)又處于亞洲候鳥遷徙路線中，極易發(fā)生禽流感疫情。
隨著浦東機場與洋山深水港的建設，將成為長三角乃至亞洲的物流樞紐；是繼浦東之后經(jīng)濟發(fā)展的又一個新的熱點；成為外來流動人口、物資匯集地，這些是造成突發(fā)傳染病疫情的不確定因素，將對的傳染病防治帶來挑戰(zhàn)。
近三年來，本區(qū)共發(fā)生傳染病疫情19起，且逐年以50%的速度遞增，傳染病的危害不容忽視。特別是已多年不見的麻疹、霍亂重新顯現(xiàn)，成為本區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)事件新的焦點。2003年康橋地區(qū)發(fā)生的動物禽流感疫情，對當?shù)氐慕?jīng)濟生活產(chǎn)生了極大影響，對人民群眾身體健康造成嚴重威脅。
近年來，隨著國家對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重視，我區(qū)公共衛(wèi)生體系建設得到長足進步，已經(jīng)建立了較為完善的傳染病監(jiān)測、預防與控制體系。但是，由于以前的衛(wèi)生基礎比較薄弱，人們的衛(wèi)生防疫需求不斷提高，新的傳染病疫情威脅不斷出現(xiàn)，我區(qū)的傳染病防制工作仍然任重道遠。因此，加強突發(fā)性疫情的防治體系建設，提高本區(qū)處置突發(fā)性疫情的能力。
1.5適用范圍
本預案適用于本區(qū)突發(fā)傳染病疫情的應急處置工作。突發(fā)傳染病疫情是指突然發(fā)生的、造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的傳染病疫情。根據(jù)疫情性質(zhì)、危害程度、涉及范圍等因素，將突發(fā)傳染病疫情劃分為四級，即一般、較大、重大和特大突發(fā)傳染病疫情。
2組織機構和職責
2.1組織體系
2.1.1組織領導。本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急管理工作由市區(qū)衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一領導。市區(qū)衛(wèi)生局是本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急管理的行政領導機構和責任主管。
2.1.2領導機構。成立區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組（簡稱應急領導小組），負責組織實施應急管理工作；領導小組組長由區(qū)衛(wèi)生局局長兼任，副組長由各副局長兼任，其中一位分管副局長為常務副組長。
應急領導小組的職責是：
�。�1）及時向區(qū)應急辦報告本區(qū)突發(fā)傳染病疫情的信息及有關情況，組織實施一般、較大傳染病疫情的應急處置工作；
�。�2）組織協(xié)調(diào)有關應急物資儲備、應急專業(yè)隊伍建設和應急演練等工作；
（3）指導鎮(zhèn)、園區(qū)、相關單位傳染病疫情應急管理工作（檢查、督促、考核、評比等）。
2.1.3辦事機構。設立區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組辦公室（簡稱局應急辦），設在局辦公室，負責綜合協(xié)調(diào)突發(fā)傳染病疫情應急管理工作，對“測、報、防、抗、救、援”六個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、檢查、指導。局辦公室主任兼任局應急辦主任，專設一名常務（專職）副主任。
局應急辦職責：
（1）負責收集、分析和報告有關突發(fā)傳染病疫情的重大情況和信息；
�。�2）根據(jù)領導要求，做好處置一般、較大突發(fā)傳染病疫情的相關工作；
�。�3）負責預案管理工作，組織編制突發(fā)傳染病疫情應急預案；
�。�4）負責應急專業(yè)隊伍建設，應急演練和宣傳培訓等工作，協(xié)調(diào)相關應急物資儲備；
（5）向有關部門報送突發(fā)傳染病疫情應急管理和應急處置相關情況；
�。�6）必要時安排24小時應急值守；
�。�7）組織、管理本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會工作。
2.1.4工作機構。局各相關職能部門和單位，作為專業(yè)應急工作機構，承擔各自的相關工作，負責制定應急預案，并在突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，按照“誰分管，誰負責”的原則，承擔相應的應對工作，需要時由應急領導小組請示區(qū)政府分管領導批準并報區(qū)應急辦，啟動區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急處置指揮部。
突發(fā)傳染病疫情應急管理責任單位，均要成立應急管理領導小組及應急管理領導小組辦公室。
2.1.5專家機構。區(qū)衛(wèi)生局建立區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會。該專家機構是本領域內(nèi)突發(fā)傳染病疫情的技術、管理和法律專家組成的人才庫。平時為領導小組提供應急管理決策咨詢和工作建議；在應對突發(fā)傳染病疫情時，參與應急處置工作。根據(jù)上報和收集掌握的情況，對突發(fā)傳染病疫情進行分析和事態(tài)評估，判斷危機事件的類型，并根據(jù)危害范圍和程度進行分級，研究并提出應對處置措施，為應急指揮提供決策咨詢。
區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會的主要職責是：
�。�1）參與傳染病疫情基礎應急預案的擬定和修訂工作；
�。�2）對突發(fā)傳染病疫情應急處置工作提出建議；
�。�3）對突發(fā)傳染病疫情應急處置工作進行技術指導；
（4）為公眾提供有關防護和技術咨詢。
2.2組織體系框架
各突發(fā)傳染病疫情相關應急職能部門、相關單位要按照“統(tǒng)一指揮、分類管理、分級負責、資源共享、條塊結合、屬地管理”的原則，開展突發(fā)傳染病疫情應對工作。
2.3應急聯(lián)動機制
2.3.1區(qū)應急聯(lián)動中心受理全區(qū)范圍內(nèi)突發(fā)傳染病疫情的報警；負責組織聯(lián)動單位對突發(fā)傳染病疫情進行先期處置。
