【實(shí)用】小學(xué)生演講稿錦集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是六(4)班的xx,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的.優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
讓我為你唱一首歌,全世界都陪你聽著,這就是愛。
在每個(gè)人的生命中,總會(huì)有那么一個(gè)或一群人深深愛著你。總想為你唱著歌,唱出對(duì)你的感激。以動(dòng)人的回憶當(dāng)為歌詞,用滿滿的謝意譜成曲。最后,再輕輕地唱給你聽。
朋友之歌
每當(dāng)我聽到或唱到《朋友》這首歌時(shí),我的鼻子就會(huì)酸酸的,眼中的淚水就會(huì)情不自禁流出來。
朋友!你還好嗎?是你,在我遇到難題時(shí),耐心為我講解,使我明白。是你,在我遇到困難時(shí),你那真誠的笑,使我忘記苦惱……《朋友》里有一句歌詞表達(dá)了這些話:朋友一生一杯酒,到那時(shí)候再回頭一輩子,一生情,一杯酒……
師生之歌
老師,您是我的第二位母親。雖然您對(duì)我沒有養(yǎng)育之恩,但是你對(duì)我有教育之恩,是你讓我明白了怎樣成人、成才。在夜晚,當(dāng)我們美美得進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你還在那臺(tái)燈的照明下為我們批發(fā)作業(yè),你就是花圃里的`花匠,我們是小花苗,在你的精心培育下,我們茁壯成長(zhǎng)!笆陿淠,百年樹人!边@句話說得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。
父愛之歌
“父愛如山,母愛如!。有首歌唱得好“我的老父親,我最疼愛的人……”
有次,上奧數(shù)班。下課時(shí),外面正下起了傾盆大雨,我心想:“這次下這么大的雨,老爸肯定不會(huì)來送飯的!碑(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身進(jìn)教室時(shí),耳邊聽到一陣熟悉的聲音。是爸爸。你頂著大風(fēng),冒著暴雨來給我送飯。我心里邊高興極了。我很快就吃完了這頓飯。因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我的愛。
愛,我想為你唱首歌,感謝你,帶給我的美好,感謝你給我的感悟,感謝你帶給我的成長(zhǎng),感謝你給我的所有!
小學(xué)生演講稿 篇3
人生有很多第一次,第一次炒菜,第一次犯錯(cuò),第一次考一百分.....但在這么多的第一次中,唯獨(dú)他讓我記憶猶新那是去年發(fā)生的事了,那一天老師問:“學(xué)校要求每周四演講,誰要報(bào)名?”我的心中在做激烈的斗爭(zhēng):去的話,沒有脫稿怎么辦(那天已經(jīng)是周三了)背錯(cuò)了,怎么辦?同學(xué)嘲笑我怎么辦?一切我能想到的糟糕畫面一股腦的洶涌而至?墒蔷驮谶@時(shí)我看到了一位同學(xué)毅然決然地舉起了手。“還有沒有人要參加?”老師失望地又問了一遍。我告訴我自己:“我長(zhǎng)大了,我是一個(gè)男子漢,我是天不怕地不怕的男子漢,沒有什么困難阻擋的了我!痹僬f了,凡事都要嘗試一下嗎,說不定這次演講成功有些同學(xué)還會(huì)崇拜我呢。世上無難事,只怕有心人。嗯,就這么決定了。我便勇敢的舉起了我的手!昂昧耍昧!崩蠋熣f,“就你們兩個(gè)了!
