教師節(jié)的講話稿15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)的講話稿，歡迎大家分享。
教師節(jié)的講話稿1
親愛(ài)的老師：
又一次旭日東升，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第——個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了；親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——
是您，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開(kāi)始成長(zhǎng)；
是您，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；
是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的'心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛(ài)的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛(ài)和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅；感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶；感謝您——老師，給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫(xiě)的人。
敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
教師節(jié)的講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
告別了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了微涼的秋天，同時(shí)也將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。借此教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)全天下的老師們真心地道一聲：謝謝，老師，您辛苦了！感謝你們的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝你們的精心教育、諄諄教誨，能在這里學(xué)習(xí)三年，我感到非常的自豪和驕傲。
回顧過(guò)去兩年的時(shí)光，相信大家也會(huì)像我一樣感嘆歲月如梭。入學(xué)以來(lái)的.無(wú)數(shù)個(gè)瞬間歷歷在目。今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是初中學(xué)習(xí)最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端。新的學(xué)年，我們又有了新的目標(biāo)、新的任務(wù)。此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。在剛過(guò)去的20xx年中考中，我校共有五位同學(xué)被省常中錄取，兩位同學(xué)被市一中錄取，二十幾位同學(xué)考上了重點(diǎn)高中。在這些光輝的背后，定有無(wú)數(shù)的汗水與付出。此時(shí)我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，明確屬于自己的目標(biāo)，制定科學(xué)合理的計(jì)劃，多學(xué)多問(wèn)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極思考，課后高質(zhì)量地完成作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)。
在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，良好的心態(tài)也十分關(guān)鍵。前進(jìn)征途中的困難和挫折，需要我們用“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職夂鸵懔θタ朔�。毛澤東青年時(shí)代，曾寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！币鉃閷W(xué)習(xí)要有恒心，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。升入初三，我們又新增了化學(xué)這一門(mén)學(xué)科。因此，珍惜時(shí)間、提高效率變得尤為重要。愿我們都能成為珍惜時(shí)間，勇攀高峰的人，向自己心儀的高中邁進(jìn)。
初一的同學(xué)們，你們走進(jìn)了奔牛初中這個(gè)新集體，愿你們能夠盡快地適應(yīng)初中生活，在我校文明求實(shí)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的氛圍中，努力拼搏。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，將初中生活裝點(diǎn)得絢麗多彩。
初二的同學(xué)們，從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。此時(shí)你是再接再厲，勇攀高峰；還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個(gè)人都會(huì)受到一次考驗(yàn)。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。
尊敬的老師，請(qǐng)你們放心，在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的節(jié)日禮物。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利，祝學(xué)校的明天更加輝煌。
教師節(jié)的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家中午好！
在這瓜果飄香的季節(jié)里，我們抖落一身的疲憊，相聚在這風(fēng)景怡人的旅游勝地，共同歡慶我們教師自己的節(jié)日，同時(shí)也以最真摯的友誼歡送我校退休的老教師，他們是德高望重的金校長(zhǎng)和任勞任怨的吳偉橋老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的'到來(lái)。
一年的寒來(lái)暑往，一年的辛勤勞動(dòng)，使我們既有心血與汗水的付出，也有成果和收獲的喜悅。因此，在我們自己的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我珍重的道一聲“老師您辛苦了！”同時(shí)，我也代表全體教師，向一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)們表示崇高的敬意！
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員上場(chǎng)，由請(qǐng)馬主席代表班子成員致賀詞。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)們，正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)懷與支持，才使我們教師渾身充滿干勁和力量，去迎接新的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造十中美好的未來(lái)。讓我們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o她們。
金校長(zhǎng)和吳老師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為十中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天，他們光榮退休，我們無(wú)比依戀，我們無(wú)限感恩，我們有千個(gè)心愿，我們有萬(wàn)份祝福！就讓這些祝�；饕欢漉r艷大紅花獻(xiàn)給他們，下面請(qǐng)教師代表為金校長(zhǎng)、吳老師戴上這朵凝聚無(wú)限光榮的大紅花。
金校長(zhǎng)和吳老師，您們辛苦了。十中的全體教師不會(huì)忘記您們的，我們熱切地期盼著您們�；丶铱纯�。在這里讓我們祝福金校長(zhǎng)和吳老師幸福安康，樂(lè)享晚年！同時(shí)也祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利！身體健康！家庭幸福！生活快樂(lè)！
教師節(jié)的講話稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的'道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的講話稿5
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第20個(gè)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問(wèn)候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛(ài)心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的`青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)的講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么。思來(lái)想去，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。作為教師的我們，為了祖國(guó)的未來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的'崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。 老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。才對(duì)得起柳杜的黨政領(lǐng)導(dǎo)，才對(duì)得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿7
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛;你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂�？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一齊，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
不明白多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆匆打開(kāi)門(mén)，用那沙啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟!”媽媽拿過(guò)鏡子，哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜蜜，這時(shí)上課鈴又響了……
還有許多完美的畫(huà)面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風(fēng)采;
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影;
忘不了，那永久掛著和藹可親的笑容的'趙自平老師是那樣的平易近人;
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……
他們的思想，他們的話語(yǔ)充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最秀麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱;是夏天里紅肥綠瘦的荷塘;是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁;是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無(wú)私和博大在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀;您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢(mèng)想和期望;您是那風(fēng)箏上的線，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開(kāi)窗戶(hù)吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!