2.3.2聯(lián)動單位職責衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、農(nóng)委、公安等部門以及各鎮(zhèn)人民政府和區(qū)域行政主管機構（統(tǒng)稱為聯(lián)動單位），在各自職責范圍內(nèi)負責突發(fā)傳染病
疫情應急聯(lián)動先期處置工作。
各鎮(zhèn)政府負責指揮、處理轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)傳染病疫情并實施屬地管理，并負責督促各部門按職責實施傳染病防治措施。
各級各類衛(wèi)生部門負責具體指導、處理轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)性疫情疫情。其中衛(wèi)生行政部門負責指揮和協(xié)調(diào)；疾病預防控制機構負責傳染病疫情的監(jiān)測、流行病學調(diào)查、提出和采取控制疫情的有效措施；衛(wèi)生監(jiān)督機構負責做好衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作；醫(yī)療機構做好病人收治及醫(yī)療救援工作；區(qū)醫(yī)療救護站負責病人的轉運工作。
區(qū)公安、建委、經(jīng)委、教育局、水務部門、交通部門、愛衛(wèi)辦、出入境檢驗檢疫局等部門負責做好管轄范圍及本行業(yè)的傳染病防制工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情，落實傳染病疫情的防制措施，防制疫情的擴散。
3監(jiān)測與預警
3.1信息監(jiān)測
建立全區(qū)的傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡，監(jiān)控可能突發(fā)傳染病疫情的相關信息。區(qū)疾病預防控制中心負責本區(qū)傳染病疫情監(jiān)測工作，充分利用傳染病報告網(wǎng)絡信息和傳染病監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)，綜合分析，及早發(fā)現(xiàn)可能突發(fā)傳染病疫情的先兆信息。
3.2信息報告
3.2.1迅速報告信息。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時向區(qū)疾病預防控制中心或者附近的醫(yī)療機構報告。
一旦掌握和發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情信息，有關單位和所在社區(qū)要按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”的原則，根據(jù)其性質(zhì)和威脅程度，立即報告區(qū)疾病預防控制中心，區(qū)疾病控制中心報告區(qū)衛(wèi)生局應急辦，區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告區(qū)應急聯(lián)動中心及區(qū)應急辦。同時，有關單位和所在社區(qū)將有關信息報告所在地鎮(zhèn)政府、園區(qū)管委會。
3.2.2嚴格報告制度。突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，各鎮(zhèn)、園區(qū)、職能部門和責任單位，要按照相關預案和報告制度的規(guī)定，在組織應急處置工作的同時，及時掌握和匯總相關信息，一旦發(fā)生突發(fā)傳染病疫情，必須在接報后立即向區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告。區(qū)衛(wèi)生局應急辦在30分鐘內(nèi)向區(qū)應急辦口頭報告，1小時內(nèi)書面報告。報市主管部門的突發(fā)傳染病疫情，應先行向區(qū)應急辦報告。特別重大或特殊時，必須立即報告。
3.2.3信息通報。區(qū)應急聯(lián)動中心、各相關單位和部門要做好相關信息的相互通報。
3.3預警
3.3.1預警級別。按照突發(fā)傳染病疫情性質(zhì)、嚴重程度和影響范圍，本區(qū)的預警級別分為四級，即一般（IV級）、較重（III級）、嚴重（II級）和特別嚴重（I級），依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。
藍色等級（IV級）：預計將要發(fā)生一般（IV級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
黃色等級（III級）：預計將要發(fā)生較大（III級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
橙色等級（II級）：預計將要發(fā)生重大（II級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
紅色等級（I級）：預計將要發(fā)生特別重大（I級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
3.3.2預警級別研判與。預警級別首先由主要承擔突發(fā)傳染病疫情處置的專項指揮部和相關職能部門，依照各自制定的預案所確定的預警等級提出預警建議，并報區(qū)應急辦處置、。
4應急響應
4.1分級響應
4.1.1響應等級分級。
根據(jù)特點，并按突發(fā)傳染病疫情可控性、嚴重程度，影響范圍和處置要求，建立四個響應等級，即Ⅳ級（一般）、Ⅲ級（較重）、Ⅱ級（嚴重）、Ⅰ級（特別嚴重）四個響應等級，應對一般、較大、重大、特大突發(fā)傳染病疫情。
4.1.2響應程序
各類突發(fā)傳染病疫情應急處理職能部門，應當明確信息處理、搶救援助、醫(yī)療救護、疾病控制、現(xiàn)場監(jiān)控、社會動員等基本響應程序，明確相關機構、責任人、應急聯(lián)系方式、組織協(xié)調(diào)、隊伍行動、物資調(diào)用等要求，并按響應等級和處置要求啟動預案。
4.1.3決定響應等級
發(fā)生一般突發(fā)傳染病疫情，由主要承擔處置任務的鎮(zhèn)、責任單位、區(qū)應急聯(lián)動中心，決定響應等級并組織實施，同時應按有關規(guī)定上報和通報情況；發(fā)生較大突發(fā)傳染病疫情的響應等級，由主要承擔處置任務的鎮(zhèn)、責任單位、區(qū)應急聯(lián)動中心，依照有關決定和預案提出建議，報區(qū)應急辦批準后組織實施；發(fā)生重、特大突發(fā)傳染病疫情的響應等級，由區(qū)應急辦報市應急委批準后組織實施。
