青春演講稿(大全15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的青春演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春演講稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生中一道美麗的風(fēng)景，是一首用熱情唱響的贊歌！
青春是一筆特別珍貴的財(cái)富，有很多人對(duì)自己的青春不在意，有多少的年輕人在揮霍時(shí)間，浪費(fèi)青春。他們把自己的花樣年華在游戲中虛度，他們的種種行為，最終斷送了自己的前程，是他們沒(méi)有為自己，為自己的青春負(fù)責(zé)，一手造成的'。
青春是一個(gè)想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，讓父母羨慕的年紀(jì)。沒(méi)有掩飾，特別真實(shí)。毛主席以前說(shuō)過(guò)：你們年輕人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，”是��！青春就像早晨的太陽(yáng)一樣充滿著活力。
總是有人在抱怨學(xué)習(xí)很累，沒(méi)意思，但是你看看你的周?chē)�，明明都是在學(xué)習(xí)，為什么他們都過(guò)得很輕松，很開(kāi)心呢，原因很簡(jiǎn)單，就是他們把心態(tài)放好了，所以，請(qǐng)停止你們的抱怨，試著換一種心態(tài)來(lái)看待，畢竟青春不會(huì)因?yàn)槟愕囊痪浔г咕蜁?huì)停下來(lái)等你的。
在青春，有進(jìn)步的喜悅，有退步的痛苦，有成功的汗水，也有失敗的記憶；在青春，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，在青春中我們所經(jīng)歷的一切，都將照亮我們未來(lái)的道路，正是有了青春，我們才能不斷成長(zhǎng)！
青春的路上是坎坷的，它不會(huì)一直亮著它的光，它有時(shí)候也需要我們?nèi)ヌ剿�。在通往青春路上，我們或許會(huì)負(fù)重前行，但，不后悔！雖然會(huì)有失敗，但我們要有勇氣去承擔(dān)失敗，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的成功，不要嘆息，不要停留，別回頭，要奮斗，莫等閑，白了少年頭！
同學(xué)們，所有人都有努力，都在拼搏，在你們最美好的年紀(jì)，在這個(gè)青春，努力拼一把吧！人的一生只有一次青春，在你們年輕的時(shí)候一定要好好地放手一搏，一定要努力過(guò)，就算沒(méi)成功，等你以后老了回想起來(lái)，你也不會(huì)后悔在青春這個(gè)本該奮斗的年紀(jì)還沒(méi)有奮斗過(guò)，至少你是滿足的，加油！相信自己！相信你們不一樣的青春！
青春演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗上，請(qǐng)?jiān)试S我以“請(qǐng)珍愛(ài)生命，為青春喝彩”為題，進(jìn)行國(guó)旗下講話。九月的天空，天朗風(fēng)清，生命就如同這萬(wàn)里晴空一樣的美麗。暖融融的陽(yáng)光傾灑在美麗的校園中，每一個(gè)同學(xué)身上都洋溢著青春的氣息。
九月，我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人但只有一次;九月，我們贊美生命，因?yàn)槲覀兛吹搅巳澜鐨埣踩苏宫F(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會(huì)。在剛剛結(jié)束北京殘奧會(huì)上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會(huì)開(kāi)幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點(diǎn)燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強(qiáng)拼搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領(lǐng)跑員協(xié)助下狂奔;泳池里，運(yùn)動(dòng)員獨(dú)臂劃水，奮力向前;雙腿截肢的自行車(chē)選手用運(yùn)動(dòng)假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動(dòng)了觀眾的心弦。
我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，不為他們熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)呢?他們，才是真正的強(qiáng)者!愿這份感動(dòng)化作一種大愛(ài)，關(guān)愛(ài)身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛(ài)生命——天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對(duì)人的生命作了精彩的詮釋?zhuān)骸叭松顚氋F的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，他在臨死時(shí)就會(huì)說(shuō)，我把整個(gè)生命獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)——為祖國(guó)的'解放事業(yè)而斗爭(zhēng)�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個(gè)詞：安全�！昂椭C校園，安全先行�！卑踩褪巧谋Ｗo(hù)神。多一分安全意識(shí)，就少一分安全隱患，多一些安全知識(shí)，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財(cái)產(chǎn)安全等等，特別是財(cái)產(chǎn)安全，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕攜帶手機(jī)等貴重物品進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)靜下心來(lái)，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內(nèi)校外的財(cái)產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識(shí)更應(yīng)存在于我們的一切活動(dòng)中，這才是對(duì)生命的珍惜、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一事當(dāng)前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會(huì)開(kāi)得更加絢麗多彩。
同學(xué)們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成九月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，就從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們生命的全部力量將“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”這個(gè)不朽的話題永遠(yuǎn)的唱響在心靈的最深處吧!
