快樂學習演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的快樂學習演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂學習演講稿范文 篇1
校園，一方蕩漾著青春氣息的樂土，一個蘊藏著無限活力的佳境。在這與時俱進的國度，在這日新月異的時代，校園是一曲旋律優(yōu)美的歡歌，是一首意韻深遠的美詩，更是一畦充滿活力的園圃。清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節(jié)奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最優(yōu)美的晨曲，朗朗的讀書聲又迎來了學子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂，眼里流露出好奇，心中充滿著渴望，在希望的花園里吮吸著知識的瓊漿。
語文、數學、外語門門都很重要，地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業(yè)，理不清的試卷，日復一日，天天如此。于是有的同學畏縮了，迷漫了。不入深山難采仙果，不付辛勞那有收獲？只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發(fā)現，學習中自有情趣，更有快樂。當你經過努力成績進步時，當你在新的一天里有新的發(fā)現時，當你與同學討論問題有所收獲時，你就會體會到學習的樂趣。
一位哲人說過，知識對人類非常重要，但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無窮無盡的.，獲得知識的渠道是多樣的，學習的過程是有趣的。
在課堂上，去體會傾聽的樂趣，因為教師在為我們傳道授業(yè)，把一把把開啟知識寶庫的鑰匙送到我們面前。
在討論時，去尋找雄辯的樂趣，因為在觀點交鋒中，你就能修正自己的錯誤，共同分享同伴的智慧火花。
在自學時，去感受探究的樂趣，因為獨立考慮可以鍛煉我們解決困難的本領。
閑暇時，去發(fā)現生活中處處都有學習的樂趣，聽聽新聞，理解國家大事，可以增長見聞；外出旅游，可以領略祖國山川的壯美；傾聽音樂，可以拓展我們的想象力；欣賞古詩，可以體會到詩中別有的韻味。
數學使人嚴謹，語文使人睿智，歷史使人淵博，音樂使人寬容，外語讓我們架起通達五洲的橋梁。假設你不厚此薄彼，說不定會在不經意間帶來意外的驚喜。
一份耕耘，一份收獲。作為廣靈三中的學子，我們感到驕傲自豪。讓我們不負春光，快樂地學習，快樂地生活，增長知識，增長才干，讓我們共同放飛青春的希望！
快樂學習演講稿范文 篇2
老師們，同學們：
大家好。今日我國旗下講話的題目是《重視每一秒，歡樂學習每一天》。 自古以來就有歡樂學習這一說法，像"學而時習之不亦說乎?'。學習是一件很美妙的事情，讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情，書中的黃金屋，顏如玉就是在我們歡樂學習中一點一滴的積累起來的。但是并不是敷衍了事的學習態(tài)度就能獲得學問，而是要靠一步一個腳印，腳踏實地的學習才能得到珍貴的學問。 所以，當時間面對學習的時候，會顯得短暫，我們必需把握好每一分每一秒才能學習得更加深刻，更加透徹。
當我們松懈自己時，鋪張的不僅僅是時間，還是學習的機會，我們只有把每一秒鐘都做好，才能充實得度過一天的學習生活。
我們即將要面臨的是一次檢測自己學習的機會期中考試。在考試之前，充分的復習工作是必不行少的，只有溫故而知新，才能磨練自己的力量，提高自己的水平。我們應當對課本的學問熟記于心，在做復習階段的作業(yè)時應當更加仔細，嫻熟地把握各種題型的做題技巧，當然要想做題更加嫻熟，就可以課外自己找題目做，把每時每刻都把握好，使有限的學習時間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個階段擴充自己的學問容量，汲取更多的學問，這樣在做題時思索的范圍和思路才會得以增多。 別把一秒鐘看的.很小，當你在鋪張幾秒鐘幾分鐘的時間時，其他同學正在爭分奪秒的投入到學習中，這樣你就比別人少了幾分鐘學習時間，日積月累，鋪張的時間越來越大，你很別人之間的距離也就越拉越大。所以，學習是時刻不停的，我們應當把學習貫徹到分分毫毫之中，在學習中獲得滿意學問渴望的歡樂，在歡樂中仔細對待每時每刻的學習。
智者，不是擁有高智商的人，而是懂得如何學習，如何把握時間的人。我們要好好把握時間，學習得更多，讓時間變得更加有價值。
我的講話完了，感謝大家!
