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讓愛永駐心中的演講稿

時間:2022-11-10 18:49:23 演講稿 我要投稿

讓愛永駐心中的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的讓愛永駐心中的演講稿,希望對大家有所幫助。

讓愛永駐心中的演講稿

讓愛永駐心中的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我心中,有一份愛讓我感到無比幸福,那就是來自媽媽的愛——無私的母愛。媽媽是明媚的陽光,我是嫩綠的小苗,她溫暖著我,照耀著我;媽媽是蔚藍的天空,我是歡快的小鳥,她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹,我是柔弱的樹苗,風雨來了,她為我遮風擋雨!

  我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā),在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了!我覺得媽媽的眼睛會說話,當我取得優(yōu)異的成績時,媽媽的眼睛笑瞇瞇,露出了贊許的目光;當我犯錯誤時,媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的,眉間還有一個化不開的“川”字。媽媽還有雙能說會道的小嘴,鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。

  媽媽對我的'愛是無微不至的!從小我的身體就不是特別地好,經常有些小感冒,媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次,我在學校感冒發(fā)燒了,接到通知的媽媽非常著急,立刻從千里迢迢的城市——趕了過來。當媽媽見到我時,立刻摟著我撫摸著我的額頭,詳細地向校醫(yī)詢問情況,了解情況后,媽媽傷心地說:“孩子,你感覺怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院,媽媽一個人忙上忙下帶我做了一系列的檢查,檢查后,醫(yī)生把結果詳細地告訴了媽媽,知道我并無大礙后,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

  媽媽對我的愛說也說不完,我會把媽媽這份無私的愛留在心中!“誰言寸草心,報得三春暉!”我會報答我的媽媽!

讓愛永駐心中的演講稿2

  大家好!

  我是來自初二(4)班的田思遠。今天,我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  在這里,我先問大家?guī)讉問題,在生活中,哪些時候或者哪一個瞬間,你會感受到愛的存在?我們從小就被愛包圍著長大,可是你真的懂愛嗎?懂得怎樣去愛嗎?

  首先,我們應該愛父母,從我們出生的那一刻開始,父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽,第一次邁開步子,第一次拿筆寫字,無數個第一次的勇敢嘗試,他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大,他們對我們的.付出可能會被我們看成理所當然,但同學們仔細想想,這個世界上除了他們又有誰能這樣不求回報的愛你。我們在長大,他們在變老,時間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧,趕快學會愛他們。

  其次,我們還應該愛我們的老師。居里夫人曾經說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!笔堑,作為一名學生,我們應該作文感恩傳授我們知識,教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會捉迷藏,它就藏在教室的講臺上,藏在作業(yè)本的紅色批注上,藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動到想哭的戒尺里。

  講到這里,有人說,我們更應該愛我們的祖國。沒錯,作為一名中國人,我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親,時時刻刻呵護著我們。作為祖國的花朵,我們應該自強不息,努力學習。為振興中華民族而勤奮,為中華民族的偉大復新而奉獻自己的力量。

  不知道同學們有沒有聽過這樣一句話:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行!睕]錯,我們應該愛每一位為我們默默付出,負重前行的人,他可能是警察,是軍人,也可能是環(huán)衛(wèi)工人,正因為有了他們,我們的生活才會平安幸福。

  所以,同學們,不要吝嗇我們的愛,讓我們去愛每一個愛我們的人,讓愛永駐心中。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿3

  著名作家冰心說過這樣一句話:“情在左,愛在右,走在生命的兩頭,隨時播種,隨時開花”,當“構建和諧社會”的主旋律回蕩在祖國上空,當無數國民為實現和諧社會而熱血沸騰時,我總能記起這句話,也總是在不停地想,如果我們在構建和諧社會的路上,人人用真誠播下愛的種子,那我們的人生旅途也必將開滿鮮花。

  有人這樣形容人生:

