關(guān)于中學(xué)生演講稿模板合集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好！很榮幸能代表初中組的全體老師在這里發(fā)言。
前段時(shí)間有人問我，你們學(xué)校一直沒有校長(zhǎng)，你們會(huì)不會(huì)就不好好上課，應(yīng)付差事啊。我說，你的話很犀利啊，但是，我想告訴你，我們的工作不是做給某個(gè)人看的。這是個(gè)良心活，從登上講臺(tái)的第一天起，便有了對(duì)這份職業(yè)的敬畏。這份職業(yè)是有底線的，就那是盡力而為，問心無愧，既要對(duì)得起自己的學(xué)生，更要對(duì)得起自己的良心。我們學(xué)校之所之六十多年來能一直受到家長(zhǎng)與學(xué)生的尊重和認(rèn)可，就在于不管是過去還是現(xiàn)在，有這么一批批學(xué)高身正的有崇高的職業(yè)操守老師的薪火傳承，他們才是真正的“一中人”，我以我是一中老師中的一個(gè)而感到自豪與驕傲！
“一中人”這三個(gè)字是有重量的，不是所有曾經(jīng)在一中工作、學(xué)習(xí)過的人都有資格說自己是一中人的，我希望，我們?nèi)魏稳瞬灰o它抹黑，讓它蒙羞！
今年中考，我們初中年級(jí)之所以取得優(yōu)異的成績(jī)，主要是和已經(jīng)留在和未能留在這所學(xué)校的所有20xx屆的孩子們是分不開的，這是三年來這個(gè)年級(jí)全體師生共同努力的結(jié)果。作為老師，我們非常有幸能和這樣一批勤奮努力、積極上進(jìn)的孩子共同走過三年。人生道路才剛剛開始，“厚德載物，自強(qiáng)不息”曾經(jīng)是我們的班級(jí)口號(hào)，今天，我把這句話送給在座的`每一個(gè)同學(xué)，以此做為我們的共勉！
同時(shí)，我還要借此機(jī)會(huì)，感謝給予我們理解和支持的所有領(lǐng)導(dǎo)和員工。
說到學(xué)習(xí)，自然免不了談到學(xué)習(xí)的目的。不知道你們是否思考過，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。有人說，不就是為了自己有份更好的工作，有更加富足和幸福的生活嗎？你說得沒錯(cuò)，這的確是人生的價(jià)值，但是它不是全部和唯一。因?yàn)槲覀冊(cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)共同的稱呼：讀書人。既然是讀書人，就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷和氣度。宋代的張載這樣來定位讀書人的人生使命：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
如果這樣的理解還比較深?yuàn)W的話，那么，這句話還可以這樣理解：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋�！我們的校友王立平先生之所以受到我們的尊重，不在于他家資千萬，而在于他讓我們每一個(gè)校友都感受到了溫暖與感動(dòng)，激勵(lì)與期待。我想這才是人生更高的價(jià)值。
我希望在座的同學(xué)能以天下為已任，志存高遠(yuǎn)，未來的某一天，不僅是班級(jí)的驕傲，老師的驕傲，母校的驕傲，更是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。
希望我們能無愧于自己，無愧于人生中的每一段美好的時(shí)光，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫彭雅琴，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，發(fā)明的 “愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)，第5屆中國(guó)科技館基金會(huì)新苗獎(jiǎng)，第3屆宋慶齡基金會(huì)發(fā)明銅獎(jiǎng)。今日，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎(jiǎng)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。成績(jī)的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)教師對(duì)我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的`未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽教師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂，那該多好��！于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽教師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時(shí)。歐陽教師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽教師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷！
