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小學(xué)生普法演講稿（通用12篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生普法演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生普法演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法的`觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)�！�
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
小學(xué)生普法演講稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的'社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
我們同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財(cái)物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒(méi)有自由了。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥(niǎo)放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會(huì)被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片多么寶貴的寧?kù)o!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺(jué)得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來(lái)約束和制止這種行為。
我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生普法演講稿 3
同學(xué)們：
法律是保護(hù)我們幸�？鞓�(lè)生活，是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時(shí)侯就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂成一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做�，F(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號(hào)燈等這些行為都對(duì)社會(huì)遺害無(wú)窮�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì)將變的`行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí)，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
小學(xué)生普法演講稿 4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
本親愛(ài)的老師和學(xué)生們:?大家好！我今天演講的主題是“做一個(gè)守法的學(xué)生”。最近，一些嚴(yán)重的違紀(jì)行為經(jīng)常發(fā)生在我們周圍，例如一些學(xué)生未經(jīng)允許就離開(kāi)學(xué)校，毆打他人和咒罵他人。這些現(xiàn)象令人擔(dān)憂，同時(shí)也刺激人們深思。
遵守法律意味著什么？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守相關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范被稱為守法。一些學(xué)生認(rèn)為談?wù)摷o(jì)律沒(méi)有自由，自由不受紀(jì)律的約束。俗話說(shuō)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的:沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有農(nóng)村。自由是相對(duì)的和有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔。他們是自由的。魚(yú)在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥(niǎo)被放入水中，魚(yú)被允許離開(kāi)水，它們不僅會(huì)自由，而且會(huì)很快死去。
人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制和保護(hù)自由。例如，當(dāng)你進(jìn)入閱覽室時(shí)，那里很安靜，你只能聽(tīng)到偶爾傳來(lái)的沙沙聲。對(duì)于那些想讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這種和平是多么珍貴！因?yàn)槊總�(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀(jì)律大聲說(shuō)話，這種自由就會(huì)消失。
作家劉清有句名言:“雖然人生之路漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵時(shí)刻往往只有幾步�！睂W(xué)生們還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，前面的路還很長(zhǎng)。他們必須把每一步都做好，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。否則，一旦觸犯了法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)引起遺憾和遺憾。在新的.學(xué)期里，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立牢固的法律觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣個(gè)人和社會(huì)生活才能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)，“樹(shù)籬綁得很緊，但豺狼人進(jìn)不去�！�
生活是美好的，童年是多姿多彩的，享受這一切必須以個(gè)人安全為前提。我們的安全不僅關(guān)系到我們自己，還關(guān)系到我們的家人、朋友，甚至關(guān)注我們成長(zhǎng)的各界人士。讓這些無(wú)用的‘離開(kāi)’越來(lái)越少，讓‘安全承諾’越來(lái)越多！?謝謝大家！
小學(xué)生普法演講稿 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
法律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，還只有模糊的印象，有時(shí)候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)小車的意識(shí)太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對(duì)小車有強(qiáng)烈的激情國(guó)。首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護(hù)法，多看一些小車方面的書(shū)籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的'公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，中國(guó)就會(huì)變的更美好�，F(xiàn)代社會(huì)交通發(fā)達(dá)了，車輛也很多，如果沒(méi)有法律是很難想象的，來(lái)往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來(lái)往的車輛通過(guò)綠燈行，穿梭有序，暢通無(wú)阻。交通很少出事。相反，如果沒(méi)有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來(lái)北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰(shuí)也別想順利的通過(guò)。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會(huì)生活離不開(kāi)法律。
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們國(guó)家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者�，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
小學(xué)生普法演講稿 6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把"增強(qiáng)交通安全意識(shí)，
提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效.在此，向全體師生再次發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的`法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德.
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生.
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.
6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過(guò)去，查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.
