考試總結(jié)大會發(fā)言稿15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的考試總結(jié)大會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
考試總結(jié)大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學生中脫穎而出，出類拔萃；同時，對那些在平時付出努力的同學表示衷心的祝福，祝福你們:辛勤的付出必將結(jié)出豐碩的'成果。
同學們，人們常說:“可憐天下父母心”，又說:“師徒如父子”，還有一句，“可憐天下老師心呀”!我在這里不是為老師歌功頌德，只是想進一步拉近我們兩顆心的距離，只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨，只怕你不會；老師愛學生越深，督促得越緊;愛得越切，嘮叨得越多。
同學們!我送一句話給獲得表彰的學生們:“沒有最好，只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續(xù)攀登，也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨放不是春，百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領下，我們的校園，定會繁花似錦。
同學們，我再送一句話給沒有獲得表彰的學生們：記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖說你沒有榜上有名，沒有獲得獎勵，但你的學習狀況，我們做老師的心中有數(shù)，獲獎名額終歸有限，你不獲獎并不代表你沒有盡力，這里可能有多方面的原因，如:基礎不牢，方法不對，偏科嚴重或者學習態(tài)度還不端正等等。在這里我希望這些同學鼓足勇氣，振奮精神，迸發(fā)出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，說不定下次站在領獎臺上的就是你了。
同學們，你一定聽說過“勤能補拙，我給大家講一個故事。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的小笨蛋。笨到同學們見到他就議論紛紛。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品�？墒撬麉s交了一個工藝粗糙的小木凳子。大家都笑話他，老師也諷刺說，我看沒有比這個更糟糕的東西了，可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子。這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮，長大以后，愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了。他得到了諾貝爾獎。以及數(shù)不清的獎項。
同學們，如果你的天資差，也不要灰心，不要氣餒，請你牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
同學們，你們的大好青春才剛剛開始，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。
知識的海洋是浩瀚無垠的，“學無止境”，“學如逆水行舟，不進則退�！边�是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
相信你們! 謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿2
各位領導、老師、同學們：
今天，能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失，我深感榮幸。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻?個人成績排行榜中，學校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!
但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處，看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾：
首先，我們學校有英明的領導群體，他們擁有一代掌舵人的風范，有了他們的呵護與引領，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。
其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了我們同學今天的進步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助著我們班的`同事、朋友表示衷心的感謝!
其三，是我們班有優(yōu)秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現(xiàn)自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!
話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對成績，我們班全體同學是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們盡可能多的幫助和關愛，更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天，我們師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)表彰暨掀起冬學熱潮大會。從九月一日開學至今，我們?nèi)w師生又共同度過了兩個多月的美好時光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開學來兩個多月的日子。在這些日子里，我們的老師們努力地工作、同學們認真地學習，其中有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們都一路走來。
天氣雖然已經(jīng)有了些許寒意，但我們心里卻熱乎乎的，因為我們大家又有了新的提高和進步，取得了可喜的成績。今天在這個大會上我們表彰了六十多名成績優(yōu)異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。我希望全校的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在期末檢測（棗莊第二次調(diào)研考試，臘月二十三、二十四，元月16、17日，還有45天）中都能在原有的基礎上取得進步；老師，家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進步。