您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)的講話稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好:
輕輕的，我從農(nóng)村走來(lái)，一路踏著滿是灰塵的路，在這個(gè)多雨的九月和你相聚，分享xx教師節(jié)的喜悅和溫暖。
細(xì)數(shù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數(shù)的艷遇在短時(shí)間內(nèi)變成了回憶，回憶里承載著童年的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的腳印，汗水的溢出，痛苦而快樂(lè)的旋律。
我是大山的女兒。為了釋放大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想，我做了十年寒窗的孩子之王。
春天的童話總是明媚的，孩子的心是純潔無(wú)邪的。當(dāng)東方的第一縷曙光亮起，我領(lǐng)著他們暢游在知識(shí)的海洋里，校園里的書(shū)聲響亮地響起，我開(kāi)始了一天的忙碌。掃地，擦窗戶(hù)；備課，報(bào)告廳；改造提升；我們像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。讓汗水濕透你的衣衫，讓疲憊纏住你的腳步。星星眨眼，燈火闌珊，早已身心疲憊。面對(duì)練習(xí)本上鮮紅的對(duì)號(hào)和試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里充滿了自豪和喜悅。我一直記得10年前的端午節(jié)，因?yàn)槠牌挪∈�，我憔悴不堪，臉色灰黃，跌跌撞撞，仿佛秋冬的茄子遭遇了初霜。然而走進(jìn)教室，滿屋迎賓香入侵我的心田，小山一樣的粽子照亮了我的眼睛。無(wú)數(shù)張我的畫(huà)像讓我顫抖，大大小小的賀卡溫暖了我的心�！袄蠋�，我們的心很小，但這意味著您并不孤單！”“老師，雖然我們的繪畫(huà)技術(shù)很差，但你總能站在眼前！”“老師，因?yàn)橛心�，我們每天都快�?lè)！”“老師，你別難過(guò)，你身邊還有我們！”......這一刻，眼淚，滿滿的；快樂(lè)，充實(shí)...我在這個(gè)三尺講臺(tái)上艱難而快樂(lè)地行走，一站就是18年。
有一首歌是這么唱的:希望在那間教室里放飛，而你永遠(yuǎn)在守著那個(gè)小窩；寫(xiě)在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫(huà)出了彩虹，流下了眼淚；那個(gè)講臺(tái)捧著別人，卻放棄了自己。這就是人民教師的真實(shí)寫(xiě)照。我們選擇老師，就是選擇清風(fēng)明月的收獲；當(dāng)我們選擇給予的時(shí)候，我們選擇了對(duì)世界的冷漠。我們選擇了奉獻(xiàn)，我們選擇了崇高的胸懷和無(wú)悔的堅(jiān)持。
今天我離開(kāi)了三尺講臺(tái)，專(zhuān)門(mén)從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天，變成了昨天，最后變成了我們記憶中不再重要的一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不知不覺(jué)中被時(shí)間推著往前走，我們停留的距離，其實(shí)已經(jīng)被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走了。而我，卻不能退縮。我必須理解角色的轉(zhuǎn)變�！扒筮\(yùn)河如此清澈，因?yàn)橛性搭^活水。”“我嘗了一天，想了一天。不如一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了�！薄八�，它強(qiáng)，它在前面，但它在后面�！蔽也桓艺�(qǐng)假。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)人士聚集的地方，我應(yīng)該向在座的各位好好學(xué)習(xí)。
立足于教學(xué)研究和教學(xué)改革的崗位，更加了解自己的職責(zé)。認(rèn)真洞察教研工作的本質(zhì)，了解全縣教研工作的現(xiàn)狀，按照領(lǐng)導(dǎo)的'工作思路，積極研究教研理論，提高教研水平，使我們從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，蔭蔽一片熱土，這是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠體驗(yàn)和欣賞生活時(shí)，我們將獲得一種夢(mèng)想和不可或缺的完整性，我們將能夠體會(huì)到痛苦和快樂(lè)的生活的辯證真諦。休謨說(shuō):“是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素。任何不是通過(guò)努力獲得的享受，很快就會(huì)變得索然無(wú)味。”我相信，“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。”只要我們播種下一份耕耘，一份努力，一份崇高的追求，明天一定會(huì)收獲向大山學(xué)習(xí)的能量。讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，輕裝上陣，滿懷希望，熱烈而詩(shī)意地生活和工作。我們將是明天汕頭山頂上最美的杜鵑花，默默蕩起教研室澎湃的波濤，推動(dòng)全縣的教研工作涌動(dòng)成更為熱鬧的波濤。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
有這樣一位老師，在我的心目中，她是全校最美的女老師。她有一頭火辣辣的梨花頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里散發(fā)著不可阻擋的光芒。有一次，李老師生病了，我們都以為李老師不會(huì)來(lái)上課了。鈴響后，李老師出人意料地出現(xiàn)在教室門(mén)口。只見(jiàn)她面色蒼白，一手扶著門(mén)框，一手捂著肚子，似乎很痛苦。見(jiàn)狀，我立刻跑過(guò)去扶住她，問(wèn):“老師，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，我們上課吧�！彼吐曊f(shuō)，好像沒(méi)有力氣。然后，她坐在教室里給我們上課。豆汗悄悄滲出來(lái)，悄悄落到地上。教室非常安靜。眾所周知，李老師不顧疼痛給我們上課...啊，多么敬業(yè)的人民教師，她有擔(dān)當(dāng)，她頑強(qiáng)，那種精神，那種感動(dòng)。我不知道用什么詞來(lái)表達(dá)。
