關(guān)于體育的發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于體育的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于體育的發(fā)言稿1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：
《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)！》
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，而這個(gè)季節(jié)，卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力；還能多接受陽(yáng)光的'照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育；還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
同學(xué)們，如果說(shuō)健康是“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富
但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方：跑步不認(rèn)真，做操不到位，做操時(shí)手臂該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，跑步時(shí)談笑風(fēng)生，隊(duì)伍散亂，甚至還有的同學(xué)故意躲在宿舍睡懶覺(jué)，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。在此要求我們做到以下四點(diǎn)：
第一、跑步時(shí)隊(duì)伍整齊，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng)，不要插在口袋里；不要一邊跑、一邊講話，因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里。
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
第三、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。
第四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍，做到共同參與，師生同樂(lè)，營(yíng)造良好和諧的運(yùn)動(dòng)氛圍
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
關(guān)于體育的發(fā)言稿2
各位老師同學(xué)們
大家晚上好,很榮幸能站在這里競(jìng)選體育部部長(zhǎng)的職位,首先請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一下自我介紹,我是11461班的李熙晨,在過(guò)去的一年里我一直在學(xué)生會(huì)當(dāng)干事,一年的學(xué)生會(huì)的生活給我?guī)?lái)了太多難以忘記的記憶,猶記第一次站在臺(tái)上進(jìn)行復(fù)試的緊張,第一次和伙伴們一起舉辦我們的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣的訓(xùn)練得稚嫩,那時(shí)的我們猶如一張空白的紙,在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和參加訓(xùn)練的人一起為院部的榮譽(yù)奮斗著,我們忘記寒冷,享受一起奮斗的過(guò)程,至此我們經(jīng)歷了第一次成長(zhǎng),再到后來(lái)的院部杯的帶隊(duì),從選人到訓(xùn)練再到比賽,一條條一件件在有條不紊的進(jìn)行,最后終于取得的團(tuán)體總冠軍的好成績(jī).
在這僅有的兩次活動(dòng)中,我慢慢的深入了解明白體育部的作用,它是怎樣的一個(gè)部門, 它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助 學(xué)院其他部門舉辦一些活動(dòng)。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué) 們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級(jí)之間的交流，讓同學(xué)們?cè)诜泵?的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂(lè)，放松身心， 而我們體育部也一直在朝著這個(gè)方向努力。
在學(xué)生會(huì)工作的一年中自己的能力得到了提升,在活動(dòng)中懂得了怎樣面對(duì)突發(fā)事件,怎樣協(xié)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾,同時(shí)自己的交流能力也得到了一定的提升,再也不是那個(gè)剛開(kāi)始練給別人打電話都要把要說(shuō)的話背幾遍緊張的小女生了.真心的感謝這一年來(lái)學(xué)生會(huì)給我的'這一切.
與此同時(shí)，在體育部一次次成功地舉辦活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了我們部門這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時(shí)，在組織、動(dòng)員以及通知的問(wèn)題上，可以說(shuō)我們已經(jīng)能夠做到無(wú)懈可擊，但是在活動(dòng)的全過(guò)程中仍然存在著不少問(wèn)題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來(lái)的體育部將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然我認(rèn)為我們部門之間干事之間的交流太少,對(duì)彼此的了解太少,這勢(shì)必會(huì)影響在舉辦活動(dòng)是彼此之間的配個(gè)合和交流,如果我當(dāng)上了部長(zhǎng)第一件事就是增加部里干事之間的交流,和加強(qiáng)干事對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)讓他們明白做什么事都要有一顆責(zé)任心,堅(jiān)決不能抱著打醬油的心態(tài),既然選擇了機(jī)一定要做好.,還有就是我覺(jué)得我們體育部可以和別的部門舉辦一些讓所有人都可以參加的趣味性活動(dòng),運(yùn)動(dòng)方正的訓(xùn)練過(guò)于形式化,院部杯參加比賽的都是高手,那些喜歡體育運(yùn)動(dòng),可是又不是很擅長(zhǎng)的同學(xué)可以說(shuō)內(nèi)有機(jī)會(huì)參加,所以可以針對(duì)這一部分同學(xué)舉辦一些活動(dòng).比如下面我要說(shuō)的一項(xiàng)活動(dòng),它集合了體育的很多運(yùn)動(dòng)，就是一組人，分段排列，1號(hào)賽跑，到了目的地之后，目的地等著的2號(hào)搖指定數(shù)量的呼啦圈，完了之后3號(hào)接著做指定數(shù)量的仰臥起坐，然后4號(hào)踢指定數(shù)量的毽子．最后記整個(gè)團(tuán)隊(duì)所花的時(shí)間，最短者勝出．期間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可由你自己任加．集體性比較強(qiáng)，氣氛濃烈，適合室外的,而且范圍比較廣對(duì)于各個(gè)水平的人都可以參加.