開學初，我們根據(jù)上級主管部門的工作部署，結(jié)合我們學校的特點明確了期中前的工作重點是：狠抓學生的常規(guī)管理，即學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。半個學期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時交納了，主動看書學習了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學少了，舉止文明的同學多了，打架罵人的事已經(jīng)很少見了，互相幫助的同學多了；在班級里，講究衛(wèi)生，互幫互愛；餐廳里，文明就餐，勤儉節(jié)約。許多改變表明，良好的學習習慣和行為習慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。
良好的習慣為取得優(yōu)秀的成績奠定了堅實的基礎，半個學期以來，不少同學的學習成績都有了較大的進步。
同學們點點滴滴的進步離不開家長的殷切期盼，每個家長都望子成龍、望女成鳳，他們無微不至地關注你們的生活。
同學們的成績離不開我們?nèi)w任課教師的辛勤努力，他們圓滿完成了學校交付的教學任務，達到了預期的目標。
老師們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W的進步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導每一位學生。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
在啟明星還沒有回家的時候，很多同學就已經(jīng)到教室開始學習了；當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；在家里，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課。
奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的學習成績，老師們也常常竭盡全力、任勞任怨。有些老師的孩子雖然還很小，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改作業(yè)、修改作文。
同學們，有時老師也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上也就露出開心的笑容，他們就覺得一切都是值得的，愿意奉獻自己！我希望同學們實際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩，感謝學校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩！爭取期末取得更加優(yōu)異的成績。
我們在看到成績的同時，還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學的生活自理能力還有待于進一步提高，個別同學還有打架罵人的現(xiàn)象，有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小。
親愛的同學們，現(xiàn)在，我給你們十幾秒的時間，請閉上眼睛，將時間的膠片拉到三年前你剛進二中新校的時候，回憶那個時候你的形象，你的心境，你的父母、親朋好友看到了嗎？那個時候的你？
再睜開眼睛看看現(xiàn)在的你吧，三年過去了，你和你的周遭，發(fā)生了哪些“化學反應”？曾經(jīng)對于父母和自己的那些許諾，還記得嗎？曾經(jīng)和同學、朋友的約定，還有效嗎？曾經(jīng)的雄心和信心，還在嗎？
有的同學默默地點了點頭，我從他們堅定的眼神中看到了不甘心、不放棄；有的同學莞爾一笑，我從他們玩味的表情中看到了無奈，看到了悔意。沒有人是甘于落后的，也沒有哪個人天生就是要落后的，大家都有成功的意愿�？墒怯械耐瑢W能把這種意愿變成切實、扎實的行動，而有的同學卻遲遲沒有作為。等到考試后，看著自己不太滿意的成績，才悔不當初。于是又開始新一輪的自我反省和信誓旦旦。可是往往幾天后，當考試的余溫退去，忘卻的救世主就降臨了，什么奮發(fā)、什么進取，都被種種誘惑所代替，成了躺在桌洞里的一本不曾翻動的書。
試想，這樣下去，三年之后，揮別二中新校，你會收獲什么？
所以，親愛的同學們，時間真的不多了，遠的.不說，離我們最近的期末考試（二調(diào)考試），你是以什么樣的姿態(tài)面對它的呢？也許你還在懷疑、在猶豫，在做決定，在做規(guī)劃，可哪有那么多的時間徘徊呢？放手一搏吧，嘗試用盡全力去拼一回，那種感覺真的比不陰不陽來得暢快！
可是，開始的方式有很多種，堅持的道路卻只有一條，過程當中，總是孤單而艱難的，人們看得到收獲的情節(jié)，卻看不到背后的故事。要堅持到最后，我覺得有兩項品質(zhì)必須具備，一曰自信，二曰自持。（請記下來）
自信者，樂觀、積極，任何時候都不會放棄希望。有一位心理學家曾經(jīng)說過：“一個人所有的心理矛盾和疾病都源于自信心的缺失甚至崩塌�！�
一個人對自己沒有信心，他會變得敏感、多疑、容易受傷。在一項既定的任務面前，他總是表現(xiàn)不佳，無法發(fā)揮自己的實際水平。就像考試，我們很多同學，因為一次兩次失敗的考試經(jīng)驗而對這一科產(chǎn)生懼怕，失去信心，考試前暗暗憂心“完了，這次肯定又考不好！”那么，結(jié)果還真會如他所說。這樣，不斷的惡性循環(huán)，最后，每當這科考試時，還沒開始呢，他就有一系列的不適反應，冒冷汗、心慌、大腦空白，甚至呼吸困難。這樣的表現(xiàn)，是由于極度缺乏自信所致的考場恐怖。
而如果換一種處理方法，譬如，你害怕數(shù)學，但這科考試之前，你讓微笑在臉上漾開，挺直腰桿，在內(nèi)心大聲對自己說：“這段時間我學得這么認真，這次考試我一定不比別人差！”反復說幾遍，你會發(fā)現(xiàn)，你的身心會發(fā)生奇妙的變化。你的記憶清晰了，思維也靈活了，而考試的結(jié)果，也會讓你驚喜！如果大家不信我說的，你完全可以試一下，看看是不是有這么神奇！這就是自信心的力量，不管這種自信心是你從良性的結(jié)果反饋中獲得的，還是自己強加給自己的，但都是有用的。如何培養(yǎng)自己的自信心呢？上面提到的這種方法是“自我暗示法”，它的形式有很多，譬如：每天早上起來，對著鏡子，給自己一個嬰兒般的微笑，并大聲對鏡中的自己說新的一天開始了，我是最棒的！加油！當遇到困難的時候，告訴自己，誰不會失敗呢？從失敗中站起來，才是真正的勇士！當受到別人的非議時，暗示自己，“只有有能力的人才有人非議，或者說是別人一時的誤會�！钡鹊�。