青春演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果人的生命是一部書(shū)，那么它最初的章節(jié)，就叫做青春。這部書(shū)能否續(xù)寫(xiě)出動(dòng)人的情節(jié)和完美的結(jié)局，最初的章節(jié)里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書(shū)只有一個(gè)寫(xiě)手，就是每個(gè)人自己。如果我們不做一個(gè)負(fù)責(zé)的寫(xiě)手，在時(shí)間充裕精力充沛的時(shí)候，為這部書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的起點(diǎn)和基調(diào)，那么，你的作品就會(huì)留下殘缺和遺憾。
在我們的校園里，有一種自視“絕頂聰明”的人，他們?nèi)粘?zhuān)注的事情，就是絞盡腦汁請(qǐng)假逃課，想盡辦法吃喝玩樂(lè)。只要能不進(jìn)教室聽(tīng)課，只要能逃脫老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明，他們?cè)谡J(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價(jià)的，雖然結(jié)局一時(shí)還無(wú)法看到。
我有一位鄰居大哥，23歲，曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類(lèi)。記得我上小學(xué)的時(shí)候，他就經(jīng)常神采飛揚(yáng)地在我面前吹噓，說(shuō)自己如何如何騙過(guò)老師去上網(wǎng)，如何如何欺負(fù)同學(xué)打架斗毆，如何如何當(dāng)著老師的面上課睡大覺(jué)，儼然便是宣揚(yáng)“光輝事跡”似的�？墒乔安痪玫囊惶�，當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，他卻一臉的疲倦與消沉，一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷，總是不住地長(zhǎng)吁短嘆。
他高二沒(méi)讀完就退學(xué)了，滿懷信心要去闖世界掙大錢(qián)，卻四處碰壁——文憑太低，薪水高的工作人家不要他，而薪水低的他又瞧不上。輾轉(zhuǎn)許久，伙食費(fèi)看看沒(méi)有了，他只好找了一份萬(wàn)分不情愿的工作。然而，那點(diǎn)可憐的工資根本就不夠花銷(xiāo)。以前花父母的.錢(qián)大手大腳慣了，突然過(guò)這種緊巴巴的日子，他感到說(shuō)不出的難受。外面的世界確實(shí)遍地黃金，可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無(wú)奈之下，他卷鋪蓋回了家，然后在19歲那年結(jié)了婚�；楹笥辛思彝サ呢�(fù)擔(dān)，日子過(guò)得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢(qián)吵得天昏地暗，最后只能一拍兩散，離婚了事。我問(wèn)他以后有什么打算，他說(shuō)只能走一步看一步了，還說(shuō)要是可以重來(lái)一次，一定好好珍惜認(rèn)真讀書(shū)。
與他分別的時(shí)候，我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了，可他還能回得去嗎?