但是對(duì)于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識(shí)，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個(gè)有著這么一顆責(zé)任心來(lái)競(jìng)選體育部部長(zhǎng)的人。體會(huì)當(dāng)自己一肩扛起一個(gè)部門時(shí)的艱難.當(dāng)然，我也同時(shí)具備著對(duì)體育部的深入的了解以及這一年積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)，再加上我對(duì)體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競(jìng)選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家
老師、同學(xué)們信任的目光，使我有勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)：
我肯定不是任何一種體育項(xiàng)目最強(qiáng)的，但我可能是所有愛(ài)好體育的人最好的組織者。
我努力，也許不會(huì)在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，但我的努力，肯定會(huì)讓同學(xué)們獲得好名次。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)，可能永遠(yuǎn)只是我的夢(mèng)想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更高、更快、更強(qiáng)，這絕不是夢(mèng)想！
我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，—個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家—份滿意的答卷。
如果這唯一的—個(gè)不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會(huì)依然伴隨著我，直到畢業(yè)。
謝謝大家！我覺(jué)得，我已經(jīng)從很多同學(xué)的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺(jué)得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了.
關(guān)于體育的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家下午好！
古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧�！薄吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。沒(méi)有扎實(shí)的根基，萬(wàn)丈高樓無(wú)從崛起；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓，可望而不可即。擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄是每個(gè)人一生的追求。
今天在這個(gè)特殊的日子里我們迎來(lái)了城建學(xué)校第二屆體育節(jié)。這是對(duì)我校全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)展成果的一次檢閱，是對(duì)我們?nèi)w同學(xué)精神面貌、綜合素質(zhì)的一次檢閱，這就需要我們每班同學(xué)要有團(tuán)隊(duì)精神，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動(dòng)中，比一比哪班的文明禮貌好、比一比哪班的組織紀(jì)律強(qiáng)，比一比哪班的團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)。20xx年為了進(jìn)一步提高廣大青年學(xué)生的健康和體質(zhì)，國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出了“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”的號(hào)召，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。
同時(shí)，為了響應(yīng)我校開(kāi)展的`各種體育活動(dòng)，上海市城市建設(shè)工程學(xué)校校學(xué)生會(huì)文體部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、倡導(dǎo)健康積極生活方式，早睡早起，不通宵熬夜，堅(jiān)持鍛煉;
二、充分利用學(xué)校已有體育資源、健身場(chǎng)地，積極參加課內(nèi)外體育鍛煉;
三、主動(dòng)參與我校舉辦的各種體育活動(dòng)，做到我參與、我快樂(lè)，培養(yǎng)體育團(tuán)體精神;
四、參加學(xué)校各種體育健身社團(tuán)，提高體育興趣，拓展自身身體素質(zhì);
五、積極了解體育常識(shí)與健康生活知識(shí)，積極參加志愿者活動(dòng)，磨礪自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。
每個(gè)城建學(xué)子都有責(zé)任重視自身身體素質(zhì)，積極鍛造健康體魄。我相信，如果每個(gè)同學(xué)都能夠走到操場(chǎng)上，走到陽(yáng)光下，融入體育運(yùn)動(dòng)中，都能夠培養(yǎng)自己對(duì)體育鍛煉的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，那么濃郁的學(xué)校體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣一定能溢滿充滿朝氣的學(xué)校！擁有健康的體魄一定能讓我們?cè)谖磥?lái)的生活和學(xué)習(xí)中盡顯青春與活力。為迎接體育節(jié)的來(lái)臨，我們作了認(rèn)真又充分的準(zhǔn)備，對(duì)比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們將堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，表現(xiàn)出中專生良好的道德修養(yǎng)。對(duì)體育活動(dòng)，我們將積極參與，去感受活動(dòng)給我們帶來(lái)的心情愉悅。同學(xué)們，讓我們?cè)谡n間走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)陽(yáng)光，踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，我學(xué)校形成人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)蓬勃的校園體育文化氛圍。
關(guān)于體育的發(fā)言稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十分榮幸能在那里競(jìng)選班干部，我想競(jìng)選的班干部是體育委員。
我想競(jìng)選體育委員，是因?yàn)槲以隗w育上有很大的優(yōu)勢(shì)：我個(gè)子高、身體強(qiáng)壯，我聲音洪亮能喊操，我擅長(zhǎng)跑步、跳繩、跳高和壘球，我還會(huì)打籃球、羽毛球、踢足球，我參加過(guò)三次運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得過(guò)好的成績(jī)。很重要的是我有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)本事，所以，我覺(jué)得自己能很好地勝任體育委員這個(gè)職位。