除此之外，有一種游戲，叫做“優(yōu)點大轟炸”，對于增強你的自信，全面的認識自己很有用，我們可以現(xiàn)場嘗試一下。
首先，請大家自行分為4人一組。游戲規(guī)則是這樣的：首先指定四人中的一人為轟炸對象，其他三人依次說出這個人的優(yōu)點，注意應該實事求是，同時，最好能說出他鮮為人知的優(yōu)點或者能聯(lián)系一些生活學習的細節(jié)，優(yōu)點數(shù)越多越好。
注意啊，這個游戲叫做優(yōu)點大轟炸，就是要用人家的優(yōu)點把他炸暈！這樣直到四人都被轟炸一遍。最后，我會請幾位同學站起來和我們分享一下他被優(yōu)點轟炸的感受。好，大家現(xiàn)在開始！（游戲中）
好的，大部分小組都已經(jīng)轟炸完畢了，下面，我們來請同學談一下說別人優(yōu)點和被別人說優(yōu)點的感受。
剛才我們的同學都說了，在轟炸別人的時候呢，覺得與別人的距離近了，而在被別人說優(yōu)點的時候，會很開心，原來自己還有那么多的優(yōu)點呢！這個游戲啟示我們，平時在生活中要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，最主要的是要把它大膽的表達出來，讓別人知道你對他的欣賞和贊美。這樣，對你自己的人際關系，對別人和你自己的自信心建立都是很有好處的！我們中國人都是比較含蓄的，不善于說出自己的想法，可正是這種內(nèi)斂和含蓄讓很多美好的瞬間沒有成為永恒，稍縱即逝了，我覺得是很可惜的！
讓自己自信的方法有很多，除了上面的自我暗示和認識到自己的優(yōu)點外，我們一定要在日常生活、學習中善于去探索和經(jīng)營。一個人只要自信了，他就會由內(nèi)而外散發(fā)出一種光芒和力量，讓他看起來格外的有魅力！也只有這樣，在漫漫求學路上，我們才能飛得更高，走的更遠！
這是說到了自信。
堅持到成功的第二個方面，就是要自持。自持者，堅忍不拔，堅定不移。（請記下來）
很多時候，在現(xiàn)實的重重打擊之下，我們原本膨脹的自信心會無力招架，潰不成軍。這個時候，自持的力量就會顯現(xiàn)出來。當成績步步下滑，希望成失望，老是心急如焚；當自己比別人付出得多，收獲卻微乎其微，自己都開始懷疑自己的智商；當一次又一次的失敗后，大家都開始放棄自己的大學夢。
但是，你知道嗎？當我們堅持到無法再堅持的時候，有一種力量會從心靈深處像火山一樣爆發(fā)開來，這種力量叫做意志力。再往前走一點，再堅持一個月、一學期、一學年，它總是這樣在你耳邊淺吟低唱。于是你不斷拼搏，不斷掙扎，你不服輸，不言棄！到最后，你成了自己的英雄！其實我們每個人都可以做英雄的，這個叫做意志力的家伙就住在你的心里，就看你愿不愿意歡喚醒他！多與別人交流，包括老師、朋友、父母親人，多接受來自外界的鼓舞！有必要的話，你可以寫寫日記，自己與自己對話，接受自己內(nèi)部的激勵！
一個自持的人，除了堅韌以外，還要堅定。對一些誘惑免疫，對一些質(zhì)疑無慮。網(wǎng)絡、早戀、小說、美食、靚妝等等，無時無刻不在挑釁你的自持力，一個無法對誘惑說不的人，是很容易出賣自己的人格和良心的。我們的好多同學，一開始多好，可是后來，在一些人一些事的誘惑下，開始偏離軌道，漸行漸遠。因此，一定要培養(yǎng)自己的自控能力，建立自己的原則和信仰，要有主心骨。而對于外在的質(zhì)疑，我們可以采取“有則改之無則加勉”的態(tài)度，有選擇的吸收和排斥，堅定自己眼前的路！
有人說，這個世界上有兩樣東西，當失去時，才知道它的彌足珍貴時間和健康。高中三年并不長，而兩個月的時間彈指一揮。不管過去的歲月你是滿意的還是遺憾的，但接下來的日子里，能讓自信常伴，讓自持恒在，我相信，時間的車輪會為你慢下來的，不久之后，當你熬過了這艱辛的歲月，你會自豪地說，你看，我沒有遺憾，我是成功的！
其實，同學們到學校里來不但要做到德智體全面發(fā)展，更要搞好自己的學習，用優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮陌l(fā)展打好基礎。那么要想取得進步和更好的成績我們還不能停留在美好的想象中，同學們一定要腳踏實地，有的放矢，在這里我給同學提兩點建議：
第一：樹立切實可行的目標。下面等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好學習任務，作好復習，爭取在期末考試中取得更好的成績，但是要制定切實可行的目標，俗話不是說嗎：一鍬不可能挖個井啊，你們要制定好自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，爭取多考幾分？爭取前進幾名？我相信只要我們共同努力，你們的目標一定可以達到。另外我們每一位同學還應該有長遠的目標，有的同學成績不理想就是因為沒有堅定的信心和明確的學習目標，學習上不夠刻苦，精神不如別人，學習一定要有恒心和毅力。
第二：學習要講究方法。在今后的學習中要做到“三先三后”，具體就是：課前一定要學會先預習再聽老師上課；一定要先復習后再做習題作業(yè)；另外也是最重要的就是一定要先獨立思考后再請教別人。
同學們，過去的已經(jīng)過去，我們不必為取得的成績而一路沾沾自喜，也不必為一時的失誤而沉淪悔恨。讓我們揚起學習的風帆，遵從老師和家長的正確教導，在學校遵章守紀，在家孝敬父母，每一位同學都爭取在期末考試中取得很好的進步。老師期待著，家長期待著，同學們加油。
最后，祝愿各位同學快樂生活，踏實學習，認真走好每一步，謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿4
各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好！
秋風送爽，又是一年豐收季。在過去的半個學期里，全體海金師生付出了艱辛，同時也收獲了今天的碩果累累。在各項縣市比賽中捷報頻傳，我校榮獲寧鄉(xiāng)縣科技模型競賽團體一等獎，1203班zz等8位同學榮獲科技模型競賽單項一等獎。我校在20xx年長沙市小學生田徑運動會上榮獲男子團體第一名、學校團體總分第二名，續(xù)寫海金男子團體三連冠的神話。我校成芳怡老師榮獲寧鄉(xiāng)縣綜合實踐活動說課比賽縣級第一名，將代表寧鄉(xiāng)參加市級比賽。陳清老師榮獲寧鄉(xiāng)縣英語片段教學比武縣級一等獎。本學期，我們還進行了多項校級比賽：不忘歷史，傳承民族精神，“童心向黨，愛我中華 ”一年一度的合唱比賽如期舉行，海金紅歌飄揚，校園流淌著滿滿的正能量，唱出了海金學子的精氣神！海金的孩子愛讀書，田徑場、秋千園，走道上、石梯旁，到處可以看到孩子們閱讀的身影，本月27日，我們進行了六年級讀書知識比賽，評選了z等一批成績優(yōu)秀的同學。三至六年級的奧數(shù)比賽更是如火如荼地進行著，涌現(xiàn)了一大批敢于挑戰(zhàn)，勤于鉆研的好同學。