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在教師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌！我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國(guó)家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明日共同奮斗吧！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二五班的AAA，很高興能站在此演講。大家可能看我有些眼熟，是的，這是我第二次參加十佳中學(xué)生的評(píng)選，在初一那次風(fēng)起云涌的較量中，我遺憾的和十佳擦肩而過，僅僅拿到了一個(gè)安慰性質(zhì)的提名獎(jiǎng)。那么這次，我是榮幸地在提名獎(jiǎng)梅開二度，還是一舉了卻一年前的遺憾，這個(gè)選擇的權(quán)利，就在在座的各位手里。
我個(gè)子不高，眼睛不大。平時(shí)總是笑瞇瞇地瞇著眼。四周的高人總是笑我矮�？墒请u立鶴群帶來的也并非都是劣勢(shì)，至少和高個(gè)子的突兀相比看起來低調(diào)不少嘛。咱古人說得好，濃縮的都是精華，稀釋的都是糟粕，矮個(gè)子的智商總是比高個(gè)子要高一些，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的嘛，既然你離上帝近幾公分，那你的腦容量就要小一些嘍。
曾經(jīng)困擾我許久的那些小玩意最近這段時(shí)間好了許多，不過我的外號(hào)卻有增無減，繼門頭溝和月球臉之后張豆豆也橫空出世，并一舉搶走了前兩者霸占了長(zhǎng)達(dá)一年的統(tǒng)領(lǐng)地位。其實(shí)在我看來，這些外號(hào)只是比名字叫起來更順嘴的昵稱，并沒有什么惡意，所以我也并不多加阻止，只是每天活在豆豆的呼喊聲里。總不是什么好事。
我的年級(jí)排名不下降記錄在上學(xué)期末被終止，但這對(duì)我來說不僅是一段輝煌的結(jié)束，也是新一段輝煌的開始。盡管在這學(xué)期開學(xué)的月考中成績(jī)欠佳，僅僅得到55這個(gè)不尷不尬的排名。但是開學(xué)不久便在數(shù)學(xué)不多的的幾次周考中兩次拿下滿分還是說明我的實(shí)力并不差。盡管近況不佳，但是，我的成績(jī)總是變得比天氣還快，說不定不久后的期中考試我就能打破16名的歷史最佳排名呢。當(dāng)然，不穩(wěn)定并不是什么好事，這也是我目前最大的短板。心情好，寫的順的時(shí)候什么題我都能拿下高分。可一旦碰上我今天心情低落或者狀態(tài)極差，80多分便會(huì)成為家常便飯。最近為了抑制這個(gè)問題，我還和幾個(gè)同學(xué)打賭，賭每次大小考的分?jǐn)?shù)，考得好當(dāng)然皆大歡喜，還有額外收獲。至于考得不好，這就只能是雪上加霜火上澆油了，于是如果不想付出一些無謂的代價(jià)，就必須在每次考試中繃緊神經(jīng)。到現(xiàn)在為止，這招的效果還算不錯(cuò)，幾次考試都保持了穩(wěn)定，還拿到了一筆不多的獎(jiǎng)金……
我的興趣愛好廣泛，其中以足球?yàn)樽�，為此我沒少被老師批評(píng)�？墒俏乙部偸欠挪幌拢擞袀�(gè)愛好不容易，沒有愛好的人生怎么也是不完整的。于是我便千方百計(jì)地把學(xué)習(xí)以外的課余時(shí)間用以在綠茵場(chǎng)上馳騁，但是這也給我的兩腿留下了累累傷痕。在踢球時(shí)，兩條腿再疼我也仿佛感覺不到�？蛇@激情一過，酸痛便一股腦地用來，所以我也總是痛并快樂著。
寫作這方面，我在班里也是數(shù)一數(shù)二。各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)都曾染指，前不久還在一個(gè)安全校園的征文中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然我早已不記得那篇作文是什么時(shí)候?qū)懙腵，寫的是什么內(nèi)容……
除此之外，各種大大小小的榮譽(yù)也在我身邊如影隨形。大到每年的三好，小至班內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然知道這樣說或許有些俗套，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，沒資本，咋混呀。
而在學(xué)校的生活也隨著中學(xué)第二年的到來而更加精彩紛呈。同學(xué)之間的感情也更加融洽，這從同學(xué)們總是是無忌憚的大叫對(duì)方外號(hào)便可以看出來。雖然吵架也隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)性的增強(qiáng)而頻繁起來。但是我們之間也總是沒有隔夜仇。或許今天下午兩人還是水火不容的死敵，明天早上兩人就會(huì)勾肩搭背的出現(xiàn)在班里。實(shí)話實(shí)說，我有時(shí)候非常要強(qiáng)，所以和個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)起沖突也已成為家常便飯。雖然有時(shí)候會(huì)聽到一些人在背地里說一些我的壞話，但我也并不特別在乎。有時(shí)候多忍讓一些，留給自己的空間就多一些。這樣不管是對(duì)自己還是對(duì)他都是最好的結(jié)果。即使兩人最終無法達(dá)成和解。也能平和互不干擾的生活在同一個(gè)屋檐下。并不是除了朋友就是敵人，這和世界上并非出了好人就是壞人是一個(gè)道理。所以，在學(xué)校的生活，雖然是有波瀾，但大部分時(shí)候還是在歡笑聲中度過。
在學(xué)校，我能盡心盡力地做好老師的秘書。雖然做的不是什么特別重要的大事，但是我總是把每件事情都認(rèn)真做好，即使稍有疏漏，也會(huì)努力彌補(bǔ)。所以這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在也還光榮在任。
