小學(xué)生演講稿范例8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心�！彼约蛹恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧�(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮，有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢？ 也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的'習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，
未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情�。�
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是尊重和文明。時(shí)間過得真快，一眨眼，我在老師的陪伴下度過了陽光快樂的四年光陰，成功升入了五年級(jí)。
金秋時(shí)期，秋色怡人。學(xué)校一片書聲朗朗，大家都在學(xué)校里安安靜靜地讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)和道理。在學(xué)校或者教室里，見到老師要說聲老師好，要禮貌待人。尊重他人是每個(gè)人都必須要做到的，當(dāng)別人在對(duì)你說話時(shí)，你要認(rèn)真聽他說，有意見也不能打斷別人，這是對(duì)他極度的不尊重。當(dāng)老師口若懸河地為你上課時(shí)，你要認(rèn)真聆聽，把知識(shí)點(diǎn)記到腦海里，這就是對(duì)老師的尊重。在生活中，無論是什么人，你都要尊重他，每個(gè)人都有存在的價(jià)值。你不能去嘲笑別人，更不能瞧不起別人，如果你這樣做，大家都會(huì)對(duì)你另眼相看，越來越討厭你。
“文明小事，從我做起”！說完了尊重，現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明。現(xiàn)在的許多人都不講究文明，隨意破壞。有的亂扔垃圾，有的浪費(fèi)糧食，有的亂涂亂寫，有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣，我們的.地球媽媽的衣服越來越臟，臉是灰蒙蒙的，還戴上口罩了呢！這些都是人類的所作所為，地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H，是她給我們帶來了一個(gè)舒適溫暖的家園�？扇缃駞s被我們糟蹋成這樣，我們?nèi)澜缛诉�對(duì)得起地球嗎？我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球！讓我們的地球媽媽重新健康起來！
現(xiàn)在的生活條件越來越高，我希望大家能夠珍惜這美好的時(shí)光。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我在這里祝大家“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為自己的未來打下基礎(chǔ)，成為祖國的棟梁之才！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，前一段時(shí)間我們度過了國慶小長假。但是大家知道國慶的來源嗎？國慶，是新中國成立的日子。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國于1949年成立，對(duì)于我們中國來說，是一個(gè)無比重要的日子。
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的，是幸福的。然而在70多年前，日本帝國主義發(fā)起了慘絕人寰的侵華戰(zhàn)爭，在中華大地上燃遍了戰(zhàn)火，使飽經(jīng)滄桑的中華民族再次傷痕累累。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細(xì)菌戰(zhàn)到對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。
曾記否，在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；
曾記否，流離失所的.人們在淪陷的國土上苦苦掙扎，一片片沃土染成了腥紅的血色。
難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光，在無情的屠刀下不暝；
難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。
這是國家的孱弱，民族的恥辱，叫我們怎能忍受、怎能遺忘！
面對(duì)侵略者的種種暴行，祖國沒有沉淪，面對(duì)錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠。
錦繡的中華大地，鐵流瀉處，哪里沒有一曲動(dòng)人的悲歌？是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，是什么精神使他們毫無畏懼，前仆后繼地奔向同一個(gè)目標(biāo)。這種力量這種精神就是永存的民族精神。
風(fēng)風(fēng)雨雨七十載，從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂章。
面對(duì)美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該“飲水思源”，我們更深深懂得：鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊；拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂！
中國夢是民族的、是國家的，也是每一個(gè)中國人的。只有每個(gè)人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青少年是祖國的未來和希望，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的重要力量。青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，要樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。腳踏實(shí)地追尋我們的中國夢，勿忘國恥，銘記于心，時(shí)刻提醒自己，讓中華民族在我們的手中，騰飛！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是三班的，今天我在國旗下講話的題目是《這學(xué)期，我們收獲了什么》。
同學(xué)們，時(shí)間過得好快呀，再過幾天就是XX年的元旦了，回頭看看我們走過的這些日子，覺得好充實(shí)好快樂。下面讓我來和大家分享這學(xué)期我和我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們的收獲吧。
在這個(gè)學(xué)期，我們背會(huì)了55首古詩，牢記了《百家姓》四分之一的內(nèi)容;學(xué)會(huì)了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的生活問題，認(rèn)識(shí)了有意思的分?jǐn)?shù);我們還接觸了一門新的學(xué)科——英語，在老師的教導(dǎo)下我們熟識(shí)了26個(gè)英文字母，會(huì)說“hello”“red”簡單的英文單詞。另外，這個(gè)學(xué)期我們還交了一個(gè)好朋友——葫蘆絲，在老師的悉心指導(dǎo)下，我們不但認(rèn)得了“567123”這些音符，而且還會(huì)吹出簡單的小曲。不僅如此，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為行動(dòng)都有看很大改變：比如我們會(huì)提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)了，會(huì)主動(dòng)在家聽寫、閱讀了;無論是在家還是在學(xué)校碰到長輩我們都會(huì)主動(dòng)問好，習(xí)慣說“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語了�？傊�，這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)嗟拿课煌瑢W(xué)每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
親愛的一、二年級(jí)的弟弟妹妹，四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們，這個(gè)學(xué)期你們又有哪些收獲呢?趁新年的.鐘聲還沒有敲響，趕快拿起手中的筆寫下你的所得所獲吧，然后像我一樣和你身邊的朋友，家里的親人分享吧!