此外，我們還分年級進行了消滅錯別字比賽，促進了我們正確書寫漢字習慣的養(yǎng)成。方方正正寫字，堂堂正正做人。本月，學校對三至六年級孩子的作業(yè)書寫質(zhì)量進行了檢查，老師很高興地看到了同學們書寫的`進步，尤其是1303、1204、1101、1004、1304、1205、1105、1008、1102、1001班的作業(yè)，書寫工整、美觀，行款整齊規(guī)范，分別是各年級書寫最優(yōu)班級。海金學子多才多藝，海金教師逢冠必奪，海金的美名譽滿三湘。本學期，吸引了湖南省書法骨干教師研修班來我校學習，寧鄉(xiāng)縣科技模型體育競賽在我校舉辦，海金始終聚焦著各界的眼光。
本月27日，我們進行了期中考試。同學們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲�；厥妆敬纹谥锌荚�，語文科21個班級達標，年級冠軍是1503、1403、1303、1204、1102、1005，數(shù)學科22個班級達標，年級冠軍是1503、1404、1303、1204和1201并列第一、1102、1003。英語科28個班級達標，年級冠軍是1501、1401、1301、1202、1103、1001。有13位班主任被評為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有36 位老師被評為教學能手，有630名同學被評為成績優(yōu)秀學生和學習進步學生，向這些將受表彰的老師和同學們表示熱烈的祝賀。
同學們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望同學們學會合理安排自己的時間，勤做運動、勤于閱讀、專注學習、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩！
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興；祝愿每一位同學健康快樂，學習進步，越來越精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！
我是四一班學生丁潔，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的.人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，
在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。
1、好成績離不開正確的學習態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切。”一個擁有良好學習態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認真的去對待，只有這樣我們才能把成績提高上去。
2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學關鍵是“理解”，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家—————愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。學習需要勞逸結(jié)合。但我認為應該在學習任務完成后才能去開心的
玩。如果我們每天多學一點，多記一點，將來我們的成績肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學習。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅也粫撩杂谝淮涡⌒〉某晒χ校@一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！ 謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿6
尊敬的領導老師們：
大家晚上好：
今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領航》，有不當之處還望大家批評指正。
電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有關當代教育觀念的問題，實在是引發(fā)了我們的眾多反思。
敞開懷抱給孩子們溫暖
畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師，他用了極端嚴厲的方法將那么多的孩子送入了重點大學，他收藏當年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲，可是這些當年的優(yōu)秀學生在畢大千要與他們見面時卻一個個躲了起來，在舉行同學聚會時故意不請他。為什么？老師當年的付出學生不領情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大，因此雖然很準，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個永遠的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想，從參加工作以來，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要，如果我們真的要對孩子們一個標準，一個要求，也許真的會傷害了他們。學習之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時候，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點兒蜜進去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子，多表揚他們，將他們的優(yōu)點放大，讓大家有了模仿的對象，而不去強化做得不好的孩子的錯誤�？墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小，要根據(jù)不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。
伸出雙手為孩子們鼓掌
花節(jié)期間，在科技廣場，觀看當紅的網(wǎng)絡原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認可與鼓勵。”我想：我們的孩子們不正像是成長中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時，說道：“孩子們不需要指責，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手，為他們鼓掌。”
