精選四年級(jí)演講稿模板合集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過地理的同學(xué)都知道,我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次,發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3~4次,發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí),但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí),首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,時(shí)間短促,所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震,首先要關(guān)閉液化氣,切斷電源,以防發(fā)生火災(zāi);接著就近躲在堅(jiān)固的家具下(如床鋪、飯桌下等),也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間,待震后再撤離到外面空曠的地方,以防余震。
如果在室外行走遇到地震,千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處,迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭,最好能用身邊的包或軟的'物品護(hù)住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震,千萬不要驚慌外逃,亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷,釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下,背向窗戶,并用書包保護(hù)頭部,待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí),應(yīng)迅速跑到中間,萬萬不能躲在架子下、墻角邊,更不要跑回教學(xué)樓,以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無法預(yù)料,但我們可以未雨綢繆,多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí),做到防震減災(zāi),以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
“愛我中華,愛我中華,愛我中華……”這首歌是耳熟能詳?shù),作為中華的兒女,我們都必需愛自己的祖國。今天,祖國母親的64歲生日到來了。
我們的國家歷經(jīng)了堅(jiān)信才有了現(xiàn)在的成就,祖國母親有許多杰出的子女。她們?yōu)槟赣H付出了許多,如:搗蛋之父錢學(xué)森,他為中國的強(qiáng)大做出了不可缺少的貢獻(xiàn),雖然他曾在海外留學(xué),但他不曾忘記自己的國家,他放棄自己在海外優(yōu)越的生活,沖破重重困難,才回到祖國的懷抱,這種精神是我們每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。近期我們的`嫦娥二號(hào)登月成功了,我們欣喜萬分,這表示著我們的祖國在不斷進(jìn)步。我們的資金從世界第三到了世界第二,雖然還沒有完全達(dá)到小康社會(huì),但我們也要為了小康社會(huì)好努力。20xx年的10月1號(hào),是舉國同慶的日子,我們祝福中華兒女,祝福她們,也祝福我們的祖國母親越來越強(qiáng)大,越來越美麗。她孕育了許多科學(xué)家,為人類進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn),我發(fā)誓,我要好好學(xué)習(xí),將來為國家,為人民作出杰出的,不可缺少的貢獻(xiàn)。
我愛中華,我愛祖國,我愛祖國的每一寸土地。
我的演講完了,謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇3
我從2年級(jí)到4年級(jí)里一直都是中隊(duì)委,是班級(jí)里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)同學(xué)態(tài)度誠懇、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待任何事都認(rèn)真,有一定的組織能力和語言表達(dá)能力。這些年來,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。
如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委,一定會(huì)用比原來更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作。并且從身邊的.小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心整個(gè)中隊(duì),關(guān)心我們的這個(gè)大家庭。
相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。
四年級(jí)演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的.,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!
四年級(jí)演講稿 篇5
大家好,我是四(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)宋鈞浩。我的愛好很廣泛,我喜歡游泳、踢足球、閱讀、寫作、吹葫蘆絲等。但我最大的'愛好是閱讀。上至天文下至地理、古至歷史、現(xiàn)至科幻未來,我都喜歡閱讀。我不但喜歡閱讀,也很喜歡寫作,我寫的作文多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上呢。在校訊通舉辦的書香班級(jí)活動(dòng)中多次榮獲“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”和“書香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我在學(xué)校里連續(xù)三年被評(píng)為“十佳百優(yōu)隊(duì)員”,“三好學(xué)生”,“金星十星隊(duì)員”,多次被評(píng)為“免試生”。我的特長(zhǎng)也很多,如:吹葫蘆絲、寫毛筆字、畫畫等。下面我來為大家展示一下吧!
1、展示自己的書畫作品簡(jiǎn)要的介紹內(nèi)容和意思。
2、吹葫蘆絲瑤族舞曲
希望大家能給我鍛煉的機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力做好工作,為全校同學(xué)服務(wù),希望大家支持我,謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇6
大家好!我是來自四七班的蔣明昊,一個(gè)陽光自信的男孩。很高興參加大隊(duì)干部競(jìng)選。
我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);我品學(xué)兼優(yōu),熱心助人,被評(píng)為四好少年;我寬容、豁達(dá),全面發(fā)展,愛好廣泛;去年暑假,我通過了上海音樂學(xué)院鋼琴八級(jí)的考核,成績(jī)優(yōu)秀;同年十月,在上海鋼琴比賽中獲得金獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。入學(xué)以來,曾擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委員等職務(wù)。從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),我愿意為大家服務(wù)。
如果當(dāng)選,我會(huì)在今后的日子里,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹立好的榜樣,協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)搞好少先隊(duì)的.各項(xiàng)工作,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任!我有信心和能力勝任該職務(wù)!