小學(xué)生普法演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
大家知道法官憑什么來(lái)判定誰(shuí)是誰(shuí)非嗎？
對(duì)，就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你一定的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等，在遇到傷害時(shí)，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你必須為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開(kāi)而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對(duì)自己有什么害處，對(duì)別人有什么害處，對(duì)社會(huì)有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人為樂(lè)是大力提倡的社會(huì)公德，但在幫助別人時(shí)也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV-12的《法律講堂》欄目講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫xx陽(yáng)的孩子，他很討厭同班同學(xué)xx，于是，這請(qǐng)他的好友xx幫忙報(bào)復(fù)，xx先介紹xx和xx認(rèn)識(shí)。xx想了一個(gè)計(jì)策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒(méi)有直接回家，一直玩到天黑，xx和xx把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的`地方，搶走了xx的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長(zhǎng)。最后xx的家長(zhǎng)還是知道了，到派出所報(bào)了案。xx和xx受到了法律的嚴(yán)懲。xx不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來(lái)的東西，就會(huì)犯窩藏罪，包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。
我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬(wàn)不要做個(gè)小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。
小學(xué)生普法演講稿 8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
歲月如梭，人生幾載轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。有人心懷天下，成就一番偉業(yè)，受到萬(wàn)眾敬仰;有人胸?zé)o大志，專行齷齪之事，遭受世人唾棄。有人默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，平凡一生，最終贏得百姓頌揚(yáng);有人權(quán)傾一方，輝煌一時(shí)，卻私欲膨脹，為所欲為，最終身陷牢獄。同樣是短暫的一生，為什么會(huì)有的人偉大光榮而光彩照人，有的人卻渺小骯臟而遭人唾棄?歸根到底，在于個(gè)人的思想道德修養(yǎng)如何。
一、為什么要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
一位名人向老中醫(yī)請(qǐng)教健康之道。老中醫(yī)說(shuō)："每日勤洗手，常照鏡，如此而已。"名人不解，問(wèn)："知之為知之，勤洗手，講衛(wèi)生，我懂;不知為不知，一個(gè)男人，長(zhǎng)像一般，照鏡何為?"老中醫(yī)微笑回答："您皆不知之。勤洗手有三益：一者去污除穢，既干凈自己，又不臟別人;二者舒筋活血，保持敏感，持物知輕重，待人知冷暖;三者手凈思潔，無(wú)心病何懼身病?常照鏡亦有三益：五臟之癥見(jiàn)于五官，視其外應(yīng)，以知其內(nèi)藏，則知所病矣。懂得望診之法，既可望人，更能望己。常照鏡者常懷醫(yī)人醫(yī)己之心，此其一;體得衣冠須知衣冠得體，體態(tài)肥瘠念及心態(tài)平曲。衣帶寬狹，見(jiàn)得出身之是否憔悴，心之有無(wú)愧悔，此其二;人不分老幼尊卑，皆愛(ài)照鏡，因?yàn)槿私詯?ài)己。愛(ài)己無(wú)過(guò)，過(guò)在所愛(ài)太過(guò)。見(jiàn)鏡中之我而思人心中之我，由愛(ài)己推及愛(ài)人。常照鏡，知以人為鏡，此其三。"名人聞之感慨之至，說(shuō)："聽(tīng)君一席話，勝吃十服藥，如愈大病!"
"作德"不見(jiàn)得"心逸日休"，但"作偽"肯定會(huì)"心勞日拙"。勤洗手，常照鏡，的確是智者之言，健康之道。作為黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)謹(jǐn)記此言，置之座右。
古代封建思想家孔子說(shuō)："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"這里孔子所說(shuō)的是他自己修養(yǎng)的過(guò)程，他認(rèn)為人的素質(zhì)高低是可以通過(guò)后天的磨礪修煉而養(yǎng)成的，自己并不是天生的"圣人"。另一個(gè)封建思想家孟子也說(shuō)過(guò)，在歷史上擔(dān)當(dāng)"大任"起過(guò)作用的人物，都經(jīng)過(guò)一個(gè)艱苦的鍛煉過(guò)程，這就是："必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。"這就是修身，齊家，治國(guó)，平天下。