最后祝愿每一位同學(xué)每天都過得快樂，每天都有收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
微笑是一種關(guān)心和安慰的表現(xiàn)，在你困難的時(shí)候、傷心的時(shí)候、受委屈的時(shí)候……一個(gè)微笑會(huì)讓你心情好轉(zhuǎn)，忘記一切煩惱！
那天我在小區(qū)里散步，不禁想起了那個(gè)和我很要好的朋友。她轉(zhuǎn)走了，我不知道她現(xiàn)在怎么樣，也不知道他是否適應(yīng)哪里的生活和學(xué)習(xí)。一下子感到世界都好像靜下來了，好像地球都不在轉(zhuǎn)了。沒有人和我說話，我也不能和別人說話。感覺好寂寞，好寂寞。一下子有了好多話都說不出來了。一想到這里，不知是怎么的，淚水像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的往下掉。這時(shí)四下孤寂，只有我和對(duì)面臺(tái)階上的一位婦女。她是小區(qū)的清潔工。她一直微笑著看著我，而我的內(nèi)心卻滿是沮喪。
我木木的坐在椅子上，把頭埋得低低的垂在胸前，淚水不可遏止的往外涌。不知何時(shí)，那位婦女已經(jīng)開始了對(duì)小區(qū)清掃工作，正推這大掃帚經(jīng)過我身邊。也許是我一個(gè)人坐了太久，又或許是我異樣的神情，她突然停住腳步，站在我的面前，側(cè)過身關(guān)切的問道：“你怎么樣，還好嗎？”我竭力控制自己的情緒，深吸了一口氣說：“還行，挺好的�！蔽乙呀�(jīng)感到有些支持不住了。不想讓他微笑著看我的眼睛。心里只是把望著他趕緊離開。我害怕陌生眼光的注視，害怕被別人看穿我一通急迫的脆弱。
她沒有走開，有些擔(dān)憂的看著我，一雙黑色的眼睛深深地看到了我的心里，看穿了我的心：“不，你不好，你流淚了�！蔽艺f不出話來，甚至不敢直視她。她也不再說話問我。只是微笑著，靜靜地陪著我、看著我。像體貼的母親，還像親切溫柔的姐姐。幾秒之內(nèi)，我慢慢敞開了我自閉的心。訴說著我自己上網(wǎng)孤獨(dú)和煩惱。
“相信我，一切都會(huì)過去的。你會(huì)好起來的。她臉上浮起了微笑，那是天使的微笑，那么安詳，那么親切，那么溫暖，我被溫暖的氣氛包圍著。這個(gè)婦女的'深情和她那難忘的微笑感染了我。讓我恢復(fù)了信心。我堅(jiān)信我和我的知心朋友都會(huì)適應(yīng)的，我們都會(huì)在以后的日子里表現(xiàn)的更好。
如果在大街上，集市上，看到一個(gè)“送您微笑”的氣球、在電視上看到關(guān)于微笑的廣告，都會(huì)路露出會(huì)心的微笑，感到內(nèi)心無比的溫暖，覺得一下子忘記煩惱，變得開心起來。那么，讓我們用自己動(dòng)人的微笑來幫助、感動(dòng)他們吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自童寺鎮(zhèn)芝溪小學(xué)的陳新。今天我演講的題目是《中華龍》。
同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在悠閑地聽著MP3，自得其樂時(shí)，當(dāng)你旁若無人地吃著肯德基時(shí)，你不覺得這是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活，卻曾飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，有著一段段悲壯的歷史。
一度以來，我們的祖國幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦。中國成了帝國主義蹂躪的羔羊，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場。她遍體鱗傷，千瘡百孔。此情此景，中華巨龍?jiān)谏胍�，黃河長江在哭泣，祖國的路在何方？民族的希望何在？國家有難，匹夫有責(zé)，在這生死存亡的危難關(guān)頭，是我們有著錚錚鐵骨的中華豪杰，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉光弟戊戌變法的凜然就義，王二小血灑山頭的悲歌，江姐寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，董存瑞驚天地、泣鬼神的豪氣，這一幕幕，似驚雷劃破夜空，讓我中華兒女蕩氣回腸、吶喊奮起。無數(shù)人的求索奮斗，無數(shù)人的前赴后繼，無數(shù)人的痛苦煎熬，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國人民從此站起來了”！從那以后，一代新的天之驕子英姿煥發(fā)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著高峽出平湖的澎湃詩篇；載著改革開放的`旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲�，分享著那過去的興奮與悲痛；展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)香港澳門相繼回歸祖國時(shí)，我們怎能不狂歡？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“北京”的時(shí)候，我們怎能不歡呼？當(dāng)神舟六號(hào)騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們怎能不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的水深火熱，曾經(jīng)的東亞病夫，俱成往矣。
如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，我們的中華龍已龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來，中華龍的繼續(xù)騰飛，還要依靠我們。這是時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能！那，就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃那青春的火焰，循著先輩們的足跡，為再鑄我們的民族之魂、為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力吧！