體育委員有以下的工作職責(zé)：上體育課時(shí)，根據(jù)教師的要求及時(shí)整頓好同學(xué)們的紀(jì)律，鍛煉時(shí)要快速組織好，讓同學(xué)們井然有序地鍛煉，喊操時(shí)聲音洪亮有氣勢(shì)。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)十分用心地履行好體育委員的職責(zé)。我不會(huì)驕傲，不會(huì)炫耀，要用我自己的方式管理。我的管理方案是：在同學(xué)們不團(tuán)結(jié)的時(shí)候，耐心地做好協(xié)調(diào)，讓他們能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，互相理解，互相關(guān)心和愛(ài)護(hù)，最終讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致;在同學(xué)需要幫忙時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)幫忙他們;只要是我力所能及的事情，我都會(huì)竭盡全力為同學(xué)們服好務(wù)。
如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)氣餒，而是要更加努力改正自己的缺點(diǎn)，找到自己的不足，看看那些競(jìng)選成功的.同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，取人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短。人外有人，天外有天，這是趙教師經(jīng)常給我們說(shuō)的話，也是我參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)后最大的感受。
經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選，我想我必須能認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，我必須會(huì)盡力改正，讓自己變得更加完美。我必須會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，一向走下去。期望大家能夠支持我，并向我提出寶貴的提議，我會(huì)虛心理解的，也期望大家投我一票，讓我的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，多謝大家!
關(guān)于體育的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《生命在于運(yùn)動(dòng)》。
生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動(dòng)的好處非常多，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂(lè);運(yùn)動(dòng)，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛，精神充足。
近20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來(lái)更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開(kāi)展的體育、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開(kāi)始。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。也可以在節(jié)假日時(shí)，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。
我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間運(yùn)動(dòng)，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，參加體育活動(dòng)或比賽，多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，并且要持之以恒，才會(huì)有健康的體魄，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們將于4月中旬迎來(lái)我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信同學(xué)們都非常的興奮、激動(dòng)。欣喜的看到，大家都已行動(dòng)起來(lái)了，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，有的蹦有的跳，有的轉(zhuǎn)有的跑，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練。在鍛煉的同時(shí)同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng)，注意安全。
下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在此期間，我們同樣也不能忽視安全的重要性。參加項(xiàng)目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀、鉛筆、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，記得要把眼鏡摘下來(lái);在進(jìn)行投擲類項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。另外，在跑的項(xiàng)目中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲項(xiàng)目中腰、肩部及手指手腕容易受損，那么，同學(xué)們就要有針對(duì)性的做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防安全事故的發(fā)生。 同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)、走開(kāi)始了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的旅程。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一如其名，帶給我們的是健康與快樂(lè)，激情與陽(yáng)光。清晨的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，伴隨著東升的朝陽(yáng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個(gè)健康的開(kāi)始。溫柔的陽(yáng)光融進(jìn)身體，體育強(qiáng)健體魄，血液在沸騰著，張揚(yáng)著蓬勃的力量。這，青春特有的.力量，是陽(yáng)光體育賜予青春的力量。它無(wú)憂無(wú)慮，它在用一切展示著激情與昂揚(yáng)。即將來(lái)臨的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又將是一個(gè)詮釋陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精髓的舞臺(tái)。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。春光普照大地，那攢動(dòng)的人群，在吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)；那奔馳的身影、融入春日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)關(guān)在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
