有關(guān)感恩主題演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有關(guān)感恩主題演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)感恩主題演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母，是他們給了我們生命，把我們養(yǎng)育成人;我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人;我們還要感恩朋友，是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤的時(shí)候提醒我們，在我們最困難的時(shí)候幫助我們。
要學(xué)會(huì)感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大，愿意為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，而我們有時(shí)候卻覺(jué)得是理所當(dāng)然。在外人幫助我們的'時(shí)候，我們還會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。卻很少對(duì)自己的父母說(shuō)一句感謝的話。所以讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，應(yīng)該多對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。
要學(xué)會(huì)感恩老師，是他們把自己的知識(shí)傾囊相授�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻(xiàn)的太多太多，讓我們對(duì)他們說(shuō)：“老師，謝謝您!”
我們還要學(xué)會(huì)感恩所有人。時(shí)常懷有一顆感恩的心，會(huì)給別人帶來(lái)幸福和溫暖，也會(huì)讓別人感恩你。常懷感恩之心，這個(gè)世界在你眼里也許會(huì)更美好。
有關(guān)感恩主題演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好!
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報(bào)交流和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《常懷感恩心，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量》。
隨著社會(huì)主義文化的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)正掀起一股關(guān)于感恩的熱烈之風(fēng)。是的，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，看到的想到的，我們沒(méi)有理由不去做一個(gè)感恩的人。集團(tuán)公司近年來(lái)跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌，給我們員工帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們有了一個(gè)更好的平臺(tái)區(qū)施展自己的才能，同時(shí)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。能做為集團(tuán)公司的一分子，我感到十分的驕傲與自豪，此刻我有太多的感想傾訴，來(lái)表達(dá)對(duì)集團(tuán)公司的感恩。
然而，公司也面臨著內(nèi)外部環(huán)境的巨大變化。國(guó)內(nèi)貨幣政策的從緊、房地產(chǎn)調(diào)控力度的加大，通貨膨脹加劇、“用工荒”、要素成本大幅上升，或是房地產(chǎn)商業(yè)主舉步維艱、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手轉(zhuǎn)型升級(jí)，以及企業(yè)內(nèi)部面臨的發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展速度不快，經(jīng)營(yíng)管理壓力增大，人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題，都給我們帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。作為公司的一分子，我們應(yīng)該怎么做呢？
一要感恩。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，感恩不僅是“飲水思源、知恩圖報(bào)”的行為，感恩也是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷。 能夠成為煙建這個(gè)幸福家園的一員,我有太多感恩之言需要表達(dá)。
感恩公司，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝税l(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)；在經(jīng)濟(jì)危機(jī)如此嚴(yán)重的情況下，公司還大幅度的提高我們的薪金水平，這無(wú)疑更加增強(qiáng)了我們積極工作的信心。
感恩領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的任務(wù)。處于領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)導(dǎo)者就要比一般人付出多很多。我們換種思維，將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的抱怨換為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩，自然會(huì)全力以赴的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
感恩客戶，任何一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)都是用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得市場(chǎng)的，對(duì)于我們而言，我們必須認(rèn)清客戶是我們存在的理由，是我們的無(wú)形資產(chǎn)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立“對(duì)客戶感恩，為客戶盡責(zé)”的意識(shí)，用負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得客戶。這才是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。
感恩同事，就是要和同事共同協(xié)作，這樣樹(shù)方能為林，石才足以成墻。與同事精誠(chéng)合作，才能為自己為他人，為企業(yè)開(kāi)創(chuàng)多贏的結(jié)局。并且會(huì)讓自己的工作氛圍隨之改變，工作更加得心應(yīng)手。
感恩工作，讓平凡瑣碎的工作變得意義非凡。其實(shí)在及其平凡的職業(yè)中，及其低微的位置上，往往也藏著極大的機(jī)會(huì)，只要懷著一顆感恩的心，調(diào)動(dòng)自己的積極性，用心做好當(dāng)下的事情，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你家后院的“鉆石礦”。
我們要把自己的感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)于公司的具體行動(dòng)，把自己的本職工作與公司的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，盡職盡責(zé)，講政治講大局講奉獻(xiàn)，為煙建十公司的.和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