4.2先期處置
4.2.1區(qū)應急聯(lián)動中心通過組織、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)各方資源和力量，采取必要的措施，對突發(fā)傳染病疫情進行先期處置，并確定事件等級，上報現(xiàn)場動態(tài)信息。
4.2.2突發(fā)傳染病疫情發(fā)生單位和所在社區(qū)有進行先期處置的第一責任，要防止事態(tài)進一步發(fā)展。相關單位必須在第一時間進行應急處置。
4.2.3事發(fā)地所在鎮(zhèn)政府及有關部門在突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，要根據(jù)職責和規(guī)定的權限啟動相關應急預案，控制事態(tài)并向上級報告。
4.2.4先期處置指揮，由區(qū)應急聯(lián)動中心負責，必要時，可按照《市突發(fā)公共事件應急聯(lián)動處置暫行辦法》及《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》等有關規(guī)定，組織聯(lián)動單位采取現(xiàn)場應急措施：
�。�1）封閉、封鎖現(xiàn)場；
�。�2）交通管制；
�。�3）強行隔離、強行帶離現(xiàn)場；
（4）報請區(qū)政府同意后，征用物資、設備、交通運輸工具；
�。�5）清除障礙物；
�。�6）其他必要的應急措施。
4.3擴大響應與應急處置
4.3.1擴大響應的確定
一旦發(fā)生先期處置仍不能控制的應急情況，尤其是出現(xiàn)跨區(qū)域、大面積和可能發(fā)展為嚴重危害的態(tài)勢時，區(qū)應急聯(lián)動中心等報請或由區(qū)應急辦直接啟動區(qū)總體預案并迅速上報市應急辦，擴大響應范圍、提高響應等級，區(qū)應急處置指揮部進入運作狀態(tài)，統(tǒng)一指揮調(diào)度全區(qū)性的應急管理資源，實施應急處置行動。
4.3.2區(qū)應急指揮部進入運作狀態(tài)后，在先期處置的基礎上，迅速研判形勢，并向有關單位和部門指令。接轉指揮關系，履行突發(fā)公共事件應急處置的組織指揮職能，指令，指揮、調(diào)度協(xié)調(diào)各方面資源和力量，實施應急處置。
4.3.3應急處置措施
有關職能部門、鎮(zhèn)、園區(qū)和有關單位應當根據(jù)區(qū)應急處置指揮部的指令，立即調(diào)動救援隊伍和社會力量，確保應急處置行動的有效進行。
4.3.4現(xiàn)場組織指揮
根據(jù)突發(fā)傳染病疫情等級和事態(tài)發(fā)展情況，由區(qū)政府、區(qū)有關職能部門、鎮(zhèn)、園區(qū)依照相關預案的規(guī)定負責開設應急處置現(xiàn)場指揮部，區(qū)應急聯(lián)動中心予以協(xié)助和配合，現(xiàn)場指揮部應根據(jù)現(xiàn)場實際情況，制訂救援的具體方案并組織實施。
4.3.5相關單位職責
參與突發(fā)傳染病疫情處置的各相關委辦局，應立即調(diào)動有關人員和處置隊伍趕赴現(xiàn)場，在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照專項預案分工和事件要求，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應急處置和救援工作。
與突發(fā)傳染病疫情有關的`各單位和部門，應主動向現(xiàn)場指揮部和參與事件處置的相關部門提供與應急處置有關的基礎資料，盡全力為實施應急處置、開展救援等工作提供各種便利條件。
發(fā)生涉外突發(fā)傳染病疫情時，區(qū)政府外事辦等相關部門應根據(jù)應急處置工作的需要和職責分工，派人參與現(xiàn)場指揮部工作，并負責承辦相關事項。
4.4指揮體系
4.4.1指揮部開設
區(qū)應急指揮部根據(jù)區(qū)領導的決定，在相關指揮場所或適當部位開設。
4.4.2指揮部運作
區(qū)應急處置指揮部處于啟動狀態(tài)時，相關單位人員根據(jù)應急指揮部部署和工作需要，迅速趕赴指揮部。
4.4.3現(xiàn)場指揮部
現(xiàn)場指揮部要設在突發(fā)傳染病疫情現(xiàn)場周邊的適當位置，要保證情況掌握及時，信息通信順暢，指揮迅速不間斷。要部署相應警力，建立專門工作標識，保證現(xiàn)場指揮部正常工作秩序。
4.5信息共享和處理
4.5.1現(xiàn)場指揮部配置手機、手提電腦等通信設備，通過無線通信網(wǎng)絡進行通信聯(lián)絡。
4.5.2應急處置期間，傳染病疫情發(fā)生的單位和發(fā)生地的基層組織，鎮(zhèn)、園區(qū)和有關部門、專業(yè)技術機構應根據(jù)需要實行值班制度并每日向區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告。
4.5.3現(xiàn)場信息采集�，F(xiàn)場信息包括人員發(fā)病情況、發(fā)展趨勢及控制情況、現(xiàn)場醫(yī)救情況等�，F(xiàn)場信息由現(xiàn)場指揮部采集，及時向區(qū)應急辦報告，并按有關規(guī)定向社會公開。
4.5.4突發(fā)傳染病疫情事件中有外籍或者港澳臺人員的或者可能影響境外的，由區(qū)應急辦按有關規(guī)定上報市應急辦。
4.6新聞及媒體管理
4.6.1新聞報道的原則。新聞報道要堅持“實事求是，準確及時”的原則。區(qū)內(nèi)各級各類媒體，要廣泛宣傳經(jīng)有關部門核實后的突發(fā)傳染病疫情情況及應急處置情況；廣泛宣傳區(qū)政府組織干部群眾積極應對突發(fā)傳染病疫情事件的情況；廣泛宣傳在處理突發(fā)傳染病疫情事件中表現(xiàn)的先進人物和感人事跡。
4.6.2實行突發(fā)傳染病疫情新聞制度。突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，區(qū)應急指揮部制訂新聞報道方案。除按照有關規(guī)定需要保密的信息外，突發(fā)傳染病疫情的信息由區(qū)應急辦及時通過區(qū)政府新聞辦公室統(tǒng)一向社會公布。
4.6.3新聞報道工作在新聞中心（或新聞辦）組織下進行。各級各類媒體記者赴突發(fā)傳染病疫情事發(fā)地采訪報道，由區(qū)新聞主管部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并提供必要的便利條件。
4.7應急結束