一個(gè)人是否偉大，并不在于他的官位和錢財(cái)，而在于可貴的行為和高尚的品德。而其高尚的品德，并不是與生俱來(lái)的，也不是一蹴而就的，而是通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間艱苦的自我修養(yǎng)才能獲得和保持的，其人格品德并不因職位的升遷而隨即提高，更不因年齡的增長(zhǎng)而自然升華，始終保持其優(yōu)良品質(zhì)是一個(gè)自我改造永無(wú)止境的過(guò)程。作為共產(chǎn)黨員特別是黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質(zhì)和能力的需要。只有切實(shí)加強(qiáng)在實(shí)際工作中的鍛煉和修養(yǎng)，才能不斷改造和提高我們的自身素質(zhì)和能力，才能始終保持其優(yōu)良品質(zhì)，做到不辱使命、不負(fù)重托。
二、如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
經(jīng)常"照照鏡子"、"過(guò)過(guò)電影"，時(shí)刻查找自己身上存在的不足并努力加以改正，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效手段。許多優(yōu)秀黨員之所以能做到"關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)時(shí)刻豁得出去"，決不是偶然的一時(shí)沖動(dòng)，而是與他們平時(shí)注重黨性修養(yǎng)分不開(kāi)的。這就要求我們必須做到：
(一)傳承民族精神，提高文化素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)、傳承，是人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。無(wú)論一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能代代傳承，并不斷獲得新知，推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)。一個(gè)人從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習(xí)將伴隨人生的整個(gè)歷程并影響其一生的發(fā)展，這是不斷發(fā)展變化的客觀世界對(duì)人們提出的客觀要求。人類從誕生之日起，學(xué)習(xí)就已成為整個(gè)人類及其每一個(gè)個(gè)體的一項(xiàng)基本活動(dòng)。不學(xué)習(xí)，一個(gè)人就無(wú)法認(rèn)識(shí)和改造自然，無(wú)法認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)，人類就不可能有今天的一切進(jìn)步。學(xué)習(xí)的作用又不僅僅局限于對(duì)某些知識(shí)和技能的掌握，學(xué)習(xí)還能使人更好地吸取各民族的文化精髓，使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展，使人更好地傳承自己的民族精神。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，人們始終把學(xué)習(xí)、傳承當(dāng)作一個(gè)永恒的主題。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼稀W(xué)到老。如果說(shuō)，過(guò)去的學(xué)習(xí)往往帶有一定的個(gè)人色彩，可以是一個(gè)人或某些人的事情，那么在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今時(shí)代，在科技進(jìn)步日新月異、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，學(xué)習(xí)早已超出了個(gè)人的范圍，而關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族的傳承與發(fā)展、文明與進(jìn)步。
那么，我們要怎樣加強(qiáng)學(xué)習(xí)和傳承呢?首先要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，要自覺(jué)做到想學(xué)、真學(xué)、能學(xué)。每個(gè)階段確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證安排出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。第二要會(huì)學(xué)。要善于把握"真知"、"真諦"，努力掌握基本知識(shí)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本理論及其精神實(shí)質(zhì)。第三要善于擠時(shí)間學(xué)。要自覺(jué)克服"工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)"的想法，在學(xué)習(xí)問(wèn)題上同樣"絕不找借口"。第四要重視知識(shí)更新。強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的理念，既自覺(jué)地增長(zhǎng)知識(shí)，又不斷地更新知識(shí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，才能做好傳承和發(fā)展。
我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，自覺(jué)傳承民族精神，從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事跡中汲取力量，陶冶情操，激發(fā)民族自信心和自豪感;要從一件件具體的事情做起，立足現(xiàn)實(shí)、立足本職，將民族精神貫穿到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，落實(shí)到一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)之中、一生一世的奮斗之中;要在其傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷培育新的時(shí)代精神，使民族精神隨著時(shí)代的發(fā)展不斷注入新的內(nèi)涵，不斷與時(shí)俱進(jìn)。在弘揚(yáng)民族精神中，我們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的任務(wù)，必須積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的洪流，以創(chuàng)新的魄力、實(shí)干的精神與奮斗的勇氣，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和培育新時(shí)代的民族精神，書(shū)寫(xiě)民族精神的新篇章。
