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校園友善演講稿（精選27篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的校園友善演講稿，希望能夠幫助到大家。
校園友善演講稿 1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
“戀人，人們永遠(yuǎn)愛他們；尊重人的人，人總是尊重人的�！庇颜x是中華民族歷史上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們心中最寶貴的財(cái)富，是我們心靈之間的鏈條橋梁，是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求。
友誼是中華民族的傳統(tǒng)美德。“千里之外的書信只為城墻，讓他三尺又如何防范。長城今天還在，我沒看到秦始皇�！边@是清朝時一位名叫張穎的'首相寫給他家人的四句話。一封家書解決了鄰里糾紛，造了一條六尺巷。張解決了爭端，贏得了尊重，因?yàn)樗麑e人很好。這種以寬容、大度、禮讓為先的友好精神，得到了后人的贊譽(yù)。
友好是當(dāng)代公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn)�！罢堊屛�?guī)椭�，就像幫助自己一樣�！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷，通過關(guān)愛他人、幫助他人來實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)，從而達(dá)到人生的幸福。他是羅，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭，他和她沒有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。 在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里，來來往往的同學(xué)們都會自動讓道;如果羅新雄偶爾有事，別的男同學(xué)也會主動背她上課。
對于同學(xué)們的無私幫助，堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。
面對未來，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中，我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”
志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉。“善小“是積累個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。友善精神，人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心，處處可為。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌�，發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善，以實(shí)際行動書寫新時代善與美的故事，讓友善之花在祖國大地處處開放。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
校園友善演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李xx，是xx小學(xué)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《誠信友善從我做起》。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。
做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實(shí)的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的'人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當(dāng)文明小使者，做個合格小公民。
謝謝大家！
校園友善演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高x（x）班的xxx，今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實(shí)的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實(shí)便是一個最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的'態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園友善演講稿 4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年五班的小黃，今天我要演講的題目是：讓友善的甘露灑滿校園。
為了使我們的校園更加文明，更加友善，更加美麗，今天我要跟大家分享一下如何真誠交往和友善交流。
讓我們從身邊的小事做起吧！當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，請讓我們相互諒解，而不是相互爭吵，把過錯推給對方。比如說：當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的'腳時，一聲“對不起”，就可以讓爭吵無影無蹤；當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時，一聲“實(shí)在抱歉”，就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在；當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時，一個彎腰，一個微笑，就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。
大家一定去爬過山吧！當(dāng)你對大山喊“你——好！”，大山也傳回來“你——好！”。當(dāng)你對大山說“你這個笨蛋！”，大山也傳回來“你這個笨蛋！”。我們的人際交往也是這樣。為什么有些同學(xué)人際關(guān)系很好呢？因?yàn)樗焉频貙Υ齽e人。
我給大家講一個真實(shí)的事例吧！這件事發(fā)生在我家保姆阿姨和我們班小琳同學(xué)之間。在上學(xué)期三百考試之前，小琳同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)有一本重要的參考書忘記買了，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回家告訴了阿姨這件事。阿姨二話不說，也不顧腳疼，就拿起我的書給小琳送去了。過了一個小時，當(dāng)阿姨氣喘吁吁地回來時，我不解地問阿姨，“您怎么對小琳這么好��？”阿姨說：“你平常放學(xué)特別磨蹭，阿姨每天在校外等你，眼睛都要望穿，小琳每次都會好心地告訴阿姨你在哪里，在干什么，有時還會幫阿姨去叫你，所以阿姨一直很感激小琳��！聽了這番話，我感慨萬分。這真是——愛出者愛返，福往者福來。小琳同學(xué)真誠友善地對待阿姨，也獲得了素不相識的阿姨真誠友善的對待。
同學(xué)們，“贈人玫瑰，手有余香”�。∶献釉唬骸皭廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！毕胱寗e人友善對待自己，我們首先要友善地對待他人。
如果我們不友善對待他人，那么他人也不會友善對待我們，那么整個校園豈不是“硝煙四起”了？那我們的校園是否像現(xiàn)在一樣寧靜？校園是否會失去它原有的美麗？
所以，為了不破壞校園的安寧，更為了讓我們的友誼長存，請讓我們不要爭吵，而讓友善和真誠的甘露灑滿校園，滋潤我們的心田吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園友善演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們是否聽說過這樣一句話：“誠信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒�！泵ＣＨ撕＃|蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠信友善？誠信友善是什么？誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀中的一面閃亮旗幟。