4.7.1突發(fā)傳染病疫情處置工作已基本完成，應急處置工作即告結束。
4.7.2突發(fā)傳染病疫情應急處置工作結束后，承擔事件處置工作的各相關職能部門和現(xiàn)場指揮部，需將應急處置工作的總結報告按照事件等級上報區(qū)應急辦。
4.7.3一般及較大突發(fā)傳染病疫情由區(qū)應急辦宣布應急結束。重大、特大突發(fā)公共事件由市應急委員會辦公室宣布應急結束。
5后期處置
5.1善后工作
5.1.1突發(fā)公共事件發(fā)生后，各級政府應急管理工作機構和有關職能部門，要積極穩(wěn)妥，深入細致地做好善后處置工作。
5.1.2區(qū)民政局、有關部門和鎮(zhèn)、園區(qū)應及時調(diào)查統(tǒng)計事件影響范圍和損害程度。
5.2社會救助
5.2.1提倡和鼓勵企、事業(yè)單位和個人捐贈資金和物資。
5.2.2紅十字會、慈善基金會等公益性社會團體和組織應開展經(jīng)常性的募捐活動，加強與國際紅十字會等有關國際組織的交流與合作。
5.2.3當事人對行政機關的具體應急行政行為不服的，可以依法申請行政復議或提起行政訴訟。
5.3調(diào)查和總結
5.3.1突發(fā)傳染病疫情處置完畢后，衛(wèi)生主管部門會同事發(fā)地單位和部門，應按照法律、法規(guī)、規(guī)章及相關規(guī)定，對事件的起因、性質(zhì)、影響、責任、經(jīng)驗教訓等問題進行調(diào)查評估，并向區(qū)政府報告。區(qū)、鎮(zhèn)、園區(qū)和有關部門應積極配合調(diào)查，并按要求提供有關情況。
5.3.2對責任事故，應依法追究有關責任人的法律責任。
5.3.3對應急工作進行總結，找出管理上的薄弱環(huán)節(jié)，找出預防、預測、預警和應急處置環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗和教訓，提高管理水平和相應能力，修訂應急預案，逐步完善應急機制。
6應急保障
區(qū)政府有關部門要按照職責分工和相關預案，切實做好應對突發(fā)傳染病疫情的人力、物力、財力、交通運輸及通信保障等工作，保證應急工作需要。
6.1通信與信息保障
6.1.1用公網(wǎng)進行通信。
6.1.2衛(wèi)生局應急辦負責突發(fā)傳染病疫情信息的綜合匯總、分析、處理，并編寫年度突發(fā)情況報告。
6.2隊伍保障
6.2.1應急隊伍的組建。突發(fā)傳染病疫情應急處置的疾病預防、臨床救治、
專家指導、衛(wèi)生監(jiān)督應急處置專業(yè)隊伍，由相關的職能部門負責組建和管理。
6.2.2應急隊伍的培訓
各類應急隊伍要合理部署和配置，配備先進的各類應急裝備、器材和通信、交通工具，制訂各類應急處置技術方案，并積極開展專業(yè)技能培訓和演練。
6.2.3應急隊伍調(diào)動
一般突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，由各應急處置職能部門按照預案調(diào)動自己的應急隊伍進行處置。
較大突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，由區(qū)應急辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)動應急隊伍。
重大以上突發(fā)傳染病疫情，按照專業(yè)隊伍為主體，群眾性隊伍為輔助的原則，由市應急辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)，區(qū)應急辦協(xié)助執(zhí)行。
6.3交通與治安保障
區(qū)公安分局負責應急處置工作的治安保障。突發(fā)事件發(fā)生地的鎮(zhèn)及居委會和村委會要積極發(fā)動和組織群眾開展群防群治治安保障工作。
6.4物資與資金保障
6.4.1相關職能部門、鎮(zhèn)政府根據(jù)有關法律、法規(guī)、應急預案和部門職責，做好傳染病防治物資儲備工作。必要時，可根據(jù)有關法律、規(guī)定，及時動員和征用社會物資。
6.4.2用于突發(fā)傳染病疫情應急管理工作機構日常運作和保障，信息化建設等所需經(jīng)費，通過區(qū)、鎮(zhèn)政府與各有關單位的預算予以落實。全區(qū)性特大突發(fā)傳染病疫情事件應急處置所需經(jīng)費，按現(xiàn)行事權、財權劃分原則，分級負擔，區(qū)財政設立專項預備費，各鎮(zhèn)、園區(qū)也必須有一定的預備費。
6.5人員防護保障
政府有關部門要為應急人員提供符合要求的消毒隔離防護設施，采取必要的防護措施，嚴格按照程序開展應急工作，確保人員安全。
7宣傳、培訓和演習
7.1宣傳教育
加強對傳染病預防知識的宣傳教育。
公布有關突發(fā)傳染病疫情應急預案、報告電話等。
鎮(zhèn)、園區(qū)要加強本地區(qū)傳染病預防知識的宣傳和輔導，相關職能部門負責提
供業(yè)務指導和幫助。
區(qū)教育局負責組織實施在校學生傳染病預防知識的教育。
7.2培訓
7.2.1干部培訓
將突發(fā)傳染病疫情應急管理教育培訓納入黨政領導干部培訓內(nèi)容。以突發(fā)傳染病疫情預防、應急指揮、綜合協(xié)調(diào)等作為重要內(nèi)容，增加干部學員應對突發(fā)傳染病疫情事件的知識和能力。
7.2.2專業(yè)人員和市民培訓
明確專業(yè)人員應急管理上崗前和常規(guī)性培訓。有組織有計劃地進行市民知識培訓。
7.3演習
7.3.1區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組根據(jù)預案，定期組織專業(yè)性和綜合性的應急演習，明確演習的隊伍、內(nèi)容、范圍、場所、頻次、組織、評估和總結。
7.3.2鎮(zhèn)、園區(qū)應當積極組織本區(qū)域演練，通過應急演習，培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮、決策、協(xié)調(diào)機制和處置的程序，檢驗預案的可行性和完善應急預案。
8監(jiān)督檢查與獎懲
8.1突發(fā)傳染病疫情應急處置工作實行行政領導負責制和責任追究制度。各部門應根據(jù)應急預案的要求，定期檢查本部門應急人員、設施、裝備等資源的落實情況，并制定相應獎懲方案。
按照傳染病防治法的要求，加強突發(fā)傳染病疫情應急處置的衛(wèi)生監(jiān)督工作。
