消防演練應(yīng)急預案
在平平淡淡的日常中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，預先制定應(yīng)急預案是必不可少的。編制應(yīng)急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的消防演練應(yīng)急預案，希望能夠幫助到大家。
消防演練應(yīng)急預案1
為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的`損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導
總指揮：xxx
負責總指揮、副指揮：xxx
負責意外事故處理：xxx
負責攝影：xxx
成員：xxx
主要任務(wù)是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
演練安排
1、演練時間：20xx年xx月xx日下午15：30
2、演練內(nèi)容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
三、演練步驟
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關(guān)知識和方法，通知學生演習時間。
�。ǘ┌嘀魅卧俅螌Ρ景鄬W生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
�。ㄈ┞牭骄瘓蠛�，要迅速組織學生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序。
2、各班可直接向操場行進至安全地帶。
成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時各公寓樓突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控及協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的通暢和順利落實；做好宣傳、教育、檢查及事故原因調(diào)查落實做到四不放過，努力將火災事故減小到最低限度。
工作職責：
總指揮：
到達現(xiàn)場后第一時間指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場救援救火工作,根據(jù)火情決定是否通知人員疏散，并組織實施控制和撲救火災。公安消防隊到達后，及時向指揮員報告火場內(nèi)的有關(guān)情況，按照指揮員的統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)配合消防隊展開滅火救援行動。
副總指揮：
輔助總指揮工作，并確定催促各小組人員到崗情況，穩(wěn)定員工及客戶的情緒等。
救援組：
負責對受傷人員進行緊急救護，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
疏散組：
引導人員疏散自救，確保人員安全快速撤離。
警戒組：
負責控制各路口，無關(guān)人員只出不進，火災撲滅后保護現(xiàn)場。
滅火組：
由保安部保安組成，負責現(xiàn)場滅火，搶救被困人員、操作消防設(shè)施。
后勤組：
負責通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配，道路通暢，供電控制，水源保障。
四、火災模擬案例
20xx年xx月xx日10：36社區(qū)保安：段景雙在巡查時發(fā)現(xiàn)幸福之家F51號樓2單元401發(fā)生火災，現(xiàn)場401窗口有濃煙冒出，并有人呼救，保安：段景雙當即電聯(lián)保安經(jīng)理：尹利民，10：40保安經(jīng)理到達現(xiàn)場并電話聯(lián)系社區(qū)：寧總，在匯報過程中，寧總下達指示：立即啟動消防應(yīng)急預案。 10：45各救援小組到達現(xiàn)場。
后勤組：當即撥打園區(qū)消防隊電話：xxx，并聯(lián)系水車隨時準備給消防車加水，聯(lián)系醫(yī)院說明現(xiàn)場情況。切斷F51號樓電源。安排一人在南山路香洲東路交界處迎接消防車及救護車。
10：45警戒組：立即封鎖現(xiàn)場，清理無關(guān)人員并警戒。 10：47救援組、滅火組、疏散組同時進入F51樓內(nèi)疏散組：分別疏散1.2.3單元客人及員工。
滅火組、救援組：佩戴消毒面具進入401房間內(nèi)，這時發(fā)現(xiàn)有一名女性客人暈倒在門口位置，廚房位置有明火，房間內(nèi)再無其他人員。
10：50救援組：使用擔架將昏倒人員抬到樓下。滅火組：用干粉滅火器滅火，但效果不大。
10：52園區(qū)消防隊到達現(xiàn)場。10：55救護車到達現(xiàn)場。 11：10火災徹底撲滅。
事故原因：
F51號樓2單元401客人在廚房位置用電水壺燒水，由于水壺水盛裝過多，在燒開時水濺到插座位置，導致電線短路起火發(fā)生火災。
消防演練應(yīng)急預案2
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的：
通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保冬季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。
三、地點：
學校樓、操場
四、時間：
20xx年xx月xx日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：陳校長
組織策劃：方老師、黃老師
現(xiàn)場指揮：陳老師、臧老師
醫(yī)療保障：馬老師、劉老師
參加對象：學校全體師生
六、組織分工：
學校職責：準備好知識講座的`場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備：
1、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
