【精華】小學(xué)生演講稿模板合集5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的王老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選班長！從一年級到二年級，我和大家度過了快樂的`一年，慢慢懂得了是老師的幫助與關(guān)心讓我快樂成長，知道了什么是無私奉獻(xiàn)；與同學(xué)們 的相處，讓我知道了什么是相互關(guān)愛。在學(xué)校里我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的活動，和同學(xué)們友好相處；在班里擔(dān)任語文小組長和值周班長。我興趣廣泛，喜歡唱 歌、跳舞、繪畫、手工制作等。
這次競選班長，主要是鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，責(zé)任能力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班里的同學(xué)人人有事干，事事有人干，我會大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，讓我們班成為全年級最好的班！
我雖然不是十全十美，但我會揚長避短，比以前表現(xiàn)更出色。希望大家多多鼓勵我，支持我，投我一票。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
古人云：“自知者明，自信者強(qiáng)�！被赝蛉�，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人�；厥捉袢�，自信依然為我們鑄造著新的偉人。
我以往聽過這樣一個故事，一個歌手第一次登臺。演唱前，他嚇得手里全是汗，害怕“要是忘了歌詞怎樣辦”有個老大爺走過來給了他個紙團(tuán)，說“上頭有你唱的歌詞�！彼罩@張紙條，像握著救命稻草似的，之后，他果然沒忘記歌詞，并且因為歌喉婉轉(zhuǎn)，打動人心，獲得了好評。唱完歌下臺，他攤開那張紙，卻發(fā)現(xiàn)那張紙上僅有6個字，“你能記住歌詞”。一次愉快的登臺經(jīng)歷讓他找回了自信：我能記住歌詞。于是，自信的他一步步走向輝煌，走向事業(yè)的巔峰。
自信是什么自信就是堅信我能。自信者的格言都是：“我想我能夠的'，此刻不能夠，以后必須會能夠的！”自信是人生成功的奠石。人的成功之路中須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能到達(dá)自我所期望到達(dá)的境界。
有一次，我們要舉行一個小型的班級朗誦比賽。我是15號，眼看14號快比完了，我的心就如同是波濤洶涌的大海，久久不得平靜。
我們的語文教師喊道我的時候，我在心里默默地祈禱著，在心底里說著：“你能行！”
在上臺的一瞬間，原本心驚膽戰(zhàn)的我，忽然內(nèi)心平靜如水，朗誦那首《南鄉(xiāng)子》時，我忽而情緒高昂，忽而沉穩(wěn)壓抑，似乎我就是那位憂國憂民的詩人。下臺時，教室里想起了震耳欲聾的掌聲。在那一刻，我明白了自信也是一把鑰匙，能夠讓你打開成功這扇門。
自信是力量的泉源，往往是自卑束縛了我們的手腳，也許那時，成功離你僅有一步之遙，可是，由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過。
李白有一首詩曾這樣說過：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！弊屛覀冏献孕诺拇�，揚起自信的帆，駛向成功的彼岸吧！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是小學(xué)五年級的xxx，今天很高興和大家在一起過這個特別的節(jié)日——父親節(jié)。今天在此演講，也是為了表達(dá)對父親的愛意和敬意，希望我們的父親都安康快樂。
今天是父親節(jié)，是屬于父親的節(jié)日，我們作為父親的女兒或者兒子，在這樣的節(jié)日里，應(yīng)該去對父親說一句“爸爸，我愛你！”有時候我們的父親不太會表達(dá)，即使愛我們，也不會去說出來，但是我們應(yīng)該能感受到他對我們的愛，生活中總是小心翼翼的呵護(hù)著我們，為我們撐起了一片天，為我們擋住風(fēng)雨，只希望我們平安成長，那便是他的愿望了。所以我們要去感謝父親，感恩父親，也要適當(dāng)向父親表達(dá)我們對他的愛。
在今天的節(jié)日里，我一下子就想起了自己的小時候。在很小的時候，我總是喜歡趴在父親的背上，想要他背我，喜歡坐在他那寬大的肩膀上，感覺高高的，覺得特別好玩，而且很安全。那個時候爸爸還留著胡子，我因為覺得扎人，還會時不時的就去拔他的胡子，爸爸就算痛了，也頂多是用眼睛唬我，但是卻從來不會罵我或者打我。記憶中的父親是有個脾氣頂好的人，不管作為女兒的我對他做出多過分的事情，從來都是嘴上說說，從不動手，過一會后，又開始抱著我，親親我，那時候真是好美好。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級了，大部分的時間都是在學(xué)校過的.，反而跟他的相處倒少了�，F(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一個小姑娘了，可還是懷念在父親懷里打滾的時候，懷念在父親身上“作威作福”的時候，那時候真的是歲月靜好。我在看現(xiàn)在，父親頭上其實已經(jīng)隱約有白發(fā)了，時間真的就是一把刀，一刀就把過去蹉跎了。
今天的父親節(jié)讓我有沖動對父親去表達(dá)對他的愛，希望父親能懂女兒對他的掛懷。我想大家一定也都是這樣的，都在懷念著父親。在這節(jié)日里，只希望父親能夠過得開心，今天回家過后，我一定要對父親說出那三個字，我想要看見臉上的笑容。雖然我們都還小，可是我們也能為父親做點什么的，不是嗎？回家給捶捶背，洗洗腳，一起說說話，就算他不一定能夠回復(fù)什么，可是父親在身邊呀，這不就是最好的了嗎？因此，同學(xué)們行動起來吧，一起在這個節(jié)日里把祝福送給我們的父親吧。
小學(xué)生演講稿 篇4
生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風(fēng)的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經(jīng)也擁有一段美好的孩童時光，歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學(xué)生活中，有一件令我一生不忘的`事情。
知了“知了知了”的鳴叫著，陽光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂的歌聲，我們五年級的同學(xué)來到了“蓮塘基地”，這次出游的團(tuán)體很龐大，我們很興奮，第 一次和班上同學(xué)一起住!在教官的指導(dǎo)下，我們興致勃勃的來到宿舍，準(zhǔn)備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天，看來，個個都是在家嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”，我們合作著，進(jìn) 被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進(jìn)……經(jīng)過一番鬧騰，本亂成一團(tuán)的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍，心中既得意，又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實踐基地那學(xué)到很多呢!在這次實踐過程中，我還學(xué)會了合作，也領(lǐng)悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學(xué)習(xí)如何自力更生 ，就無法生活。這次實踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學(xué)生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印，我現(xiàn)在六年級了，早已學(xué)會如何自立。即使現(xiàn)在面臨畢業(yè)，我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學(xué)，可愛的老師，可愛的校園，還有可愛的小學(xué)生活!
小學(xué)生演講稿 篇5
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的.是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時搞得唐太宗下不來臺。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個鄉(xiāng)巴佬不可！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰？”
太宗委屈道：“就是那個老家伙魏征��！”
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏征能夠如此正直，全是因為你賢明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�，F(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子��！”正是因為唐太宗的虛心納諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實現(xiàn)中國夢。
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