8.2對突發(fā)傳染病疫情應急處理的日常管理、應急處置能力建設質(zhì)量，列入?yún)^(qū)政府對各鎮(zhèn)、園區(qū)及有關委、辦、局的公共目標考核內(nèi)容，進行年度考核，對考核結果優(yōu)秀的單位予以適當獎勵。對考核存在問題的單位，書面反饋給責任人，限期整改，直至追究責任。
9附則
9.1專項預案目錄
涉及突發(fā)傳染病疫情應急處置的疾病預防、臨床救治、急救轉運、衛(wèi)生監(jiān)督等衛(wèi)生專業(yè)職能部門，分別制定各自的應急預案。
9.2預案管理
9.2.1應急預案公布
應急預案經(jīng)過政府評審通過后，由區(qū)衛(wèi)生局局長簽署。
9.2.2應急預案修訂
隨著相關法律法規(guī)的制定、修改和完善，機構調(diào)整或應急資源發(fā)生變化，以及應急處置過程中和各類應急演習中發(fā)現(xiàn)的問題和出現(xiàn)的新情況，各相關單位適時對各類應急預案進行修訂，報區(qū)應急管理委員會備案。
9.3制定與解釋
本預案由市區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組組織制定并負責解釋。
9.4預案實施時間
本預案自之日起正式實施。
傳染病應急預案10
1、目的和依據(jù)
為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實保護全體員工的身體健康和生命安全，維護生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規(guī)精神，結合我單位流動性質(zhì)制定本應急預案。
2、成立“傳染病防治應急預案”領導小組。
詳見《安全事故應急預案》（總預案）3.1.2.1組織機構。
3、工作要求和職責
1. 經(jīng)理部傳染病應急預案領導小組根據(jù)疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。
2. 建立“傳染病防治應急預案”。
3. 建立傳染病監(jiān)控與報告制度
a. 醫(yī)務人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項登記。
b. 各部門、班組一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫(yī)務人員或領導小組。
c. 醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組。
d. 照規(guī)定時限：甲類傳染病6小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告當?shù)丶膊☆A防控制中心。
e. 醫(yī)務人員具體負責衛(wèi)生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環(huán)境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發(fā)預防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。
f. 醫(yī)務人員通過宣傳欄或印發(fā)健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛(wèi)生的責任感。
4、應急措施
1. 發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或?qū)嬍�，采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應急領導小組，同時報告縣級疾病預防控制中心，根據(jù)應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進行隔離治療。
2. 發(fā)生傳染病后醫(yī)務人員或縣衛(wèi)生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區(qū)消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。
3. 通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
4 .大力開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的'發(fā)生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛(wèi)生習慣；加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。
5、善后處置
1. 對傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟補償。
2. 對引起傳染病的原因進行調(diào)查，總結經(jīng)驗，吸取教訓。
傳染病應急預案11
第一條為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)流行性疾病和傳染病，及時了解學生的健康狀況，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應急措施。
第二條按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作和體檢工作，統(tǒng)一思想，定期進行突發(fā)流行性疾病、傳染病預防工作以及學生體檢制度的研討，把學校疾病預防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中。學校成立以校長為組長，德育處、少先隊、教務處、總務處、等科室負責人為成員的應急、預防領導小組.
第三條學校分管領導要加大管理力度，健全突發(fā)流行性疾病、傳染病預防和控制工作的管理及報告制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。學校建立體檢制度，定期對學生、教職員工進行體檢，并對體檢結果進行全面的分析，并建立全校師生、教職工的健康檔案，確定專人統(tǒng)一保管。
第四條學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，指定教師每天做好晨檢工作，認真做好晨檢記錄，保證學校預防和控制疾病工作的順利開展。