第二天,我就上臺(tái)了,我們誰輸誰后上。我怎么也沒有想到他演講得那么成功。我的心里像揣了十五只兔子——七上八下。上臺(tái)后,我害怕得要命,盯著講臺(tái)上下104雙眼睛,剛剛?cè)计鸬男』鸹ň捅灰魂嚧笥杲o澆滅了。就在這時(shí)一個(gè)人點(diǎn)燃了我的`希望之火,使我又重新拾起剛被我丟掉的信心。那個(gè)人就是我敬愛的老師,我心想:老師都信任我,那我還有什么臉去說我不敢呢。于是,我便激情四射地演講起來,好像那時(shí)我把所有糟糕場(chǎng)面都忘掉了似的。演講結(jié)束,講臺(tái)下響起了雷鳴般的的掌聲。
第一次,這是一種多么美好的感覺,多么美好的回憶。每當(dāng)我想起我第一次演講時(shí),心里就會(huì)出現(xiàn)一種感覺那就是自豪,那就是驕傲。從那以后,我明白了一個(gè)道理:沒有第一次的生命就像一灘死水,失去了下一步的海闊天空。沒有第一次的人生就像沉睡的墓穴,失去了勇氣與新鮮的字樣。
小學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
大家下午好。我今天演講的題目是《花苞心態(tài),才是真愛》。有人說:做不了偉大的事,就用偉大的愛,做平凡的事。
作為一名剛走上工作崗位的年輕老師,也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì)顯得有些稚嫩,但絕不會(huì)失掉我的真誠,因?yàn)槲液痛蠹乙粯,從事著一?xiàng)光榮的職業(yè)---教師。
有太多關(guān)于孩子的比喻,在我眼里,學(xué)生都是待放的花朵,而我們有幸能伴花成長(zhǎng),傾聽最美的花開的聲音。
第一次登上講臺(tái)時(shí)我的激動(dòng)與不安;一聲聲老師好背后的滿足與竊喜;學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞。從那一刻起,我覺得自己來到這個(gè)舉目無親的地方,我選擇的,不僅是一個(gè)職業(yè),更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè)。
在從教的這些年里,與學(xué)生的'相處中,發(fā)生的故事可謂舉不勝舉。今天想要說的,是一個(gè)與放棄相關(guān)的故事。
這件事,是發(fā)生在去年的事。當(dāng)時(shí)我剛帶大班數(shù)學(xué),班里有幾個(gè)孩子因?yàn)榉N種原因,對(duì)課堂,他們麻木了,疲倦了,不為所動(dòng)了,家長(zhǎng)也不關(guān)心,我心里非常著急。上課的時(shí)候,盡我的能力去關(guān)心,鼓勵(lì)他們。為了他們,一節(jié)課上,提醒了近十次的注意和專心,平均每幾分鐘一次提醒,這是怎樣的課堂!其他的學(xué)生不耐煩了:老師,別費(fèi)心了,他們是神仙!
聽到“神仙”這個(gè)詞的那一瞬間,心里像被刀割一般難受,我不甘心就這樣放棄!課堂上,一點(diǎn)一滴地教他們,課下,我也很耐心地幫助他們。可是,過了很長(zhǎng)時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)他們依然如故:上課不知道翻書,寫字不知拿筆,讀書不知張口??我付出了很長(zhǎng)時(shí)間的辛勞,一點(diǎn)成效都沒有,他們?nèi)栽谠匾粍?dòng)不動(dòng)??在無奈中,我放棄了,但一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到了南京行知小學(xué)的楊瑞清校長(zhǎng)做的一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)會(huì)賞識(shí),愛滿天下”的報(bào)告。報(bào)告上他一邊講,一邊展示有關(guān)圖片。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)那片迷人的荷花池時(shí),大家不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。那個(gè)畫面中最顯眼的是一朵盛開的紅荷花,旁邊還有一枝含苞待放的花苞。楊校長(zhǎng)說“人們總是把目光放在這朵鮮艷的花上,卻很少有人去關(guān)注這個(gè)花苞。其實(shí),過幾天這個(gè)花苞也會(huì)開出鮮艷的花來的。這就像我們教學(xué)生一樣,大家都把目光集中到學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上,很少去關(guān)注后進(jìn)生。即使關(guān)注,也是嫌它怎么還不開花——人家都開了,你怎么還不開?你再不開,我就把你給掰開!”他的幽默換來滿堂掌聲和笑聲!叭绻舶阉o掰開,它不但開得不鮮艷,還會(huì)很快就枯萎。耐心地等待花開,這就是‘花苞心態(tài)’!