浸潤(rùn)在陽(yáng)光中，運(yùn)動(dòng)的生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采，生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌！這就是青春！因陽(yáng)光體育而更加燦爛的青春！是青春昂揚(yáng)的斗志和永不言敗的精神給了體育前進(jìn)的動(dòng)力和生存的依托；是體育源源不斷的激情和反復(fù)的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折勇氣。陽(yáng)光下的體育，它給了我們陽(yáng)光般燦爛的心靈，陽(yáng)光下的體育，它用汗水細(xì)心澆灌我們?nèi)缁ǖ那啻�。�?tīng)，陽(yáng)光體育在說(shuō)，摔倒了，拍拍塵土，站起來(lái)！受傷了，擦干血跡，繼續(xù)拼搏！沒(méi)勁了，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！失敗了，不要放棄，再來(lái)一次！陽(yáng)光體育讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)了厚積薄發(fā)，將汗水一滴一滴匯向成功的河流。廣闊的體育場(chǎng)是為我們搭建的舞臺(tái)，張揚(yáng)吧，年輕的心，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！讓我們永葆青春的激情與風(fēng)采！讓我們永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)，在健康中成長(zhǎng)。
關(guān)于體育的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家早上好！
在這熱情奔放、激情洋溢的的美好初夏時(shí)節(jié)，我校全體師生滿懷喜悅地迎來(lái)了廣場(chǎng)小學(xué)第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣場(chǎng)小學(xué)全體師生，向給予我們大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝！向今天蒞臨大會(huì)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎！
藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺(tái)。一所學(xué)校，如果沒(méi)有科學(xué)文化就沒(méi)有內(nèi)涵和底蘊(yùn)，如果沒(méi)有體育藝術(shù)就沒(méi)有靈氣和生機(jī)。文化是生命的根基，體育是生命的陽(yáng)光，藝術(shù)是生活的甘霖，青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。在過(guò)去歷屆體育藝術(shù)節(jié)中，我校師生充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)活潑、健康向上”的良好氛圍。
今天，我們舉辦藝術(shù)節(jié)，就是本著“搭建平臺(tái)、展示才能、挑戰(zhàn)自我、收獲快樂(lè)”的宗旨，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，再現(xiàn)體育競(jìng)技之美和藝術(shù)和諧之美，展現(xiàn)廣場(chǎng)師生奮發(fā)向上、個(gè)性發(fā)展、健康活潑的良好風(fēng)貌，讓同學(xué)們?cè)凇拔幕暮Ｑ�、體育的世界、藝術(shù)的天空”中點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，迎接全新的.挑戰(zhàn)，享受快樂(lè)的時(shí)光！
同學(xué)們，藝術(shù)的魅力等待我們?nèi)ジ形�，高尚的情操需要后天的陶冶，讓我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的韶音，領(lǐng)略唯美世界的純凈！讓我們?nèi)谌塍w育競(jìng)技的世界，享受運(yùn)動(dòng)、超越和健身的快樂(lè)，體驗(yàn)拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)！我相信，只要同學(xué)們積極參與，努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到鮮花和桂冠，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無(wú)論比賽成績(jī)高低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)、必將擁有一份美好的回憶。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè)章；讓我們快樂(lè)的歌聲在美麗的校園回蕩，時(shí)時(shí)散發(fā)藝術(shù)的芬芳，處處洋溢蓬勃的朝氣！
最后，預(yù)祝廣場(chǎng)小學(xué)第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
關(guān)于體育的發(fā)言稿7
“也許改變的只是一瞬間，促使我們發(fā)生改變的力量，卻需要漫長(zhǎng)時(shí)間的累積，一瞬間也很漫長(zhǎng)……”
電視劇《殷雪梅》在熒屏上展播后，她的事跡又一次震撼了每一個(gè)人的心靈。
當(dāng)疾駛而來(lái)的汽車駛向身邊的學(xué)生時(shí)，殷老師毫不猶豫挺身而出，張開(kāi)雙臂以身?yè)踯�。這一瞬間非常短暫，短暫的來(lái)不及思考個(gè)人的安危，來(lái)不及考慮由此帶來(lái)的后果。而也正是這短暫的一瞬，使我們感受到了殷老師真正的人格魅力。她用自己的生命壯舉，筑就千千萬(wàn)萬(wàn)普通老師的.形象：善良、敬業(yè)、博愛(ài)，閃爍著人性光輝的生命本色。冰凍三尺非一日之寒，愛(ài)是殷老師行動(dòng)的源泉、愛(ài)是她付出生命的力量。
其實(shí)每個(gè)教師心中都有一個(gè)“愛(ài)”字，沒(méi)有愛(ài)是不配做教師的。由此我們也想到了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從學(xué)生進(jìn)校門的那一刻起，老師們就開(kāi)始全身心的投入到學(xué)生中，直至學(xué)生平安出校門;哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有特殊學(xué)生，在這些特殊學(xué)生的身上傾注了老師多少的心血;每次外出活動(dòng)，都是我們的老師站在馬路中間指揮，當(dāng)所有學(xué)生平安通過(guò)后才離開(kāi)……雖然沒(méi)有舍己救人這樣的場(chǎng)景，但在平凡的崗位上，每個(gè)人都在默默奉獻(xiàn)著。
殷老師是一個(gè)普通教師的代表，全社會(huì)又一次在關(guān)注這件事的同時(shí)，作為教師的我，雖不能化瞬間為永恒，但可以筑起一個(gè)又一個(gè)瞬間變成美好的回憶!
