關于五年級學生演講稿錦集5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級學生演講稿5篇，歡迎大家分享。
五年級學生演講稿 篇1
每年暑假爸爸媽媽都會帶我們出去玩，今年也不例外。
今年我們?nèi)チ笋R爾代夫，那個傳說中人人向往的人間天堂。我們坐完船，一出門，那個格外閃耀的太陽刺進眼睛里，真讓我感覺到不舒服。
不過這里實在是漂亮，那金黃的沙灘，一望無際，仿佛蔓延到天際。那海水，從遠處看，是一片湛藍色，水天一色，渾然一體，十分美麗�？拷矗Ｋ叹G碧綠的，似那渾然天成的琉璃，讓人感覺到非常舒適安心。
第一天，我們出海去潛水。一開始真讓我感覺到興奮，可是我后來發(fā)現(xiàn)，并不是我想象中的.那樣美好。上船十幾分鐘后，我就開始暈船了，又暈又眩，胃里似乎有一臺攪拌機在上下震動，十分難受。等一下船，我就感覺全身清爽放松，仿佛自己是一條海中自由遨游的小魚。
一低頭，我可以看見許多小魚搖動著尾巴，游來游去。你瞧，這有幾只魚在排隊呢，你看!那還有些小魚把石堆當成玩具呢。我真羨慕它們，因為它們可以在水里理所當然地游來游去，充滿著活力，似乎永遠都無憂無慮。
我有潛到底下一點，那里有各式各樣的小魚，讓我應接不暇。哇!這里竟然還可以看見五彩繽紛的珊瑚呢，左一串右一串，實在是太美了。
這真是一個快樂的暑假!
五年級學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
20xx年，人們帶著對20年代的敬畏開始著新的一年，但好像20xx年的打開方式不對，新的一年就迎來了不好的消息。
雖然說，在這個世界上每天都在發(fā)生著不幸的事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。
本來是懷著對新的`一年的憧憬，過一個幸福的新年。但被這才疫情的發(fā)生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的就是全國上下對疫情的擔憂，各種焦慮，不敢出門。
但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。
珍惜生命，學會感恩，珍惜身邊人
對于大多數(shù)人來說，如果不是發(fā)生點什么，大概都不知道死亡會離我們這么近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。
這次疫情的發(fā)生，全國上下都在密切的關注著病情的發(fā)展，因為沒有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預期的事情。
正因為事情的嚴重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活著有多好，健康到底有多重要。
五年級學生演講稿 篇3
每個人都必須有一本喜歡的書！我也有一本書，看膩了也看不完。
小說也是我的最愛。這是一本生動有趣的動物小說。我覺得：動物小說之王大家都不陌生。在他的小說中，動物被描繪得栩栩如生，這讓我沉迷其中。我也經(jīng)�；孟�，如果有書的世界，就應該有一個。
多好！真想進去看看書的`世界有多豐富多彩！書里的內(nèi)容不一樣。有時候我好像是個小精靈，喜歡看書，在書海里游泳。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》是一本很棒的書。在宋江，他領著梁
之后，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣，對人民進行了傷害。雖然被稱為惡名昭彰的土匪，但他們是為人民服務的，有崇高的理想和抱負。這些人難道不值得我們敬佩和學習嗎？書是人
好朋友，它表達了各種各樣的知識，為我們提供了學習和做人的真理。
書籍是人類進步的階梯，成長的加油站，為夢想奮斗的動力……書籍是我們永遠的朋友。
五年級學生演講稿 篇4
尊敬的評委、老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《竊讀記》
如果有人問我：你最喜歡什么？我會不假思索的回答，看書。是的，我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當我手里拿著一本喜歡的書，就和同伴交換精彩的片段；每當我為自己準備一家書店，在知識的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從我出生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標準的“aoe”把我領到書的門檻；
我還是文盲的時候，我媽每天晚上給我講故事，把我?guī)нM了神奇的世界：我想象不出皮諾奇的鼻子有多長，我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇，給孩子們送禮物。后來才知道，我媽的'故事都是從書上看的。因此，我對書產(chǎn)生了興趣。
上了小學，我學會了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書，《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系；《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇？書告訴我很多我以前不知道的故事。
夜深人靜，明月升高，萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續(xù)，今夜我睡不著�；璋档臒艄庀挛疫�沉醉在《十萬個為什么》的世界里？我不能忘記我?guī)е鴷哌^的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚，露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候，給人星光鼓勵。當他們迷失時，他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語，輕聲吟唱。
或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個偶然的機會，短短的《讀者》觸動了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》，
編織《賣火柴的小姑娘》，帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。
我讓渴望知識的種子在心里悄悄發(fā)芽？久而久之，我告別了充滿魔幻幻想的童話世界，于是經(jīng)常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫，我不止一次的進入了夢鄉(xiāng)。經(jīng)常為林黛玉感人的悲劇流淚，為盧體豪打關西鎮(zhèn)鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神�！薄皶侨藗冏詈玫呐笥�。當你在生活中遇到困難時，你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你�！�
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，微積分使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人雄辯”。
翻開一本好書，馬上會聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的唧唧聲。走進浩瀚的書海，呼吸著書香的光芒，
人間有千萬種樂趣，書最迷人！
同學們，讓我們立刻行動起來，讀好書吧！
五年級學生演講稿 篇5
“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘，也是我最喜歡的閱讀座右銘。
我會說話的時候，父母經(jīng)常叫我多讀書，將來成為國家的棟梁。那時候我還小，只是聽得很密，不懂白話文里的意思。
當我大一點的.時候，我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書，因為我爸媽以前也有看書的習慣，我偶爾會在旁邊的書里看到一些內(nèi)容。有一次，父親在看書，我好奇了一下，就走過去一看，啊，書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”，讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房，在客廳的沙發(fā)上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現(xiàn)在坐下。我暗自心想：“我再也不學習了！”
但是有一次，我媽拿了一本兒童讀物，看了一會兒，叫我過來。可能她知道我不愛看書，所以選了一些重點部位給我看。我走過去，看了看，看到一張照片。我立刻被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著照片。我媽把書遞給我，我立馬接住了。我立刻坐到沙發(fā)上，津津有味地看著。我已經(jīng)把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣，我開始讀書。
我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候，就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音，所以學了很多單詞。
小學的時候，大三學生看圖說話不難，到了初三，才知道寫作很難。這時候老師告訴我們，一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪，它作為文件和其他書籍有什么用？不是抄襲。
直到一次練習我才明白。那時，我已經(jīng)讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的時候，我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用？我馬上在句子里寫了“問候”。結(jié)果作文得了“A”。到了晚上，總結(jié)成功經(jīng)驗的時候，突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書，讓我們積累好的單詞句子和寫作素材，發(fā)揮好寫作的作用。
回憶起這些事情，我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話：“記住，你是吃著讀書長大的！”
書是知識的海洋；書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書！
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