  人生如歌,有了愛的歌聲便多了動人的旋律。

  人生如畫,有了愛的畫卷便添了亮麗的色彩。

  在這片美麗的土地上,有一位普通的煤礦工人,他就是用愛,在漫長的32年中,履行著對亡妻的承諾,他就是我們身邊的好黨員——××。

  32年前,妻子臨終生死相托,他跪地承諾,改劉姓為謝姓。

  26年前,岳父患病住院,從得病到去逝,經歷了18年。這18年如一把道德的尺子,時刻丈量著謝延信的愛心。

  為了這個家,他善待了所有成員,唯獨沒有他自己。一件襯衣陪伴了他10載,一雙涼鞋與他共度了6年。為省錢給老人治病,他幾乎忘記了水果的滋味;為了省3元錢路費,他騎著自行車走了300多里路去看望自己的老母親,一到家就累倒在床上再也起不來,心疼得母親失聲痛哭;為了省錢,至今他沒有坐過火車。32年的春秋更替,他從一個精壯的小伙熬成了一個滿頭白發(fā)、雙手不能合攏、記不得往事、口齒不清的中年人。

  他有情、有義又有信。他以中華傳統美德為筆,以青春為墨,以32年的歲月為畫卷,書寫了一個自尊、自信、自愛、自強的“人”字。他心中涌動著的正是濃濃的愛,他用愛詮釋構建和諧社會的真諦。

  同謝××一樣,工作在我身邊的許多同事也都在用愛勾畫著他們心中的和諧社會。

  你看那年近六旬的x老師,雖然頭發(fā)已經花白,但是為了追求和諧的教育理想,他仍像老黃牛一般,不知疲倦地忙碌著。張老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,手背上還留著幾次輸液后的青色痕跡,就開始隨我們下鄉(xiāng)調研了;劉老師患椎間盤突出癥,針灸治療后貼上膏藥她繼續(xù)上班,腰上的肉被蟄的黑青發(fā)紫,爛肉牙叫人看了慘不忍睹,她疼的額頭冒汗,咬破了嘴唇,可她從未請過一次假……他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復一日,年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章。多少個黃昏多少個深夜,他們伏案工作直至深夜——一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中,他們用研究描繪人生畫卷,勾畫著他們心中和諧社會的美好藍圖……

  朋友,你心中的和諧社會也許是,是一支悠揚雅致的曲子,是一幅瑰麗多姿的`畫卷,而我心中的和諧社會是一座宏偉的摩天大廈,它的建立,需要無數象謝延信,象馬老師、張老師、劉老師那樣堅不可摧的基石。

  它需要取自黃河之源的鵝卵石。這是億萬顆炎黃子孫的赤誠之心,這里有掀起凈化心靈熱浪的洪戰(zhàn)輝,有用舞臺構筑課堂,用歌聲點亮希望的叢飛,有從沒有穿過白大褂的赤腳醫(yī)生xx,還有不辭辛苦、連年奮戰(zhàn),在生命禁區(qū)建設世界上最偉大鐵路的青藏鐵路建設者……它們顆顆簇擁,相互支撐,相互關愛。

  它需要取自泰山之顛的花崗石。這是中華民族堅強不屈、正義和平的化身。這里有中原大地上的女英雄——任長霞。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動在百姓心中的豐碑。一個弱女子能贏得百姓的愛戴,不正是因為她對百姓那虔誠的愛嗎?這里有背負著草原人民幸福上路的的牛玉孺。為官一任,他給我們留下了激情燃燒的背影,他讓活著的人肅然起敬。

  朋友們,《感動中國》的歌詞中這樣寫道:“感動你我,感動中國,這世界有愛才轉動;感動你我,感動中國,這世界有愛才永恒!蹦敲,就讓我們做紅礁石,做花崗石,做鵝卵石,把和諧社會大廈的根基打的堅實而深厚。讓愛的陽光灑滿每一個角落,滋潤每一顆心靈,讓愛的鮮花開滿生命的旅程,讓和諧永駐人間。

  謝謝大家,我的演講完畢!