老師們，同學(xué)們，試看今后之環(huán)球，必是中華龍的世界！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化淵源流長，為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻(xiàn)�！懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一，是社會(huì)公德的重要內(nèi)容，也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實(shí)際包含著“明禮”和“誠信”兩個(gè)規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠信”，需要分別理解 “明禮”與“誠信”；還需要把二者結(jié)合起來認(rèn)識(shí)，以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系。“明禮”是人的行為外在表先，是講究“禮儀”、“禮讓”，主要包括重禮節(jié)和將禮貌，簡單的說就是講文明，注重公共文明和公共道德，包括維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細(xì)節(jié)中，養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣，歸根到底，是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神�！罢\信”是人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠”主要講的 是誠懇、誠實(shí)，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人講信任。今天，在小學(xué)生中進(jìn)行這項(xiàng)教育，既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念，使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神，以下是我的具體措施：
一、 認(rèn)知明理，促其行為
“行是知之始，知是行之成”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣，首先是以知為開端，遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律，最后以形成自覺、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì)，幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象，使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義，識(shí)別和抵制不文明的'行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀，守信用的自覺性。 抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材，加強(qiáng)文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練，以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解，時(shí)時(shí)對(duì)照，付之行動(dòng)，并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng)，誠實(shí)守信--為人的基本準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)關(guān)心--讓世界充滿人情味，學(xué)會(huì)合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng)，學(xué)會(huì)競爭——21世紀(jì)的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進(jìn)行思想教育，聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問題進(jìn)行辨析。通過學(xué)習(xí)、對(duì)照、討論，使學(xué)生從認(rèn)識(shí)到守規(guī)范、講禮儀是一個(gè)人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會(huì)發(fā)展的需要，又是自我完善的需要，從而使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)文明的愉快情感，給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。
二、 強(qiáng)化訓(xùn)練，開展活動(dòng)
《規(guī)范》實(shí)施的過程的基礎(chǔ)，是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過程，而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練，它的特點(diǎn)是規(guī)定性和重復(fù)性，對(duì)學(xué)生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范，引導(dǎo)禮儀方向。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：對(duì)兒童進(jìn)行教育，最容易而最有效的方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)。1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進(jìn)行思想教育等。2、教師示范。教師自己端正態(tài)度，樹良好的師德形象，關(guān)心熱愛學(xué)生。老師好的師德形象，直接影響著學(xué)生，熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。