在家里，我是個(gè)還算聽話的乖乖仔。人們都說女兒是父母的貼身小棉襖。但是那又如何，女兒要是棉襖，我們就是棉褲，你要是光有棉襖沒有棉褲也是不行的是吧。所以為了當(dāng)好棉褲的角色，我便在閑暇時(shí)刻幫助父母做一些對(duì)我來說并不困難的小事。這也算是在尚且不能贍養(yǎng)父母時(shí)先盡得一點(diǎn)孝道吧！
說了那么多，如果要概括此演講稿大意，那大概就是：我是一名雖然不是最優(yōu)秀，但還是比較優(yōu)秀的中學(xué)生，也算是有資格競(jìng)選十佳中學(xué)生吧。你們覺得呢？投給我寶貴的一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。不過如果真的提名獎(jiǎng)梅開二度那也沒什么，大不了明年再來爭(zhēng)取帽子戲法嘛。不過還是要說，相信我，沒錯(cuò)的。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇4
美，無處不在。它們就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，躲藏在一點(diǎn)一滴的小事中，只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察，就會(huì)看到——美，其實(shí)就在我們身邊。
瞧，那兒有個(gè)同學(xué)摔倒了，另一個(gè)同學(xué)馬上把她扶起來，這就是一種美，一種關(guān)心同學(xué)的美；賽場(chǎng)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、奮力拼搏、為班級(jí)爭(zhēng)光，這是一種熱愛集體的`美；學(xué)校組織義賣，同學(xué)們踴躍參加，奉獻(xiàn)愛心，這是一種樂于助人的美。美就在我們身邊，在我們的校園里，在我們的生活中。
在我們溫州，也有很多美的使者，比如“最美志愿者”紅日亭老人，幾十年如一日，在炎炎夏日免費(fèi)供應(yīng)伏茶，在冷冷寒冬免費(fèi)施送熱粥，這是一種無私奉獻(xiàn)的美！上周末，我和爸爸媽媽特地去拜訪了這些老爺爺老奶奶們，知道了他們每天四五點(diǎn)就要開始忙碌，淘米、洗菜、煮粥……周而復(fù)始，沒有任何利益，他們卻樂此不疲。一杯茶一碗粥，溫暖了一座城市，真感嘆他們的無私與博愛呀！
為了把這樣的美傳遞下去，暑假我和佳珉、心怡、嘉航、徐琰鈞一起去愛心義賣，將義賣獲得的錢捐給希望工程；這個(gè)學(xué)期，我又為永嘉貧困學(xué)生愛心助學(xué)；現(xiàn)在，我還決定成立一個(gè)“少先隊(duì)員在行動(dòng)”小組，每個(gè)星期天的早上去華蓋山或馬鞍池公園義務(wù)撿垃圾，美化城市，從保護(hù)環(huán)境做起。
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
上午好！
梁實(shí)秋先生在其《養(yǎng)成好習(xí)慣》一文中說過：“人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各不相同，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時(shí)候最容易養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成之后，要想改變過來卻還很不容易。”這句話說得太正確了。但是習(xí)慣又分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣讓人優(yōu)秀，壞習(xí)慣卻阻礙著人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
好習(xí)慣之一就是勤奮。學(xué)校為什么要求師生早上早早起床，然后整整齊齊嚴(yán)肅認(rèn)真的上好早操？難道僅僅是因?yàn)槎嘤命c(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)不然。早起是勤奮的主要標(biāo)志，是一個(gè)人能夠成為優(yōu)秀的最主要的習(xí)慣。早起后，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好第一件事情，這一天就開了一個(gè)好頭，接下來的學(xué)習(xí)和工作就會(huì)井然有序，效率極高的了。正所謂“一日之計(jì)在于晨”，“早起三光晚起三慌”。大家看看我們周圍的人，每天主動(dòng)早起，抓緊時(shí)間入班學(xué)習(xí)的，一定比被動(dòng)起床，或者賴床不起的人優(yōu)秀得多。
對(duì)于早起的習(xí)慣，梁實(shí)秋先生是這樣論述的：“清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣，這也要從小時(shí)候養(yǎng)成。很多人從小就貪睡懶覺，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時(shí)也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學(xué)校跑，結(jié)果還是遲到，這樣的人長(zhǎng)大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞，那才是志士奮勵(lì)的榜樣�！币虼耍瑢W(xué)們，好習(xí)慣從自覺早起開始吧！
同學(xué)們，在你們的日常學(xué)習(xí)中，還有什么壞習(xí)慣會(huì)影響到你們的學(xué)習(xí)而大家卻不以為然呢？我認(rèn)為還有兩點(diǎn)。