(二)明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)意志毅力。
人的.意志活動(dòng)總是同他的目的相聯(lián)系的，目的性質(zhì)決定人的意志力，一個(gè)人只有確立了為之奮斗的目標(biāo)，才能具有堅(jiān)忍不拔的意志力。
一是要有明確的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體乃至整個(gè)社會(huì)都必須要有自己的明確的奮斗目標(biāo)，因?yàn)�，其明確的奮斗目標(biāo)直接影響和決定著個(gè)人、團(tuán)體及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向和前進(jìn)的步伐。其奮斗目標(biāo)越明確、具體、適當(dāng)，越能有的放矢，始終如一，越有利于目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二是要探索和遵循客觀規(guī)律。人的意志是依賴于客觀規(guī)律的，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)和掌握了某種事物的客觀規(guī)律，然后才能充分利用它，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)提供有益的幫助。俗話說(shuō)："藝高人膽大，智高者志強(qiáng)"，只有掌握了豐富的科技知識(shí)和熟練的操作技能，才有利于培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
三是要有堅(jiān)定深厚的情感。情感對(duì)人的意志行為有極大的影響力，積極性情感對(duì)意志行為有鼓舞和支撐作用;消極性情感對(duì)意志行為會(huì)發(fā)生削弱和阻撓作用。共產(chǎn)黨人就是要培養(yǎng)積極的激情，以及高尚的道德情感，以利于形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
四是要在生活實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的意志是要通過(guò)實(shí)際鍛煉而形成和提高的，在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常會(huì)碰到許許多多的困難，在生活中經(jīng)常會(huì)遭受各種各樣的障礙和挫折，遇到困難不要逃避，要勇于迎接困難，去與困難作斗爭(zhēng)，遭到挫折不要消沉，堅(jiān)決在挫折中振作起來(lái)。
這樣處處注意學(xué)習(xí)、探索、培養(yǎng)、鍛煉自己，就能使自己成為具有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人，就能使自己的道德修養(yǎng)不斷得到提高，得到升華，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。當(dāng)前我們戒毒勞教所就是要團(tuán)結(jié)一致，圍繞所黨委提出的奮斗目標(biāo)，通過(guò)艱苦努力的奮斗把戒毒勞教所的各項(xiàng)工作搞好，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)注重道德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的目的是為了改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)是為了更好地履行黨的宗旨，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益。作風(fēng)，是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的態(tài)度和行為。但作風(fēng)作為外在表現(xiàn)，總是要受到內(nèi)在因素的影響和支配，作風(fēng)背后有理念，作風(fēng)之中有感情，正是由于有不同的理念和感情，才有不同的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。古人云："天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。"各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要立志做小事，應(yīng)懂得"小者，大之源"的道理。小事折射形象，小事關(guān)系黨風(fēng)。人們?cè)u(píng)價(jià)黨員干部的形象、作風(fēng)好壞，主要的是看你平時(shí)在"生活小事"上表現(xiàn)怎樣。只有努力培養(yǎng)良好的作風(fēng)，才能正確處理做官、做事、做人的關(guān)系。做官是為做事，做事則要先做人，牢記"清正"為做人之本，"廉潔"乃為官之道。
首先，不論做多大的官、干多大的事，都應(yīng)當(dāng)堂堂正正地做人、踏踏實(shí)實(shí)地做事、清清白白地做官;處世要有寬闊的胸懷、百姓的情感、才會(huì)有理性的思維;要飲水思源，常思權(quán)從何來(lái)，用于何處，如何用權(quán)，才不會(huì)忘本;要心里想事、眼里有人、手里有活，才能生活充實(shí)。
第二，對(duì)工作要長(zhǎng)于規(guī)劃、勤于謀劃、精于計(jì)劃、善于策劃，今天的事情今天做好，今后的事情也要早作安排;在事業(yè)上要做一個(gè)有心人，在生活上要抱一顆平常心，有學(xué)問(wèn)不擺架子，在高處不耍威風(fēng)，樸樸實(shí)實(shí)、大大方方、從從容容。