還有這樣一位老師，不畏艱險(xiǎn)，每天護(hù)送孩子回家。護(hù)送孩子回家后，她還有另一項(xiàng)工作，就是勸說(shuō)孩子上學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)，走出大山。她本可以在拉薩工作，卻為了民族文化的發(fā)展放棄了美好的未來(lái)。她是格�；Ｋ龍�(jiān)守雪山河流。她用一顆心去脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光去點(diǎn)亮大山里更多的燈。春天的蠶會(huì)一直織到死，每晚蠟燭都會(huì)把燈芯抽干。老師，您是一盞明燈，為迷途的孩子找到方向。
甚至還有這樣的老師。當(dāng)公交車(chē)突然失控沖向?qū)W生的關(guān)鍵時(shí)刻，她不顧生命安全挺身而出，被夾在公交車(chē)下碾壓救下兩名學(xué)生，導(dǎo)致雙腿高位截肢。在生死關(guān)頭，她把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了學(xué)生，用自己柔弱的身軀撐起了一片生命，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了最偉大的師愛(ài)。她是張麗麗小姐。人人都可以談?dòng)赂遥卸嗌偃四茉诰薮蟮奈ｋU(xiǎn)時(shí)刻勇敢？老師，你就是其中之一。
我曾記得你沾滿粉筆灰的雙手；我記得你仁慈的教導(dǎo)；我記得你的新銀發(fā)。因?yàn)橛心悖瑢W(xué)生才能成才；因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此明亮。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師，您是最美麗的！”
白色粉筆粉，波浪落下。它把你的黑發(fā)染成了白色，卻更加濃艷地襯托出你青春的綠色…
-附言
教師節(jié)的講話稿9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是——《感恩教師》，
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的.滿足，
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂(lè)！”。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們！
在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
讓我代表新一屆十佳教師在此發(fā)言，很使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，惴惴不安！在場(chǎng)的諸位同仁，比我出色的大有人在。作為一名教師，我只是做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，盡了一點(diǎn)我應(yīng)該盡的力，甚至還有很多“小我”留存在思想中。借此機(jī)會(huì)我想將我二十多年的經(jīng)歷、思想簡(jiǎn)單回顧，希望在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正！希望給各位同學(xué)一定的啟發(fā)！
一、我可以說(shuō)是陰差陽(yáng)錯(cuò)而成為一名教師的`。二十九年前對(duì)填報(bào)高考志愿一竅不通的我，填報(bào)了“揚(yáng)州師范學(xué)院中文系”；二十九年前的今天，在第一個(gè)教師節(jié)的喜慶氣氛中我去往揚(yáng)州報(bào)到。大學(xué)四年，從開(kāi)始的迷茫，到后來(lái)的掙扎；從同學(xué)的鞭策，到自我的救贖；也曾想過(guò)逃離三尺講臺(tái)，也曾堅(jiān)持提筆勤練書(shū)法……收獲了很多，也錯(cuò)失了不少。最后種種原因在我畢業(yè)前將僥幸和幻想一一擊碎——回原籍，做教師。
二、畢業(yè)后，回到我的母�！糁袑W(xué)做教師，家庭的變故讓我內(nèi)心很難平靜下來(lái)。在初中任過(guò)教，擔(dān)任過(guò)初、高中的班主任，五年里從沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，教學(xué)上毫無(wú)起色，我甚至懷疑是不是因?yàn)楫?dāng)初填報(bào)志愿太草率，上天開(kāi)始懲罰我了。讓自己感到一絲安慰的是：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和不少同事的幫助下，我在班主任工作上逐漸形成自己的特點(diǎn)，受到學(xué)生的歡迎，讓我在最困難的時(shí)候沒(méi)有倒下。
三、1994年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我調(diào)到了我們靖江一中的前身——靖城中學(xué)任教。剛進(jìn)一中，就得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文組組長(zhǎng)陳錫華真誠(chéng)的幫助，使我在語(yǔ)文教學(xué)上逐漸找到了竅門(mén)。也正是在如此多熱情的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我的心沉靜下來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)工作中潛心研究，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也真正認(rèn)識(shí)到華師大終身教授葉瀾所說(shuō)的：“教師職業(yè)是使人類(lèi)和自己都變得更加美好的職業(yè)，教師以其創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè)�！鳖�(lèi)似的警言不斷給我的內(nèi)心注入活力，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧……”襯托花朵的鮮艷，果實(shí)的甜美，這就是教師的使命！
各位同仁：從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。在今天這個(gè)紛繁復(fù)雜的背景下，我認(rèn)為保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞才是實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的不二法門(mén)。
借此機(jī)會(huì)，我想和各位同學(xué)說(shuō)幾句：