不友善的校園會怎樣？我們可想而知，我想那樣的校園不會是我們大家所向往的。有時候，一件很小的事也會鬧的天翻地覆不可開交，從而傷害到彼此。一個優(yōu)秀的人往往具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會以誠待人，在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。
2、學(xué)會友善待人，對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會換位思考，將心比心，當(dāng)朋友不開心鬧情緒時，我們要抽時間去陪陪他，給予理解；當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時，我們要勇敢站出來，及時制止；當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時，就要努力去完成，做到言而有信。
這些微不足道的'小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個人都把誠信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣，每個人都去為此付出一些力量，那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩！
我們盼望誠信友善和諧的校園，使我們能夠簡單、愉悅的學(xué)習(xí)。
我們渴望誠信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂的成長。
它如初春的一縷風(fēng)，悄悄聯(lián)系著你、我、他。
它如盛夏的一樹綠蔭，無私的為你我遮擋炎夏酷暑。
它如金秋的一片黃葉，輕輕地回歸到大地母親懷抱。
它如寒冬的一場大雪，默默地孕育著新生的希望。
結(jié)合學(xué)校三告別三向活動，讓我們一同攜起手來，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們在一點(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動積極踐行誠信友善的價值觀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園友善演講稿 6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是高一二班的小林。今天我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友愛是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會主義核心價值觀的閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育的靈魂，是當(dāng)代青年的正確價值取向。作為新時代的高中生，毫無疑問，我們應(yīng)該大力踐行社會主義核心價值觀，誠實(shí)待人，善待他人。
高爾基曾經(jīng)說過，如果你走上誠實(shí)生活的道路，你就會問心無愧。這正是我們在社會主義核心價值觀中大力提倡的道德品質(zhì)。真誠意味著真誠和誠實(shí)；信仰就是信守承諾，守信用。誠信的基本含義是信守承諾，信守承諾，沒有欺騙。通俗點(diǎn)說就是老實(shí)，做老實(shí)的事，老實(shí)。這讓我想起了在河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來的店被拆了，擔(dān)心店里有蛋票的顧客找不到店，就在老店址等了三個月。這種看似平凡的等待引起了人們的關(guān)注和贊譽(yù)，他在網(wǎng)上被網(wǎng)友稱為“老實(shí)蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)，是契約精神下的道德規(guī)范，更是一種可以改變現(xiàn)實(shí)的“技能”。中國傳統(tǒng)文化說大智慧是愚蠢的，大技巧是笨拙的。誠實(shí)其實(shí)是最好的例子。所以作為中學(xué)生，要言出必行，對自己誠實(shí)，待人真誠。
“友好”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。友好是拉近人與人之間距離的最好法寶。說話好聽，留有做事的余地，避免與同學(xué)發(fā)生沖突，原諒別人的'錯誤，主動承擔(dān)辛苦，是對做事友好的表現(xiàn)。我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍.這就要求我們每一個同學(xué)都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師、家人相處，共同營造一個舒適溫馨和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園充滿誠信、友好、和諧，讓我們的學(xué)校變得更好。讓我們做一個對別人誠實(shí)友好的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園友善演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名中學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的'怪圈。
而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學(xué)們對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信！如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴(yán)。一個考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格問題。莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園友善演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
在這里我首先給大家講個小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的`態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口打到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。花開的日子，你們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。“
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
校園友善演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是x年x班的xxx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)友善。
生活中，描繪著間的真情;筑起了人與人間的濃濃真摯;流淌著融融的親情，正因?yàn)檫@種心與心的交融、情與情的溝通、人與人的融合，才能摩擦出團(tuán)結(jié)友善的'火花。
團(tuán)結(jié)友善在生活中隨處可見。我們班“重量級”的選手很少，可最后我們還是贏了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們積極發(fā)表自己的意見，認(rèn)真聽取別人的意見、積極配合別人的意見，團(tuán)結(jié)一致，取得了最后的勝利。在跑步接力比賽中，更加需要團(tuán)結(jié)，我們班的選手被分為二組，在跑的過程中，因?yàn)橥瑢W(xué)們心中都有要為班級爭光的信念，我們贏了這場比賽，因?yàn)橥瑢W(xué)們有這種團(tuán)結(jié)的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽。
在發(fā)生的地震時，我更加深刻地體會到了什么叫團(tuán)結(jié)友善。地震發(fā)生后，各個地方的人們立即行動起來，積極主動向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。而xx則下起了暴雨，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災(zāi)區(qū)。在泥濘的路上艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)走去，不顧自身安危，在廢墟中找傷者，各地方的愛心人士當(dāng)志愿者，到災(zāi)區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵，這些不都是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎?