我慶幸自己依然擁有青春，擁有一大片可以耕耘的沃土，只要努力播種、澆灌，就能期待收獲。我想，真正聰明的人，是一定懂得為自己著想的，而懂得為自己著想的人，是不會(huì)浪費(fèi)青春的。
青春演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春;古板沉默不是青春，青春歡樂(lè)才是青春;懶惰平靜不是青春，熱血沸騰才是青春;半途而廢不是青春，堅(jiān)持勇敢才是青春;膽小懦弱不是青春，大膽追求才是青春。
青春就是要在教室中為夢(mèng)想奮斗，在戶外要活力玩耍，在操場(chǎng)上揮灑汗水，青春中的我們從不言敗，因?yàn)槲覀冇赂覉?jiān)持總會(huì)有回報(bào)，青春中的我們熱血沸騰，從不怕困難艱險(xiǎn)，因?yàn)槲覀冇屑ぐ旱臒嵫统志玫呐�。青春中的我們勇往直前，因�(yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)和不怕逃避。
青春是紅色的，我們的熱血讓整個(gè)青春沸騰起來(lái)，在操場(chǎng)上揮灑汗水。
青春是綠色的，我們的天真讓整個(gè)青春純潔起來(lái)，在道路上高歌著。
青春是黃色的，我們的堅(jiān)持讓整個(gè)青春奮斗起來(lái)，在夢(mèng)想中奮斗著。
青春是藍(lán)色的，我們的歡樂(lè)讓整個(gè)青春無(wú)憂起來(lái)，在天空中回蕩著。
青春是紫色的，我們的歡樂(lè)讓整個(gè)青春夢(mèng)幻起來(lái)，在睡夢(mèng)中品味著。
青春是彩色的，正因?yàn)橛辛宋覀冋麄�(gè)青春變得五彩繽紛起來(lái)。
以往的少年，到長(zhǎng)大的我們，初心依舊信仰不變青春給了我們練就的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我們無(wú)憂的花季，讓我們歡樂(lè)、堅(jiān)持、勇敢、從不言敗。
燦爛的花季里，有我們完美的回憶，青春的.原野，我們唱著輕快的歌，成長(zhǎng)的道路上我們讀著堅(jiān)持不懈的詩(shī)。一路上的歡歌笑語(yǔ)都在青春中，需要我們發(fā)現(xiàn)尋覓探索。
青春在于運(yùn)動(dòng)，青春在于歡樂(lè)，青春在于堅(jiān)持，青春在于奮斗，青春在于熱血。這才是我們獨(dú)特的青春，這才是完美的青春。
青春演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們都說(shuō)，青春是人生中最美的年華。是啊！青春好比召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。青春又是最甘甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與其他人交往中，在獲取知識(shí)，參加各種活動(dòng)中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，就會(huì)有失敗，有歡笑，也會(huì)有淚水。我們更懂得了沒(méi)有汗水哪有收獲！我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡，我們?cè)娖髡b著自己的人生篇章。
人生中有兩個(gè)青春可度？又有多少時(shí)間可微秒讓我們?nèi)セ亩龋繗q月不等人，只有你緊緊跟住時(shí)間的腳步，你才可以不被它毀掉。我們?cè)趶膬簳r(shí)的無(wú)知走向少年的成熟時(shí)，在從兒時(shí)的天真無(wú)邪走向如今的風(fēng)華正茂時(shí)，我們就曉得人生的道路上從來(lái)不都是平坦無(wú)阻的，要想用登到人生的頂峰，純凈要經(jīng)歷種種挫折。人們都說(shuō)擁有青春有著的我們認(rèn)為前方是風(fēng)雨無(wú)阻的'，的確！因?yàn)槲覀冏孕�，我們�?lè)觀，即使是“碰了壁”我們也從沒(méi)輕言放棄，我們積極進(jìn)取，在求知或是做人的道路上所，點(diǎn)滴我們累積點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滋養(yǎng)我們這顆好奇的心。