關(guān)于體育的發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人逢盛世，世逢大典，在這舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長(zhǎng)，受邀參加由”教育部，國(guó)家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽(yáng)光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動(dòng)儀式，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。
青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過(guò)足以光耀人類歷史的文明，但也有過(guò)不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的”陽(yáng)光體育，全民健身“運(yùn)動(dòng)，無(wú)不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無(wú)數(shù)代，代代相傳。一個(gè)民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的`大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國(guó)強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，作為一名青少年家長(zhǎng)，借此方寸之角，我由衷地呼吁你們，應(yīng)崇尚健康，崇尚科學(xué)，摒棄落后的懶惰的生活方式，積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，掌握真本領(lǐng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子!”
雛鷹高飛，搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，你們沒(méi)有理由頹廢與消沉，因?yàn)槟銈兪俏磥?lái)世界的主人!
奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，奧運(yùn)也會(huì)走，但我們要讓奧運(yùn)精神長(zhǎng)留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!
謝謝大家！
關(guān)于體育的發(fā)言稿9
尊敬的xx各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話稿的題目是《快樂(lè)體育，快樂(lè)人生》。
“運(yùn)動(dòng)是自己生命的創(chuàng)造者”，這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言；“運(yùn)動(dòng)是目的，理想標(biāo)準(zhǔn)”，這是法國(guó)文學(xué)家雨果一生的追求；“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”，這是英國(guó)戲劇家莎土比亞的真誠(chéng)信仰；“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”，這是一代偉人毛澤東的成功法寶。古希臘有這樣一句名言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧！”
的確，生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，如果有人要問(wèn)：人究竟能活多少歲，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的'不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，可以給健康帶來(lái)極大好處。只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，才能讓生活變得更加富有情趣，才能提高人們的審美意識(shí)，只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康才能快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的體魄，端正自己的心態(tài)，才能擁有一顆健康的心、青春的心，才能更好的立足于這個(gè)社會(huì)而來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。運(yùn)動(dòng)也是一副難得的良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)、生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！人天生是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，就像人天生愛(ài)音樂(lè)一樣。不論是在山林里漫步，或是在水中悠游，把自己放松，把身體交給運(yùn)動(dòng)，好好的流一場(chǎng)汗，喚醒身體的活力，人自然就變得有魅力。
如果說(shuō)生命是上帝賦予的小船，帆才會(huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)！在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)了成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。運(yùn)動(dòng)是一顆最閃亮的星星，束最燦爛的花朵，它永遠(yuǎn)揭示著努力的最后回報(bào)，它永遠(yuǎn)詮釋著生命的最高無(wú)關(guān)緊要。
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的學(xué)校、家庭和國(guó)家，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)理想，在運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)造輝煌人生！
謝謝大家。
關(guān)于體育的發(fā)言稿10
尊敬的老師們：
大家好！
在此，讓我從探索課堂教育手段探討一下這個(gè)師德專題。
1、體育課上，尋找學(xué)生喜歡的教育形式