讓愛永駐心中的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  夕陽的余暉懶洋洋地撒在大地上,我獨自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,傾聽者讓人賞心悅目的輕音樂。手里握著一張20元的鈔票,原因是我要買一些輔導書。

  無意間,一個小男孩兒的身影進入我的眼簾:小男孩大約10歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的,他側身坐在地上,我仔細一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受如此折磨,真是可憐!我瞧了一眼他面前的小瓷碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢,我動了憐憫之心,摸了摸口袋中的20元錢,我快要掏出時,一個念頭迅速閃現在我的腦海:不能給。這可是媽媽給我的錢,如果施舍了,回家還不是一頓“筍絲炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連點同情心都沒有呀?不,這是一個騙子,現在多的是。哎呀,你看人家那么小怎么可能呢?給還是不給?來那個鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著,心里真是好亂,到底該不該給呢?

  我于是一股腦的奔進書店想讓自己復雜的心情能夠得到平撫,買好書后,找回了十元錢,我走出了書店,又看見了他。正當我進退兩難的時候,一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來,她拄著拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫抖著將碗中僅有的3枚硬幣倒進了小男孩的碗中,然后用慈愛的目光注視著小男孩,又輕輕的拍了拍小男孩的肩,無語之中似乎在告訴他要學會堅強。

  目睹這一切,我的'心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見過富人救助窮人,幸運得人幫助不幸運的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是,豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比他更需要關愛得人。出于這種感情,他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。

  看著老太太邁著蹣跚的步伐,漸行漸遠,我轉身望著天邊的夕陽,那么柔和,那么美。于是,我大步走上前,將手中的10元錢放在了小男孩的碗中,我常舒了一口氣,如釋重負,我心靈的一扇門也好像被遠處的一聲愛的呼喚慢慢推開。

  這是,對面的點鐘飄出了一首《愛的奉獻》,我突然感覺好美。使得,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……

讓愛永駐心中的演講稿5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  有一種關懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關懷,從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。

  愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田。因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗坌,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問:愛心是什么?愛心是能夠揚起你生命風帆的激勵,是雪中送炭式的資助,是撫慰你受傷心靈的'微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”,“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解,“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。

  在人的一生中,每個人也許無法拒絕災難和病痛,但是我們可以在災難和病痛到來之前,將互助儲存,將愛心匯集。我們每個人,也許只是很渺小很微弱的一部分,也許只能奉獻一點點愛心,但倘若我們都行動起來,從身邊的小事做起,那么日積月累,世間將會被愛心灌注,人人都能感受到這份溫暖。獻出自己的一片愛心,從身邊的小事做起,讓你的心靈充滿愛,也讓世界充滿愛。近幾年,我國不斷發(fā)生地震、雪災、旱災等自然災害,但天災無情,人間有愛,全國人民都從身邊的小事做起,奉獻出自己的愛心,小小的愛心匯聚在一起,溫暖了受災人民,讓他們從悲傷苦難中脫離。

  涓滴之水,終能匯流成何。捐贈不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻出一點愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

  翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風景。

  古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現了他對父親心存感恩。

  全國“感動中國人物”中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內,使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會各界人士的幫助后,依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人,從而來回報社會。軍人孟祥斌,為了拯救一名投河婦女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育,用自己的生命來回報社會。

  被稱為“西安最美的女孩—熊寧”,在赴青海抗雪救災的過程中,不幸遇難,她用自己的青春來回報社會,回報國家。在舉世矚目的汶川大地震過后,一批批志愿者奔赴抗震救災一線,還有多少無名的企業(yè)家,對災區(qū)進行捐款,這充分體現了“一方有難,八方支援”的精神。在地震中,有一名叫譚千秋的老師,用自己的生命來換取了4名學生的生命,在地震來臨時,他對自己的學生張開自己英雄的臂膀,譚老師他用自己的愛和職責,挽救了四個家庭的幸福,這真是“大愛無聲鑄師魂!