我想：當學生的作文遇到瓶頸時，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細節(jié)描寫真生動，修辭用得多準確。這個開頭不僅用詞恰當而且直接點題�！碑攲W生的書寫不好時，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個稍好點的，或是從中找出一個還不錯的筆畫告訴他：“如果每個字都像這個字，每一筆都像這一筆，我想，你的書寫一定是滿分�！碑攲W生做閱讀題可以得滿分時，多么希望老師能夠當著全班同學的面，向他伸出大拇指，為他點贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實，運用得很靈活，審題很準確，考慮的要點很全面�！碑攲W生做文言文閱讀不是很順利時，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內(nèi)的文言文實虛詞重點掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對譯，試著調(diào)整語序，注意字句的通順。”
閱讀經(jīng)典為孩子們領航
我們學校的圖書室真是個寶庫，里面的'藏書多，內(nèi)容廣。從進入文峰的那天起，我就時常出入我們的圖書室，認真盡責的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點與不同點，做好記錄，給學生在寫作引領時，拿出來做借鑒�，F(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時候，相信會有一種總覽全局的效果。前幾年，我用了九個月的課余時間，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章，精讀的，略讀的，我都進行了精心地備課批注，因為一直教初四，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對于學生在語文學習上的指導就會有方法。每篇課文中的每個字我都仔仔細細地讀了一遍，只要有讀不準的字音我就馬上查字典，那個過程是枯燥而單調(diào)的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時候也不會被吸引，我就想，如果讓學生讀如何激發(fā)他們的興趣，在學生讀的時候我就會采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經(jīng)》，剛開始讀時，文白對照著讀，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質(zhì)變，讀的東西必須到了一定的量，才會引起自己內(nèi)心世界，大的改變。讀到《易經(jīng)》時發(fā)現(xiàn)，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相，真正讀了才發(fā)現(xiàn)，里面是一些哲學，我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事�，F(xiàn)在進行中考的備戰(zhàn)階段，與學生共做文言文題，可以給學生一些讀文言文時自己的切實感受和做法，讓學生少走不少的彎路。
其實，我的教學體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學習指導為孩子們領航——讓我們共同前行。
《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞：“中國的教育一愛就亂，一管就死”，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，那么就要學會愛，想要愛，就要自己先學習，做好孩子們成長中的領航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認可、欣賞、共贏，就是教學的三部曲，互動的最高境界即為共贏。
我的交流結(jié)束，謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學期期中考試總結(jié)大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得高分的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。
下面，我代表各位老師向同學們提四點要求：第一、端正學習態(tài)度，明確學習目標。
要把學習放到自己生活中最重要的位，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習慣一定要改掉。
第三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。我建議同學們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學、物理、化學的一些定義、定理、概念等。中午時間，認真規(guī)范寫56個課文后的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字目的，晚上及時完成老師布的作業(yè)，使知識達到鞏固，有利于自己學習成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴大自己的閱讀量。
第四、互助學習，共同進步�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的.每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與全體大家共勉吧：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，裝點生活的風景。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!
今天我們隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是學校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學，他們學習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學生向他們學習，為全面提高教育教學質(zhì)量、推動我校的進一步發(fā)展作出應有的貢獻!
