實(shí)用的中學(xué)生演講稿優(yōu)秀[8篇]
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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中學(xué)生演講稿 篇1
時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過了這一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是xx班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休的`聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在xx班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)�，它就刊登�?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說道：“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說的一個(gè)問題，就是特色班的評(píng)選。我們的特色是：活潑自律，但是由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑�，大家已�?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這一個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的題目是——《愛的力量》。
我們有時(shí)還會(huì)想起，初次踏進(jìn)高一教室的那個(gè)九月，我們靜悄悄地找一個(gè)空位置坐下，小心翼翼地與第一個(gè)同桌打招呼。我們有時(shí)還會(huì)想起，在宿舍度過的第一個(gè)夜晚，漫天星斗下，我們?cè)趯?duì)家人和朋友的思念中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我們記住了每一個(gè)新同學(xué)的名字，開始驕傲地稱呼著“我們班”；我們?yōu)榱嗣恳淮慰壳暗牧炕琶恼�，也�?huì)為了考試后每個(gè)進(jìn)步的均分而自豪。我們從陌路到相逢，由相逢到親如一家，是愛，讓我們更靠近。
雪萊曾說過：“愛的力量一旦死去，人就成為一個(gè)活著的墓穴，茍延殘喘的只是一副軀殼。”愛的力量會(huì)迢遞千山萬水，帶來心靈間的碰撞；愛的力量會(huì)跨越時(shí)間的伏線，將我們與他人的世界緊密相連。愛，是“天涯若比鄰”。
我們從小衣食無憂，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，或許從未聽說過，商河縣許多小學(xué)的學(xué)生們沒有名牌衣服和智能手機(jī)；沾化縣大高鎮(zhèn)第一小學(xué)的孩子們渴望著浩如煙海的書籍。我們的生活原本沒有交集，然而我們只是參加了一場(chǎng)慈善音樂會(huì)，他們便能徜徉在嶄新的書籍中流連忘返；我們只是在義賣活動(dòng)中挑選了幾本薄薄的教輔資料，他們便有了精致的紙筆去書寫未來；我們只是去支教短短幾個(gè)星期，他們也許就立下志向，將來一定要成為我們這樣的人。我們的愛并沒有改變很多，只是讓我們的距離不再是千回百轉(zhuǎn)的盤山路，不再是幾百公里遙隔重城，而是面對(duì)面，心貼心。愛，讓我們與善良更靠近。
我們所生活的年代，可能不會(huì)遇到大規(guī)模的資源短缺，可能不會(huì)看見物種一個(gè)接一個(gè)熄滅它們的名字，可能也不會(huì)等到冰川完全融化，只剩下孑然孤島。安逸的生活粉飾著觸目驚心的'危機(jī)，看似與我們毫無關(guān)聯(lián)的事，其實(shí)也并不遙遠(yuǎn)。在過去的一個(gè)世紀(jì)內(nèi)，海平面上升0.25米；南極上空的臭氧層被破壞了60%；在熱帶雨林，每天至少滅絕一個(gè)物種。但我們只是拒絕了開車出行；我們只是沒有使用一次性筷子，沒有多要一個(gè)塑料袋，我們的愛并沒有改變很多，只是讓我們的距離不再是30千米之上的平流層，不再是濟(jì)南到亞馬遜平原，不再是下一個(gè)百年，下一個(gè)千年。愛，讓我們與和諧更靠近。
我們大都生來健全，受到無微不至的呵護(hù)，我們或許從未感受到，身體殘疾的人為追求平等的生活而付出的艱辛。我們或許從未關(guān)注過，許多中東國(guó)家的女性地位卑微，非洲的很多女孩還不能接受基礎(chǔ)教育。我們或許不會(huì)理解，有色人種所忍受的輕視的目光。然而我們只是把擋住盲道的障礙物順手移開；只是在網(wǎng)絡(luò)上反駁性別歧視的言論；只是對(duì)所有的人都報(bào)以同樣友善的笑容。正如艾瑪·沃特森在聯(lián)合國(guó)提到的“如果我們不再把對(duì)方定義為自己的對(duì)立面，而是把對(duì)方定義為我們的一員——我們都會(huì)更加自由�！蔽覀兊膼鄄]有改變很多，只是讓我們由對(duì)立到統(tǒng)一，由偏見到理解。愛，讓我們與平等更靠近。
