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挫折演講稿【熱】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的挫折演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
挫折演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
挫折是人生不可避免的一道坎,它能使人意志消沉,但也能使人不斷成長(zhǎng),我們只有勇敢地跨過(guò)這道坎,才能成為茁壯的大樹(shù),才能具有抗拒風(fēng)雨的能力。
曾經(jīng)我與小明參加學(xué)校的田徑賽,因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)里,我們的速度可以算得上是最快的了。我們常常一起去練習(xí),我的速度也常常比他快一點(diǎn),人們都叫我做小劉翔。也正是因?yàn)槿绱宋覀儾懦闪撕门笥。?duì)于我來(lái)說(shuō)跑步甚至比我的學(xué)習(xí)成績(jī)都重要,可是偏偏在那一次田徑賽上我失敗了,我不是敗給其它班的同學(xué),而是敗給了小明。小明在這次校田徑賽事上不但贏了我,而且打破了校紀(jì)錄!我為他打破校紀(jì)錄感到高興,同時(shí)我也深深地責(zé)怪自己。因?yàn)槊刻煳覀兌家黄鹩?xùn)練的,小明進(jìn)步很快,可是自己卻沒(méi)有進(jìn)步。我流淚了,一滴一滴自責(zé)的眼淚不是落在臉上,而是流進(jìn)了心里,一陣的苦痛。
田徑賽后我再?zèng)]有和他一起訓(xùn)練了。因?yàn)樵谒媲拔腋械阶约菏且粋(gè)弱者,那自卑籠罩我全身;蛟S是他感覺(jué)到我的'異樣。有一天,他跑來(lái)看我,在我面前直望著我沒(méi)有出聲,過(guò)了很久這才緩緩道:“你是個(gè)沒(méi)用的人,不配成為我的對(duì)手,一個(gè)只會(huì)被挫折打敗卻不會(huì)站起的人,怎么會(huì)取得成功呢?”他顯得很激動(dòng),眼眶通紅,但他堅(jiān)定的語(yǔ)言讓我無(wú)法不正視他。他的話就像一個(gè)霹靂,劈開(kāi)了我心中的陰暗,我突然站起來(lái),雙眼也直望著他,心中好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想和他說(shuō),卻卡在喉嚨里,道不出來(lái),我緊握著他的手,眼淚奪眶而出。
在那之后,我訓(xùn)練更加努力了,不為別的,只為在挫折中重新站起來(lái),再次成為小明的對(duì)手,希望在明年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一。所有人都來(lái)為我祝福。小明常常笑著對(duì)我說(shuō):“明年我要戰(zhàn)勝你”,他的笑格外燦爛,像春日里的花朵,那時(shí)候我的心中波濤洶涌,我知道他是在激勵(lì)我。我有道不盡的感謝,感謝他教會(huì)了我戰(zhàn)勝挫折。讓我明白人生正因?yàn)榇煺鄱S富多彩。
經(jīng)過(guò)這次失敗,我明白了小樹(shù)正因?yàn)轱L(fēng)雨才茁壯成長(zhǎng);江河正因?yàn)殡U(xiǎn)峻才形成壯麗瀑布;大地正因?yàn)橛袎m埃才肥沃和豐厚,人正因?yàn)橛写煺鄄挪粩喑砷L(zhǎng),我不拒絕挫折。因?yàn)樗屛业娜松呱省?/p>
挫折演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生中,必需要經(jīng)差錯(cuò)敗,才有可能成功。
我以為挫折磨練是錘煉意志和才能的好機(jī)遇,挫折好像就像一道道游戲的關(guān)卡,假如你不當(dāng)真的,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它。你就不會(huì)嘗到勝利的果實(shí),獲得精良的成就。此人的畢生就是上天給每一個(gè)人設(shè)置的一個(gè)大游戲,這個(gè)游戲中有快活、有傷心。那這一個(gè)個(gè)挫折,一個(gè)個(gè)困難,就是我們要經(jīng)由過(guò)程的關(guān)卡,這個(gè)關(guān)卡,你的有耐煩的去闖,又是你會(huì)從中摔倒。還有的人因?yàn)闅埍┑拇煺,使他逐步損失了保持的信心。還有的人沒(méi)有被煩擾,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,取得了成功。但是有誰(shuí)曉得,這個(gè)上天設(shè)置的.游戲,有誰(shuí)能玩玩呢?