期中總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態(tài)度，學習方法，學習習慣，學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有許多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
有的同學有錢買零食吃，沒錢就向同學借、向商店賒。更有甚者借錢還不還，同學要錢時還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時把水管都堵起來了。
有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期五放學后不回家，家長一直找到學校來等。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。義務教育階段，同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結(jié)合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點希望：
一、各位教師要進一步強化責任意識
一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以學校的發(fā)展為本、以學生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負責的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學內(nèi)容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。
二、班主任要及時了解學生的思想狀況，主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;
上好每周班會課，做到有計劃，有記錄，教育學生自覺遵守“學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”以及學校其他規(guī)章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣;下半學期，學校將繼續(xù)把學生中存在的不良行為習慣作為教育的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學習成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學生將繼續(xù)予以表彰獎勵。
三、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
四、同學們要有進取拼搏意識。
成功的學生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進�！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝粒茏鲈铝辆筒蛔鲂切恰�，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的.想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空�！钡牵�有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上睡覺、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們教學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習 ，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
五、同學們要將落實進行到底。
同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
六、同學們要文明守紀。
一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢、玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。
考試總結(jié)大會發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、老師，在座的各位同學：
大家好！我很榮幸能夠代表高三學生站在這里發(fā)言。隨著學校第三次檢測考試的結(jié)束，我們感受到了高三的緊張和充實，對明年6月的高考充滿了信心和期待，這不僅是我們對于自己的肯定，也是我們對各位領導和老師的感謝。
步入高三后，學校開始了“管理年”活動，對校園中的各種不良現(xiàn)象進行整治，為我們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。以前，我們對學校的秩序確實不敢恭維，但現(xiàn)在卻是今非昔比，從早上進校門到晚上自習后出校門，都能看到領導們值班的身影，這真的讓我們很感動，尤其是我們的王校長，每天都在校園里檢查，在每個班抽查學生的作業(yè)，關注學習情況，旁聽老師的課，無時無刻不為我們的學習而操勞，學校里每一處的變化都體現(xiàn)著校長對我們的關心和愛護，即使是校園中的一些標語，也透露著對我們學習的期待，而這些都是以前不曾見過的。
有了整個校園的快速變化，每個班級都鼓足干勁，爭創(chuàng)一番新風貌。就拿我所在的高三（13）班來說，作為一個文科班，幾乎每個人頭腦中的印象都不怎么好，紀律松散是每位老師對文科班的第一印象，但現(xiàn)在，我敢說我們高三（13）班不亞于任何一個理科班。除了校園風貌一新，使那些自我控制能力差的同學也能安心學習外，我們的班主任李老師也對我們充滿信心，他能夠調(diào)動我們每一個人的積極性，讓我們從內(nèi)心豎立對學習的信心，為了克服我們懶散、松懈的壞毛病，他能夠身先垂范，上高三以來的四個多月里他不間斷，嚴格要求我們，細致地引導我們，讓我們班形成了從未有過的良好風氣。不僅如此，每周的班會上，李老師總是能夠準確地指出不足的地方讓我們改進，使得我們每個人都有了奮斗目標，不斷進步。當然，我們的進步也和每一位代課老師的辛勤教育分不開，他們的認真授課，細致入微的知識點講授和巧妙的'解題方法，都是我們進步的因素，他們認真的教學態(tài)度是我們學習的動力之一，他們對復習的安排讓我們明白了學習計劃的重要性，他們對我們的影響豈是能用深遠二字所能形容，因此，我們對每一位代課老師都有著深深的感激之情。
尊敬的各位領導、各位老師，你們的辛苦不會白費，有你們對我們的關懷和督促，我們不會讓你們失望，我們敢說，明年的6月是屬于我們最輝煌的6月。最后，請允許我代表全體學生向各位領導、各位老師表達出我們最真誠的謝意，謝謝你們在我們邁出人生中最關鍵的一步時給予我們最無私的幫助，謝謝！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿10
老師們、同學們：下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，上星期學校舉行了期中質(zhì)量檢測，在全體老師周密安排和精心組織下，同學們能積極配合，達到了預期的效果，考試結(jié)果比較真實，絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。今天，我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。
一、每個年級都涌現(xiàn)了一批有遠大理想，努力學習，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、勤動腦、勤動口，有高效的學習方法，虛心細心學習的優(yōu)秀學生：
1、如xxx同學在第二次月考中七科成績達到600分以上，尤其是xxx同學每次月考成績都是年級第一，這次是與194班陳婧同學并列第一，與賽跑一樣有人緊跟起后，這是好現(xiàn)象，競爭對手越強，越能激發(fā)你們的潛能，九年級第一次月考后，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中，整個年級形成了一股積極向上的勢頭，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中，堅信四十天后你們每個同學都會笑得很燦爛。