當(dāng)然，我也知道感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覠o(wú)法回饋的，惟有用一顆真誠(chéng)的心感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩
朋友，才能真正對(duì)得起身邊的人，才能帶著一種從容、坦然、喜悅的心情享受工作，在享受工作中獲取一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
二要學(xué)習(xí)。
“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，只有源源不斷的學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)”，我們要積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)公司組織的各項(xiàng)崗位考核，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)對(duì)公司有用的高素質(zhì)的人才。
要深入思考，向書(shū)本學(xué)習(xí)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶。通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)，深入鉆研，結(jié)合工作實(shí)際反復(fù)思考，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，只有這樣才能有效地提升自己。
要深入一線，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用，要想熟練地應(yīng)對(duì)大大小小、各種各樣的實(shí)際問(wèn)題，就必須努力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。所以，要扎根一線，深入實(shí)際，在工作中鍛煉成長(zhǎng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
要深入合作，向同事學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如跟上成功人的腳步。要想在工作得到進(jìn)步，就要與同事深入合作，始終保持謙卑的態(tài)度，努力尋找自身的差距，向他們求教學(xué)習(xí)。
三要奉獻(xiàn)。
心懷感恩，更要無(wú)私奉獻(xiàn)。只有有了感恩的心才能對(duì)工作盡職盡責(zé)。一個(gè)人，無(wú)論有錢還是沒(méi)錢，都需要工作；但每個(gè)人對(duì)工作的定義不一樣，心境也不一樣，為公司做出的貢獻(xiàn)肯定也不一樣。
第一種心境是“一分耕耘一分收獲”，一個(gè)合格的員工，會(huì)帶著責(zé)任心做自己該做的事，并通過(guò)付出計(jì)算自己想要的結(jié)果；第二種心境是“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”，一個(gè)優(yōu)秀的員工，會(huì)帶著對(duì)公司的愛(ài)，去任勞任怨的付出；第三種心境是“不問(wèn)付出，不問(wèn)收獲，而是樂(lè)在其中”，一個(gè)卓越的員工會(huì)樂(lè)在工作中，因?yàn)橹卟蝗绾弥�，好之者不如�?lè)之者。我要超越“一分耕耘一分收獲”的心境，保持“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”的心境，追求“樂(lè)在工作中”的心境，努力為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
讓我們懷著感恩之心，帶著奉獻(xiàn)之情，手挽手、肩并肩、同心同德，為創(chuàng)造xxx公司更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)力量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)感恩主題演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》。
一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉;母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛(ài)吃的.三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽�！边�有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！彼�，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母!
有關(guān)感恩主題演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx班的xx，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里做著一番演講，今天我演講的主題是‘感恩母親’。
有那么一個(gè)人，他引領(lǐng)著我們的漫漫人生路，用半生一陪伴著我們，從出生開(kāi)始，到剛剛懂事，母親，一天天看著我們長(zhǎng)大，從抱在懷里到自由奔跑，從童稚未脫到入今個(gè)人以比他高，她在她最美的青春年華生下我們，用半輩子給了我們對(duì)一無(wú)二的關(guān)愛(ài)，他的愛(ài)超然世界上各種關(guān)懷。
在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，他也不再年輕，滿頭的黑發(fā)漸漸落上了白霜，白凈的皮膚終被刻上了歲月的痕跡，時(shí)光蹉跎，光陰以最殘忍的方式讓母親白了頭發(fā)，而我們，卻不再是當(dāng)初那么的言聽(tīng)計(jì)從，開(kāi)始變的自我，變得任性。
情就發(fā)生在前些天吧，處于青春期的我犯了幼稚的錯(cuò)誤，險(xiǎn)些要墜入深淵，班主任苦口婆心，其他老師也各種關(guān)懷，為了我的將來(lái)著想，老師提出要家長(zhǎng)來(lái)校交流，我很要強(qiáng)，甚至執(zhí)拗，抵抗著不通知家長(zhǎng)，老師一番講解，真正指明問(wèn)題所在，我也才真正懂得了，那時(shí)候是晚上，一個(gè)電話打過(guò)去，強(qiáng)忍的淚繃不住傾泄而出，從小到大，作為老師家長(zhǎng)口中的“好學(xué)生”，我從為犯過(guò)大錯(cuò)，從未請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng)，而今這是第一次也會(huì)是最后一次，家里學(xué)校比較近，上晚二的時(shí)候窗邊出現(xiàn)了她的身影，沒(méi)有太多的善意表達(dá)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句，指明辦公室的方向沒(méi)有要和她一起進(jìn)去的意思，也沒(méi)有更多的問(wèn)候，她出來(lái)了，我是在外面等她一起訓(xùn)斥，冷風(fēng)吹過(guò)，呼吸間，一鼻子的清涼油味瞬間充盈了我的大腦，一直知道她有嚴(yán)重的缺鈣性貧血，一犯病就頭疼，頭暈，像死過(guò)一場(chǎng)，是，已經(jīng)那么晚了，身體那樣的`不舒服，她還是來(lái)了。她生了我，養(yǎng)了我，對(duì)他的愛(ài)，有，但她給我的只是一個(gè)爭(zhēng)吵不休的家。對(duì)她的恨意，也有，也從沒(méi)覺(jué)得自己相對(duì)于她是有多重要。只是那晚，我一晚上沒(méi)睡，回想在耳邊的就只有一句話，她說(shuō)，我，是她的希望。