失利說(shuō):挫折是成長(zhǎng)路上永久翻不外去的山,由于翻過(guò)一座山,后方又會(huì)有另外一座山。
懊喪說(shuō):挫折是被擊倒后的眩暈,讓人拋棄了信念,丟失了行進(jìn)的偏向,不要回避挫折吧,美國(guó)瑞科,只要挫折才干讓我們剛強(qiáng),讓我們自負(fù),讓我們斗爭(zhēng),讓我們有的閱歷,讓咱們成長(zhǎng)。挫折是甚么?頑強(qiáng)說(shuō):挫折是山,翻過(guò)他,就能夠見(jiàn)到勝利的大海。
英勇說(shuō):挫折是荊棘,拿出膽子劈開(kāi)它,眼前會(huì)呈現(xiàn)更遼闊的小道。
勝利說(shuō):挫折是海中的礁石,不碰見(jiàn)他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
成長(zhǎng),需要挫折!
我的演講到此為止,謝謝大家。
挫折演講稿3
大家好:
挫折,就像人生道路上的一塊巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像廣闊平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折,而我也不例外。
時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到一個(gè)月之前,那正是期中考試前夕,同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了,在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了,安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了,考試的人多了?吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真,老師們也干勁十足,檢查力度也增大了,由于我們班的歷史成績(jī)普低,所以班主任喬老師也很注重歷史知識(shí)的普查。
那是一個(gè)極為普通的下午,下了第二節(jié)課后,喬老師抱著一沓歷史練習(xí)冊(cè),滿臉怒氣地走了進(jìn)來(lái),她把練習(xí)冊(cè)往地上一摔:“怨不得你們歷史差,你們看看你們的作業(yè)是怎么做的。”緊接著,她又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單:“馬杰、李闊、白宇!碑(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我的心“咯噔”一下,心緒頓時(shí)混亂起來(lái),“為什么會(huì)有我?我的歷史練習(xí)冊(cè)哪一節(jié)沒(méi)做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了,隨著手指的翻動(dòng),12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前,那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲,耳光重重的落在了我的臉上,我的臉就像被火燒了一樣,火辣辣的痛!霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì)兒都留了,你怎么還沒(méi)寫(xiě)?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭,滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”,我的臉上綻開(kāi)了一朵紅花!澳阆鹿(jié)體育課不要上了,留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話,轉(zhuǎn)身離去。
我坐在空蕩蕩的.教室里,撫摸著那紅腫的臉頰,看著那刺眼的練習(xí)冊(cè),心中充滿了愧疚,放在座套下的那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀似乎也失去了平時(shí)炫麗的光彩,“我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道,你辜負(fù)了家長(zhǎng),老師的太多期望,你是一個(gè)要臉的孩子,但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語(yǔ),“想要讓別人看得起你,只有一個(gè)辦法,那就是好好學(xué)習(xí),才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此,我發(fā)憤苦讀,終于在期中考試取得了全年級(jí)第21的優(yōu)異成績(jī)。父母笑了,老師笑了,我——也笑了。
挫折,一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折,但是從古到今,還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石,去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
謝謝大家。
挫折演講稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!比绻褞r石看成竹子成長(zhǎng)的障礙,那么也可以說(shuō)就是這個(gè)挫折成就了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,成就了竹子沖破巖石,戰(zhàn)勝挫折的美麗。
人生中,挫折無(wú)處不在,有的人面對(duì)挫折選擇了退縮,那只能使痛苦變得更大;有的人卻直面挫折,化痛苦為收獲。的確,挫折成就眾多文人雅士啊!如果不是因?yàn)榭婆e落榜,怎會(huì)有張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的千古絕唱?如果不是因?yàn)楣賵?chǎng)失利而退隱山林,怎會(huì)出現(xiàn)陶淵明“衣沾不足惜,但使原無(wú)違”淳樸自然的田園詩(shī)?如果不是因?yàn)槟菓巡挪挥龅墓陋?dú),怎會(huì)有柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的脫俗悠遠(yuǎn)之舉?如果不是因?yàn)槎啻螀⒓涌婆e而不順利,又怎會(huì)使吳承恩對(duì)封建科舉制理解加深,又怎會(huì)出現(xiàn)這部光怪陸離的著名神話小說(shuō)呢!挫折沒(méi)有毀滅他們,反而使他們?cè)谥袊?guó)文學(xué)史上熠熠生輝,名垂千古。他們的永恒,是他們與挫折相隨,不放棄,不沉淪的選擇和努力。
冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。因?yàn)槿松挥凶叱鰜?lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。因此,直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。
大樹(shù)不會(huì)因?yàn)橐黄淙~而枯萎;同樣,春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x而荒蕪;那么,人生也不會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱膹U。因?yàn)槿松且欢涑i_(kāi)而不敗的`花呀!它需要泥土去栽培,挫折便是那泥土啊!沒(méi)有泥土栽培的花便失去了養(yǎng)分,便會(huì)枯萎,同樣人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折就失去了光彩。只有在遭遇挫折時(shí)積蓄力量,敢于奮斗,生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗。
黑夜擁抱了繁星,繁星點(diǎn)亮了夜空,化作春泥的香花,又綻出絢麗與芳香。生命的輪回,花開(kāi)花又謝,奉獻(xiàn)與收獲——心靈的曼妙與光彩,永恒的美麗在一次次挫折后綿延,長(zhǎng)遠(yuǎn)……
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《感恩挫折》。
正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們不能隨便被挫折而打倒。五年級(jí)第一學(xué)期的`期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前5名與我無(wú)緣,我落到了第6名;氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵(lì)我?哎,也許吧!可是我沒(méi)有不爭(zhēng)氣,畢業(yè)時(shí)考上了珠江中學(xué)。 挫折讓我明白了:往往生活中的一個(gè)小小的挫折就可以改變你的前途,你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明,你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無(wú)難事,只怕有心人。不想做一個(gè)永遠(yuǎn)失敗的人,那就應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個(gè)成功的人,必須要有勇氣和信心。 挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥(niǎo)因挫折而更加自由;小樹(shù)因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝大家。
挫折演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的是正確對(duì)待挫折。
人生至此,都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。勝敗乃兵家常事,結(jié)果并不重要,重要的是如何對(duì)待。法國(guó)劇作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵!笨梢(jiàn),如果正確對(duì)待挫折,它非但不會(huì)阻礙你,反而會(huì)成為你的墊腳石。
如張小龍,他就是微信的創(chuàng)造者。他的微信風(fēng)靡了中國(guó)大陸,幾乎人人手機(jī)上都有微信。然而這款席卷了各大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的`應(yīng)用,上市時(shí)曾被指為山寨版的Talk box。張小龍面對(duì)這致命挫折,卻沒(méi)有聲辯,只是某個(gè)版本的微信界面被改為了一張邁克爾.杰克遜的圖片——一個(gè)孤獨(dú)靈動(dòng)的身影在黑夜中獨(dú)舞。旁邊還有一句話:“你說(shuō)我是錯(cuò)的,那你最好證明你是對(duì)的!闭沁@種敢于獨(dú)舞的勇氣,致使他把微信打造成了如今的模樣。其實(shí)我們生活也是如此,如果沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,只會(huì)不戰(zhàn)而敗,繼續(xù)輸下去。
正確對(duì)待挫折不光需要勇氣,還有永不言棄的精神。
美國(guó)第16人總統(tǒng)林肯一生可謂歷經(jīng)挫折。22歲到45歲,兩度經(jīng)商失敗,11次競(jìng)選8次失敗。可他再最后關(guān)頭卻成功了,因?yàn)樗麍?jiān)信,對(duì)待挫折正確的方法,就是永不言棄。假設(shè)他沒(méi)有這份精神,也不會(huì)有今日之地位。
正確對(duì)待挫折,勇往直前,并總結(jié)上一次的經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),才能讓生活中的挫折成為你的墊腳石,并贏取期末乃至于中考的勝
挫折演講稿7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸能站在這里演講,我演講的題目是《面對(duì)挫折》。
慢慢人生路,多少風(fēng)雨兼程、多少艱難困苦,但一切都將是瞬息,一切都將成為回憶。
挫折,一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石,暗黃陰影下,人們彷徨、人們惆悵、人們奮進(jìn)、人們堅(jiān)強(qiáng)。于是乎,無(wú)數(shù)的身軀被掩埋在了挫折的腳下,也有無(wú)數(shù)的身軀,觸及到了太陽(yáng),到達(dá)了他們所向往的地方。前人有云:“草木不經(jīng)霜雪,則生意不固;吾人不經(jīng)憂慮,則德惠不成!
誠(chéng)然,挫折時(shí)成功的阻礙,但影響成功的原因,內(nèi)因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著堅(jiān)韌不懈的恒心和無(wú)往不勝的勇氣,挫折是可以戰(zhàn)勝的。并且,經(jīng)過(guò)挫折的磨練,意志和精神都會(huì)比從前更加堅(jiān)強(qiáng)。如果吧失敗反僅歸結(jié)為挫折,而不反省自己,那成功就無(wú)從談起了。梁?jiǎn)⒊f(shuō)果:“患難困苦,時(shí)磨練人格最高學(xué)府!闭驹诖煺鄣募绨蛏希蛟S我們能忘得更遠(yuǎn),飛得更高!