2、xxx等這些學生品質(zhì)高尚、從不違紀，他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學生，什么是辛勤付出必有豐厚的回報，倡議八年級每個同學學習劉澤容同學哪種優(yōu)良的學習品質(zhì)。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考，所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試，有五個老師監(jiān)考，從考試成績來看，同學們還沒有掀起學習的熱潮，大部分同學還沒有認識到生地考試的重要性，這次考試成績很真實，但結(jié)果令人擔憂，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年級80分以上人數(shù)為23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，這樣糟糕的情況，同學們還不行動起來就相當危險，所以每個同學會后好好反思，思想上必須高度重視，苦戰(zhàn)四十天，為自己爭光、為父母爭光、為學校爭榮譽。
3、xxx等同學充滿自信、自強，在學習中形成一種你追我趕的學習氛圍，尤其表揚的是年級第一名的譚翼瀟同學每次考試成績遙遙領先，有人認為她是天資聰明，但譚翼瀟同學在周記中這樣寫道：“別人說我很聰明，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚，我的成績不是受之于天，而是受之于人�！焙筇斓那趭^努力是這個才女總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。
4、xxx等這些同學成績非常優(yōu)異，質(zhì)樸天真可愛的他們胸有大志，日后必成大器。
二、陽光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們每個年級都有那么一部分學生，他們以前失敗過、成績一直靠后，但這些學生不離不棄，而是暗下決心，堅信天生我材必有用，所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。如199班陳樂、198班譚健、197班胡萬妹、196班陳敬忠、202班吳君、xxx班周佳紅、陳玲媛、204班陳坤、陳瑩、205班劉智敏、吳佳旺、206班劉雙睛、207班劉振、208班吳姍姍、吳響亮等同學成績上升很快，特別是199班陳樂同學本次考試上升了65名、還有202班吳君、xxx班周佳紅在年級中進步了40名;只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。
從下周開始全校開始進行課堂教學改革，主要培養(yǎng)學生自學、表達、合作探究等能力，而學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如xxx等同學擔任學習小組長，能以身作則，在小組學習中起表率作用，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，在小組討論學習中充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，是老師的得力助手。
當然，在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：“山外有山，天外有天，”我們競爭對手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!在這次考試中，部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的.同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。在此希望這些同學重新樹立目標，改變不良習慣，以優(yōu)異學生為榜樣，努力提高自己。如果長期以往，下次只能直呼其名，到時雙方都是心里難受。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
二、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學的學習方法，一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里，我還希望同學們能根據(jù)自己的特點和基礎不斷調(diào)整自己的學習狀態(tài)，要善于抓薄弱學科、促進學科平衡。
總之，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!
最后預祝我們九年級中考、八年級生地會考、七年級抽考、六年級全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝、馬到成功!謝謝大家!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿11
尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里代表新老師在此發(fā)言。感謝各位領導和指導老師們對我們的悉心照料,大力支持，和充分的肯定。雖然初來乍到，但是老師們的問候和關心無不讓我愛上這個可愛的地方，喜歡上我的學生。
作為新老師，我們還缺少教學的經(jīng)驗，但是經(jīng)過前輩們的一點一滴的點播和指導，我也在教學之路上慢慢的成長了起來。還未羽翼豐滿的我現(xiàn)在也對教學也有了自己的小看法。在此，我想分享一下我這兩個月以來在教學上的進步和成長。
第一， 通過認真聽取指導老師的課并做好聽課記錄，以及課后的交流和虛心請教，讓我明白了怎樣開始我的課，如何開展和組織好課堂的活動，這是我在來這以前不曾學到的知識，是課本里沒有的經(jīng)驗。
第二、想要深入了解課堂教學的要求和課堂教學的過程，就是先從批改作業(yè)以及和學生交流中來獲得。這個過程中最重要的是細心觀察，細心收集，細心總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)在了解學生的詳細信息后，教學工作的開展有了進一步的提高。
第三，老師要多多啟發(fā)學生思考，多給他們展示的`機會并且鼓勵學生大膽的想，不要害怕出錯。當學生在出現(xiàn)錯誤之后不要急著告訴學生正確答案，應該讓學生獨立的改正，實在有困難再給與點撥和指導。
第四，要充分的利用自己的空閑時間，及時的給學生做課下輔導。做好課下輔導也是提高學生成績的一劑良藥，只有課上課下的完美結(jié)合才能讓學生把知識真正的學會，學懂。
第五，在和學生課下交流的時候，要多和學生談心拉近和學生的距離，這樣學生才會感到老師對學生的關心和關注從而愿意主動的學習。
第六，對學生要分層教學，尤其是對后進生，每天要緊抓他們的基礎知識并過關，對優(yōu)秀的學生在扎實基礎的同時進行拔高訓練。
不過，我深知在自己的崗位上做的還有很多不盡人意的地方，我要學習的還有很多。比如，教法不靈活，不能夠足夠的吸引學生的有意注意，對學生的引導、啟發(fā)不足。還有就是對新課標的教學思想學習還不夠深入，對于學生的自主學習，合作學習缺乏必要的理論指導。以后，我要不斷的進行教學反思，加強學習，多對老師給的意見進行反思和總結(jié)，及時了解新課標的動態(tài)信息；多聽課，在聽課的時候多思考教學活動和教學問題，及時和各位老師交流加強轉(zhuǎn)變后進學生，培育優(yōu)秀學生的力度；加強教學的投入力度。
在此，我們承諾：在今后的工作學習中，我們會用心鉆研，虛心學習，以高度的責任感和使命感，不斷的加強自身修養(yǎng)，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學�？隙ǖ暮美蠋�。我也希望同學們能夠好好學習，學業(yè)有成，能夠用自己的付出收獲屬于自己的成功。希望半壁山中學的明天更加的美好!