快樂學習演講稿范文 篇3
各位領導、老師、同學們：
大家早上好！我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是：快樂學習。
荀子曾說：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也�！皩W海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知
識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
人們常說：“學生時期是人生最苦的階段，確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦，誦讀的是學生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為題莫得人憔悴，苦不堪言吶�！�
在場的各位，寬泛地說，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的主要內容，對我們來說，讀書更是學會生存，追求幸福的一條康莊大道。
誠然，讀書學習，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋”的動人廣告。但，如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑，僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書就只會是一種單調的重復，只會是一番無聊的勞苦，不僅沒有生機，也必然沒有趣味，當然也不會有理想的成效。
同學們，真的學習，從根本上說必然是自覺的快樂的，因為自己主動的自覺求知的人，他的眼里才會煥發(fā)快樂的光芒。
至此我給同學們幾點讀書小建議：
第一：培養(yǎng)讀書學習的`興趣，養(yǎng)成習慣；
第二：學會選擇自己喜歡的作家作品；
第三：做好讀書批注，隨時記錄讀書的感悟；
最后，祝同學門在今后學習的旅途上做一個快樂的讀書人。
謝謝大家，我的演講完畢。
快樂學習演講稿范文 篇4
親愛的教師，親愛的同學們
大家好！今天我演講的主題是“快樂學習，快樂成長”：
“六一”國際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂！
同學們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個日子里我們都能快樂學習，快樂成長！
因為我們是家庭的寶貝，是家庭的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，家庭就會洋溢著幸福與快樂。我們是社會的花朵，是社會的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，社會就會更加和諧美妙。我們是祖國將來的棟梁，是祖國的希望。我們快樂地學習，快樂地成長，祖國的明天就一定會繁容富強。
那么我們怎樣才能快樂地學習呢？
正所謂“百學須先立志”，首先，我們要結合自己的興趣，樹立自己的目的。有了目的才能向目的努力，不然就會像無頭蒼蠅一樣，盲從地無所事事，最終走向消磨光陰的犯罪道路。只有有了目的，才會有顆定心丸，為了實現自己的'目的而努力。
其次，為自己量身定做一個實在可行的學習方案，并找到正確的學習方法。雖然方案不能完全準確地預測將來，但假設沒有方案，學習往往陷入盲目，或者碰運氣。只有掌握了正確的學習方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動筆等。
最后，嚴格按照自己的方案去執(zhí)行，正視學習中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學習堅持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂！
同學們，21世紀屬于我們，學習之路坎坷不平，怯弱者只會停步不前，而英勇者卻會永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠！我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！為祖國的將來快樂學習，快樂成長！讓明天為我們驕傲！最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝！
快樂學習演講稿范文 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！
我是來自初二(6)班的程xx。今天我國旗下發(fā)言的題目是《快樂學習快樂生活》首先，我想問一問大家，你們覺得學習快樂嗎?大家或許都會認為不快樂吧?的確啊，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，學習的沉重壓力、老師的諄諄教導、父母的苦口婆心……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?但是，學習真的是一種苦行僧般的生活嗎?當然不是。學習的快樂與否，與你學習的內容無關，與你對待學習的心態(tài)有關。首先我們需要弄清楚學習的最終目的是什么?學習僅僅是為了改變自己的無知而已。學習可以讓你上知天文，下知地理;學習可以讓你博古通今，學貫中西。想到這里，學習難道還不是快樂的嗎?
學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發(fā)展過程。之所以是發(fā)展的，因為它是無數快樂的累積。當你獲得知識的時候，你是快樂的;當你追求成功的時候，你是快樂的;當你體驗到追求的.艱辛而磨煉了你的意志時，你也是快樂的。
在語文課上，你能與偉大的心靈和偉大的作品進行交流，看到美景時或許還能吟誦一兩句詩詞;在數學課上，你的腦筋轉的飛快，鍛煉著你的邏輯思維能力，經過嚴密思考得出的每一個答案都讓你雀躍;在英語課上，你了解了世界各地豐富的文化，享受著另一種語言的美麗，讓我們更加貼近國際;在物理課上，你學會解釋生活中許許多多有趣的現象，會對著我們現在呼出的白氣下意識地進行物態(tài)變化的分析……至于音、體、美、信息等科目就更不用說啦，它們有的帶給你美的享受，有的幫助你拓寬知識面，為全面發(fā)展做出貢獻。有了快樂的心態(tài)，我們就不會覺得學習是生活彩虹中的黑色，而是靚麗的紅色。
況且，我們的學習生涯又有幾年，我們是不是應該充分的把握住美好的今天?讓將來遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)消失吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡入眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么。你會體會到學習帶給你的充實和美好。
因此，同學們，不要再抱怨學習緊張、忙碌，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。當你遇到問題時，你能享受開發(fā)大腦的契機;當你遇到挫折時，你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時，你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。
投入快樂的學習中吧，同學們。于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領悟，于領悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學習的快樂，至善至美的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家!