第五條學校要普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防突發(fā)流行性疾病、傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關季節(jié)性突發(fā)流行性疾病、傳染病的預防知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
第六條由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學校要采取以下具體措施：
（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2次。
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。
�。�4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
（5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應及時就醫(yī)。
�。�6）學校相關科室應按規(guī)定對場所、器具等進行必要的消毒。
第七條操作程序及責任人
�。�1）日檢：班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù)，在每天8：00前做好晨檢，并將晨檢記錄在冊。責任人：班主任。
（2）報告：各班或其他教師一旦發(fā)現(xiàn)師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人，應立即報告政教處，然后由政教處向?qū)W校報告，學校再按規(guī)定報教育局相關科室，同時報區(qū)疾控中心。責任人：保健教師、校長。
�。�3）勸說：班主任或其他及一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，回家休養(yǎng)，并將情況及時報告校長室。責任人：班主任或教師、校長。
�。�4）記錄：班主任應及時統(tǒng)計好患病學生的.具體情況(班級、人數(shù)、癥狀、密切接觸者、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：班主任。保健教師
�。�5）跟蹤：班主任應每天關心患病學生的身體狀況，任課教師應主動對學生進行補課。責任人：班主任、任課老師。
�。�6）家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人：班主任。
（7）消毒：根據(jù)有關規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作，學校領導要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。責任人：總務處、校長。
�。�8）觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經(jīng)衛(wèi)生部門認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。
責任人：班主任、保健教師。
（9）新生報到，學校必須要求其監(jiān)護人如實填寫《在校學生健康狀況登記表》，班主任應當分類建立在校學生健康檔案。
責任人：班主任、教導處。
傳染病應急預案12
學校傳染病防控緊急預案
一、達成共識，充分重視防疫工作的重要性！
學校重視春季傳染�。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，深刻認識到疫情防控的重要性和緊迫性。春季是傳染病高發(fā)時期，所以我們要提升警覺，嚴謹?shù)貙嵤└鞣N防控措施。尤其是校內(nèi)設有食堂和宿舍之后，對于寄宿生和半寄宿生的預防管理工作要加強，我們視傳染病防控為首要任務。
二、完善組織，全面動員師生共同參與防疫工作！
建立健全的“禽流感”等春季傳染病防控組織體系。學校成立了以Z同志為組長、XX為副組長的預防指揮機構，全面負責我校的衛(wèi)生防疫工作。構建了全員參與的防控網(wǎng)絡，全力調(diào)動全體師生員工積極參與傳染病預防和控制工作。
三、執(zhí)行措施，扎實推動衛(wèi)生防疫宣傳及健康教育工作！
1、學校加大對外溝通力度，以家長為中心，積極倡導家長從珍愛生命的角度出發(fā)，高度重視防治傳染病的工作。
2、在校內(nèi)進行廣泛的宣傳和教育。借助學校電視臺、晨會、班會、宣傳欄等平臺，塑造濃厚的防治傳染病氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的培養(yǎng)。
四、制定機制，全力以赴推進春季衛(wèi)生防疫工作！
1、建立信息網(wǎng)絡。收集來自教學區(qū)、生活區(qū)、教職工區(qū)的數(shù)據(jù)，根據(jù)班級和年級部劃分，密切關注每一位學生、家長和各班授課老師的`住址信息，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋信息。學生事務由教務處、學生處負責，教師事務由工會負責，臨時工人和農(nóng)民工由行政處和籌備辦公室負責。
2、加強健康教育，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。將健康教育融入課程計劃，充分利用海報、晨會、校園網(wǎng)站、電視廣播等方式向師生普及春季傳染病的預防知識，增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生責任感。通過衛(wèi)生報紙、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，爭取家長的理解和支持。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)管職責，關注師生員工的健康狀況。設立專用隔離室，在緊急情況下提供有效預防隔離保障。
4、推廣體育活動，提高學生的身體素質(zhì)。確保學生每天在校至少有一個小時的體育鍛煉時間，組織學生參加多種多樣的戶外活動，鼓勵學生課間外出活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)，提高抗病能力。在禽流感傳播期間，提醒學生避免接觸家禽和鳥類。
5、實施學校衛(wèi)生制度，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重點場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門禁管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品安全衛(wèi)生制度等。