  在北京奧運會中,中國運動健兒,充分發(fā)揮自己的特長,榮獲51金,名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中,中國隊的林躍,火亮憑精湛的技術,以及出色的發(fā)揮,在決賽中勝利奪冠,得到了在場觀眾的熱烈掌聲,他們用自己的'出色的表現來回報社會。

  歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。”如果愛是世間最偉大的情感,那么因愛而生的感恩則是愛的延伸,當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種社會風尚,我們的生活也將會更加美好,社會更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會更加繁榮昌盛!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿7

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  說起“愛”,我們并不陌生。師生之間,親人之間,朋友之間,鄰里之間,甚至素不相識的陌生人之間,都有愛的蹤影。愛可能來自我們傷心時的一聲問候;寒冷時的一杯熱茶;遇到困難時的一聲鼓勵。等等。羅曼。羅蘭曾經說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現;同時,生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗。所以透過我的視線,我發(fā)現,愛就在我們的身邊。

  上周三晚上,我家頑皮又貪玩的'小狗,趁我爸開門的間隙,一遛煙跑下樓不見身影了。我和爸媽跑遍了小區(qū)的每個角落,又吹犬哨又是呼喚,找了好幾個小時,都找不著,我媽都急哭了。后來我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”群,于是在群里發(fā)了求助貼,希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒想到,群里平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心,住在附近的都來幫我家找狗,有的甚至牽來了自家的狗狗一起幫忙尋找。

  人多力量大,最后小家伙幸運地被找到了。找到他時,他正悠閑地晃著他的脖鈴,在別的小區(qū)散步,絲毫沒有意識到自已剛才陷入的是多少危險的境況。這件事情讓我非常的意外,也很感動。當時已經將近深夜,而且第二天還是工作日,這么多人放棄休息時間來幫助我們,不僅是因為他們的熱心,更是源自于他們對每一個小生命的關愛。

  這次我康復回學校,原來班級的老師和很多同學都來看望我,關心我;我也在我們現在這個有愛的班級里感受到了同學們之間深厚的情誼。這些都讓我心里充盈著滿滿的愛,很溫暖,很快樂。

  著名作家冰心老人說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!敝灰覀冃闹杏袗,我們的生活和學習必然更加芳馨美好。

  謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿8

老師們,同學們:

大家好!

  “愛”,人聽到這個詞,不會覺得陌生,會覺得愛就在我們身邊,觸手可及。但如果你想得更深一點,“愛”似乎有點朦朧模糊。那么,什么是“愛”?

  最近幾年有一個大家熟悉的APP叫“Tik Tok”。我經常在“Tik Tok”上看到一些感人的視頻。一個視頻給我留下了很深的印象。幾個熱情的'年輕人來到一個偏僻的山村,看到一個老人獨自住在破舊的木屋里,每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了,很難聞,所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后,去鎮(zhèn)上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單,整理被子,修補木屋的殘破部分,給老人買了幾盒面包。

  我不知道這個視頻是真是假,但我知道它想傳達的是正能量,是對窮人的關心,是“愛”!其實,“愛”就是我們在生活中給予他人的關懷和幫助。因為有愛,世界才會充滿快樂和幸福!

  “愛”不僅僅是關心和幫助別人,更是“愛”的體現?

  去年發(fā)生的重慶公交車墜江事件,想必大家都知道吧。當時,人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客,若她能冷靜點,理智點,為司機著想,為車上的其他乘客著想,那么意外也不會發(fā)生。

  因此,設身處地地為他人著想,將心比心,這同樣也是“愛”!

  愿愛永在我們身邊,讓愛永駐心中。

讓愛永駐心中的演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是x年級的xx,今天我演講的題目是:讓愛永駐心中。

  我有一個問題,你是否想過什么是愛?愛是什么?