由于課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生主體需求的關(guān)注，課堂上亦將會(huì)出現(xiàn)許多新的分組形式。認(rèn)真上好每堂課，使我特別注重以不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義精神的培養(yǎng)。
這一次課，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容著重在小組合作效果上作一探索比較：合作分組、隨機(jī)分組、同質(zhì)分組。
本次課是在新授課與綜合課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的復(fù)習(xí)課。在新授課教學(xué)中，適合合作分組，因?yàn)閷W(xué)生原有水平可能會(huì)有較大的差異，為使每個(gè)學(xué)生得到平等受教育的機(jī)會(huì)，教學(xué)中，我將基礎(chǔ)較好的與較差的學(xué)生組合在一起，這樣，可以發(fā)揮基礎(chǔ)較好的學(xué)生的積極性，讓基礎(chǔ)差的學(xué)生獲得更多的幫助與指導(dǎo)。這是大上次課幫助學(xué)生建立一些互助合作的學(xué)習(xí)小組所獲得的效果。之后進(jìn)行的綜合課，我將游戲活動(dòng)隨機(jī)分組，給學(xué)生帶來(lái)了興趣和刺激。隨機(jī)分組增加了學(xué)生相互交往和溝通的機(jī)會(huì)，使平時(shí)接觸不多的學(xué)生組合在一起。由于組合在一起的學(xué)生不斷變化，給學(xué)生帶來(lái)了新鮮的感覺(jué)。提高了學(xué)生的.應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。
最后是復(fù)習(xí)課，學(xué)生掌握技能的情況我已經(jīng)了解，現(xiàn)在，我按同質(zhì)分組，即按技能掌握熟練程度、性別、興趣愛(ài)好進(jìn)行分組。玩籃球的學(xué)生、跳大繩的學(xué)生、跳短繩的學(xué)生，要分別練習(xí)，只要有一樣優(yōu)秀就可得優(yōu)等。這樣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，綜合能力稍差一些的學(xué)生最起碼也會(huì)在跳短繩項(xiàng)目上得到高分，課堂就顯得生勃勃。學(xué)生各個(gè)信心百倍，活動(dòng)熱情空前高漲，學(xué)生小組分區(qū)域活動(dòng)，人員搭配合理，也避免了因器械教材的難度問(wèn)題造成的運(yùn)動(dòng)傷害隱患。
經(jīng)過(guò)這幾節(jié)課的探索，我意識(shí)到：體育課程由于貫徹了學(xué)生興趣第一的指導(dǎo)思想，能真正在課堂上體現(xiàn)學(xué)生是教學(xué)主體的思想，因此，在課的類型、結(jié)構(gòu)方面未發(fā)生較大的變化時(shí)，課堂積極效應(yīng)得到很大發(fā)揮。以往我在研究體育課的類型時(shí)，出發(fā)點(diǎn)和觀察點(diǎn)總是放在教師一邊，并從教學(xué)形式上對(duì)體育課的類型作了歸納，認(rèn)為體育課可以分成新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課以及游戲課等。這種分法是以技術(shù)教學(xué)論的思想為基礎(chǔ)的，因此在設(shè)置教學(xué)目的與任務(wù)時(shí)，我的視角總是集中在技術(shù)傳授方面，其余的目的和任務(wù)（如意志品質(zhì)、合作精神、自信心的培養(yǎng)等）形同虛設(shè)，因?yàn)樵谛率谡n和復(fù)習(xí)課上，我們很難區(qū)分意志品質(zhì)和集體主義精神的培養(yǎng)是屬于新授課的內(nèi)容還是復(fù)習(xí)課的內(nèi)容。這是不是成了：學(xué)生喜歡什么內(nèi)容，教師就上什么內(nèi)容呢？這要在不脫離教材的前提下才可實(shí)施。
2、靈活機(jī)動(dòng)和隨機(jī)應(yīng)變
一次上體育課，我按學(xué)習(xí)小組分配好學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域，讓他們?cè)卮蛶ьI(lǐng)一部分學(xué)生去器材室領(lǐng)體育器材。不一會(huì)工夫，呈現(xiàn)在我面前的就是一番“亂糟糟”的場(chǎng)面。這足以讓人火冒三丈：有的學(xué)生不按組的區(qū)域活動(dòng)，跑到別的組去“搗亂”；有的學(xué)生拿自帶的小球踢著玩；有的學(xué)生圍成一圈玩“捉人游戲”——
面對(duì)無(wú)序、失控的課堂，我雖鐵青著臉，但不得不強(qiáng)壓住從心底竄起的火焰：因?yàn)槲抑�，學(xué)生被“主課”任務(wù)逼壓的喘不過(guò)氣來(lái)，使他們?nèi)狈]灑自由天性的平臺(tái)， “主課”教師把本該屬于休息的課間時(shí)間都擠占過(guò)去，上體育課時(shí)學(xué)生經(jīng)常遲到、要求去上廁所、甚至干脆在教室內(nèi)寫“作業(yè)”，“寫完‘改錯(cuò)’才許下樓”。
我想：不能抹殺學(xué)生的創(chuàng)新沖動(dòng)和激情。于是，靈機(jī)一動(dòng)：“可以讓學(xué)生真正‘主導(dǎo)’一回，索性放開(kāi)玩”。接著找來(lái)組長(zhǎng)宣布：這節(jié)課看誰(shuí)玩的有水平、有創(chuàng)造性？
小組擁有了體育器材，有了安全的環(huán)境，有了“放肆”的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)“舒枝展葉”，享受著自主學(xué)習(xí)實(shí)踐和發(fā)展的快樂(lè)。最緊張的是他們的老師，我惴惴不安的巡視看護(hù)著活動(dòng)場(chǎng)地，提醒著學(xué)生遵守游戲規(guī)則，安撫“告狀”的學(xué)生。
愛(ài)玩是兒童的天性，是做在課堂中的孩子孜孜以求的“終極夢(mèng)想”。孩子在玩耍中逐漸認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、感悟人生。體育課較大的活動(dòng)空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，在客觀上與小學(xué)生的年齡特點(diǎn)相吻合。于是，學(xué)生在“學(xué)習(xí)”和“游戲”融為一體的“體育樂(lè)園”里，他們的本性被激活了，童真被釋放了——學(xué)生樂(lè)了，開(kāi)懷大笑，愉快的是精神，舒暢的是心情。由于事前按學(xué)生活動(dòng)能力有組織的分了活動(dòng)區(qū)域，也不完全是放羊式的隨意玩耍，最終在興趣盎然中、在意猶未盡中，學(xué)生和老師再見(jiàn)。