快樂學習演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
我是西街學校四（1）班的張雨晴，今天我演講的題目是《學海無涯，快樂其中！》
古人曰：“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數人眼中是枯燥無味的，因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是，假設你去細細品味它，反復琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！所以我要說："學海無涯，快樂其中！"
記得那時我熱愛數學，尤其是奧數，因為那里面的數學知識非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數書。
有一次，為了研究一道找規(guī)律的題目，我用了將近一個下午的時間，反復琢磨仍然沒有任何發(fā)現，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂，不是一種負擔，假設腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察，并在演草紙上進展演算，大約又過了十多分鐘，我終于找到了這道題的規(guī)律！當時，我興奮得一蹦三尺多高！整個身體完全被一種喜悅和沖動的心情所占領！我突然覺得學習竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的了不起！
學習是一種享受，學習是一種快樂，這也是我反復研究傷透腦筋的奧數題成功后才感受到的。正因為經歷了學習過程中的磨難，我才享受到了學習的快樂！正因為探究知識的過程中充滿了挑戰(zhàn)，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學習的快樂時，而他們卻沒有享受到！
所以，我要說“學海無涯，快樂其中！”。同學們，讓我們一起去學習吧！一起去享受學習的快樂吧！“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪??在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言！
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在考慮著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺??考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來??真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過困難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中獲得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建立中做出奉獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。但凡愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就可以正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的'“甜上甜”而艱辛奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無限的幸福與歡樂。我還想說說學習的方法問題。
學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重根本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好根本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；根本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。
學習必須勤于考慮。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立考慮的才能。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去考慮，做到舉一反三，融會貫穿。學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維才能很難有所進步。
學習必須擅長總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結�？偨Y很重要，不同的學科總結方法不盡一樣。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完好的知識框架。學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習方案，常常自我監(jiān)視，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習方案，為什么沒有完成，怎樣補救等等�？傊瑢W習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。 學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長，探究適宜自己特點的有效方法。
快樂學習演講稿范文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是４年級8班的魏xx，今天我演講的題目是《快樂學習》。
孔子說：“學而時習之，不亦悅乎？”
或許有些同學會說，唉！學習哪有什么快樂可言？不，你錯了。其實，學習是快樂的，學習是幸福的。學習中的快樂，需要你去感受，去體會。當你經過艱難的思索，解出一道難題時，學習于你是快樂的；當你在考試中取得優(yōu)異成績時，學習于你是快樂的；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，學習于你是快樂的……
那么如何快樂學習呢？我想在于你的興趣，在于你的習慣，在于你的方法。
首先，要有濃厚的學習興趣。有人說過，“興趣是最好的老師�！庇辛伺d趣，你就會主動去求知、去探索、去實踐。還記得兒時，媽媽用一段《灰姑娘》的經典故事點亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閱讀的渴望。后來，我在書中便認識了美麗善良的白雪公主、身殘志堅的海倫、會七十二變的孫悟空……上學后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說，讓我遨游語文天地；田老師生動有趣、深入淺出的講解，讓我探究數學王國；李老師幽默風趣、形象易學的講課，讓我走進英語殿堂……有了興趣，我們的學習就不是負擔、不是煩惱，而是一種享受、一種快樂！
其次，要有良好的學習習慣。好的習慣，可以說是讀好書的秘訣之一。有的同學，上課不認真，作業(yè)不完成，學習沒計劃……這些壞習慣可得改哦。大家一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來忙去，最后，卻一無所獲。學習可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會神；你得勤于動腦，善于思考；你得合理計劃，勞逸結合……好的習慣，就會有好的效率，好的.成績。
再次，要有正確的學習方法。好的學習方法能收到事半功倍的效果。聽聽我學習的三部曲吧，課前要認真預習；課堂要專心聽講；課后要及時復習。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學習一定是輕松的、是快樂的、是幸福的。