  小學的時候,我的媽媽總是說“要不是愛你,希望你能好好的,誰愿意說你呀!”電視上面也經常會說到“關愛未成年人,關愛老人。可是那個時候懵懂無知的我并不知道什么是愛。小的時候我一直覺得這就是一個幌子,掩飾或者強行解釋大人們的形容,但是后面我經歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛。

  在我們的生活之中總是會有人考慮了這個問題,老人到了扶不扶?這個確實很難,扶了怕被敲詐,要是不扶的話會不會良心上受到譴責。但是我看見了不一樣的選擇,他不是猶豫不決的,他是果斷地,堅決的。去年冬天的時候,馬路上結滿了冰,我走在去讀書的路上,正在過馬路的時候,我聽見砰的一聲,一個老人就到下了。無數的人都在觀望,甚至有人拿出手機來拍下這一幕,地上躺著那個動彈不得的老人。這時一個年輕人出現在了我的視野之中,他們扒開人群,扶起了老人,并且他們分工明確,有一個人負責拍攝和聯系醫(yī)院,其余的人把老人扶起來。老人因為得到了及時處理并沒有什么大礙,然而救人的`年輕小伙們悄悄地就離開了。

  經歷過這件事情之后,我越發(fā)覺得世界上充滿了愛。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人,下一次我一定爭取做一個見義勇為不求名利的人。

  其實生活之中充滿了難以計數的愛,有著老師對我們的愛,爸媽對我們的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠通透,誤解了別人的愛。愛一直都在我們心中,愛一直都在。

  我的演講完畢,多謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿10

親愛的老師、同學們:

  大家好!很榮幸能站在這里給大家演講。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  愛是那樣的抽象,同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背簍時,給朋友一句真誠的祝福時,給鄰居一聲親切的問候時,你的心底就已有了愛。

  讓友情在心中永駐。試問,友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的《高山流水》,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟?還是……也許它是F4的一首溫暖的歌曲,是朋友見面時的一聲久違的問候,是患難中朋友伸出的一只手。但是,無論友人有多偉大或多普通,它都是極為重要的'。

  讓親情在心中永駐。敢問,親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的嚴厲?或者,它也許只是滿文軍的那首《懂你》,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途中那個思念的電話,是母親節(jié)那天的一束美麗的康乃馨,是親人間的一句關切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它每時每刻伴隨著你我,把我們的生活裝點得絢麗多姿。

  讓愛情永駐心中。請問,愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁祝》?還是……也許它只是情人節(jié)的一只紅玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠的牽手吧!但,不管流行歌曲把愛情唱得有多美,不管多么令人神往,還是讓我們將這份美好憧憬永駐心中。

  友情、親情和愛情,三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味、了無生趣,讓我們學會珍惜吧!

  愛是一點雨,滋潤著焦躁的心靈;愛是一陣風,吹走不平與煩惱;愛是一道光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的花兒才不會凋謝!我的演講到此結束,謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿11

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛,讓世界更美好》。

  愛究竟是什么,每個人心中都有一個疑問?愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶;愛是老師責備時的無奈;愛是在公交上的一次讓座。無私、純潔、善良、美好,有了愛!世界才有更多的美好!

  愛是一種偉大的力量,是一片心靈的港灣。當你得到別人的愛,你會有一股暖流在心中流淌;你會感到神清氣爽,心情舒暢;你更會有了股使不完的力量支撐著你!當你給別人愛,也會有股發(fā)自內心的喜悅和暢快,就像是吃來一口甜甜的蜂蜜,久久回味,久久不能忘懷!

  愛溝通人與人之間的心靈,使人們獲得至高無上的勇氣。如果沒有了愛,世界將會怎么樣?世界將會變成灰色調,天氣也會像人的臉龐一樣陰沉沉,灰溜溜的。人們說話談論之間少了禮貌,多了怒火,只因一點小事,便破口大罵,惱羞成怒。人們不再誠實,不再和平,世界各處的人民飽受戰(zhàn)亂之苦,國破家亡之痛。這么看來,愛是多么重要、寶貴的財富!