我們喜愛(ài)李白，因?yàn)檫@位詩(shī)仙言過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覀兙囱鳊徸哉洌�?yàn)檫@位思想家則表示過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中總會(huì)有不一樣的小插曲，這也轉(zhuǎn)捩點(diǎn)為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。如果說(shuō)青春是由顏色組成的，就要說(shuō)青春有橙色，有灰色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣紫羅蘭那樣的小插曲。
你想得到些什么，若是要失去些什么的。凡事都如此，我們擷取都想在不久的將來(lái)能獲取甘甜的果實(shí)，那么現(xiàn)在我們現(xiàn)如今就要流下汗水去換取�；镜奈覀円矔�(huì)有收不回“野心”的時(shí)候，但我們是人生重要的奮斗該時(shí)期，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不努力，誰(shuí)來(lái)當(dāng)棟梁？
為青春這條美好的風(fēng)景線再添上一道亮麗的勵(lì)志流星，讓我們奮斗吧！當(dāng)我們驀然回首往事之前，也絕不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼衙郎倥具^(guò)得如此充實(shí)而美好！
不圖其他，只為將來(lái)！奮斗吧，少年！謝謝大家！
青春演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十四歲的門(mén)口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)響，朝我招著手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，離童年就越發(fā)遠(yuǎn)了。回憶里，那片幽藍(lán)的天空，綴滿了永不凋零的花朵，那片綠草蔥蘢的土地,記錄了飛揚(yáng)絢麗的曾經(jīng)。
印象之夏
夏天最熱之時(shí)就是我們放暑假的時(shí)候了。白天，即使我們穿著再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽(yáng)一較高下，只能趁著太陽(yáng)未出來(lái)的清晨和太陽(yáng)落下后的晚上出去溜達(dá)一下。
夏天，我們可以到山間品嘗新鮮的杏子，采摘芍藥花，暢快地在綠茵茵的地上奔跑。我們用手編成漂亮的草帽，抓住水中的一株株水草，在水面上輕盈地嬉戲。年幼的我常常一低頭就被這片生機(jī)勃勃的景象所吸引。當(dāng)夕陽(yáng)西下，只剩余暉映照著半邊臉時(shí)，爺爺奶奶們搬著竹椅到外面涼快，而我們小孩呢？稍大一些的孩子在家前面的籃球場(chǎng)上打籃球，小一些的孩子則跟在后面歡快地追逐著，樂(lè)不可支。坐在旁邊的大人看見(jiàn)孩子們玩得這么開(kāi)心，也都忍不住笑了起來(lái)。
夏天在我的印象里，就是清晨的露珠和夜晚的繁星。
回憶之冬
初冬時(shí)節(jié)，秋天的暖意尚未消散，幾片枯葉孤零零地掛在樹(shù)枝上，隨著干燥的風(fēng)搖曳。白雪紛飛，如輕柔的柳絮因風(fēng)而起，飄灑在大地上，如同天女撒花一般，在空中翩然舞動(dòng)。帶著春天的祝福，夏天的祈禱，秋天的蔭庇，它純美地遲到了，像是緩緩述說(shuō)著記憶中沉睡的故事。
雪后，大地轉(zhuǎn)變成了孩子們快樂(lè)的樂(lè)園，他們堆起雪人、打著雪仗、滑著雪橇……盡情享受著這美好的時(shí)刻，他們的`臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。大人們靜靜地坐在窗前，凝視著樹(shù)梢上那串串像毛茸茸的冰晶掛鉤，也不由自主地露出微笑。
冬天在我的回憶里，就是枯黃的落葉和舞動(dòng)的天使。
站在十四歲的門(mén)口，我凝望著那串絢麗的風(fēng)鈴，對(duì)自己說(shuō)道：“告別那充滿喜怒哀樂(lè)的童年吧！如今，我已踏上青春的人生旅程，只期盼在這紛繁的人生迷宮中，尋得一條通往原初的歸途，即便走過(guò)漫長(zhǎng)的路程，仍能引領(lǐng)我回到最初的起點(diǎn)�！�
青春演講稿7
同學(xué)們：
大家好!