戊戌六君子之一譚嗣同說(shuō)過(guò)“為學(xué)莫重于尊師”。我想所有的老師都和我一樣：最大的快樂(lè)就是看到學(xué)生知書(shū)達(dá)理；最大的心愿就是看到學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們生活在一個(gè)能夠創(chuàng)造成績(jī)、也必須創(chuàng)造出成績(jī)的時(shí)候。希望各位同學(xué)從尊師開(kāi)始，養(yǎng)成良好的品德，“親其師，信其道”師生同力，創(chuàng)造一中新的輝煌，以無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們的使命！
各位老師，各位同學(xué)：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永葆青春! 祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！祝我們一中明天更好，前程似錦！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是九月六日，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！
九月，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的老師們表示最誠(chéng)摯的'祝福的最衷心的感謝！
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。人們常說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師；是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；總是默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人。我不敢說(shuō)我們的工作有多么神圣，多么偉大，但世上的確很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，的確很少有像教師這樣的職業(yè)，也的確很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我，工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山。
雖然我們面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥薪處煱l(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，因?yàn)橹挥薪處熃痰每鞓?lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，合家歡樂(lè)！
祝愿我們港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好白日里媽媽而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)
色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講，太原夢(mèng)，我的夢(mèng)。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬
業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下五個(gè)一作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的口杯。一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上運(yùn)動(dòng)鞋，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，哈哈鏡使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng).聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的.生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。
教師節(jié)的講話稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神；送車(chē)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；放學(xué)后，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！保敲�，在教師�?jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋�！我們尊重教師不只是在教師�?jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的'心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師的欣慰、最快樂(lè)的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗。在這25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體浦外學(xué)子向辛勤的老師們致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們一點(diǎn)一滴的付出像石子，鋪平我們成長(zhǎng)的道路；像木材，搭建我們駛向彼岸的方舟：像羽毛，聚成我們展翅飛翔的翅膀。課堂上他們的講課，就是他們用生命在歌唱。在生活中，特別是在浦外這所寄宿學(xué)校里，我們的老師就是我們的親人，他們花了比其他學(xué)校老師更多的時(shí)間在學(xué)生身上。他們一點(diǎn)一滴真心地付出，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們，引領(lǐng)我們走過(guò)人生最重要的階段。
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這無(wú)疑是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感謝他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
本學(xué)期學(xué)校在“凈、靜”的基礎(chǔ)上提出來(lái)第三個(gè)“敬”字，敬畏的敬，也是尊敬的敬。在這樣一個(gè)節(jié)日里，我想我們內(nèi)心飽滿含更多的是對(duì)老師的“尊敬”，都想以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
尊敬與感恩，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