3、學(xué)生示范。通過自我認(rèn)識(shí)、自我訓(xùn)練、自我完善，促進(jìn)良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞活班隊(duì)活動(dòng)陣地，學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，讓學(xué)生在活動(dòng)中滲透。 班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，使班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容更充實(shí)，班隊(duì)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是讓學(xué)生親自參加實(shí)踐，這就為學(xué)生提供了良好的時(shí)機(jī)活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)小學(xué)生來說是自由的、輕松的、愉快的。他們會(huì)大膽地、毫不顧慮地、真實(shí)地表現(xiàn)出自己的行為。班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動(dòng)中我們把《小公民建設(shè)》同愛國主義教育、集體主義教育等有機(jī)結(jié)合。例如開展一些“公共場所活動(dòng)禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信，我們的社會(huì)會(huì)如何”主題班會(huì)，以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實(shí)踐活動(dòng)。
三、營造環(huán)境，優(yōu)化氛圍
優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個(gè)重要外部條件，創(chuàng)立一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明的氛圍，給學(xué)生以一種良好的環(huán)境，對(duì)陶冶學(xué)生的道德情操，具有很強(qiáng)的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角，在走廊樓道懸掛“請(qǐng)使用禮貌用語”等宣傳牌。整個(gè)教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美，好象每個(gè)角落都在說話。積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，也更促進(jìn)了良好公德的養(yǎng)成。
四、 檢查督導(dǎo)，全程滲透
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時(shí)行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會(huì)重新萌發(fā)。為此，老師要加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的知情意識(shí)，尤其是強(qiáng)化學(xué)生平時(shí)誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級(jí)常規(guī)活動(dòng)中設(shè)監(jiān)督員，開展“明禮誠信”行為訓(xùn)練活動(dòng)，通過檢查督促，使之自我完善，定期評(píng)選出“明禮誠信”小標(biāo)兵，為同學(xué)書榜樣。
最后家校配合，雙管齊下，同步進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信”。
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在全球正在面臨氣候變暖的危機(jī)。低碳，自然是你身邊的頭等大事，所以，為了祖國，為了人民，為了子孫后代，每天問問自己：今天你低碳了嗎?
不要以為低碳與你無關(guān)，其實(shí)低碳就是你身邊的小事，去上學(xué)前隨手關(guān)燈;上班是乘公交車;看完電視關(guān)掉總電源;購物時(shí)使用環(huán)保袋……這些看起來不起眼的小事，知識(shí)舉手之勞而已，你做，他做，大家做該做，我也不列外。
一天晚上，我上完課，匆匆的趕回家�！翱ú�，卡擦”!我使勁的推開了沉重的大門。哇!好黑啊!我在黑暗中喃喃自語，我的在墻上摸索著，突然，我摸到了一個(gè)類似開關(guān)的.東西，我使勁按了下去，瞬間，一樓，二樓，三樓，的大燈，小燈，水晶燈，夜燈，側(cè)燈，全開了。從遠(yuǎn)處望去，簡直就像一座燈火通明的城堡。正當(dāng)我沐浴在燈光中時(shí)，“篤，篤，篤”。輕輕的敲門聲響起。一定是姐姐回來了，我急忙跑去開門，姐姐走進(jìn)來，環(huán)顧四周，緊接著又把目光轉(zhuǎn)向了我問：這些燈全都是你開的?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐摸了摸我的頭，語重心長的所我說：爽爽，現(xiàn)在全球正面臨著氣候變暖，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可想象的自然災(zāi)害，我們是中國的子民，我們應(yīng)該環(huán)保，低碳保護(hù)地球。你想過沒有，如果13億人都像你這樣，那該耗費(fèi)多少電啊!但如果每個(gè)人都關(guān)一盞燈，姐姐順手掛掉一盞側(cè)燈，那可以節(jié)省多少電呢?我低下了頭，臉上火辣辣的，心想：“我再也不能這樣了”。
從那天起，我以“今天你低碳了嗎?”這個(gè)問題來鞭策自己，記住!在小的力量乘以13億，都會(huì)變得強(qiáng)大無比!
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