生命是什么？人應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)這短短的一生？相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟。我以往是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都以往深深地震撼過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的學(xué)校當(dāng)了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，學(xué)校里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以往有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生，親手結(jié)束了自我青春的生命。每每想到那里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命僅有一次，請(qǐng)好好珍惜！”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜？我們的青春將要在學(xué)校中度過(guò)，我們究竟應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢？我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問(wèn)！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”！專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責(zé)，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。
人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時(shí)間把自我鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái)，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自我的人生。
專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能�，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的'應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考，如何在自我還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自我，去詮釋自我，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的學(xué)校，我常常會(huì)想起刻在學(xué)校墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)當(dāng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短，有誰(shuí)不珍視自我的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔！
青春演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸，我們同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地？是觀念上的差別導(dǎo)致追求與收獲上的不同嗎？哦，我想是的。
我們可以經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：相同的課余時(shí)間，有的同學(xué)玩游戲可以忘記去飯?zhí)贸燥�，有的同學(xué)參加業(yè)余活動(dòng)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)喝酒猜碼分不清那里是酒那里是醋，而有的同學(xué)靜靜的呆在圖書(shū)館里看書(shū)學(xué)習(xí)等等。
在這里我們沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)哪個(gè)是對(duì)的哪個(gè)是錯(cuò)的，因?yàn)槟鞘莿e人的青春年華，我們無(wú)權(quán)干涉。關(guān)鍵是這樣度過(guò)這個(gè)“一次性消費(fèi)”的青春有何種意義？它讓自己收獲了什么？對(duì)我們將來(lái)的生存有利嗎？有幫助嗎？或許有的.人會(huì)說(shuō)：我玩游戲收獲了快樂(lè)，我參加活動(dòng)強(qiáng)健體格，我喝酒提高酒量以后工作為領(lǐng)導(dǎo)頂酒，我看書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。人生竟是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼以是物是人非。青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。她是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，她埋藏著致勝的利器，她擁有通往理想王國(guó)的階梯。
我們正沐浴在如此絢爛的時(shí)間長(zhǎng)河中，還應(yīng)該是那樣的得過(guò)且過(guò)消遣時(shí)光嘛？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為我們的未來(lái)編織一幅美好的藍(lán)圖，充分的利用好每一分時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，提高自己。讓現(xiàn)在更加的有意義未來(lái)更加的美好。
青春演講稿9
青春是什么？青春是火一樣的激情；青春是“海闊天空”的豪邁；青春交響曲中最壯麗的樂(lè)章，我們?cè)跄懿粺釔?ài)？怎能不珍惜它呢？蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪！”青春是美妙的，但青春也是短暫的，就像曇花一樣那樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久，所以我們要珍惜青春，保護(hù)青春，青春在人生中只有一次，而青春時(shí)期是我們學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的盛世時(shí)期。所以我們不應(yīng)該揮霍青春。屈原說(shuō)：“萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”
青春如歌，我們就是那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫(xiě)著各自人生的樂(lè)章，雖然有高潮時(shí)的熱烈奔放，也有低潮時(shí)的哀婉消沉。但是，我們總是會(huì)微笑著面對(duì)變幻莫測(cè)的生活，承受他的考驗(yàn)。我們堅(jiān)信，堅(jiān)信的足跡將化作一個(gè)個(gè)音符，那上下變化的曲子才能譜寫(xiě)人世間最壯麗的青春之歌。
人生最珍貴的是生命，生命最精彩的是青春，青春的珍貴在于它稍縱即逝，因?yàn)槲覀儽仨氄湎啻浩诘拿糠置棵�，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去創(chuàng)造人生的輝煌。只有這樣，當(dāng)我們年老回憶往事時(shí)，才不會(huì)為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，那時(shí)我們可以驕傲的說(shuō)：“我曾經(jīng)認(rèn)真的活過(guò)，而且活的很精彩�！�
青春總有流逝的那一天，假設(shè)真到了那一天時(shí)，希望我們的心中沒(méi)有悔恨和可惜。因?yàn)�，�?dāng)擁有青春時(shí)，我們好好的珍惜過(guò)，我們努力過(guò)，我們?cè)鴳{時(shí)間的有效利用，曲彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。正如歌中所唱：“青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不懊悔，點(diǎn)點(diǎn)輕淚不是哀嘆青春的一去不回，而是經(jīng)歷青春后收獲的成熟和喜悅，讓我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春！