在眾人的嘆息聲中,月考的.腳步已遠(yuǎn)逝。多少有些遺憾,多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚,卻換取不來(lái)美好的明天,又是一次挫折、又是一次挑戰(zhàn),墮落和堅(jiān)持懸在一念之間。頑強(qiáng)的百高學(xué)子不會(huì)輕易倒下,奮進(jìn)的百高學(xué)子不會(huì)停泄不前,勇士都是在一次次的刀光和血泊中強(qiáng)大起來(lái)的!對(duì)于月考,所有質(zhì)疑的目光,所有有嘲諷的言語(yǔ),都讓它們化作我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折,書(shū)寫(xiě)今后輝煌的篇章!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我借鑒偉大革命先驅(qū)——孫中山先生的話同大家共勉:吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲!
謝謝大家!
挫折演講稿8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要?dú)v經(jīng)酸甜苦辣,我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)但是昨日的歡笑依然在耳邊回蕩,一路走來(lái)的酸甜苦辣都仿佛就在眼前。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有很多成長(zhǎng)的故事,有順風(fēng)順?biāo),也有舉步維艱,甚至有時(shí)候后者比前者更加重要。生活需要挫折,因?yàn)榇煺勰茏屓朔此,讓人奮斗,讓人進(jìn)步。
生活需要挫折。對(duì)于強(qiáng)者難說(shuō)苦難就是一種磨練,而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)苦難就是一個(gè)無(wú)法爬起的深淵。其實(shí)苦難和挫折是相輔相成的,它可能成為讓我們前進(jìn)的催化劑,也可能是阻礙我們前行的一個(gè)障礙物。弱者在面對(duì)挫折時(shí)舉步不前也會(huì)使得人生長(zhǎng)河干枯,而對(duì)于強(qiáng)者而言人生的長(zhǎng)河會(huì)一直川流不息,即使前方存在險(xiǎn)灘和暗礁依然不會(huì)停止前行。
生活需要挫折。人生不肯定會(huì)一直平坦總會(huì)面臨險(xiǎn)峰,即使前方的道路布滿荊棘,我們也需要昂首挺胸勇敢的為自己理想奮斗。在挫折面前我們不是只有將痛苦放大,這么一條可行的道路讓我們走。歷史上有許多為了自己理想奮斗,而成為永垂千古讓后人敬仰的名人。
挫折就仿佛是海浪一樣,如果沒(méi)有洶涌的海浪就不可能有海燕的勇敢。挫折就仿佛是磨刀石一樣,沒(méi)有如此鋒利的磨刀石就不會(huì)有尖銳的`刀劍。挫折就仿佛是寒冷的冬季一樣,如果沒(méi)有傲雪的嚴(yán)冬如何有梅花的精神。
生活需要挫折,讓我們?cè)诿鎸?duì)逆境時(shí)都可以繼續(xù)前進(jìn),我們要記住在面對(duì)挫折時(shí)一定要挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥写煺鄄趴梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)的更快。
挫折演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“時(shí)間順流而下,生活逆水行舟”。
在人的一生中,難免遇到一些挫折,有大有小。事實(shí)上,人的生命就是就是建立在挫折之上,只是有的人挺過(guò)了他,有的人一直被他耽擱。
德國(guó)著名精神學(xué)家林德在一百多位勇士橫渡大西洋后無(wú)一人生還中推斷:這些人不是在肉體上失敗,而是死于精神崩蹋、恐懼和絕望。而他本人則以充足的信心與堅(jiān)強(qiáng)的意志獨(dú)自一人跨過(guò)大西洋。這說(shuō)明:人只要不放棄,有信心,笑對(duì)挫折,就能戰(zhàn)勝挫折,取得成功。
人,如果有堅(jiān)強(qiáng)的意志,能笑對(duì)挫折,那么,便會(huì)擁有不屈不撓的`人格。挫折有時(shí)并不是一件壞事,它能磨練我們的意志,能幫助我們成長(zhǎng),也能讓我們珍惜成功。鑒真為了一個(gè)承諾,六次東渡日本,也曾因此瞎了雙眼,但他沒(méi)有放棄,依然微笑著面對(duì)。
孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”這段名言給我們的啟示就是要想有所作為,必須培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。能成大器者,必然是能夠笑對(duì)挫折,不屈不撓的人。赫爾岑說(shuō):不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑,也要在苦難中微笑。笑,是不苦的良藥;笑,是成功的道路;笑,是前方的燈塔。海倫·凱勒,一個(gè)熟悉的名字,面對(duì)盲、聾、啞的身體缺陷,不悲觀,不放棄,最終考上哈佛大學(xué)。面對(duì)挫折,她樂(lè)觀地站在磨難頭上采擷成功之花,讓人們永遠(yuǎn)銘記。
這樣的人和事還有很多很多,但歸結(jié)到一點(diǎn),就是用微笑去迎接挫折和痛苦的造訪,充滿勇氣與自信接受它們的洗禮。讓我們把握挫折這份天賜我們的財(cái)富,做生活的強(qiáng)者。
挫折演講稿10
親愛(ài)的老師和各位同學(xué):
大家早上好!