是花,就要綻放;是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是大隊(duì)干部,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
希望大家支持我,給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
競(jìng)選人:xxx
四年級(jí)演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的'同學(xué)們:
大家好!
在森林里有許多垃圾,垃圾使森林變的臭氣熏天,小動(dòng)物都逃跑了,美麗的森林變得丑陋無比,所以我想變成環(huán)保鳥。
如果我是環(huán)保鳥,我要在24小時(shí)全面監(jiān)控森林。如果誰在森林里亂扔垃圾,我就要把垃圾放進(jìn)垃圾桶,并在扔垃圾的人的腦子里寫上“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”八個(gè)字,我要給小動(dòng)物們講怎樣保護(hù)環(huán)境,給他們關(guān)于環(huán)保的書。
而且和他們一起保護(hù)環(huán)境……我要給小樹澆水,給小花洗澡,給小草梳頭……如果遇到了沙塵暴我伸處一個(gè)袋子,大喊一聲:“收!”沙塵暴就被我收進(jìn)了袋子。我在樹上休息,忽然,我身上的警報(bào)器響了,于是我看了看屏幕,發(fā)現(xiàn)肚子少了個(gè)零件。我閉上眼睛進(jìn)行修復(fù),不一會(huì)就修好了。
我相信,在我的管理下森林還會(huì)像以前一樣生機(jī)勃勃。
四年級(jí)演講稿 篇8
各位老師,各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
應(yīng)班主任王老師的邀請(qǐng)。今天我有幸站在這里,以一位父親的角度,來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃。希望能和大家一起共勉?/p>
不管是老師對(duì)學(xué)生的教育,還是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,都會(huì)影響孩子的一生。但老師的時(shí)間是很有限的,在這里,我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心xx成長(zhǎng)的老師。我的孩子能健康成長(zhǎng),有你們的教誨,你們的心血。家庭教育對(duì)孩子的影響特別重要。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。從小到大,我總是動(dòng)員xx出去玩,盡量不讓他呆在家里,不讓他多接觸電視、電腦。玩,鍛煉了他的身體,使他有充沛的體力去學(xué)習(xí);玩,使他學(xué)會(huì)了和小伙伴們交往,從而處理好人際關(guān)系;玩,開發(fā)了他的智力,促進(jìn)了他的動(dòng)手能力。我想,xx在體育、下棋、及科技類活動(dòng)中取得的成績(jī),跟玩有密切的聯(lián)系。
品德教育是不容忽視的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老師。有好多次,我都意識(shí)到他率性而為,不顧及我們的感受。我討厭家庭暴力,可終于有一天,我狠狠地打了他。我想讓他嘗嘗受傷的味道,同時(shí)我意識(shí)到家庭教育出了偏差。怎樣才能教育好孩子,我想到了溝通。孩子一生中會(huì)碰到各種各樣的問題,如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)他,及時(shí)幫助他,后果難以想象。
現(xiàn)在,xx無論在什么時(shí)間,什么情況下和我談話,我都會(huì)認(rèn)真傾聽。我想傳遞給他,我喜歡和他聊天,即使我正在做事,我也會(huì)停下來聽xx講完,如果孩子講的對(duì)我會(huì)表揚(yáng)他,讓他有種共鳴;如果他的觀點(diǎn)不正確,我則會(huì)提出我的看法。通過頻繁的交流,讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。有時(shí)溝通很難,也會(huì)發(fā)火,但,只要認(rèn)識(shí)到如果孩子心里有事不愿意告訴你,那才真正令人害怕。我時(shí)常反省自己,盡可能的`采取xx更能接受的方式。我想,只要正確地引導(dǎo),他一定能學(xué)會(huì)去尊重別人,擁有一顆寬容的心。
下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。成績(jī)的好壞,是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提高xx的學(xué)習(xí)成績(jī),我選擇自己來教。我想,只有家長(zhǎng)最能了解孩子,才會(huì)因孩子的情況而隨時(shí)調(diào)整教育方法。如果不了解孩子為什么成績(jī)不好,就不能針對(duì)性地加以輔導(dǎo)。
關(guān)于學(xué)奧數(shù),有什么好的的方法嗎?我的體會(huì)是:“思路,思路,還是思路!睂W(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競(jìng)賽,也不是為了考上蛟川書院,是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。具體到做某一件事,怎樣去思考,怎樣去解決。什么該做,什么不該做。我想,這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。xx從一年級(jí)開始學(xué)奧數(shù)。每個(gè)星期五、星期六、星期天,每天5道題,寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。學(xué)習(xí)沒有捷徑,有的只是持之以恒。