親愛的同學們，讓我們珍惜這美好的時光，一同享受學習的快樂，讓那飛揚的快樂，伴隨著我們奔向那美好的明天！
謝謝大家！
快樂學習演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
演講開始之前，我想請大家思考一個問題，您覺得學習快樂嗎？雖然聽不到大家的回答，但是，我知道很多同學都會從心底升騰出一個聲音：不快樂。是啊，當許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀時，學習于你是痛苦的；當睡意幾次襲來而你不得不掙扎著寫作業(yè)時，學習于你是痛苦的；當別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學時，學習于你是痛苦的……
但是，學習真的是一種苦行僧般的生活嗎？每天必須學習的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎？當然不是。所以，我今天演講的題目就是：談快樂學習。希望通過我的演講使大家重拾學習的快樂，開啟你的愉快學習之旅。
學習的快樂與否，與你學習的內容無關，與你對待學習的心態(tài)有關。首先我們需要弄清楚學習的終極目的是什么？如果太多冠冕堂皇的豪言壯語不足以平復我們糾結的厭學情緒，那么，其實你可以現實一點想想，學習僅僅是為了改變自己的無知而已。
學習可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時，不至于一臉茫然；學習可以讓你在拿到一款最新的電子產品時不至于一頭霧水；學習可以讓你上知天文，下知地理；學習可以讓你博古通今，學貫中西，成為像錢鐘書那樣的大家，更重要的是學習可以改變命運。想到這里，學習難道還不是快樂的嗎？可能有些同學會說，我衣食無憂，我住著別墅、開著寶馬，我的命運挺好，不用學習。但是，這樣的你只能用可憐來形容，當你的`世界只剩下物質的時候，你內心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠無法用物質來填補的。
學習是個由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發(fā)展過程。之所以是發(fā)展的，因為它是無數快樂的累積。當您獲得知識的時候，您是快樂的；當您追求成功的時候，您是快樂的；當您體驗到追求的艱辛而磨煉了您的意志時，您也是快樂的。有句話說：學習者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎？君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎？君不見課堂之上那聚精會神，奮筆疾書的身影嗎？君不見課外活動時，那些主動留班埋頭苦學的同學嗎？他們會覺得苦嗎？其實在他們內心深處會閃動著快樂。成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標，你該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂；成績落后，你有多強大的反沖力啊！你的自信，會出產快樂！相信自己能在快樂中更快地成長。
學習的快樂，猶如乘船在知識的海洋中遨游，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。學習中偶爾為了檢測你的實力，而進行的一次次的測試，不正像這海平面上偶爾出現的一些小風浪嗎？這又有何懼呢？乘風破浪方能遠航。
所以，快樂學習是一種陽光心態(tài)的表現。既然我們作為學生，就必須學習，那么在學習有一種快樂的心態(tài)，才能讓你每天生活在愉悅之中，否則，大好的青春歲月將被蹉跎……
最后，祝愿大家每天都能在學習中收獲快樂。我的演講完畢，謝謝大家！
快樂學習演講稿范文 篇9
老師們，同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。
可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的.地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？
再看看我們現在的學習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學習環(huán)境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周說過的這句話：“活到老，學到老�！蓖瑢W們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家！
快樂學習演講稿范文 篇10
老師，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學習是快樂的》。
學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明；假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的`戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡难a習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知識，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作為學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？
我們現在在學校里學習，既有優(yōu)美的學習環(huán)境，也有為了我們健康成長而漚心瀝血的老師，還有精心呵護我們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？所以，今天我要高聲地對全校的同學們說：學習是快樂的！因為學習是促使生命煥發(fā)光彩的源泉。
于是，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見；作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑地盡情抒懷，讓開放的思緒放飛藍天；數學競賽中，同學們可以巧妙運算，讓智慧的靈氣自由飛翔。在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。所以說，學習是“讓我喜歡讓我優(yōu)”。這樣的歡喜這樣的優(yōu)秀，是當學生最美的享受，是生命最具活力的象征！大家說，學習能不快樂嗎？
當然，我們也只有認真地學習，細心地學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經說過：“活到老，學到老�！蓖瑢W們，讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨著學習，在學習中體會真正的快樂。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
快樂學習演講稿范文 篇11
各位老師、同學們：
大家早上好！
我今天的話題是“考試與學習”，不是考前動員，也不須動員。期中來了，檢查一下學習效果，總結一下學習方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學習。