第三，要會(huì)做上級(jí)，也要會(huì)做下級(jí)，多角度換位思考，多方面相互體諒，上下融通，左右默契，處事要大氣，遇事多通氣，通氣是協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)，諒解是團(tuán)結(jié)的前提，平等是友誼的源頭;不論是作領(lǐng)導(dǎo)，還是作下級(jí)都既要保持充分的自信，又要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，切實(shí)做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、反省，不斷總結(jié)、創(chuàng)新，在結(jié)合中創(chuàng)新，在繼承中發(fā)展，只有平時(shí)刻苦自礪，才能面臨大事有靜氣，當(dāng)好自己的角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部一要干事，二要干凈。干事，是勤政;干凈，是廉政。既清正廉潔，又勤政為民，才是一個(gè)好干部，才是一個(gè)人民信賴的公仆。這實(shí)際上也是由黨的性質(zhì)和宗旨所決定的，是"三個(gè)代表"重要思想所要求的，也是每一位黨員、每一位領(lǐng)導(dǎo)干部立身之命、從政之本。古人云"千里之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。""巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人。"小事當(dāng)慎，小節(jié)當(dāng)拘，只有守住小節(jié)，方能防微杜漸。生活中的腐敗必然導(dǎo)致政治上的墮落;作風(fēng)上的不過(guò)關(guān)必然導(dǎo)致政治上的不可靠。領(lǐng)導(dǎo)干部只有從小事小節(jié)上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從小處培養(yǎng)自己的為官之德，對(duì)群眾、對(duì)組織常懷感激之情，對(duì)工作、對(duì)生活常思自身之過(guò)，永葆共產(chǎn)黨人的本色，才能干大事，成大業(yè)。
(四)營(yíng)造和諧環(huán)境，團(tuán)結(jié)律己自勵(lì)。
人們常說(shuō)，在一起共事是一種緣分。作為個(gè)人，如何把握這種緣分，并非輕而易舉。同事之間要達(dá)到和諧，很大程度上取決于個(gè)人的素養(yǎng)、操守和性格。有的人心胸狹窄，錙銖必較，吃不得一丁點(diǎn)虧，常為雞毛蒜皮之事耿耿于懷，與他人心存芥蒂;有的人常犯自由主義，不琢磨事，專捉摸人，凡人凡事都喜歡品頭論足，甚至撥弄是非;有的人我行我素，說(shuō)話辦事脾氣暴躁，旁若無(wú)人，待人處事大大咧咧，不拘小節(jié);有的人雖頗有才氣卻紀(jì)律松馳、傲氣十足，對(duì)他人有失尊重，甚至不屑一顧;有的人精于世故，遠(yuǎn)離群體，常以"逢人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心"的心態(tài)與人交往。凡此種.種，千人千面，這既涉及一個(gè)人的性格情趣，更涉及一個(gè)人的品德修養(yǎng)。遇事不妨多為他人著想，多想想他人的長(zhǎng)處，常想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看到寸有所長(zhǎng);常思自己的不足，就會(huì)發(fā)現(xiàn)尺有所短，就能自覺(jué)做到嚴(yán)于律已，寬于待人，和諧地與人相處。同志之間在一起工作共事，都是圍繞本單位各個(gè)時(shí)期的工作目標(biāo)而共同努力。其共事的效果優(yōu)劣與否，往往與共事環(huán)境的和諧程度息息相關(guān)，因此，同志之間的真誠(chéng)合作、和諧共事就顯得尤為重要。作為組織，就是要通過(guò)富有成效的環(huán)境建設(shè)，真正使各類人才有用武之地，而無(wú)后顧之憂;有苦練"內(nèi)功"的動(dòng)力，而無(wú)應(yīng)付"內(nèi)耗"的壓力;有專心謀事的成就感，而無(wú)分心謀人的疲憊感。要做到上述"三有、三無(wú)"，營(yíng)造多琢磨事少捉摸人的環(huán)境建設(shè)至關(guān)重要。
小學(xué)生普法演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法；為依法治國(guó)描繪出宏偉藍(lán)圖。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的`，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩�，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
小學(xué)生普法演講稿 10
學(xué)生們：
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把"增強(qiáng)交通安全意識(shí)，
提高自我保護(hù)能力"這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效.在此，向全體師生再次發(fā)出倡議:
1，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德.
2，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生.
3，當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.
4，嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.
5，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.
6，倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過(guò)去，查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.
尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我.
當(dāng)我們能做到這一切的`時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.
讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧.同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力.你們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上.所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今天做起！
小學(xué)生普法演講稿 11
學(xué)生們：
今日，非常榮幸和大家一起學(xué)習(xí)與討論學(xué)生理應(yīng)知道的法律知識(shí)，必須具備的自我防范能力以及個(gè)人心理素質(zhì)，理應(yīng)堅(jiān)決抵制各種不良行為等。各個(gè)方面需要注意和應(yīng)掌握問(wèn)題：
一、自小養(yǎng)成好習(xí)慣，主動(dòng)遵紀(jì)守法。
學(xué)生們聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思就是：別以為這一件好事兒太小而不去做，也不以為這一件錯(cuò)事過(guò)小而走做�！吨伟补芾硖幜P法》牽涉到大家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如如何橫穿馬路，不可以打擾別人歇息，不可以破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)需要注意什么這些。很多的事情在一些同學(xué)確實(shí)是不起眼的事，像隨意吐痰，亂闖紅燈違章，也有帶上管制器具，到了學(xué)校取出來(lái)顯擺，事實(shí)上這么做已是違反規(guī)定了。所以大家需要學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高是是非非判斷力，嚴(yán)格遵守《治安管理處罰法》和其他相關(guān)法律法規(guī)。最重要的是要養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)始做起。
我明白許多學(xué)生實(shí)際上非常聰明，但是他無(wú)需在學(xué)習(xí)方面，而是以在調(diào)皮不聽(tīng)話上，喜愛(ài)逞強(qiáng)好勝，隔三差五惹一下別的同學(xué)，例如他人走路的時(shí)候他忽然外伸一只腳將他人摔倒；有的同學(xué)經(jīng)常打架，將別的同學(xué)擊傷；有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，故意毀壞公共場(chǎng)合物品；有的同學(xué)以大欺小，沒(méi)錢買東西吃、并沒(méi)有錢進(jìn)娛樂(lè)室就強(qiáng)制向柔弱同學(xué)們索取這些方式全是法律與道德所被禁止的，假如情節(jié)惡劣的話要遭受法律的制裁，換句話說(shuō)你這一逞能就很有可能將一個(gè)人玩進(jìn)班房，危害自己的'一生。所以這里要提醒學(xué)生們平常一定要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師得話，遵規(guī)守紀(jì)，哪些娛樂(lè)室、網(wǎng)咖、歌廳等位置，學(xué)生們千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)，由于那類地區(qū)非常容易接觸到了一些不健康的東西，而學(xué)生辨別是非的水平有限，很容易造成邁向違法犯罪路面。所以這里我想提醒學(xué)生們平常一定要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師得話，遵規(guī)守紀(jì)。
也有些老同學(xué)聚會(huì)覺(jué)得我今天還不上十四周歲呢，在這我想告訴你們，假如你執(zhí)行刑事犯罪時(shí)年紀(jì)雖沒(méi)有達(dá)到能承擔(dān)刑事責(zé)任的界線，中國(guó)法律確實(shí)是有懲罰措施的，例如親人法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任、送工讀學(xué)校開(kāi)展矯正這些。與此同時(shí)我覺(jué)得一個(gè)人踏上違法犯罪路面不是一朝一夕所形成的，俗話說(shuō)得好：萬(wàn)里之提，千里之堤。如從小培養(yǎng)了各種各樣欠佳生長(zhǎng)習(xí)性得話，之后再糾正就沒(méi)那么容易了，平常也不注重學(xué)習(xí)文化知識(shí)、不重視標(biāo)準(zhǔn)自己的言談舉止，沒(méi)有按照各種各樣規(guī)章制度辦事，最終終將釀成大錯(cuò)，后悔莫及也就晚了。
二、學(xué)好自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)好自己。
學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，偶爾會(huì)碰到各式各樣侵害，例如被別人勒索，被別人施暴，被別人打劫這些，一旦遇到了，該怎么辦呢？大家要淡定機(jī)敏，要提高是是非非判斷力，豐富多彩社會(huì)發(fā)展社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛練各種各樣溝通能力，還需要提升加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，這樣有利于學(xué)生在碰到損害時(shí)，能及時(shí)解決或進(jìn)行防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不會(huì)遭受違法人員的隨便損害。依據(jù)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家建議考生若是在遭受違法犯罪活動(dòng)損害時(shí)，切記要知道二點(diǎn)：
第一、學(xué)生要以防止受違法犯罪活動(dòng)損害為自己重中之重，不建議你們?nèi)ネ`反規(guī)定犯罪嫌疑人應(yīng)對(duì)搏殺，較為聰明做法就是遇事不慌，隨后想方設(shè)法解決或者向四周的成年人求救，或拔打“ 110”報(bào)案；