6、實行“四早”措施，確保疫情預防和控制無縫隙、無遺漏。加強校園管理，確保教室、食堂、宿舍、活動場所空氣流通，做好校園環(huán)境清潔工作。發(fā)現(xiàn)學生和老師體溫異常（體溫達37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人，應及時與醫(yī)療室聯(lián)系，保證患者能及時就醫(yī)。
7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人流密集的地方，要按照相關規(guī)定安排專人定期消毒，并確保空氣流通。對被感染者或疑似感染者居住和活動過的場所應在衛(wèi)生部門的指導下進行最終消毒。
8、加強食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴格規(guī)范采購渠道，執(zhí)行驗貨、驗證和入庫檢驗制度。禁止購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其他沒有質(zhì)量標志的食品原料；食物要燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都需要及時、真實、準確地記錄并向衛(wèi)生室報告。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當日因病缺課的學生情況，了解學生缺課原因，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級領導匯報。
10、明確操作流程
�。�1）各班將在班級情況每日報告給衛(wèi)生室，時間在每天上午9:00之前。
�。�2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系，了解情況。
（3）應急事項操作步驟：
學生情況：主要負責人是班主任。發(fā)熱低于38度的，班主任要查清情況并報告給衛(wèi)生保健室；發(fā)熱高于38度的，班主任應及時報告給衛(wèi)生室，并配合衛(wèi)生室調(diào)查學生及其家庭成員的相關活動情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一同上報（第一時間內(nèi)上報，及時隔離），并按照預防應急的要求操作，此項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。
教師情況：主要負責人是年級部主任，要求同上。
五、完善各類規(guī)章制度
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。
2、嚴格執(zhí)行考勤制度。
3、落實人員管理制度。
4、實施食品安全制度。
5、及時隔離觀察。
6、執(zhí)行門禁管理制度。
7、修訂應急預案，確保正常教學秩序。
8、領導團隊成員保持通訊工具暢通制度。
傳染病應急預案13
為了切實做好學校傳染病預防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級文件的要求；結合我校的具體情況制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、傳染病防治工作領導機構和職責
組長：
副組長：
組員：各班班主任和生化教師
職責是：負責領導、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并組織實施；協(xié)助學校做好疫情的善后處理工作。
四、預防措施
1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。
�。病⒎e極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。
�。�、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。
６、加強學校醫(yī)務室醫(yī)務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
五、監(jiān)測
1、建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
�。�、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向?qū)W校領導報告。
４、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上報縣教體局安全辦
六、應急措施
一旦學校發(fā)生群體傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
�。�1）學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向?qū)W校醫(yī)務室報告。
�。�2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構和上級教育行政部門逐級上報。
2、應急措施
�。ǎ保⿲σ伤苽魅静〉牟∪�，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)疾機構診治。
�。ǎ玻┙�(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
�。ǎ常⿲σ饌魅静鞑サ目梢晌锲芬M行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
�。ǎ矗⿲Ρ粋魅静〔∪恕⒉≡瓟y帶者、疑似傳染病病人污染的`場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。
�。ǎ担﹤魅静∪嗽卺t(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
（６）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
�。ǎ罚⿲W校在接到當?shù)卣⒖h教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
�。ǎ福⿲W校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
責任人：
