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小學(xué)生優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2022-11-02 14:09:31 演講稿 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板5篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿模板5篇

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1

  大家好!我叫牛宇楠,我來自河北省保定市。在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,它就像海洋中的燈塔,指引我們努力的方向,標(biāo)示我們奮斗的目標(biāo)!

  我的夢(mèng)想是長大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。從我很小的時(shí)候,每次抬頭仰望浩瀚的星空,心中便會(huì)充滿好奇,好奇激發(fā)興趣,興趣催生夢(mèng)想,于是,我便開始閱讀各種天文書籍,其中,我最喜歡的書是《太空十萬個(gè)為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊,我了解了宇宙的起源,黑洞的奧秘,個(gè)星系之間的關(guān)系和它們的運(yùn)行,為我對(duì)太空的探索提供了很大的.幫助。我徜徉在無盡的太空,由淺及深,樂此不疲。

  伴著這些書籍,我一天天長大,隨著知識(shí)的積累,我的夢(mèng)想也越來越清晰!嫦娥二號(hào)的發(fā)射讓人振奮,它發(fā)射會(huì)的每一張照片都牽動(dòng)著我的心弦!明年,我國將發(fā)射飛船探測火星,也是明年,我國將擁有自己的空間站。日益強(qiáng)大的祖國,飛速發(fā)展的航天科技,更加堅(jiān)定了我的信念。將來,我要建造更好的太空飛船,到月球上開辟空中花園,那里的固態(tài)水[本文來自m.qiewo.com]將為我們所用,解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站,在上面造一個(gè)太空蔬菜基地,生產(chǎn)出可口的太空蔬菜,讓地球人也能品嘗到來自太空的香甜;我要在航天飛機(jī)上煉制出堅(jiān)實(shí)耐用的鋼鐵,減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電收集器,當(dāng)雷雨天時(shí),就可以自動(dòng)收集雷電,轉(zhuǎn)化成超高磁聲波,用于治療人們的疾病,讓健康滿人間!

  將來,我要做的事還有許多,今天,我們?cè)谧鎳膽驯е薪】党砷L,明天,我們將肩負(fù)建設(shè)祖國的重?fù)?dān),為了明天的美好,為了崛起的中華,我一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,早日把自己的夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

  謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的'青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自××年級(jí)××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》

  親愛的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)你踏著光潔的.地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是靖江路小學(xué)二年級(jí)( 2 )班的孫睿,今天我演講的題目是:《美麗中國 我的中國夢(mèng)》。

  21 世紀(jì)的今天,中國科技、工業(yè)都飛速驚人的發(fā)展。然而 ,我們的環(huán)境污染卻越來越嚴(yán)重。地球是我們共同生存的.家園,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,建設(shè)美麗中國勢在必行。現(xiàn)在中國有許多為了保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)的人,如: 20xx 年感動(dòng)中國人物楊善洲,退休后,他扎根大亮山,義務(wù)植樹造林,一干就是 22 個(gè)春秋,帶領(lǐng)大家植樹造林 5.6 萬畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,極大地改善了當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境。 “ 只要一天不死,我就要栽一天樹,把治沙進(jìn)行下去。”

  上海母親易解放,為了完成兒子的心愿,毅然投身公益事業(yè),將第一棵樹苗栽上內(nèi)蒙古沙塵暴的源頭——塔敏杏干沙漠。易解放在十年期間種植了十萬棵樹,用 20 年時(shí)間來保護(hù)這些樹,并于 20 年后,將這些樹全部無償捐給當(dāng)?shù)氐拇迕瘛?/p>

  做環(huán)保志愿者,從身邊小事做起。在學(xué)校,看到地上有紙屑,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類,我不僅自己嚴(yán)格執(zhí)行,看到有混放現(xiàn)象,我還主動(dòng)把混放的東西,揀出來放進(jìn)該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車,但爸爸媽媽外出時(shí),我常動(dòng)員他們乘坐公交車。因?yàn),我知道,空氣中的污染物更多地來自汽車排放的尾氣。春天來了,我拉著爸爸媽媽買樹苗,到附近山坡上植樹,因?yàn)槲抑,綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟(jì)有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過濾器。告訴大家,不要一心想著掙錢,總想圖方便,要知道,環(huán)境破壞了,大氣污染加劇,誰也逃脫不了。地球是我們共同的家園,我們同呼吸,共命運(yùn),你可以買純凈水,但誰也買不來潔凈的空氣供自己呼吸。我一個(gè)人,一家人的力量是很微薄,但是如果全中國的孩子都能行動(dòng)起來,每個(gè)中國家庭都行動(dòng)起來,那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量!這是我的心愿。

  建設(shè)美麗中國,就是圓中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,就是要讓“山更綠,水更清”,就是要讓“國家更富強(qiáng),人民生活更幸!薄V袊,因自然而美麗,美麗中國,因我們而美麗。有希望才有行動(dòng),有行動(dòng)才有現(xiàn)實(shí),讓我們行動(dòng)吧!

小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。

  這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí),只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒20多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住大樹,得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的`慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

  這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎?

  同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無私崇高的母親!是母親無時(shí)無刻不牽掛著我們,無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

  我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長大懂事,一次次優(yōu)異的成績來回報(bào)母親,因?yàn),母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!

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