行走校園，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲熱情禮貌的“老師好”，這是尊敬。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這是尊敬。文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。遇上事情，事先請(qǐng)假、作說(shuō)明，這是尊敬。創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境迎接每一位步入教室的老師，這是尊敬。在自修課上自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持安靜，這也是一種尊敬。課堂上，全身心投入，積極踴躍，配合老師完成一次精彩的授課，這是對(duì)于老師的勞動(dòng)的尊敬。下課后，按時(shí)完成作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，這同樣是一種尊敬�？孔约旱�.努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好尊敬。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和感謝。當(dāng)然，尊敬老師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。在校園里、在生活中，我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)詮釋對(duì)老師的尊敬。
此次教師節(jié)，我們的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也組織了一項(xiàng)以明信片的方式向老師表達(dá)祝福的活動(dòng)。同學(xué)們可以在浦外明信片上寫(xiě)上自己的祝福送給老師。這不失為一種既環(huán)保又真誠(chéng)的祝福方式。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程已經(jīng)起航，讓我們共同努力在新學(xué)期里共同進(jìn)步。
最后，再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)。謝謝老師，你們辛苦了！
教師節(jié)的講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)。
一年之計(jì)，在于樹(shù)谷；十年之計(jì)，在于樹(shù)木；百年之計(jì)，在于樹(shù)人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。近年來(lái)，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車(chē)道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對(duì)人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)謀劃教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
�。ㄒ唬┮浞终J(rèn)識(shí)教育的決定性作用
當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
�。ǘ┮浞终J(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展，那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
�。ㄈ┮浞终J(rèn)識(shí)教育的全局性作用
教育寄托著千萬(wàn)家庭的希望，決定著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作：
�。ㄒ唬┮蛟炜茖W(xué)合理、特色鮮明的管理機(jī)制
一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺(jué)把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。
�。ǘ┮ㄔO(shè)師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊(duì)伍
沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。在此，我對(duì)全鎮(zhèn)教師提三點(diǎn)希望：一要忠于職守。講臺(tái)雖小，聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)；粉筆雖短，連接過(guò)去未來(lái)。一名合格的教師，必然是一個(gè)以民族復(fù)興為己任的人，是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂(lè)趣的人，是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對(duì)學(xué)生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無(wú)價(jià)。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛(ài)、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂(lè)趣，成就幸福。二要樂(lè)于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長(zhǎng)有一句名言：要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來(lái)？唯有在知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識(shí)的.今天，教師自己不樂(lè)于學(xué)習(xí)，怎么能培養(yǎng)樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
�。ㄈ┮獦�(shù)立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個(gè)機(jī)會(huì)，靈活運(yùn)用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。我們今天為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流，一定會(huì)在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會(huì)在明天長(zhǎng)成棟梁。讓我們不負(fù)子弟的熱切期盼，攜手奮進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
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