就在周圍、就在身邊，我們不時發(fā)現(xiàn)，在陌生人中，團(tuán)結(jié)友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復(fù)學(xué)捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛，它隨時都存在，讓人間光明無限。它不需要特意去尋找，只要用心感受，就會發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛。
校園友善演講稿 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我一直希望自己能成為一個有溫度的人，不僅讓自己感到有溫度，也能讓別人感受到溫度。我希望自己可以像一棵樹，讓根深深地扎入泥土之中，樹枝努力地伸向天空，活得堅(jiān)強(qiáng)、自由；我希望自己可以包容和平，做一個有溫度的人，讓他人也變得有溫度。
很久以前，有一次放學(xué)，在回家的路上走著，有一個老奶奶突然邊跌坐在馬路邊，旁邊有一堆橘子散著，那時的我并沒有什么“溫度”，當(dāng)我正打算當(dāng)做沒有看見從旁邊走過去時，三四個和我年齡相似的女生從我身后跑過去，一倆個慢慢地扶起老人，幫老人拍了拍身上的土，輕輕地將老人扶到旁邊的長椅上，幫老人順著氣，另外的女生將老人的橘子撿了起來，并用紙巾擦了擦，輕輕地放入袋子中�；氐郊液螅蚁肓讼�，為什么自己不能上去幫老奶奶呢？為什么想裝成沒有看到的樣呢？大概只有我一個人知道吧。
人心可大可小，可冷可暖，但我希望這世間能有更多的`溫暖，更多心懷天下的人。
做一個有溫度的人，溫度不高不低，對事實(shí)有自己的思想，對朋友、親人以及陌生人坦蕩和親切，對生活的心境明亮，對未來充滿樂的溫度剛剛好。
做一個有溫度的人，該哭的時候哭，該笑時候笑，該不漠視時候絕不漠視。做一個人，擁有一顆有記憶的心，擁有一雙會流淚的眼睛。
校園友善演講稿 11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xx，我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的，但是只要關(guān)注平凡生活的.一點(diǎn)一滴，從小事做起，就能踐行社會主義核心價值觀，成為合格的小公民。
要成為一個合格的公民，首先必須誠實(shí)。俗話說，人不能沒有信仰，這意味著一個人不能在沒有誠信的社會中生存。我記得有一次，為了出去玩，我騙我媽說作業(yè)做完了，我媽同意讓我玩。晚上回來，媽媽要檢查作業(yè)，然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事。我終于意識到?jīng)]有人喜歡不誠實(shí)的孩子。從那以后，我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個有誠信的好孩子，我很開心。
做一個合格的公民，也要做一個友善的人。記得上學(xué)期，同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥，我覺得他摔壞的應(yīng)該賠，就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后，不理我，在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了，會被鉛筆扎到，心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了，就批評我：“同學(xué)之間要好好相處，要對別人好，別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學(xué)，我們又和好了，一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我，如果你善待別人，別人也會善待自己。
古人說種樹者必修根，修身者必修心。作為小學(xué)生，在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，我們要牢記自己的愛國主義和奉獻(xiàn)精神，誠實(shí)、友好、見真情，努力做文明使者，做合格的小公民。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園友善演講稿 12
同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助 與人友善。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮”這句話在我們的實(shí)際生活起著重要的作用，它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現(xiàn)個人價值和目標(biāo)。一個人的能力是有限的，而事物是復(fù)雜多變的'，所以要完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到一個目標(biāo)，靠個人的努力往往是不現(xiàn)實(shí)的，而要依賴眾人的智慧和力量才可能實(shí)現(xiàn)。在眾人一起努力的過程中，團(tuán)結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。如果沒有團(tuán)結(jié)，就如同眾人推車而使力的方向不一致那樣，不但不能夠讓車更快的前進(jìn)，反而可能使車更加難以向前。這是個非常簡單的道理，卻包含豐富的涵義。因此，我們要把這句話很好地應(yīng)用于工作中去，首先在日常中做好自己的本份，盡職盡責(zé)。集體就像一條鏈子，而我們每個人都是其中的一環(huán)，只有每一環(huán)都結(jié)實(shí)牢固，環(huán)環(huán)相扣，才能保證整個團(tuán)體的健康發(fā)展。
此外，團(tuán)結(jié)互助，就是要以集體的利益為自己的目標(biāo)，在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系，虛心請教、無私幫助，使個體的能力能夠得到不斷提高，再一同出力將這輛“集體之車”更快地推向前。曾有記者采訪一位足球明星，問他是怎樣成為一名足球巨星的，他回答說，是靠隊(duì)友們的配合和幫助，是靠整個球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和拼搏才成就了他。
可見，一支個好的隊(duì)伍、一個生命力強(qiáng)大的集體，離不開“團(tuán)結(jié)”、離不開“互助”，只有具備了這種精神并堅(jiān)持貫徹，才能夠在發(fā)展的道路上勢如破竹、戰(zhàn)無不勝!