總指揮：
執(zhí)行成員：
xxx中學
傳染病應急預案14
為了積極做好預防登革熱傳染病，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關精神和我園實際情況制定本園的應急預案。
一、做好預案的基礎工作
1、在強調(diào)園長是防范各類傳染病的第一責任人的基礎上，建立階梯負責制，明確分工、明確責任，實行分層承諾制（家長向班主任承諾、教師向幼兒園承諾）。
2、健全和完善園內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：
�。�1）班主任向家長公布住宅電話、手機號；
將班級幼兒的家庭地址和家長的`通訊聯(lián)絡重新核對整理。
�。�2）園長向全體教職工公布宅電、手機號；
將幼兒園教職工的宅電、手機號等通訊聯(lián)系核對整理成冊，提供給全體教職員工。
�。�3）規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門衛(wèi)值班室和園長室內(nèi)。
二、預防傳染病工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、工作要求：
1、學校建立“日報告”和“零報告”制度，各班主任及時準確地掌握并向園醫(yī)上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任的責任。
2、園醫(yī)每日向主管園長報告情況。
3、各班主任，教職員工要積極、密切配合園內(nèi)預防登革熱傳染病領導工作小組工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。
四、工作處理問題流程表：
發(fā)現(xiàn)問題→班主任→園醫(yī)→記錄存檔→主管領導→園內(nèi)領導五、應急措施：
1、班主任發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病疑似患兒，不得讓其與其他人接觸。
2、向保健室醫(yī)生匯報，保健室醫(yī)生懷疑為疑似病人后及時向登革熱傳染病工作領導小組匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知幼兒家長，送疑似患兒到醫(yī)院就診。
5、上報街道衛(wèi)生院預防科及區(qū)教育局教行科及區(qū)疾控中心，集體發(fā)病時上報區(qū)衛(wèi)生防疫站。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒及滅蚊。
7、待該幼兒病愈且經(jīng)南沙區(qū)疾控中心出具證明并經(jīng)園內(nèi)同意方可回園學習。
8、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定園內(nèi)秩序。
9、加強門衛(wèi)值班管理。不許園內(nèi)人員擅自離園，園外人員隨意進園。來訪人員要進幼兒園要問清來人身份并做好登記。
六、應急物資準備：
1、設立應急隔離室，添置好有關設備。
2、處理突發(fā)事件時，應急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。
3、應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。
七、領導小組主要成員通信情況表：
主要成員通訊情況表：
組長：
副組長：
組員：
傳染病應急預案15
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關文件精神的要求，特制訂我�！皞魅静 鳖A防控制措施及應急預案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導
1、成立常見傳染病防控領導小組
組 長：孫廣富
副組長：劉祥濤 王興林 劉 莉
成 員：劉益民 郝新海 朱桂真 蔣興超 劉云艷
陳 飛 胡三永 李 紅
2、職 責：
�。�1）負責領導、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
�。�2）負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
�。�1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳�？�
�。�2）利用健康教育課 ，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關法規(guī)要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。
8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫(yī)務室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。
2、醫(yī)務室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室。
3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。
4、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領導組報告。
5、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。
四、應急處理預案
一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉醫(yī)院治療的立即轉傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的.，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。
7、如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 ②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。 ③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
五、學校常見傳染病預防辦公室設在校長室
辦公室電話
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