座右銘：尊重學(xué)生的正當(dāng)要求，善待學(xué)生的缺點(diǎn)；以博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的教學(xué)作風(fēng)整合教育資源，把興趣帶進(jìn)課堂。
關(guān)于體育的發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
回首過(guò)去，20xx已然遠(yuǎn)走，卻又永恒地矗立在我們的心中。
因?yàn)閵W運(yùn)，因?yàn)榈卣穑驗(yàn)槲覀冇鷵舸蛴鷪?jiān)強(qiáng)的中國(guó)心。
回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿著春天的生氣與豪情！
20xx年，學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，各方面穩(wěn)步發(fā)展，一連串的成績(jī)證明了我們的努力：我們改善了辦學(xué)環(huán)境，每個(gè)班級(jí)配上了取暖設(shè)施，解決了師生的取暖問(wèn)題；上學(xué)年我校舉辦了有專業(yè)特色的比賽活動(dòng)，如朗誦會(huì)、書寫大賽獲得了很大的收獲！08年滿載的都是我們成長(zhǎng)的腳步！現(xiàn)在幾乎每天都有來(lái)人或來(lái)電為孩子報(bào)名。
20xx年伊始，我們制定了周密的計(jì)劃，通過(guò)努力，小學(xué)部暑假開(kāi)學(xué)實(shí)現(xiàn)每個(gè)年級(jí)4個(gè)班的規(guī)模；要加大對(duì)初中部的管理力度，改變教育教學(xué)效果，暑假開(kāi)學(xué)實(shí)現(xiàn)在校生380人以上。
新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。
今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
在這新年開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話：
第一句話是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功卻是甜的，是充滿喜悅的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路�！�
有位哲學(xué)家還說(shuō)過(guò)，“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的.回憶。
心若在夢(mèng)就在，夢(mèng)想在則成功在。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話是“成人才能成才”。
俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以“嚴(yán)以律己，寬以待人”為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。
第三句話是“實(shí)干加巧干”。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。
要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。
要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
總之是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。
這里要特別提醒的是初中三年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象的同時(shí)，不忘你們的本職要?jiǎng)?wù)—升入自己理想學(xué)校。
近幾年來(lái)，升學(xué)考試題型逐年變化，能力考查因素不斷增強(qiáng)，學(xué)科交叉題目有所顯露，合理規(guī)范的科學(xué)內(nèi)容和術(shù)語(yǔ)在滲透，為此，學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诿凸セ究颇俊⒒緝?nèi)容的同時(shí)，還要擠出時(shí)間博覽群書，提高實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)。記得中央臺(tái)有一句廣告詞，我想，它對(duì)我們的六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有啟示——“忙碌而不盲目”。
記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。
真切希望我們所有的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有立足一個(gè)“難”字，樹(shù)立一個(gè)“拼”字，橫下一條心，苦干一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。
最后祝全體師生在牛年里：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！底氣更足。
關(guān)于體育的發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”
讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比20xx年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的`城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委就在多年前提出在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的課間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體要從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開(kāi)始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育、藝術(shù)、課外文體活動(dòng)等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生!