意大利作家德·亞米契斯曾說：“歷久彌新的愛，不以生命為句點(diǎn)�！毙撵`不在它生活的地方，而在它所愛的地方。因?yàn)橛袗鄣臓恳�，縱使時(shí)光之里山南水北，你我之間人來人往，我們的情愫依然緊緊相依。哪怕所愛隔山海，仍要相信，山海皆可平。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是《談毅力》。
在這個(gè)新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都有自己的計(jì)劃和理想，也正在為之努力奮斗，直至成功。
不過，談到理想，說到成功，我們首先得談一下毅力。因?yàn)橹挥心切┯袌?jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國(guó)小說家狄更斯有句名言：頑強(qiáng)的'毅力可以征服世界上任何一座高峰。居里夫人也曾說：人要有毅力，否則將一事無成。
同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但有的同學(xué)缺乏毅力，做事往往三分鐘熱度，僅憑一時(shí)興趣，時(shí)間長(zhǎng)了就厭倦了，懶惰了，或者是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，失去了很多成功的機(jī)會(huì)。看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗、拼搏。
我們經(jīng)常在給朋友的贈(zèng)言中填“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這樣的字眼，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬事如意，一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文后進(jìn)化論曾受世人譏笑唾罵，最后才被人接受，鑒真的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)的過程中，總難免遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無論如何不能走出困境而獲取成功的。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)秀成績(jī)的人無不具有堅(jiān)持不懈的精神。即使那些沒有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于中途退出比賽的人未嘗不是勝利者。觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)的毅力跑至終點(diǎn)的人。
同學(xué)們，如果此刻的你正在向成功努力，那么請(qǐng)你牢記：毅力是成功追求中不可缺少的瑰寶。（激情，有力）
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二(8)班的xx，今天我演講的主題是學(xué)會(huì)溝通。
溝通是什么？溝通是一座橋梁，架接你我的思想；溝通是一根紐帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰……
在生活中，我們是處處需要溝通和理解的，然而很多時(shí)候我們卻會(huì)因?yàn)槿狈贤ǘa(chǎn)生誤會(huì)和過節(jié)。相信大家都聽說過，中巴聯(lián)賽，籃球賽變武林大會(huì)的事兒，因巴西球員的小動(dòng)作，沒有被判罰，又因沒有通過正當(dāng)?shù)慕涣髋c溝通來解決，而使事件逐步升溫，最后發(fā)生了大規(guī)模沖。同樣，在南非世界杯的賽場(chǎng)上“英德大戰(zhàn)”中，因主裁判的一個(gè)錯(cuò)誤判罰，激起了英國(guó)球員的憤怒，他們同樣沒有通過冷靜的溝通，而只是憤怒的爭(zhēng)吵，然而事后，當(dāng)裁判們一起重新回放錄像時(shí)，主裁判發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，而這次誤判使場(chǎng)上呈一邊倒的局面，至使英國(guó)隊(duì)失去了晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)�？梢�，正確冷靜的.溝通往往能起到很大的作用。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人常常出國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問，這是國(guó)家與國(guó)家之間的溝通，這種溝通能促進(jìn)兩國(guó)甚至更多國(guó)家的友好、和平相處的局面；而在我們的校園生活中，老師常會(huì)找一些同學(xué)談話，了解近況，這也是一種溝通；或許在很多家庭中，父母與孩子總是處于“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，而這些事兒通常在通過冷靜的溝通之后都能解決。
可是怎樣做到有效的溝通呢？最簡(jiǎn)單的辦法就是面對(duì)面的交談，把心里真實(shí)的感受都說出來，如果你不善言辭，也可以把真實(shí)感受以書信的方式傳遞給對(duì)方。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的普及，微博、qq、e-mail等等，都可以成為人與人之間溝通的好工具。