校園友善演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個友善的人，不會因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會因?yàn)閯e人是個干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會根據(jù)自己的能力，適時表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個世界上，有時并不單純需要金錢!
事實(shí)上，每個人都會遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛護(hù)，而心地友善的人，決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂，而他給予別人的同時，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。友善的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
一個友善的人不會只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并不失時機(jī)的給予鼓勵和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭詈唾澝辣茸I笑和斥責(zé)更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細(xì)致入微的.體貼別人的難處，并誠懇的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重�；蛟S，有人說：友善不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會令人感動。
友善的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。友善的人都是十分可愛，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個熱心幫人的友善大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因?yàn)橛焉疲圆庞辛索攘Α?/p>
校園友善演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友善。
能夠站在一面莊嚴(yán)的國旗下講話，我感到非常榮幸。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過三個月的初中生活，在過去的時光里，我們團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著快樂，收獲著成功。
別忘了，這一切，都應(yīng)該感謝我們的老師，是他們教會我們學(xué)會感恩，理會真誠。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處，友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的學(xué)生，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的'胸懷。平時我們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”說得就是這個道理。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“惡語相向”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會以誠相待，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，誠心的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好。
謝謝大家！
校園友善演講稿 15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是——《誠信友善，永不凋零的心靈之花》。
20xx年5月，《揚(yáng)子晚報》報道了一則簡短的新聞：安徽滁州的一位五十多歲老農(nóng)前往南京，當(dāng)他準(zhǔn)備返鄉(xiāng)時發(fā)現(xiàn)錢包里少了五元，不足以購買車票。由于在南京無親無故，他陷入了困境。最終，他向玄武區(qū)的一位民警借了五元。這五元或許對很多人來說微不足道，尤其考慮到農(nóng)民在城市中的形象，但令人意想不到的是，第二天清晨，這位農(nóng)民便將借款歸還給了那位民警。這雖是個平凡的故事，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但其中流露出的真誠與守信，卻深深觸動了人們的心靈。
《羊群的警醒》的故事我們已經(jīng)耳熟能詳。然而，因失去誠信與友善而失去羊群的慘痛教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛的朋友們，請從牧羊人的故事中汲取教訓(xùn)！不要再愚蠢地以為在失去誠信與友善之后還能輕易彌補(bǔ)。難道被狼奪走的羊群還不足以喚醒你的良知嗎？難道你愿意過一種除了欺騙還是欺騙的生活嗎？如果你的答案是否定的，那么，請將“誠信與友善”時刻銘記于心吧！誠信與友善，如同春天的花朵，只有綻放過，才能結(jié)出完美的果實(shí)；誠信與友善，如同建房的`泥漿，缺少了它的黏合，便不會有堅(jiān)固的房屋；誠信與友善，如同植物的養(yǎng)料，沒有了它的滋養(yǎng)，就不會有茁壯的生長。
魯迅先生曾言：“誠信友善，為人之本也！誠信友善，比金錢更具吸引力，比美貌更可靠，比榮譽(yù)更持久。”誠哉斯言！誠信友善乃美德，是源源不斷的財(cái)富；誠信友善，取之不盡，用之不竭，乃智慧之源。
誠信友善，如恒久星光，獨(dú)展華彩，以水滴石穿之堅(jiān)韌深入人心，以春風(fēng)化雨之胸懷感召眾人！
誠信友善，是輝煌燦爛的陽光，他的光輝普照四方；是浩瀚無邊的大地，他的胸懷包容萬物；是奇麗秀美的山水，他的壯麗凈化人心；是最純凈、最高尚的心靈，他讓人問心無愧、襟懷坦蕩。
誠信友善，如此寶貴，我們應(yīng)該從自身做起，從當(dāng)下做起，讓誠信友善的種子，在我們心中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
校園友善演講稿 16
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。
有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查了飛機(jī)的油。正如他所料，他駕駛的螺旋槳飛機(jī)充滿了噴射油。
當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的`維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。
這就是友善的巨大力量。想象一下，如果胡佛憤怒地斥責(zé)修理工，甚至追究他的責(zé)任，很可能會把他徹底毀掉�？梢钥闯觯鎸ν患�，兩種不同的態(tài)度，會有不同的結(jié)果。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利。
我們班也有一些友好的人，比如劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時候伸出援手。
誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
春秋戰(zhàn)國時期，秦國商鞅在秦孝公的支持下主持改革。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。
圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅把獎金提高到50英鎊。重賞之下，必有勇士。終于有人站起來，把木頭抬到北門。
商鞅立即賞了他五十金。商鞅的舉動在老百姓心中樹立了威信，商鞅的下一次改革很快在秦國得到了推進(jìn)。新法逐漸鞏固了秦國，最終統(tǒng)一了中國。
商鞅的誠信使秦國統(tǒng)一中國，可見誠信的重要。
讓我們做一個誠信友善的人吧!