每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好!
首先，我代表鎮(zhèn)教辦向關(guān)心、支持青塘教育的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示衷心的感謝;借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)以本屆鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)組委會(huì)的名義，向籌備鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)辛勤工作的全體師生表示誠(chéng)摯的'謝意!
涓涓青溪，哺育千年青塘;馬鞍巍峨，俯瞰萬(wàn)畝良田。金色環(huán)形道和綠茵場(chǎng)——張揚(yáng)生命的色彩，使人精神振奮，催人奮進(jìn)。
新世紀(jì)，新教育。中華民族要在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興，這一光榮理想在召喚著我們，一個(gè)嶄新的世紀(jì)在期待著我們。素質(zhì)教育就是要提高受教育者——學(xué)生的全面素質(zhì)，其中身體健康素質(zhì)是必不可少的。那就讓我們?cè)趨⑴c體育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)起頑強(qiáng)拼搏的精神，堅(jiān)忍不拔的意志，為祖國(guó)與人民事業(yè)的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)中，煥發(fā)出青春的絢麗光彩!競(jìng)技體育的震撼力來(lái)自于激烈競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，讓我們?yōu)榱嗣魈欤瑓⑴c體育;讓我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的生命吶喊加油，為飛揚(yáng)的青春歡呼喝彩。飛舞的鮮艷彩旗，涌動(dòng)著青塘學(xué)子奮發(fā)進(jìn)取的心聲;響亮的口號(hào)聲，匯集了年輕兒女對(duì)祖國(guó)母親的莊嚴(yán)承諾——用青春和生命，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的劉安格。今天，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的`棟梁，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余的時(shí)間里，我會(huì)幫助其他的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的一些困難。在四年的時(shí)間里，我以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了十七張獎(jiǎng)狀，其中有六張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、英語(yǔ)考級(jí)證書、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名獎(jiǎng)狀、演講比賽一等獎(jiǎng)等等。當(dāng)然最為引以為豪的，就要屬濟(jì)寧小名士和心酒杯家書征文三等獎(jiǎng)了。我樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)、風(fēng)趣幽默，當(dāng)然，我的業(yè)余愛(ài)好還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學(xué)、體育
假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì)熱心幫助班級(jí)里的后進(jìn)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
請(qǐng)大家支持我，相信我，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)你們的期望！
相信我，沒(méi)錯(cuò)的！
山東省濟(jì)寧市任城區(qū)濟(jì)東第二小學(xué)五年級(jí):劉安格
關(guān)于體育的發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是五（三）班的同學(xué)：趙海樹(shù)。我選的職務(wù)是體育委員。俗話說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，只有天天運(yùn)動(dòng)，才能身體健康，看那些運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)身體健康，身體結(jié)實(shí)，而且運(yùn)動(dòng)好，有的也很有組織能力。
我今天來(lái)競(jìng)選體育委員，我認(rèn)為我身體健康，運(yùn)動(dòng)好，也有組織能力。我可以勝任體育委員這個(gè)職務(wù)。
例如：我很會(huì)打籃球，我打球的技術(shù)得到了學(xué)�；@球隊(duì)的認(rèn)可，還有，我的身體很好，一年下來(lái)，我只生一次病，說(shuō)少的，我一年下來(lái)，我一次病也沒(méi)有生過(guò)，而且，我的'組織能力強(qiáng)，我們五年級(jí)的，準(zhǔn)備打班級(jí)賽，我每天睡不安寧，在想該怎么組織同學(xué)們來(lái)打班級(jí)賽，到了后來(lái)，我們班的球隊(duì)組織好了，再加上農(nóng)喜越的幫助，拿第一名的勝算掌握在手中，現(xiàn)在我們班的球隊(duì)巳經(jīng)萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)了。
有一點(diǎn)是老師最關(guān)心的，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)。不怕，我語(yǔ)文成績(jī)有非常大的進(jìn)步只要我好好運(yùn)用x時(shí)積累的好詞好句在上作文上就可以了。
數(shù)學(xué)，我學(xué)過(guò)的我都會(huì)，可以說(shuō)了如指掌了，可是我就是一個(gè)字——懶，我一定會(huì)用我打籃球的那個(gè)認(rèn)真勁來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的。
我也會(huì)做好老師的助手，也會(huì)組織一些活動(dòng)。
希望大家能投我一票我一定會(huì)做一個(gè)文“武”雙全的的學(xué)生。
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