  但是,如今社會上,愛卻變得愈來愈少,我們不能慢慢把愛丟掉!人們需要理解、交流和關愛。我呼吁全世界的.人們: 放下刻薄,放下怒火,放下冷漠,我們應該繼承和發(fā)揚高尚的精神,傳播愛。我相信,只要心中有愛,即便你做了一點小事,也能感染無數人心中最溫暖的地方。

  愛,讓世界更美好,但愿許久后,人與人之間,仍有愛的腳印。

  我的演講完畢,多謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我常常不由自主地問自己,什么是愛?我對愛情的理解主要來自父母,爺爺奶奶。那種互相關愛幾十年,在逆境中互相扶持,互相理解的那種。愛情有驚心動魄的時刻,但要想天長地久,就要為了愛情忍受柴米油鹽,忍受雞毛蒜皮的小事,忍受一切庸俗的東西。我從長輩那里看到,愛是恒久的,愛是包容的,信任的,期待的,凡事忍耐的。

  后來聽很多人說:“愛是一種奉獻!彼拖褚粋噴泉,一股熱流,穿透人們的心靈。其實,愛不僅僅是一種奉獻,更是一種責任!按嬖诰褪抢硇浴,人活著就要有自己的理性,也就是肩上的責任。而這個責任是建立在愛情的基礎上的。

  前段時間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀念在香港抗擊非典斗爭中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜,她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學癌癥。在劇中,一位祖母和喬說,要治愈一個病人,也要治愈一個人的心,一個人的心首先要治愈自己的.心。上帝對我們每個人都有旨意。他想讓我們做點什么。不要偏離既定的道路,先把自己放在上帝里面,把你的心交給他,他就會給我們愛去愛別人,為他所做的一切而祝福。更不用說上帝了,謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務工作者,在非典如火如荼的時候,無所畏懼,無所退縮。他告訴那些病人不要放棄,知道如何用愛治愈受傷的心,即使他是被救人感染的。因為愛,把責任想當然,讓人覺得付出也是一種幸福。

  作為一個剛步入社會的80后學生,我不僅僅是一個老師,還是一個班41個孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣,無論我的孩子是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是聰明還是淘氣,我都會用溫柔慈愛的心去愛他們,這種愛永遠不會停止。

  在運動場上,我的孩子摔倒在跑道上,我的愛在歡呼,也就是鼓勵的眼神,讓他繼續(xù)奔跑,奔向終點;我的愛是一句安慰的話,當孩子因為比賽的失敗而掉下后悔的眼淚,讓他振作起來,向著更高的目標出發(fā)。

  考前,當孩子因為學業(yè)壓力大而感到疲憊的時候,我的愛是一首輕音樂,它洗刷了孩子的厭倦,讓孩子能夠繼續(xù)努力,在考試中取得好成績。

  在考場上,孩子在努力寫字,努力學習的時候,我的愛卻在考場外揮汗如雨,焦急等待,以便能成功的遇到他們。

  作為一個母親,你會很累,會哭,但是當你看到孩子們笑著對你說:“老師,你辛苦了”,就像擁有了全世界,所有的努力都是值得的。沉重的負擔——這份教育的責任會像羽毛一樣輕輕拂過肩膀,消失。

  我不為孩子謀取自己的利益,不輕易發(fā)火,也不因為有愛而去數人的惡。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的也很有限,但是愛是無限的,愛是永不停止的,愛是不矜持的。我會在平臺上扮演好媽媽的角色,給自己,傳遞我無限的愛,盡我的責任。

  謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  打開塵封的記憶,總有片刻會使你刻骨銘心,讓愛永駐我心。

  升入初三了,休息的時間也少了。只有周日下午半天,每次休息我都一定會到姥姥家報到,母親也提前告訴了姥姥。

  中午放學了,我邁著小四方步,哼著小曲兒往姥姥家走。到樓下,聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓,只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋,滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親說:“姥姥知道你要來吃飯,早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了;貋沓酝暝顼堄峙芰撕脦讉地方給你買新鮮的蝦。”我夾起了一條蝦,上面雖然有的蝦上還有未剪斷的胡須,我認為那就因為時間太匆忙,加上姥姥眼睛不好,所以沒有完全弄掉。

  我望著姥姥佝僂的背影,我的視線漸漸模糊。姥姥帶著個老花鏡,走到了飯桌旁邊說:“只要你喜歡吃,姥姥天天給你做!崩牙炎讼聛,夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗里,說:“這個很好吃,你嘗嘗!彪S后,我的碗里的東西高出了一層。我看了看姥姥,她的汗水早已浸濕了衣裳,手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累!她的`眼睛上有星星點點的汗滴,我好感動!姥姥說:“有你這個外孫就是我最大的幸福!”然而,姥姥你可知道,“有您更是我最大的幸福!”