校園友善演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們是否聽說過這樣一句話：“誠信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒。”茫茫人海，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠信友善？誠信友善是什么？誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀中的一面閃亮旗幟。
不友善的校園會怎樣？我們可想而知，我想那樣的校園不會是我們大家所向往的。有時候，一件很小的事也會鬧的天翻地覆不可開交，從而傷害到彼此。一個優(yōu)秀的人往往具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會以誠待人，在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。
2、學(xué)會友善待人，對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會換位思考，將心比心，當(dāng)朋友不開心鬧情緒時，我們要抽時間去陪陪他，給予理解；當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時，我們要勇敢站出來，及時制止；當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時，就要努力去完成，做到言而有信。
這些微不足道的小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個人都把誠信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣，每個人都去為此付出一些力量，那我們的`校園豈不是更和諧更多姿多彩！
我們盼望誠信友善和諧的校園，使我們能夠簡單、愉悅的學(xué)習(xí)。
我們渴望誠信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂的成長。
它如初春的一縷風(fēng)，悄悄聯(lián)系著你、我、他。
它如盛夏的一樹綠蔭，無私的為你我遮擋炎夏酷暑。
它如金秋的一片黃葉，輕輕地回歸到大地母親懷抱。
它如寒冬的一場大雪，默默地孕育著新生的希望。
結(jié)合學(xué)校三告別三向活動，讓我們一同攜起手來，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們在一點(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動積極踐行誠信友善的價值觀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園友善演講稿 18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是 “友善之花，綻放校園”。
友善，是校園中最溫暖的陽光，照亮我們前行的道路；是最輕柔的微風(fēng)，撫慰我們的心靈。它如同一顆種子，在校園的每一個角落生根發(fā)芽，綻放出絢麗的.花朵。
在校園里，友善體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴之中。當(dāng)同學(xué)忘記帶文具時，你遞上的一支鉛筆，是友善；當(dāng)同桌為難題煩惱時，你耐心的講解，是友善；當(dāng)看到同學(xué)受傷時，你關(guān)切的問候，是友善。這些看似微不足道的舉動，卻能讓我們感受到人與人之間的溫暖，讓校園充滿愛。
友善不僅能讓我們收獲友誼，還能營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我們生活在一個友善的環(huán)境中，會更加熱愛學(xué)習(xí)，樂于與人交流。同學(xué)們相互鼓勵、相互幫助，共同進(jìn)步。在這樣的氛圍里，我們能更好地發(fā)揮自己的潛力，追求自己的夢想。
然而，在現(xiàn)實(shí)中，校園里也存在一些不友善的現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)會嘲笑他人的不足，給別人起外號；有些同學(xué)會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與他人發(fā)生爭執(zhí)。這些行為不僅傷害了他人的感情，也破壞了校園的和諧。
那么，我們應(yīng)該如何在校園中踐行友善呢？首先，我們要學(xué)會尊重他人，尊重每個人的個性和差異。其次，要學(xué)會理解和包容，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，多站在對方的角度思考。最后，要主動付出關(guān)愛，用實(shí)際行動傳遞友善。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從身邊的小事做起，用友善的言行去感染身邊的每一個人。讓友善之花在校園中綻放得更加絢爛，讓我們的校園成為一個充滿愛與溫暖的大家庭！
謝謝大家！
校園友善演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家談?wù)?“友善，讓校園更美好”。
校園，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，而友善，則是校園最美的風(fēng)景線。它能讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們的青春歲月更加美好難忘。