實(shí)現(xiàn)理解需要積極的溝通，只要你肯與別人交流，說出自己的真實(shí)感受，我想一定會(huì)有更多的人能理解你。
希望大家都能學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)通過溝通去理解他人。
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
“遙遠(yuǎn)的東方，有一條龍，它的名字叫中國(guó)；遙遠(yuǎn)的東方，有一群人，他們都是龍的傳人……”今天我給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v《幸福滿中國(guó)》。
幸福是什么？不同的生命有不同的感受。飛鳥說，幸福是蔚藍(lán)的天際；蜜蜂說，幸福是盛開的花朵；老人說，幸福是童年的回憶；孩子說，幸福是快樂地嬉戲；戰(zhàn)士說，幸福是光榮地凱旋；游子說，幸福是回家的期盼。
說起幸福，不禁讓我想起我的祖國(guó)。在這里，流傳著許多動(dòng)人的傳說，五十六個(gè)民族不分你我，十三億人民相濡以沫，經(jīng)受了千年的滄桑卻從容不迫，孕育了萬年的文明在熠熠閃爍。因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)，所以我們幸福；因?yàn)槲覀儚?qiáng)盛的祖國(guó)，所以我們驕傲；因?yàn)槲覀凃v飛的祖國(guó)，所以我們更加自豪！
當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟里跳動(dòng)著五千年的脈搏；涌動(dòng)的血液里奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波；堅(jiān)強(qiáng)的.性格里挺拔著泰山的氣魄!
當(dāng)幸福的我們擁抱著可愛的祖國(guó)，您像是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默；您像是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)波；您像是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的航舵……
祖國(guó)，您以慈母般的胸懷哺育出許多優(yōu)秀的中華兒女，才有了飛船的成功入天，也有了天安門廣場(chǎng)上，億萬民眾為您歡度的壯觀，更有了舉全國(guó)之力、集世界智慧的世博會(huì)在上海完美的呈現(xiàn)！
祖國(guó)啊！祖國(guó)，您有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)，那就是中國(guó)啊！我們一定不會(huì)辜負(fù)你的重托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿——幸福滿中國(guó)！
中學(xué)生演講稿 篇6
從小到大，我們每個(gè)人的心中都一直住著一個(gè)英雄。或許在那個(gè)年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢(shì)力的魔仙王，可以在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時(shí)的我們認(rèn)為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。
等我們長(zhǎng)大一些，步入少年時(shí)代，我們心中的英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們心中的'英雄是有本事的，與常人不同的。
隨著年齡的近一步增長(zhǎng)，“英雄”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風(fēng)凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄；可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄；甚至就連照顧我們?nèi)粘Ｆ鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿�。也許用“甚至”這個(gè)詞不太適合，因?yàn)楦改副旧砭褪莻ゴ蟮�，他們給了我們生命和一切，說到這兒，或許你會(huì)覺得很費(fèi)解，因?yàn)樵谀愕男闹�，英雄永遠(yuǎn)離我們?nèi)粘Ｉ詈苓b遠(yuǎn)，也許是只有在夢(mèng)和想象的虛擬空間中才會(huì)出現(xiàn)；或許你同意我的觀點(diǎn)，但我所說的改變了你自始至終對(duì)“英雄”這兩個(gè)字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個(gè)人，都可能成為英雄。
所以，朋友們，請(qǐng)不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會(huì)成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個(gè)了不起的英雄！