第二、假如學(xué)生們察覺(jué)自己已經(jīng)或者已經(jīng)遭受不法損害的就應(yīng)當(dāng)采用正確途徑解決。如：及時(shí)與院校、家中或是其他監(jiān)護(hù)人匯報(bào)，由家長(zhǎng)、老師或院校出來(lái)勸阻侵害，還可以向公安機(jī)關(guān)或是政府相關(guān)部門匯報(bào)。除此之外，學(xué)生們中間打人事件也需要造成孩子們的留意，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一些學(xué)生被人施暴后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校報(bào)告，而是他做主去外面找人去報(bào)仇，要記住報(bào)仇致傷也是合法的，就會(huì)受到懲罰。
三、防止未成年人犯罪，從身邊開(kāi)始做起。
最主要的還是必須我們自身認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，當(dāng)心學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科技知識(shí)鞭策自己的大腦，保證懂道理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
學(xué)生們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的前提下，大家還是要嚴(yán)防來(lái)源于別人對(duì)你的損害，下邊為同學(xué)們提一些建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。必須堅(jiān)持在學(xué)校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受與家庭學(xué)校教學(xué)管理。
2、提升判斷能力。不必學(xué)習(xí)與效仿電視機(jī)、影片、音像資料和文學(xué)類作品里刑事犯罪。
3、慎重交友。未成年必須做到敬師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致愛(ài)惜同學(xué)們，慎重相處好朋友，不要跟現(xiàn)在社會(huì)品行不端閑散人員相處，尤其是那些有前科劣跡得人。
4、切不可虛榮心盲目攀比。未成年能克服虛榮心、盲目攀比，講話需謹(jǐn)慎，不要隨便向陌生人表露和吹噓自己一個(gè)家庭的狀況，以防帶給自己不必要損害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。始終保持必須的警覺(jué)性。獨(dú)立回家的孩子，在進(jìn)房間前應(yīng)特別注意，沒(méi)給惡人以機(jī)會(huì)；一人在家的小孩，千萬(wàn)不要開(kāi)啟家門口；在回家路上，不必跟陌生人說(shuō)話。盡量不要信任他人的誘騙，做事多考慮周全，當(dāng)心各種各樣不良誘惑，對(duì)陌生人給出的玩具和水果等盡量不要接納。
6、把握逃生本事。首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，隨后學(xué)好擅于尋求幫助求助成人，不逞能，要試著用報(bào)案、求救、抵抗等方式遏制侵害。
最終祝福全部同學(xué)都可以學(xué)法用法、知法、遵紀(jì)守法，奮發(fā)圖強(qiáng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)生普法演講稿 12
老師們、學(xué)生們：
小伙伴們好！我今天發(fā)言主題是“做遵規(guī)守紀(jì)小學(xué)生”。
近期我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)一些較為嚴(yán)重的違法亂紀(jì)狀況，如許多學(xué)生擅自離開(kāi)學(xué)校、打人、罵臟話……諸多狀況，令人堪憂并且也激人思索。什么是遵規(guī)守紀(jì)呢？大家在這個(gè)社會(huì)日常生活遵循相關(guān)組織紀(jì)律，依法執(zhí)法，嚴(yán)苛遵守法律法規(guī)就叫做遵規(guī)守紀(jì)。許多學(xué)生覺(jué)得，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講隨意就不能受紀(jì)律的管束。這類觀點(diǎn)是不正確的，俗話說(shuō)得好：沒(méi)規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)應(yīng)的，是如果有條件。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們都是隨心所欲的；魚(yú)水中嬉游，它們都是隨心所欲的。那如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，讓魚(yú)離開(kāi)水，那樣他們不但無(wú)法得到隨意，并且很快就死了。人走在馬路邊是隨心所欲的，但如果不遵守交通法規(guī)，亂走馬路，被汽車撞到，那也就失去了移動(dòng)的隨意。因而，世界上沒(méi)有不受拘束的權(quán)利。除此之外，組織紀(jì)律限制人身自由，又維護(hù)隨意。如當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里邊靜悄悄，只有聽(tīng)見(jiàn)有時(shí)候翻開(kāi)書(shū)的吱吱聲。對(duì)于想要看書(shū)的.人而言，這一片寧?kù)o多么的珍貴！由于每個(gè)人都遵循圖書(shū)室標(biāo)準(zhǔn)，你們可以享受這一刻靜心閱讀不會(huì)受到影響的權(quán)利。如果有人不守規(guī)矩，大聲談笑風(fēng)聲，這隨意就會(huì)消失。