考試總結(jié)大會發(fā)言稿12
各位老師，同學：
大家好！
期中考試終于結(jié)束了，這也意味著半學期的緊張而有序的教學已經(jīng)結(jié)束了，而期中考試正是對這半學期的教學成果進行了驗收。
將學生的成績登到成績單上后，進行細細地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，細細回顧和總結(jié)，本次考試之所以考的還可以，主要有以下幾點原因：
一、抓好平時的積累和歸納，及時復習和檢測
進入x年級以后，學生的學習任務已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學習任務要完成，還要完成一些額外的學習任務，而在考試前更是沒有專門的復習時間。那么，如何才能讓學生扎實地掌握所學的內(nèi)容，不至于因為沒有復習就考不好呢？因此，為了讓學生能夠更好地掌握所學的東西，在平時，我很注意所學知識的鞏固和檢測。x年級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍然堅持讓學生寫，并且及時批閱。在家庭作業(yè)本上也反復地布置學生去做一些基礎性的作業(yè)，如生字、詞語，并抽時間檢查他們的識記情況，考查他們是否真正掌握。此外，每過兩三天，我就讓學生抄一些積累性的詞語，擴大自己的知識面，做到常常用，處處熟。
二、緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性
在平時的教學過程中，對于學生的書寫以及字的字形我很重視，一直在訓練學生寫規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視，已在學生的心中形成了一種意識。而在考試前，對于平時易寫錯的字詞我更是進行了重點糾正，做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應來看，學生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯率還是較低的。
三、注重不同形式句子的訓練
到了高年級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學習中的一個重點，因此在平時的學習中，對于遇到的各種句子的訓練我很重視。為了使學生更好地掌握它們，我盡量以通俗易懂的`語言以及有趣的方式來幫助學生理解和掌握。如對于比較難的縮句，我告訴學生，就把它當成砍樹一般，將所有的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運用了這一方法，大部分學生在縮句練習中的出錯率大大降低了。而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學生生活實際的方法，引導學生掌握。因此在本次的考試中，相關的題型，大部分學生都掌握的不錯。
但是我也發(fā)現(xiàn)，學生還有一些問題仍然沒有解決，如考試中不認真審題；要求背誦的內(nèi)容記得很清楚，但是錯別字一堆；對待平時的單元檢測不認真，因此期中考試與平時的考試成績相差很多。
諸如以上的問題，仍需要我在以后的工作中去解決，而學生之所以能取得好成績，與老師平時的要求和探索離不開，以后，更要多思多想，爭取讓每一位學生都能找到適合自己的好的學習方法，提高成績。
謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師；親愛的同學：
大家上午好！
今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的.生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關心下一代成長的各位領導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意！向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學校督導，學校組織考試。對我校的1-4年級學生的語文、數(shù)學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量,下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
考試總結(jié)大會發(fā)言稿14
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。剛才，在這次考試中成績優(yōu)勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
從7月20日開學至今，我們高三絕大多數(shù)同學以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……
每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動；為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩；晚自習，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，明年的高考，我們必勝！
俗話說：成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。具體表現(xiàn)是：
1、部分學生不能積極適應現(xiàn)在的高三備考模式，學習比較被動，容易被老師牽著鼻子走，學習效率不高。
2、預備鐘響后，不能立刻進入課室，也不能立刻安靜，投入到學習中去，早讀晚自習來回走動、上廁所的現(xiàn)象還有。
3、課室是學習的場所，部分學生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或?qū)W習。
4、宿舍紀律存在很多問題：11：00以后玩手機現(xiàn)象，不能按時就寢等。
所有這些都應該引起我們每一位同學的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰(zhàn)役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，認真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一、要有百倍的努力。
河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學校的教學質(zhì)量在全國都是響當當?shù)�，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，不是�?jīng)驗，而是努力。想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！
二、要以堅強的意志征戰(zhàn)高考。
在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調(diào)整心態(tài)，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來�！备呷茏叨噙h，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。
三、要講求方法策略，提高復習效益。
科學的方法，無疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰(zhàn)無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的.教學具有極強的指導性和實戰(zhàn)性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習慣要效益。
同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考； 定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結(jié)拼搏，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油！��！
謝謝大家！
考試總結(jié)大會發(fā)言稿15
有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結(jié)合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。
我們的同學都來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱20xx春季期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿20xx春季期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學們要有進取拼搏意識。
成功的`學生總是有清醒的現(xiàn)實感，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進�！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝�，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。
同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著老師轉(zhuǎn)，課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
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