從每一次的奧數(shù)成績(jī)可以看出,xx不是天才。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果。“溫故而知新”,在學(xué)習(xí)中最為重要。很多題做了忘,忘了再做不下十幾次一直到掌握。學(xué)奧數(shù)我想:是“仁者見仁,智者見智!比绻芨鶕(jù)孩子的自身特點(diǎn),有步驟,循序漸進(jìn),不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù),而是為了拓展孩子的思維能力,為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程,我想,奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。只要堅(jiān)持,奧數(shù)一定能成為你的良師益友。
英語對(duì)當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了。如果奧數(shù)是能力,英語卻是可以直接吃飯的。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。我想英語也只能多聽,多讀,多練了。xx的英語起步比較早,從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級(jí)了。對(duì)劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。
現(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶,將下星期的課程預(yù)習(xí)好。xx學(xué)英語比較輕松,不用花太多的時(shí)間。我想,主要是他對(duì)英語有了感覺。多讀讀,多聽聽,語感自然而然就產(chǎn)生了。王老師認(rèn)為英語課時(shí)太少,孩子們接觸英語的時(shí)間太少,我想是對(duì)的。英語不同于其它的課程,你小時(shí)候讀得越多,聽得越多,將來學(xué)得就越輕松;反之,以后越吃力,要花更多的時(shí)間。
我對(duì)英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會(huì):一是預(yù)習(xí)很重要,你在上課之前已經(jīng)會(huì)讀了,上課時(shí)會(huì)更自信,而且很容易接受老師的指令,可以起到事半功倍的效果。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,一遍,二遍,三遍。因?yàn)槔系闹R(shí)是基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)習(xí)新的知識(shí)。三是增加閱讀量,可以找一些簡(jiǎn)單的閱讀資料來讀來翻譯,讓孩子一步步積累對(duì)英語的感覺。說實(shí)在的,我的英語也不好,但我想這種方法可能是對(duì)的,我就這樣在教xx。
說到語文是最讓我們慚愧的。xx的語文成績(jī)終于在三年級(jí)的時(shí)候,落入低谷。作為父母,不急是假話。一年級(jí)到三年級(jí),xx的家庭作業(yè),我們從來不檢查,彈性作業(yè)也做的很少。加上xx的視力一直不太好,我們也有這方面的顧慮,怕多做題目影響了視力。一直以為他能把握好自己,無奈競(jìng)爭(zhēng)太激烈。從四年級(jí)開始,不但所有的作業(yè)都檢查,還加強(qiáng)了課外訓(xùn)練。作業(yè)量的增加讓xx很反感,所以我們對(duì)題目做了選擇,除了閱讀,其他的采取他能接受的口答的方式,不但速度快,而且挺有效。
閱讀是語文中的重頭戲,每做好一篇閱讀,我總是及時(shí)地批改,指出錯(cuò)誤的地方。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量,多接觸一些題型,孩子對(duì)閱讀的感覺慢慢會(huì)來的。談到作文,我是很緊張,自己沒有成功的經(jīng)歷。寫作文,一是要素材,孩子心理不夠細(xì)膩,缺少感性細(xì)胞,覺得沒什么可寫。我記住一些對(duì)孩子很有觸動(dòng)的事,如果老師布置有類似的作文,我一定要他來寫,一是可以豎立他正確的世界觀,二是發(fā)生的事對(duì)他有感觸,有內(nèi)容可寫。
比如孩子升國旗,還有配眼鏡的事等。語文很難學(xué),對(duì)xx這樣的孩子,毛老師所起的作用實(shí)在是太重要了。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴:多閱讀,多看書,那是提高閱讀能力,寫好作文的關(guān)鍵;平時(shí)注意積累,以后考試的時(shí)候得心應(yīng)手。不要拉下每一次老師布置的作業(yè),積極配合老師的教育。從老師的教育中吸取營(yíng)養(yǎng),因地制宜,這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后,我想說,永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失去信心。教育,從任何時(shí)候開始都來得及。感謝那些,站在xx前面的同學(xué),他們是xx的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)著xx前行。我們的孩子們坐在同一條船上,我祝愿他們一起,乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。謝謝大家。
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