很少跟母親表達(dá)過(guò)什么愛(ài)意，甚至于覺(jué)得她對(duì)我的關(guān)心是理所當(dāng)然，甚至于我的世界里沒(méi)有 母親節(jié)，今年，開(kāi)始至以后每一年的母親節(jié)我都要陪她一起過(guò)，昨天第一次打電話，很直接的跟她說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，現(xiàn)在想想，還有點(diǎn)小緊張呢。
孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，一個(gè)人抵過(guò)千軍萬(wàn)馬，我們正悄然長(zhǎng)大，正逐漸成熟，帶著熱血想要自己去飛翔，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，只是累了，你依舊可以帶著滿身傷疤回家，因?yàn)槟抢镉袀�(gè)始終可以給你依靠，給你支持的母親。昨天是母親節(jié)，同學(xué)們有打電話回家嗎，哪怕只是問(wèn)聲好，說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)。流年似水，不要待以后又只是為自己曾經(jīng)的所做所為感嘆，后悔。
最后，想要說(shuō)出很多孩子包括我沒(méi)有說(shuō)出口的這句話‘媽媽，我愛(ài)你’
謝謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)感恩主題演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是一名普通大學(xué)生。今天，我作為受助學(xué)生的代表站在這里發(fā)言，感到非常高興和激動(dòng)。多年來(lái)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)和各宗教組織無(wú)數(shù)次向我們貧困的少數(shù)民族伸出援手，為我們創(chuàng)造了一片溫暖的天空。在這里，我要鄭重的對(duì)一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的民族宗教界的領(lǐng)導(dǎo)、老師和關(guān)心我們的人說(shuō)：謝謝�。ň瞎�
我來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后。我家世代務(wù)農(nóng)。父母一直務(wù)農(nóng)維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄。我大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一筆巨款。而父母總是說(shuō)：孩子，沒(méi)什么，只要你學(xué)習(xí)好，我們累不累都沒(méi)關(guān)系。每次聽(tīng)到這樣的話，心里真的很難受，就默默告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，只有努力學(xué)習(xí)，以后才能回報(bào)他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家境貧寒的少數(shù)民族學(xué)生得到了學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，尤其是區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)關(guān)愛(ài)學(xué)生的活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急。讓我們重拾對(duì)生活的熱情，為理想插上翅膀。
今年是我第二次接受愛(ài)的幫助。在過(guò)去的一年里，我一直覺(jué)得這個(gè)援助體現(xiàn)了很多人的愛(ài)和期望，激勵(lì)著我努力工作，永不懈怠。學(xué)習(xí)勤奮細(xì)致，獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我這輩子，艱苦樸素，從不鋪張浪費(fèi)，努力幫助同學(xué)，爭(zhēng)取精神文明獎(jiǎng)。
你們無(wú)私的`幫助解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你的關(guān)心更像是春風(fēng)和雨，驅(qū)散了我們心中的陰霾；你的安慰就像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏暮Ｑ笾泻叫校∧悴粌H幫助我們解決了生活和學(xué)習(xí)中的困難，也深深地安慰了我們的心。
這份愛(ài)支持不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀冎�，它承載著很多關(guān)心我們的人的期望。它在幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的同時(shí)，也把一份重任放在了我們的肩上，那就是像傳遞火炬一樣傳遞愛(ài)，用心感恩，回報(bào)社會(huì)。我們?cè)诖肃嵵爻兄Z，今后將積極參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，傳遞愛(ài)心。
請(qǐng)相信我們。明天，我們會(huì)做得更好，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。到那時(shí)，我們不僅會(huì)永遠(yuǎn)感激你，還會(huì)用我們微薄的力量向你學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊每一個(gè)需要溫暖的人。
謝謝大家！
有關(guān)感恩主題演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師。任老師今年60多歲了，她身材勻稱，皮膚白皙，還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā)。說(shuō)起話來(lái)聲音抑 揚(yáng)頓挫，非常好聽(tīng)。她是一位和藹可親的老人。
記得第一次去見(jiàn)老師我還有些緊張。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)教樂(lè)器的老師都特別的嚴(yán)厲，所以這一路我的心一直怦怦跳。沒(méi)想到一見(jiàn)到任老師，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會(huì)感到非常的親 切，就像和自己家的姥姥在一起一樣。第一節(jié)課，任老師并沒(méi)有教我彈古箏，而是給我講了很多她小時(shí)候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事，并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏，并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏。
如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了，這三年中，每當(dāng)我彈奏上遇到難點(diǎn)過(guò)不去的時(shí)候，老師都會(huì)耐心的指導(dǎo)我，并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點(diǎn)小進(jìn)步的`時(shí)候，老師都會(huì)用她那慈愛(ài)的微笑來(lái)肯定我 ，鼓勵(lì)我;每當(dāng)我因?yàn)榕紶枴巴祽小睕](méi)完成老師交給的作業(yè)時(shí)，她都會(huì)非常理解我，還幫我制定計(jì)劃，讓我非常信賴她。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子，讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
這就是我的啟蒙老師，一位慈愛(ài)善良、向陽(yáng)光一樣溫暖的老師。
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