青春如花，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懙男蚯�。即有困難，有困苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到珍貴的經(jīng)歷。青春年少的我們，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了歡喜，充滿了夢(mèng)想，讓我們一起乘坐青春列車(chē)，讓心兒馳聘在希望的原野上。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管在哪里度過(guò)，不管有沒(méi)有酸甜苦辣，那，都是一段美妙珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過(guò)將來(lái)，可誰(shuí)都未曾料到，青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們覺(jué)察自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的.籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因?yàn)�，代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心匯成商學(xué)院？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲(chóng)在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感慨過(guò)去的童年，不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶�！笆潘耆A細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是時(shí)機(jī)，到處都有夢(mèng)想，只要我們抓緊時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，就可以讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美妙的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽(yáng)光，可以是一本詩(shī)集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車(chē)上的歌聲，也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾，更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)將來(lái)希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說(shuō)，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。
我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上辭別“六一”，辭別童年，在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無(wú)垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無(wú)悔！
青春演講稿10
青春是什么?在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說(shuō)，青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間透著青澀與歡樂(lè);有人說(shuō)，青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。有人說(shuō)，青春是一只具體而微的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。有人說(shuō)，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說(shuō)，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。
那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：世上有許多人，他們有過(guò)放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時(shí)，青春一去兮////不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的，怎樣度過(guò)青春，如何把握青春，怎樣走過(guò)青春，如何譜寫(xiě)青春。
我的`青春在哪里?在書(shū)本里，在課堂里，在圖書(shū)館里，在博物館里，在//知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。
我的青春在哪里?在足球場(chǎng)上，在體育館里，在田徑場(chǎng)上///，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺(tái)上，在劇院里，在國(guó)內(nèi)外的賽場(chǎng)上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無(wú)知再見(jiàn)，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個(gè)性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。
我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)國(guó)家的愛(ài)，對(duì)親人和附中的愛(ài)，對(duì)老師和同學(xué)的愛(ài)，更有對(duì)我生活的愛(ài)和對(duì)人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里，小到我個(gè)人的夢(mèng)，早日登上世界最高音樂(lè)殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。
所以我想說(shuō)，青春如一首詩(shī)，讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來(lái)苦澀又透著香甜;青春如一只快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無(wú)知，學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河，氣勢(shì)磅礴綿延萬(wàn)里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對(duì)青春的感悟。
我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這，是我對(duì)青春的誓言，這，是我對(duì)未來(lái)的信念!
我的路我來(lái)走!
我的青春我做主!
我的演講結(jié)束 謝謝大家!
青春演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春像五月的暖陽(yáng)充滿朝氣;像破土的新芽充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。
青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
同學(xué)你是否注意到自己在不經(jīng)意間已經(jīng)有了自己的小秘密;不再和父母那么親近。如果有說(shuō)明你那如畫(huà)般的青春已經(jīng)悄然來(lái)到。
青春你會(huì)初次嘗到人生的酸甜苦辣咸、悲歡離合。會(huì)有成功與失敗。
叛逆與迷茫。但只有經(jīng)歷過(guò)這些你才能真正長(zhǎng)大。