2、議程安排：11月6日(星期三) 12：15全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 12：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓13：00消防演練開始13：30左右消防演練結(jié)束
3、對班主任的要求：對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。?演練前檢查學生鞋帶是否系好。
當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
4、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排小學部樓梯口值班教師
北邊樓梯口：劉小鳳鄭琳王麗梅
南邊樓梯口：卞志遠姚莎莎高曉娟
備注：班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應(yīng)隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離;有序快速前進；所有教師應(yīng)當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：11月6日下午12：15(左右)消防演練總指揮(陳校長)宣布消防演習開始。
1、(假設(shè))老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室�！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，陳校長發(fā)出疏散逃生指令。“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)�！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。 “報告陳校長：XXX年級組實到幾人，應(yīng)到幾人，報告完畢”
5、點評并宣布演習結(jié)束，陳校長對本次消防演練進行總結(jié)
消防演練應(yīng)急預案3
消防演練應(yīng)急預案
為了保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在火災發(fā)生時能安全、快速有序地逃生，提高反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計劃開展應(yīng)急演練，做到臨危不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的要求，特制訂本次消防疏散演練方案。
一、演練的目的：
1、使全校師生了解火災發(fā)生時的應(yīng)急避險知識。
2、掌握火災發(fā)生時正確的逃生、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。
二、演練對象：
閆莊學校全體師生
三、演練時間：
20xx年xx月xx日下午
四、演練內(nèi)容：
緊急避險、安全撤離
五、領(lǐng)導機構(gòu)：
學校成立消防應(yīng)急預案領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。
�。ㄒ唬┏闪⑾辣茈U演練指揮小組
總指揮：校長
副總指揮：副校長
演練觀察員：主任
成員：各班班主任
（二）應(yīng)急小組
1、班級疏散小組：各班主任和配班教師
避險小組：集合地點操場的非事故區(qū)域，由趙劍宇現(xiàn)場指揮，根據(jù)現(xiàn)場情況作出選擇。
六、演練實施過程：
1、前期準備工作
班主任組織學生學習預防火災，普及《火災安全知識問答》內(nèi)容，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避險的.方法，熟悉火災發(fā)生時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（各班制定逃生前、后門逃生的小組）
2、安全方面
�、呕馂陌l(fā)生時要保護好頭部、口鼻、眼睛，以免被熏傷。
⑵撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序“。學生在撤離過程中，特別在教室門口不準相互推、拉、擠，要快速逃離。整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅、不準喧嘩、嬉鬧。
(3)演練結(jié)束后各班有序帶回，班主任上交演練總結(jié)材料。
3、演練行動步驟
�、虐l(fā)生火災
總指揮宣布閆莊學校學生緊急疏散演戲現(xiàn)在開始，老師的哨聲為信號。
⑵準備撤離
教師下令：準備撤離，打開教室門，學生按實際所在位置迅速逃離教室。學生按上述方式直接到達指定區(qū)域。
職責：分別到各班級，相互協(xié)助（撤離時配班教師在前，班主任在后）負責
要求：
1、組織學生安全撤離。
2、到達安全區(qū)域后及時清點學生總數(shù)。
3、及時向統(tǒng)計組報告學生實際人數(shù)。
�。�1）其他疏散人員：分別到指定地點接應(yīng)學生。
�。�2）操場負責人：趙老師（安排各班級位置）
�。�3）統(tǒng)計員：王老師（對進入安全區(qū)域的各班級清點人數(shù)，向總指揮匯報）
�。�4）發(fā)令員：校長
�。�5）錄像：郭老師
開始撤離：
1、教師喊：“開始撤離！”學生在教師的帶領(lǐng)下按照學校設(shè)計好的路線安全有序地撤離到大操場劃定好的安全區(qū)域，以班級為單位列隊。
2、到達操場的班級由班主任和體委迅速清點人數(shù)后，向統(tǒng)計員王國英老師匯報情況。
七、演練結(jié)束（總結(jié)）
由校長總結(jié)這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。
八、安全地點為操場安全地點
工作人員：
一年級：馮老師
二年級：劉老師
三年級：王老師
四年級：趙老師
五年級：索老師
六年級：田老師
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