有關(guān)小學生演講稿范文（匯編2篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的有關(guān)小學生演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學生演講稿范文1

　　今天，在開始講話前，我給大家講一個真實的故事，1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，爆出了一個大冷門，一位名不見經(jīng)傳的選手出人意料地奪得了世界冠軍。許多記者蜂擁而至，問他何以脫穎而出。只見他淡淡一笑，說道：“憑智慧戰(zhàn)勝對手�！�

　　當時，許多人不明白這句話的道理，甚至還有人認為，這個“矮個子”只不過是在故弄玄虛，因為大家都知道，馬拉松比賽是體力和耐力的`較量，速度和爆發(fā)力都還在其次，說用智慧取勝確實有點牽強。

　　10年后，謎底終于解開。這名選手在自傳中寫道：“每次比賽前，我都先把乘車把比賽路線仔細看一遍，并把沿途醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，到達第一個目標后，又以同樣的速度沖向第二個目標……40多公里的路程被我分解成這么幾個小目標，于是我就能輕松地跑完了�！�

　　當行動有了明確目標，動機就會得到維持和加強，每前進一步，達到一個小目標，就會體驗到成功的喜悅。我們在學習和生活中也不妨將目標進行分解，即把大目標分解成小目標，把長遠目標分解成短期目標，把虛幻、模糊的目標分解成具體、清晰的目標，然后輕裝上陣，圍繞目標隨時調(diào)整自己的行動方式。當我們學會把目標進行分解：一個單詞一個單詞地背，一道難題一道難題地解，一單元一單元地學，一本書一本書地鉆研……隨著困難不斷被攻克，障礙不斷被掃平，我們很快就會發(fā)現(xiàn)，自己離成功又近了一步。

　　毫毫厘厘向前，點點滴滴進步。相信在不久的將來，我們一定會抵達夢想的彼岸

有關(guān)小學生演講稿范文2

　　記得五歲那年，我聽到了表哥在練琴，覺得他彈得很優(yōu)美很動聽，原來他已經(jīng)將近十級了。從那以后，我把彈鋼琴彈得像表哥那樣好聽當成了我的夢想。

　　我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞，要學鋼琴。在我四年級時，媽媽終于同意了。在第一次上課時，我很緊張，感覺好像在聽天書。但后面就漸漸聽懂了。為了快點實現(xiàn)我的夢想，一回家就努力去回想老師教我的音符，反反復復地練習。

　　有人說，我的夢想是考上中國最好的大學，為了夢想我一定好好學習。但這種人往往是輕視夢想的人，平時考試他從不復習，而到高考時，他才開始拼命復習，臨時抱佛腳。成績出來了，他抱頭大哭，這個成績還想報中國最好的`大學，真是可笑至極。

　　實現(xiàn)夢想是需要不斷努力的，而不是臨時抱佛腳。努力的人把夢想銘記在心中，并付諸行動，而臨時抱佛腳的人把夢想當做兒戲，就因為有這種想法往往讓他們吃到苦果。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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