如干年后，暮然回首看看自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)青春中有更多的`是美好的回憶。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，那是一個(gè)多么活潑的字眼。人們常用綠色來(lái)比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機(jī)，熱情和無(wú)邊無(wú)際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山，每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。
人生的每一步都在行走，我們或許會(huì)領(lǐng)悟到些什么，或許僅有三個(gè)詞能夠形容這種感覺(jué)吧，那就是——愛(ài)，自由，美吧。撥開(kāi)浮云，品嘗甘露，就如春風(fēng)吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍(lán)天。是�。‘�(dāng)你探求青春的真諦時(shí)，當(dāng)你思索青春的意義時(shí)，你就會(huì)學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)青春的不安焦躁。如果生活像小說(shuō)情節(jié)一樣發(fā)展，我也會(huì)歡樂(lè)到極致。可惜生活不是小說(shuō)，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。
青春絕不是一個(gè)感傷的年齡，青春的精神是一種開(kāi)拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點(diǎn)傷感的詩(shī)意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動(dòng)中缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)成熟與理性，可幼稚中卻蘊(yùn)含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的'陽(yáng)光從葉縫中鉆出來(lái)，猶如一片星光，閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。一陣清風(fēng)吹過(guò)，將所有關(guān)于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚(yáng)起來(lái)，為青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來(lái)。
旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負(fù)了藍(lán)天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開(kāi)，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時(shí)光才能留下青春匆匆的身影吧。
后記：有鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會(huì)停在此刻，張開(kāi)手臂擁抱過(guò)去的三年，等待下一季的歡顏……
青春演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過(guò)它�；蛟S有些人的青春活力似火，做過(guò)一生中最瘋狂，刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì)過(guò)于平淡、柔和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最完美的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都期望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂�？催^(guò)書(shū)中寫(xiě)到的'青春，聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)者描述過(guò)的青春，但并沒(méi)有自我真正分忖過(guò)什么是青春，也曾一度的認(rèn)為和朋友一齊瘋玩，一齊哭鬧一齊談天說(shuō)地，這就是青春。
后隨著時(shí)間、變故的轉(zhuǎn)瞬，不得不開(kāi)始思索、幻想以往腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫(huà)面，有時(shí)甚至?xí)贿@突如其來(lái)的念頭，自我揣測(cè)的結(jié)局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動(dòng)力，不僅僅是做自我喜歡的事，更會(huì)去做自我以往不喜歡做的事，讓自我清醒清醒，好好整理大腦，構(gòu)造出人生的框架。
如今的我們不再認(rèn)為青春只是個(gè)玩鬧的過(guò)程有時(shí)還會(huì)是個(gè)沉重的包袱，不能再說(shuō)這年輕耍著性子，不能無(wú)所顧忌就不打呢，不能應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)所謂，雖然還能肆意的開(kāi)懷大笑，但卻少了一份以往的純真雖然也能一齊互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一齊，但離分別的時(shí)候不遠(yuǎn)了…
哦，原先這才是青春：開(kāi)始懂得書(shū)中的感慨，能和電影情節(jié)感同身受，記得住誰(shuí)以往對(duì)你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設(shè)想過(guò)自我看不到路標(biāo)卻有方向的未來(lái)。
青春演講稿14
舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來(lái)；而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿朝氣……
13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！
正處豆蔻年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已，；駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……
13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲！
青春無(wú)煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！币�?yàn)闆](méi)有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的.眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂(lè)，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以……
13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫(huà)意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！
青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持，對(duì)青春的放歌，對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)，擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！沒(méi)錯(cuò)，青春是無(wú)敵的，因?yàn)榍啻翰谎詳。?/p>
青春是人生“站直嘍，別趴下！”
青春是人們?cè)谀膬号肯�，就要在那兒重新站起�?lái)！
青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章！