友善是一種品德，更是一種力量。當(dāng)我們對他人友善時，不僅能讓對方感受到溫暖，也能讓自己收獲快樂。在校園里，一次友善的微笑，能化解陌生人之間的隔閡；一次友善的幫助，能讓困難中的同學(xué)重拾信心。
回顧我們的校園生活，有許多友善的瞬間令人感動。運(yùn)動會上，當(dāng)同學(xué)在跑步比賽中摔倒時，其他同學(xué)毫不猶豫地停下腳步，扶起他，陪他一起走向終點(diǎn)。這一小小的舉動，詮釋了友善的.真諦，展現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)愛。
友善還能促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。當(dāng)我們都以友善的態(tài)度對待他人時，校園里的矛盾和沖突就會減少，大家能更加專注于學(xué)習(xí)和成長。一個充滿友善的校園，能培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感的學(xué)生。
但是，我們也要看到，校園中還存在一些不友善的行為。比如，有的同學(xué)孤立他人，不愿意與別人交流合作；有的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不友善的言論，傷害他人。這些行為都與友善的精神背道而馳，我們要堅(jiān)決抵制。
同學(xué)們，讓我們共同努力，用友善的光芒照亮校園的每一個角落。從今天開始，對身邊的人多一些微笑，多一些關(guān)心，多一些幫助。讓我們攜手共進(jìn)，打造一個友善、和諧、美好的校園！
謝謝大家！
校園友善演講稿 20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是 “以友善之名，共筑校園和諧”。
友善，是一種無聲的語言，能傳遞溫暖；是一種無形的力量，能凝聚人心。在校園這個大家庭里，友善是我們相處的基石，是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵。
友善在校園中的表現(xiàn)形式多種多樣。課堂上，同學(xué)們積極討論問題，尊重他人的觀點(diǎn)，是友善；課間休息時，大家互相分享有趣的事情，一起玩耍，是友善；在圖書館里，保持安靜，不影響他人學(xué)習(xí)，也是友善。
友善能讓我們建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們對同學(xué)友善時，會吸引更多的人愿意與我們交往，我們的朋友會越來越多。在這個過程中，我們能學(xué)會與人溝通、合作，不斷提升自己的社交能力。
校園中的友善，還能讓我們感受到家的溫暖。當(dāng)我們遇到困難時，友善的老師和同學(xué)會伸出援手，給予我們幫助和支持。這種溫暖的感覺，能讓我們更加熱愛校園，熱愛學(xué)習(xí)。
然而，我們不能忽視校園中存在的'不友善現(xiàn)象。比如，有的同學(xué)會故意破壞他人的物品，有的同學(xué)會在背后說別人的壞話。這些行為不僅傷害了他人，也破壞了校園的和諧氛圍。
為了讓校園充滿友善，我們每個人都要從自身做起。要學(xué)會友善待人，理解他人的感受，包容他人的不足。同時，要敢于制止不友善的行為，為營造和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，讓我們以友善之名，共同努力，打造一個充滿愛與和諧的校園。讓友善之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們在友善的環(huán)境中茁壯成長！
謝謝大家！
校園友善演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是 “用友善點(diǎn)亮校園生活”。
校園生活是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光之一，而友善，則是點(diǎn)亮這段時光的明燈。它能讓我們的校園生活變得更加精彩，讓我們的青春更加燦爛。
友善是一種態(tài)度，一種對他人充滿關(guān)愛和尊重的態(tài)度。在校園里，友善體現(xiàn)在我們的一舉一動中。當(dāng)我們遇到老師時，主動問好，是友善；當(dāng)我們看到同學(xué)需要幫助時，主動伸出援手，是友善；當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，能夠心平氣和地溝通解決，也是友善。
友善能讓我們的校園充滿活力。當(dāng)同學(xué)們之間相互友善時，大家會更加積極地參與各種活動，校園里會充滿歡聲笑語。這種積極向上的氛圍，能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加投入到學(xué)習(xí)中。
友善還能培養(yǎng)我們的品德。在與他人友善相處的過程中，我們學(xué)會了關(guān)心他人、理解他人、包容他人。這些品德，將伴隨我們一生，讓我們成為更好的人。
但是，我們也要看到，校園中還存在一些不友善的現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)會欺負(fù)弱小，有些同學(xué)會在班級里搞小團(tuán)體。這些行為不僅影響了同學(xué)之間的.關(guān)系，也破壞了校園的和諧。
同學(xué)們，讓我們行動起來，用友善點(diǎn)亮校園生活。從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，用友善的言行去感染身邊的每一個人。讓我們共同努力，讓友善成為校園的主旋律！
謝謝大家！