好一個(gè)“花苞心態(tài)”!花不是不想開,而是時(shí)機(jī)未到啊,時(shí)機(jī)一到,它自然就會(huì)開放的。我們面對(duì)的學(xué)生不就是這樣嗎?有的孩子接受能力強(qiáng),領(lǐng)悟速度快,就像那支早開的荷花一樣;而有的孩子接受能力弱,領(lǐng)悟速度慢,就像開得晚的花一樣?墒,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻總是希望每個(gè)學(xué)生都像第一名那樣聰明,只要老師一點(diǎn)撥,他們就都能心領(lǐng)神會(huì),還會(huì)舉一反三。如果有的學(xué)生做不到這一點(diǎn),我們就很難接受,甚至因此而忿忿不平,大動(dòng)肝火,千方百計(jì)地想讓那些孩子快速向第一名靠攏。于是,我們整天生活在抱怨中,生活在抑郁中,生活在硝煙彌漫中。
培養(yǎng)自己的“花苞心態(tài)”吧,相信那些接受知識(shí)慢的孩子就是那枝還沒開放的“花苞”,它不是不開,而是在積蓄能量,是在等待時(shí)機(jī)。它一旦開放就會(huì)讓你大吃一驚。
抱定“花苞心態(tài)”,相信那些接受能力弱的孩子就是那個(gè)“花苞”,他們是大器晚成的。這樣一想,你還會(huì)整天心情抑郁嗎?想象著這些“花苞”一旦“開放”而滿池荷香的情景,恐怕樂都來不及呢。
“花朵花苞,哪一朵不好,生命如水,那一段不美”用如此心態(tài)去傾聽生命中花開的聲音,那么我們的孩子都會(huì)取得成功。讓我們拾起賞識(shí)教育,相信班級(jí)里的孩子都是能學(xué)會(huì)的,只是遲早問題,對(duì)于遲者要尤其關(guān)心愛護(hù),不是責(zé)罵批評(píng),他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要更加關(guān)注,這就是素質(zhì)教育德靈魂,這樣作為老師的我們也不會(huì)那么“痛苦”了。
最后引用花苞心態(tài)的提出者周弘老師的一句話:“我們只要找回花苞心態(tài),對(duì)孩子永遠(yuǎn)用拉拉隊(duì)員的方式去愛,我們和孩子就能夠重新回到追蝴蝶般流連忘返的美好時(shí)代!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫張?chǎng)危橇?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時(shí)候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時(shí)候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花,迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂落在我們四樓的窗臺(tái)上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線,師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們,我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲,充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的追求,我愛看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。
我的.校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
春送走了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,大大小小的樹木都長(zhǎng)出了新芽,新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。 在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長(zhǎng)出了新芽?jī),好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽,又像大海中的涌浪,氣勢(shì)磅礴。
在校園里,同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠(yuǎn)是最美的,您為我們奉獻(xiàn)的太多了,我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久,都不會(huì)忘記你的美麗。
小學(xué)生演講稿 篇6
每個(gè)人都有自己的童年,快樂的、美好的、純真的、五彩繽紛的。童年趣事如同大海中的貝殼般數(shù)也不盡,但那一次有趣的做餅干回憶卻是眾多海貝中最為閃亮的一顆。
那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我早早便從家出發(fā)去找于曉陽。陽光躲進(jìn)烏云中,我勒緊脖頸上的圍巾,看清了在遠(yuǎn)處的于曉陽,快步向她走去。
“嗨!今天我們要去做餅干,你沒忘吧!“她笑著,牽著我向五一村里走去。
雨已經(jīng)不下了,陽光從烏云中露了出來,我便收了傘。我們來到如童話故事般香氣四溢的屋子,這時(shí)的屋檐上些許的雨水在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,我就拉著她滿載好奇心的走進(jìn)了餅干屋。
一進(jìn)屋子我的眼睛頓時(shí)睜大了,哇,在干凈明亮的屋子中整齊的`放著烤箱、烤盤和桌子,一切的一切都讓我都感到井井有條!班!好久不見,喲,還帶了新朋友,想做點(diǎn)什么?”她用胳膊碰了我一下,這時(shí)我才回過神來,向哥哥說:“餅干!”