對中學生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結性升學考試。升學考試的重要性在于它對個人前途起決定性作用，而升學考試的成績來自于階段性考試經驗的積累和應考心態(tài)的調整。所以，長期來看，單元檢測、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會出現知識上的低級錯誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會兩次犯同樣的.錯誤”，只要善于總結、反思、及時補救，一次次歷練，一次次補救，學習形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強，這就決定了升學考試的高水平發(fā)揮。對考試有了這樣的認識，相信同學們會正確對待考試，不會“過渡緊張”，也不會“滿不在乎”了。
其實，學習不等于考試�？荚囍皇菣z查知識水平和學習能力的一種手段，由于考試技術的局限性，不能完全考查到學生的素質。因而，學校不會把考試成績作為衡量學生素質的唯一指標，同學們也不必把分數作為追求的唯一目標。同學們來到學校的主要任務是學習，學習什么呢？從長遠計，要學習良好品行，學會集體生活，學會掌握知識的方法，學習審美，學習發(fā)現自己的特長……，為將來走向社會打好身心、品行、知識、學習能力的基礎。在一個社會團體中，那些身心健康、品行端正、誠懇待人、追求真理、知識全面、做事踏實的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂最成功的人。所以，人最根本的素質在于身心、品行和學習能力，而不是分數。具備這樣的學習觀念，并付諸行動，也就不會為分數而懊惱，“素質高，何愁考不好！”而是快樂地學習，快樂地享受學生時代的美好時光。
當然，我這樣說并非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會簡單地取消，只會在形式和內容上進行變革。我這樣說的目的是希望同學們更清醒地認識學習與考試，更清醒地認識自我，更好地掌握快樂學習的能力，更好地駕馭考試。
期中考試來了，還是要提醒幾點：
1、考前認真準備，以積極的心態(tài)面對，但要充分保證睡眠。
2、遵守考試紀律，考出誠實的分數。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀律要受處分，凡攜帶手機進試室都是違紀行為。
3、老師評講度卷后要認真總結，發(fā)現知識缺漏要及時補上，為下階段的學習掃清障礙。
4、教學情況調查（即評教）是學校的一項常規(guī)工作，目的是了解全校各班的教學過程中的情況，指導各班教學方案的調整，關系到每位同學的學習權益，希望大家理性對待，如實反映情況。
最后，祝愿同學們快樂學習，從容應考！考出滿意的成績！
快樂學習演講稿范文 篇12
尊敬的老師，同學們：
你們好！我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上！”
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時最重要的.我們要對自己有十足的信心！
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。
但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
快樂學習演講稿范文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
上幼兒園時，我常和伙伴們在一起調皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們愛好的槍、炮，還畫可愛的小動物，和我們想象世界中的事物。讓老師發(fā)現了就是一個字跑！我們跑進“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學了，快樂是一本百看不厭的書。
終究，我們離別了五彩的畫筆，走進了對我們來講無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的故意思呀！好看的`插圖、有趣的內容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡天天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學聊天時，我可以聊出很多有愛好的話題。在課堂上我可以滔滔不盡地說出有關的知識，讓老師和同學們刮目相看，我感到很自豪、很興奮，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。
我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如東風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造***的教育氛圍。
泛船書海，感受古往今來知識的浩大，凝聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！
謝謝大家！
快樂學習演講稿范文 篇14
親愛的老師，同學們：
早上好!我是來自高二2班的xxx，很榮幸能站在這里做國旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂學習，陽光生活》
以前，我曾經認為， 學習是一件痛苦的事情。我曾經努力過。我想超過別人。但是，當我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時候， 我突然意識到，我錯了。
時不時的，老師會對你說：若果你不如別人，那你需要花更多的努力去追趕。我想，這句話本身是沒有錯的，但是更重要的是，你永遠比不上別人家的孩子。在學習的漫漫長征中，太拼了，往往會適得其反。
古人說：勤學者不如好學者,好學者不如樂學者，學習，最需要的不只是努力，努力的學習比不上快樂的學習�？鞓罚且环N學習的態(tài)度。
其實，學習不是為了和誰比而學。更多的，學習是思索，它不會拘泥于課內的知識。當你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學科上的時候，當你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少沒完成的作業(yè)時候，當你可以適當拓展自己的視野，見識到光怪陸離的大千世界的時候，我想，你會是快樂的， 這樣的人，絕不會把思維局限在一個框子里，更不會把目光停留在自己的`周圍。只有清楚的認識到這一點的人，才不會苦于作業(yè)和考試的壓力，不會因為成績暫時的不如人意而沮喪，不會因為自己沒有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學習，才是自由自在的，才是快樂的。學習的作用，絕不會體現在生活的方方面面，甚至有的東西你一輩子都用不到。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會因為自己見識的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險的時候臨危不懼，隨機應變;使你能夠在遇見問題的時候能夠站的更高，思維更全面。如果你能夠做到這一點，難道這不是值得快樂的事情嗎?當你把學習看作一件快樂的事情時，你已經超過了很多人了。
更重要的，學習只是生活的一部分�？鞓肥且环N學習的態(tài)度，同樣的，陽光，是一種生活態(tài)度。一個陽光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會迷失自我。一個陽光的集體，總是能夠把陽光播撒，讓身處其中的每一個人感到溫暖。我想，九十七中是一個陽光的集體，它的陽光，可以帶給每一個身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽光的集體，才能使我們茁壯成長，才是我們走上成熟的橋梁。
在最后，預祝大家能夠快樂學習，陽光生活。
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