同學(xué)們，讓我們撥動(dòng)手中的琴弦，奏響歡快的樂(lè)曲，為青春喝彩，為青春時(shí)代的歷程喝彩！在此，讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲，以次來(lái)鑒證我們心路的歷程：“我們是爛漫的山花，開(kāi)遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春風(fēng)中發(fā)芽，迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話……” 。
我為青春喝彩！晨曦微露，在明亮的教室里，莘莘學(xué)子們?cè)缫咽帜脮?shū)本沉浸在朗讀的愉悅中；晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩！“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡少F的是能知錯(cuò)而改錯(cuò)，尤其是我們這些青少年，應(yīng)該及時(shí)改正自己身上的錯(cuò)誤以及原諒別人無(wú)意的錯(cuò)誤，讓寬容的微笑浮現(xiàn)在臉上，這就是最美的表情，這就是青春賦予我們的胸懷和涵養(yǎng)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兩钪@個(gè)道理，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣很高很高；課后也在激烈討論，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我為青春喝彩！綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏，場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑，每一次咬牙切齒晃過(guò)對(duì)方守門(mén)的一腳抽射，都是激情的演繹。雖然我們女孩子聲音沙啞，喉嚨冒煙，但是無(wú)怨無(wú)悔，即使失敗了，我們也相互勉勵(lì)，唱著高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無(wú)畏。在每次的活動(dòng)上，我們也情緒高漲，積極參與，知識(shí)的碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有的奪目的光芒！
我們年輕，因?yàn)槲覀儞碛星啻�；我們自信，因�(yàn)槲覀儾粦制D險(xiǎn)；我們豪邁，因?yàn)槲覀冮_(kāi)創(chuàng)未來(lái)。讓我們?yōu)榍啻汉炔�！為青春喝彩�?/p>
青春演講稿15
“逝者如斯夫！不舍晝夜�！睍r(shí)間就像這流逝的水，日夜不停留，它不分晝夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年悄悄流走。如今我們也漸漸地長(zhǎng)大，從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒；從天真無(wú)憂的童年到邁入青春的大門(mén)，真是轉(zhuǎn)眼一瞬��！六年小學(xué)光陰宛如昨天，又一眨眼，初中三年也就剩下半年了，我們很快會(huì)步入高中，步入花季，步入青春年華的序曲。
青春，是無(wú)限感動(dòng)的名詞；是張揚(yáng)輕狂的動(dòng)詞；是感傷思念的形容詞。它意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著更加沉重的學(xué)業(yè)，意味著責(zé)任。
我們都在名為成長(zhǎng)的路上行走，都在一個(gè)站牌下停了下來(lái)，這一站名為青春。
不會(huì)忘記在的五天四夜，張張洋溢著笑容的臉照亮內(nèi)心。篝火之夜，高墻逃生，使我們的心漸漸地靠在一起，大家彼此之間更加親近；不會(huì)忘記會(huì)考前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)奮斗，互幫互助，共同進(jìn)步。一道道生物、地理難題在團(tuán)隊(duì)面前潰不成軍，在會(huì)考，我們都獲得優(yōu)異的成績(jī)；不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮勇拼搏，吶喊助威聲震天的場(chǎng)景，同學(xué)們用自己的汗水奪得一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)；更不會(huì)忘記大合唱時(shí)，教師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在有限的時(shí)間里奪得桂冠的驚喜……青春似一個(gè)美麗而仁慈的姑娘，在時(shí)間年輪上站著，邁出腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣輕風(fēng)吹來(lái)，又悄悄跑掉；它是一朵五彩云，漸漸漂浮在人生的.天空上。
在青春的歲月里，我們彼此之間互相寬容，即使有些許不快也都化為云煙；在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們大聲地哭、笑，毫無(wú)顧忌；在青春的歲月里，我們努力前行，沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春，歌唱那逝去的似水年華。
青春要分開(kāi)了，一步一年華，走過(guò)了便不再回頭。把握她停留的時(shí)間吧，跟隨好青春的腳步，在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨(dú)的薔薇花，只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢，但卻無(wú)法停頓，像沉重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開(kāi)頭到結(jié)尾，時(shí)間雖然很短暫，卻無(wú)法回頭。
小時(shí)候，自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時(shí)的伙伴面前去夸耀，說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲音好似清脆而又明朗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了。”“不要�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)�！安患粢驳眉簦蠈W(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)�！备赣H的聲音傳入耳簾，略帶斥責(zé)。我聽(tīng)后漸漸地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來(lái)。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒(méi)有味道？漸漸咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過(guò)，直逼心房。眼淚，毫無(wú)節(jié)制地滑落下來(lái)，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，照舊是那樣美麗，那樣透明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師純熟地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響盤(pán)旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺(jué)，好似要把所有的回憶都剪斷。
走到外面，陽(yáng)光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我，在我的心中突然開(kāi)滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開(kāi)，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想。如今雖然回不到曾經(jīng)，但是青春是那么美妙，我要好好享受這把戲年華，珍惜我如今的每一刻。
青春就像一首歌，不管何時(shí)唱起，都是那樣動(dòng)聽(tīng)，我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫(xiě)我的青春之歌。
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