大家學(xué)生正肩負(fù)著認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的重?fù)?dān)，中華民族、社會(huì)發(fā)展都需要我們知法懂法、遵法守法。在校園里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和磨擦，學(xué)生要互相照顧與尊重，友好共處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)在做什么事情時(shí)意見(jiàn)不一樣、產(chǎn)生分歧，一定要淡定為人處事，決不可感情用事，更不能出拳相向而行，傷到本身或別人。我勸告學(xué)生們做事要淡定，需有法紀(jì)觀念，做不了害人不淺害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)和良好的學(xué)風(fēng)，大家作為小學(xué)生，更需要和同學(xué)友好相處，理智冷靜地看待和處理事情，使我們嚴(yán)于律己。
我的演講完后，謝謝你們！青少年是祖國(guó)未來(lái)，民族的希望，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展事業(yè)發(fā)展的接班人。對(duì)青少年兒童開(kāi)展普法宣傳教育是社會(huì)各界共通的義務(wù)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視中學(xué)生的教育培養(yǎng)，為青少年成長(zhǎng)帶來(lái)了較好的標(biāo)準(zhǔn)，使一代又一代青少年兒童發(fā)展�？墒�，我們要清醒地見(jiàn)到，近年來(lái)，損害學(xué)校的案子及其學(xué)生們違法犯罪經(jīng)常發(fā)生，受到破壞了院校正常學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂秩序。大家一方面對(duì)損害學(xué)校的違法犯罪需要進(jìn)行嚴(yán)格的沖擊，另一方面，也要高度重視校園內(nèi)治安環(huán)境的整治工作，提升自我防衛(wèi)水平。
未成年人犯罪的重要原因：
從行為主體要素來(lái)看：
一是自我控制能力敏感；
二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的辦法偏執(zhí)粗魯：
三是貪圖享樂(lè)。
從各種因素來(lái)看：
一是家庭教育錯(cuò)誤觀念；
二是院校教學(xué)的不當(dāng)；
三是社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)氛圍消沉等方面的欺詐；
四是欠缺社會(huì)發(fā)展救濟(jì)措施；
五是法制安全教育相對(duì)性落后：
六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)面影響產(chǎn)生的影響。
對(duì)學(xué)生而言，讓違法犯罪避開(kāi)校園內(nèi)，應(yīng)從點(diǎn)滴做起，提升品德修養(yǎng)，進(jìn)而清除校園內(nèi)違法犯罪滋生的土壤層。很多例子說(shuō)明，校園內(nèi)違法犯罪發(fā)生的幾率有一定的標(biāo)準(zhǔn)，一定的氣侯，越發(fā)思想政治教育欠缺，學(xué)生紀(jì)律差院校，所發(fā)生的事情越大。假如我們讓陽(yáng)光明媚校園內(nèi)，那樣參加施暴者就不敢發(fā)生。陽(yáng)光是什么，太陽(yáng)便是學(xué)校浩然正氣，便是全班同學(xué)的浩然正氣。
大家在嚴(yán)厲打擊損害校園內(nèi)違法犯罪與此同時(shí)，還要加強(qiáng)自我防衛(wèi)水平：
1、提高法律意識(shí)，提升辨別是非能力。
你們要多學(xué)點(diǎn)法律法規(guī)，搞明白什么是違法、什么是犯罪，僅有懂了什么是違法，什么是犯罪，才可能自身不去做違法違紀(jì)事情，同時(shí)還有很有可能勸阻別人違法違紀(jì)。
2、提高同犯罪嫌疑人抗?fàn)幍臍馄恰?/p>
為何損害校園內(nèi)違法犯罪屢禁不止，一個(gè)重要的主要原因是學(xué)生們并沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，缺乏同犯罪嫌疑人抗?fàn)幍臍馄�。�?yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威協(xié)，竟然會(huì)無(wú)計(jì)可施，讓她們成功，主要原因是他們被犯罪分子的暴力所妥協(xié)。
3、把握防御方式。
一是要嚴(yán)苛保安值班管理制度。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)出，避免犯罪嫌疑人圍攻；
二是學(xué)生們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)《未成年人保護(hù)·法》，確立青少年兒童在哪幾個(gè)方面應(yīng)得到維護(hù)。在備受欺壓，面對(duì)危險(xiǎn)或很有可能發(fā)生意外時(shí)，要積極、及時(shí)的和老師、父母、公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)系，爭(zhēng)取院校、社會(huì)發(fā)展與家庭的維護(hù)和指導(dǎo)。產(chǎn)生事兒后應(yīng)試著用法律認(rèn)可自身，要敢于告發(fā)壞人壞事，不必姑息養(yǎng)奸。
總而言之，搞好青少年兒童法制安全教育，是民主法治建設(shè)的基礎(chǔ)工作，人民素質(zhì)的提升，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化的特點(diǎn)，民主與法紀(jì)的實(shí)施，這些都指望眾多的中學(xué)生。為促進(jìn)中學(xué)生的法制安全教育的廣泛開(kāi)展，社會(huì)各界都應(yīng)該開(kāi)始行動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，一同撐起明天的太陽(yáng)。
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