中學(xué)生演講稿 篇7
在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。
我是來自初二十九班的蔣雙磊。同樣的場(chǎng)面，同樣的舞臺(tái)，不同的是今天的演講不是競(jìng)選十佳班長(zhǎng)，而是十佳中學(xué)生，無論什么吧，能再次站在這里，我依然感到榮幸。
今天我的演講題目是：用我的能力做我能做的
我不是天才，不擁有超乎常人的能力，也沒有什么簡(jiǎn)單而又快捷的學(xué)習(xí)方法�？墒悄阋苍S會(huì)問：你為什么能取得如此驕人的成績(jī)？我可以告訴你的是：盡我所能做我能做的。從我進(jìn)入雄中的那一刻起這句話就一直支持著我。我相信我有能力做得更優(yōu)秀，所以我嚴(yán)格要求自己。每天早晨我是我們宿舍第一個(gè)起床的，迅速洗漱后來到教室，充分利用有限的時(shí)間去背誦各科內(nèi)容，一周有七天，每一天早晨都要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，今天背什么，明天要背什么。不過這都要需要兩樣?xùn)|西，那就是毅力和恒心。只要每天堅(jiān)持，我相信你們的成績(jī)也會(huì)和我一樣名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差，帶著自信去拼搏會(huì)讓你事半功倍。
在生活中、學(xué)習(xí)上我也不是萬能的，對(duì)于每一個(gè)問題我也許不會(huì)在第一時(shí)間知道他的答案，但只要有辦法我就一定會(huì)去尋找答案。我可以付出的努力去追尋我自己想要的。在這個(gè)追尋的道路上，可能荊刺棘藜，可能鮮花滿地。但我不會(huì)因困苦而退縮，不因榮耀而自滿，因?yàn)槲抑狼胺降穆愤�很長(zhǎng)，并且我有能力走下去。
在這個(gè)漫長(zhǎng)曲折并充滿快樂的路途中，爸爸媽媽是我的動(dòng)力，我的家庭不富裕，我有一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)上小學(xué)的弟弟，為了供我們上學(xué)他們付出了所有的時(shí)間和精力，他們的辛苦時(shí)刻在我心里的。其實(shí)在面臨生活中種種困難時(shí)我有想過放棄，也曾偷偷流過淚，但每當(dāng)想起我的爸爸媽媽我就咬著牙站起來證明我的堅(jiān)強(qiáng)。為了自己更為了爸爸媽媽我要堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)眼間我們一塊進(jìn)入高三，我們將會(huì)面臨更多的'挑戰(zhàn)，這樣便害怕了嗎？不！雪萊說過：冬天來了春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，我們要把希望寄托的更遠(yuǎn)。我相信，我們一定會(huì)成功，我知道，我們的未來不是夢(mèng)！
同學(xué)們，只要我們?cè)谛壑写粢惶�，我們的目�?biāo)就不會(huì)改變，那就是順利通過高考，考上一所讓自己、讓家人滿意的大學(xué)。這就是使我們想要的，盡自己的努力去做自己能做的，想做的，堅(jiān)持心中的信念，用行動(dòng)去證明你的能力，我相信成功會(huì)向你走近。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
最后，我要對(duì)我的父母說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了！
中學(xué)生演講稿 篇8
今天我講話的題目是：凝聚！
當(dāng)旗手把鮮艷的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個(gè)小星星，凝聚在祖國(guó)的懷抱。倍感著祥和幸福與安康！
凝聚，就是齊心合力，萬眾一心；就是目標(biāo)一致，勁往一處使；也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會(huì)紛亂，亂散就無序無主，就會(huì)迷茫而失去方向。
所以，一個(gè)家庭需要凝聚，這樣會(huì)讓家人感到安全與寧?kù)o；一個(gè)團(tuán)體需要凝聚，這樣會(huì)讓集體中的每個(gè)成員都感到溫馨和積極向上，一個(gè)國(guó)家需要凝聚，這樣會(huì)讓國(guó)民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的`氣勢(shì)；凝聚，就是群星望月般的期待；凝聚更會(huì)有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因?yàn)檫@是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個(gè)共同的焦點(diǎn)，讓我們這個(gè)集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學(xué)的發(fā)展大業(yè)！
謝謝！
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