  讓愛永駐我的世界,溫暖我心。

  姥姥小時候因家窮,家中孩子又多,她最大,只好在家看小孩。她從來沒有上過學,十分喜歡上學,當然,大字不識幾個。

  我從來沒有看見過姥姥寫字。那天,我過生日,白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個十分珍貴的禮物,是一個裝在信封中的東西。我打開了,只見那紙上有7個小字:“祝xx生日快樂!”參差不齊,歪歪扭扭的。我十分驚訝,回想一下之前,我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次,都拿起紙帶上老花鏡,找個明亮的地方,拿紙來回端詳。有的時候還瞅著紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙,直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字,卻為了我而學寫字。我哽咽了,我只想說:“姥姥,我愛您!”

  太多的言語說不完,道不盡,讓愛永駐我心!

  謝謝大家!

讓愛永駐心中的演講稿14

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  愛是那樣的抽象,同時又是那樣的具體。當你幫母親卸下沉重的背包時,給朋友一句真誠的祝福時,給鄰居一聲情切的問侯時,你的心底就已有了愛。

  讓友情在心中永駐。試問友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時間》,是朋友見面一聲久違的問候,是急難中朋友的一只手。但是無論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。

  讓友情在心中永駐。敢問親情是什么?是母愛的`溫柔,還是父愛的嚴厲?或者,也許她只是滿文軍的那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無論親情是濃是淡,它每時每刻伴隨著你,把你我的生活裝點的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。

  讓愛情在心中永駐。請問愛情是什么?是楊過與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠的牽手吧,但不管流行歌曲把愛情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心中。

  友情,親情,愛情三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣,讓我們珍惜身邊的愛。

  愛是一點雨,滋潤焦躁的心靈,愛是一陣風,吹走不平與煩惱。愛是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛永駐心中,心中的玫瑰才不會凋謝。

讓愛永駐心中的演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

  說起“愛”,我們并不陌生。師生之間,親人之間,朋友之間,鄰里之間,甚至素不相識的陌生人之間,都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!蓖瑫r生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗。所以透過我的視線,我發(fā)現愛就在我們的身邊。

  在學校,同學們在你生病的時候,對你的關心、照顧和安慰。在家里,家長會批評我們,教導我們。在社會上,馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候,主動扶一下。這些都是愛,我們不僅需要照顧,也要有人教導,更需要去愛別人。在世界上,每個人都需要別人的幫助,每個人都需要愛,只有當對別人付出了的時候,別人才會付出他們的愛,因為愛是人與人之間的紐帶,只有把愛處處散播,生活才會變得更加美好!

  自古以來提倡愛人,對待事物要用愛。“兼愛非攻”不正是愛的'核心嗎?愛往往比其他的方式更容易去解決問題,更容易實現目標,且不會有負面影響。

  身為初中生的我們,也算得上是半個知識分子了,我們也要用自己的愛去幫助別人關心我們身邊的其他人,我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之間,我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關愛只增不減,他們用自己的行動傳遞著對我們的愛,可是現在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過現在沒有也不要緊,從現在開始就把愛的種子埋葬在心里,讓它不斷長大,最后向父母付出我們的愛。

  把愛永駐心中并不是一張空頭支票,更多的是實際,但是如果心中沒有愛的話,那便永遠不能去付出,更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠在我們心中成長,讓自己的行動去證明心中愛的存在,我們一起成長!讓愛永駐心中!

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