校園友善演講稿 22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是 “友善，校園最美的風(fēng)景”。
校園，是知識的殿堂，也是我們成長的樂園。而在這片樂園里，友善是最美的風(fēng)景。它如同一幅絢麗的畫卷，描繪著我們美好的校園生活。
友善是人與人之間最真摯的情感。在校園里，友善體現(xiàn)在同學(xué)之間的互幫互助上。當(dāng)我們看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，主動為他講解題目；當(dāng)同學(xué)在生活中遇到挫折時，耐心地傾聽他的煩惱，并給予鼓勵。這些小小的舉動，都充滿了友善的力量。
友善能讓我們的`校園變得更加和諧。當(dāng)我們都以友善的態(tài)度對待他人時，校園里的矛盾和沖突就會減少，大家能夠和諧共處。在這樣的環(huán)境中，我們能更好地學(xué)習(xí)和生活，共同進(jìn)步。
友善還能讓我們收獲珍貴的友誼。當(dāng)我們對他人友善時，會吸引志同道合的朋友，我們的友誼會更加深厚。這些友誼，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
然而，在校園中，我們也看到一些不友善的行為。比如，有些同學(xué)會嘲笑他人的努力，有些同學(xué)會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)爭吵。這些行為不僅傷害了他人，也破壞了校園的和諧。
同學(xué)們，讓我們一起努力，讓友善成為校園的常態(tài)。用我們的友善，去感染身邊的每一個人，讓校園的每一個角落都充滿友善的氣息。讓我們一起欣賞校園這道最美的風(fēng)景！
謝謝大家！
校園友善演講稿 23
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！我今天演講的題目是 “播撒友善種子，收獲校園美好”。
在我們的校園里，每一個人都是一顆獨(dú)特的種子，而友善，則是滋養(yǎng)這些種子的肥沃土壤。當(dāng)我們播撒友善的種子時，它會在校園里生根發(fā)芽，茁壯成長，為我們帶來無盡的美好。
友善，是一種發(fā)自內(nèi)心的善良和關(guān)愛。在校園中，友善的表現(xiàn)無處不在。當(dāng)我們在食堂排隊(duì)時，主動讓后面有急事的同學(xué)先打飯，這是友善；當(dāng)我們在操場上撿到同學(xué)丟失的物品時，積極尋找失主，這是友善；當(dāng)我們看到同學(xué)因?yàn)榭荚囀Юy過時，給予安慰和鼓勵，這也是友善。
友善能讓我們的校園充滿正能量。當(dāng)同學(xué)們都以友善相待時，校園里會形成一種積極向上的氛圍。大家會更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，共同為校園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
友善還能培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。在與他人友善相處的過程中，我們學(xué)會了關(guān)心社會、關(guān)愛他人。這種社會責(zé)任感，將使我們在未來的社會中成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
但是，我們也要正視校園中存在的不友善現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上對他人進(jìn)行語言攻擊，有些同學(xué)會在班級里拉幫結(jié)派。這些行為不僅傷害了他人，也破壞了校園的.和諧。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，播撒友善的種子。用友善的言行去影響身邊的人，讓友善在校園里蔚然成風(fēng)。讓我們一起收獲校園的美好，讓我們的校園成為一個充滿愛與希望的地方！
謝謝大家！
校園友善演講稿 24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是 “友善，連接你我的橋梁”。
校園，是我們共同的家園，而友善，則是連接我們每一個人的橋梁。它讓我們在這個大家庭里，能夠相互理解、相互支持，共同成長。
友善是一種真誠的溝通和交流。在校園里，當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，友善能讓我們心平氣和地坐下來，傾聽對方的想法，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過友善的溝通，我們能夠化解矛盾，增進(jìn)彼此的友誼。
友善能讓我們的校園更加溫馨。當(dāng)我們對同學(xué)友善時，會讓對方感受到溫暖和關(guān)懷。這種溫暖的氛圍，會讓我們更加熱愛校園，珍惜在校園里的每一刻時光。
友善還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校園的各種活動中，當(dāng)我們與同學(xué)們友善合作時，能夠發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神，將對我們未來的`發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
然而，我們也要看到，校園中存在一些不友善的行為。比如，有些同學(xué)會故意排擠他人，有些同學(xué)會在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。這些行為不僅破壞了校園的和諧，也影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們行動起來，用友善這座橋梁連接彼此。從現(xiàn)在開始，對身邊的每一個人友善相待，讓友善成為我們校園生活的一部分。讓我們一起創(chuàng)造一個溫馨、和諧、美好的校園！