一是臟亂差的小學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校、是教室，小學(xué)習(xí)環(huán)境就是自己的課桌。大環(huán)境我們都可以整理的好好的，但是自己最主要的小學(xué)習(xí)環(huán)境——課桌卻是十分的凌亂。大家現(xiàn)在想一想自己課桌的情景吧，相當(dāng)多的同學(xué)是不是這樣一個(gè)景象：課桌上凌亂不堪，書本堆積如山，一科課本壓著一科課本，作業(yè)本橫七豎八的加在課本中間，廢紙和練習(xí)的卷子互相混雜，鋼筆鉛筆一大堆筆，筆桿是筆桿，筆冒是筆冒，橡皮擦、直尺、小刀等文具在書堆中若隱若現(xiàn)，桌面上是一片狼藉；再看桌斗里面，校服卷成一團(tuán)塞在里面，零食包塞在里面，擦鼻涕的廢紙團(tuán)塞在里面，也是一片的狼藉。上課鈴響了，英語老師進(jìn)來了，你們將英語課本抽出來放到上面，下一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來了，再把數(shù)學(xué)書抽出來放到最上面，要講評(píng)試卷了，再從一大堆紙片中去巴拉，不時(shí)地鋼筆和文具一會(huì)兒掉到地上，彎腰再撿拾。好不混亂。大家想一想，這樣的情景你們?cè)趺茨軌虬残膶W(xué)習(xí)呢？一邊聽著數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒再瞄一眼語文書，不時(shí)地再看一眼英語書，怎么能夠?qū)Ｐ哪�？因此，�?qǐng)從清理課桌開始，給自己創(chuàng)造一個(gè)清凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。上完一節(jié)課，抓緊時(shí)間將書本和資料整齊碼放起來，文具規(guī)整到文具盒中，將下一節(jié)課要用的.書本資料練習(xí)本拿出來放好，一切都做的井井有條規(guī)范整齊，為上好下一節(jié)課做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備�！傲己玫拈_端是成功的一半”。
二是浮躁的課間�？纯次覀兊恼n間，絕大多數(shù)學(xué)生還像小學(xué)生一樣，大聲喧嘩，大呼小叫，追逐打鬧，嬉笑怒罵千姿百態(tài)，上課鈴聲不響絕不會(huì)進(jìn)教室，進(jìn)到教室，老師都開始講課了，才開始找課本找文具，一轉(zhuǎn)眼幾分鐘已經(jīng)過去了，這樣的習(xí)慣怎么能夠靜下心來，提高學(xué)習(xí)效率呢？
那么，課間到底應(yīng)該干什么？我認(rèn)為，作為高中生，課間只有兩件事可以做，一是如果需要的話安安靜靜地去衛(wèi)生間，二是，整理課桌，取出下一節(jié)課需要的書本、資料、筆記本、工具書、文具等，然后安安靜靜地開始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，讓思維盡快轉(zhuǎn)換到下一門功課上，這樣開始上課時(shí)你們就會(huì)盡快進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。很早的時(shí)候我就提出過打造寧靜課間，我們要求老師們提前候課，也就是想讓老師們?cè)邕M(jìn)入教室提前組織學(xué)生。每個(gè)人都要記住，只要踏入教學(xué)樓就應(yīng)該將安靜牢記于心。大家要將每一晌作為一個(gè)大的學(xué)習(xí)單元，整個(gè)一個(gè)學(xué)習(xí)單元都應(yīng)該盡可能的保持安靜，課間輕輕地悄悄地辦私事，轉(zhuǎn)換學(xué)科書本和用具，讓浮躁的課間安靜下來，從而讓大家浮躁的心也安靜下來，用不了多久，專心致志的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。當(dāng)一個(gè)人能夠靜下心來專注于學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)由專注到深入思考，從而不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，并迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。寧靜課間，需要我們師生共同努力，大家首先要認(rèn)識(shí)到位，同學(xué)們自覺踐行，老師們提前候課提醒并組織同學(xué)們，這個(gè)習(xí)慣很快就會(huì)養(yǎng)成的。大家必須養(yǎng)成能坐得住的習(xí)慣，不說別的，就拿高考來說，同學(xué)們從進(jìn)入考場(chǎng)坐好到交卷出場(chǎng)，每一科考試時(shí)間都要長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)左右，因此，安靜的一口氣坐一晌并能夠認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)也是一種功夫和習(xí)慣。學(xué)習(xí)就是要有“板凳要坐十年冷”的好習(xí)慣、真功夫。
老師們，同學(xué)們一個(gè)人要想成功，成為優(yōu)秀的人，不能只有崇高的理想，必須擁有基于良好習(xí)慣的實(shí)際行動(dòng)，要不然，理想就成為了空想。
最后，我還以梁實(shí)秋先生的一句話結(jié)束今天的演講，“好的習(xí)慣千頭萬緒，“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便毫無勉強(qiáng)，臨事心平氣和，順理成章。充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活�！�
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
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