“好!”大哥哥爽快的答應(yīng)了,他一邊準(zhǔn)備食材一邊向我們講解。
“首先要拌開黃油與面粉!闭f著他拿出一個(gè)小盤子,又遞給我一個(gè)勺子。我小心翼翼的和著,由于我是第一次做餅干,總是不由自主的把黃油和到地上。大哥哥總是細(xì)心教導(dǎo)并親手教起我來。這第一步總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成了。
然后要把面團(tuán)桿開!拔襾!”說完,于曉陽拿起面板如魚得水般熟練的桿了起來,不一會(huì)的功夫面皮桿好了,“陽陽的手式越來越好了!”哥哥摸摸于曉陽的頭夸獎(jiǎng)道。
在我也為她喝彩時(shí),哥哥從桌子下方的儲(chǔ)物柜中拿出兩盤匯成商學(xué)院的,五顏六色的模具。這時(shí)我眼前一亮,迫不及待的對(duì)哥哥說:“快點(diǎn)教我們!”當(dāng)我說著,哥哥已經(jīng)從一堆模具中拿出一個(gè)小鳥模具,輕輕放在面皮上,按動(dòng)模具上的按鈕,再把模具慢慢拿起,一個(gè)栩栩如生的小鳥便在我們面前出現(xiàn),它好像馬上就要飛走一般。
我也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,從模具中找出一個(gè)小兔子的,在面團(tuán)上用力一放,用力按下按紐,拿起模具時(shí)面團(tuán)卻粘在模具上不肯離開。我連連嘗試幾次并連連受挫。這時(shí)大哥哥看到并手把手教我,告訴按面團(tuán)時(shí)不要用太大的力,輕輕一按就可以了。果然我把力氣一減小,很快一盤餅干都裝滿了一烤盤。哥哥戴著手套把烤盤放入早已升到180度的烤箱里。
十分鐘后,我和于曉陽一起分享著食品,心里別提有多開心了。
這一次做餅干的經(jīng)歷讓我多姿多彩童年生活記下了濃厚的一筆!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“六一”兒童節(jié),是個(gè)值得歡慶的日子,是我們兒童自己的節(jié)日。
人們常說,我們是祖國的花朵,在園丁的辛勤照料下茁壯成長(zhǎng)。今天,就是我們集體盛開的一天,我們綻開笑顏,就是那冉冉升起的太陽!
瞧!那四季常青的.蒼松向我們點(diǎn)頭示意!看!那蒼翠欲滴的綠藤向我們祝賀致敬!鮮花揚(yáng)起笑臉,青草散發(fā)清香,烏云婆婆躲在一旁觀看,小雨點(diǎn)兒也不來肆意搗亂,臭氧層叔叔為我們防備紫外線的侵蝕,大氣層伯伯為我們抵擋太陽的射擊,鳥兒為我們伴奏,昆蟲為我們伴舞。一都是那樣美好!
同學(xué)們,學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了許多各式各樣、既好玩又能增長(zhǎng)知識(shí)的游戲,讓我們一起唱,一起跳,一起跑,一起玩,一起為我們的節(jié)日而歡呼!一起為祖國的富強(qiáng)而喝彩!為今天的新生活而歌頌!
最后,祝同學(xué)們?cè)谧约旱墓?jié)日里玩得開心,玩得盡興。更不要忘記在后臺(tái)辛勤策劃的叔叔阿姨們,他們付出了休息的時(shí)間,為我們準(zhǔn)備。希望同學(xué)們能珍惜這次寶貴機(jī)會(huì),并注意安全,以免乘興而來,敗興而歸。預(yù)祝這次活動(dòng),圓滿成功!
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