謝謝大家！
校園友善演講稿 25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的主題是 “用友善譜寫校園樂章”。
校園生活，就像一首優(yōu)美的樂章，而友善，則是這首樂章中最動人的音符。它能讓我們的.校園生活變得更加美妙，讓我們的青春旋律更加動聽。
友善是一種積極的情感表達(dá)。在校園里，友善體現(xiàn)在我們對他人的尊重、關(guān)愛和支持上。當(dāng)我們看到同學(xué)取得進(jìn)步時，真誠地為他鼓掌；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，毫不猶豫地伸出援手；當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生分歧時，能夠以友善的態(tài)度協(xié)商解決。
友善能讓我們的校園充滿活力。當(dāng)同學(xué)們之間充滿友善時，大家會更加積極地參與校園的各項(xiàng)活動，校園里會充滿生機(jī)和活力。這種活力，能讓我們的校園變得更加豐富多彩。
友善還能促進(jìn)我們的身心健康。在一個友善的環(huán)境中，我們會感受到更多的快樂和滿足，能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。這種積極的心態(tài)，有助于我們的身心健康發(fā)展。
但是，我們也要警惕校園中存在的不友善現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)會在校園里傳播謠言，有些同學(xué)會對他人進(jìn)行身體上的攻擊。這些行為不僅傷害了他人，也破壞了校園的和諧。
同學(xué)們，讓我們用友善譜寫校園樂章。從現(xiàn)在開始，用友善的音符去奏響校園生活的旋律。讓我們共同努力，讓友善成為校園的主旋律，讓我們的校園生活更加美好！
謝謝大家！
校園友善演講稿 26
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是 “友善，校園的陽光雨露”。
校園，是我們成長的花園，而友善，則是花園里的陽光雨露。它滋潤著我們的心靈，讓我們在這片花園里茁壯成長。
友善是一種無私的奉獻(xiàn)。在校園里，當(dāng)我們看到同學(xué)需要幫助時，主動奉獻(xiàn)自己的時間和精力，為他提供幫助。這種無私的奉獻(xiàn)，能讓我們的`校園充滿愛。
友善能讓我們的校園更加美好。當(dāng)我們都以友善的態(tài)度對待他人時，校園里會充滿溫暖和歡樂。同學(xué)們會更加團(tuán)結(jié)，共同為校園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在這樣的環(huán)境中，我們能更好地學(xué)習(xí)和成長。
友善還能培養(yǎng)我們的品德修養(yǎng)。在與他人友善相處的過程中，我們學(xué)會了寬容、善良、樂于助人等美好品德。這些品德，將伴隨我們一生，讓我們成為有道德、有修養(yǎng)的人。
然而，我們也要看到，校園中存在一些不友善的行為。比如，有些同學(xué)會故意破壞校園的公共設(shè)施，有些同學(xué)會在班級里挑起事端。這些行為不僅破壞了校園的環(huán)境，也影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓友善成為校園的陽光雨露。用友善的光芒照亮校園的每一個角落，用友善的雨露滋潤每一顆心靈。讓我們一起創(chuàng)造一個美好的校園，讓我們的校園充滿生機(jī)和活力！
謝謝大家！
校園友善演講稿 27
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！今天，我演講的題目是 “讓友善之光照亮校園之路”。
校園，是我們夢想起航的地方，而友善，則是照亮我們前行道路的光芒。它能讓我們在校園里的每一步都走得更加堅(jiān)定，更加自信。
友善是一種積極的行為方式。在校園里，友善體現(xiàn)在我們的日常行為中。當(dāng)我們遵守校園規(guī)則，尊重老師和同學(xué)，這是友善；當(dāng)我們愛護(hù)校園環(huán)境，主動撿起地上的垃圾，這是友善；當(dāng)我們積極參與校園的志愿服務(wù)活動，為他人提供幫助，這也是友善。
友善能讓我們的校園充滿希望。當(dāng)同學(xué)們都以友善相待時，校園里會形成一種積極向上的風(fēng)氣。大家會更加努力地追求自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。這種充滿希望的氛圍，能讓我們的校園變得更加美好。
友善還能讓我們學(xué)會感恩。在與他人友善相處的過程中，我們會感受到他人的關(guān)愛和幫助，從而學(xué)會感恩。感恩之情，將使我們更加珍惜身邊的'人和事，更加熱愛校園生活。
但是，我們也要看到，校園中存在一些不友善的行為。比如，有些同學(xué)會在校園里隨地吐痰，有些同學(xué)會在教室里大聲喧嘩。這些行為不僅破壞了校園的環(huán)境，也影響了他人的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們一起努力，讓友善之光照亮校園之路。從現(xiàn)在開始，用友善的行為去影響身邊的人，讓友善成為校園的風(fēng)尚。讓我們共同創(chuàng)造一個充滿陽光和希望的校園！
謝謝大家！
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