一個(gè)人的一生,或坎坷不斷,或一帆風(fēng)順,或焦頭爛額,或哈哈大笑。每個(gè)人都不希望自己的生活像后者一樣,都想生活得無(wú)憂無(wú)慮。雨后,彩虹高高掛在天邊,當(dāng)大家看到這美麗的景色,能不能想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話呢?
其實(shí),人生也是如此。當(dāng)你順利航行時(shí),你會(huì)覺(jué)得世界是如此美麗,卻不知道“天外有天”。當(dāng)你沉浸在自己的世界里,偶然的猛浪會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱!
下面我要說(shuō)的是一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)人,他從小學(xué)到高中,每次考試的分?jǐn)?shù)總是讓人羨慕。當(dāng)他進(jìn)入高中,他決定要考上一本,進(jìn)入好的大學(xué),讓自己有一個(gè)輝煌的未來(lái),讓父母過(guò)上好的生活。
第一次高考,他的分?jǐn)?shù)只能上二本,離夢(mèng)想還有一定的`距離。于是,他決定復(fù)讀。然而,第二次高考分?jǐn)?shù)也沒(méi)有令他滿意。因此,他的自信心受到深深的打擊,對(duì)生活失去了信心。他背上一個(gè)裝滿石頭的袋子,只留下一張十個(gè)字左右的紙條,便永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了。
威爾克科斯說(shuō):“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí),仍能微笑的人,才活得有價(jià)值!
大家都吃過(guò)肯德基吧?都見(jiàn)過(guò)肯德基標(biāo)志上的那位老人吧?因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他不得不關(guān)閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復(fù)存在,但他從未放棄自己的信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷(xiāo)自己的炸雞腿秘方。雖然他經(jīng)常被餐館主人認(rèn)為是瘋子,但他仍然面帶微笑地面對(duì)著各家餐館。1009次微笑后,他終于成功了,這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。
這兩個(gè)故事性質(zhì)相同,都經(jīng)歷過(guò)困難,但他們面對(duì)的方式是完全不同的。前者選擇離開(kāi)這個(gè)世界,而后者從未放棄,即使失敗了上千次,仍然微笑著迎接挑戰(zhàn)。
我們應(yīng)該相信挫折是一種財(cái)富,當(dāng)我們成功地克服了挫折,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們就可以在人生中勇敢地前進(jìn)!
各位同學(xué),微笑面對(duì)挫折吧!我們一定要相信,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
挫折演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,野火中茁壯成長(zhǎng)的小草,這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。
記得有一次,我們家的菜地里長(zhǎng)滿了小草,把菜都覆蓋了,媽媽便把它們?nèi)z掉了,一把火燒了?墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到,今年春天,那些被火燒得一干二凈的小草,竟然抽出了新的嫩芽,在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路,它們也毫不畏懼,勇敢地沖破阻礙,探出腦袋?匆(jiàn)這樣的情景,我真正明白了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意思。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了四條魚(yú)。一看到魚(yú)兒,我心里別提多高興了。因?yàn)轸~(yú)兒那光溜溜的身子在水里自由自在地游著,時(shí)而跳躍,時(shí)而鉆入水底,非常調(diào)皮可愛(ài)。特別是煮熟的時(shí)候,那香味把我吸引地口水直流。有一天,我想吃魚(yú),伸手就抓到一條魚(yú)。那魚(yú)兒,別提多調(diào)皮了,它的'尾巴上下左右亂搖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,我感到它在我的手里掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!
看到小草和魚(yú)兒,使我明白了:它們那頑強(qiáng)的生命力,向我展示著它不屈向上的精神。我們要向它們學(xué)習(xí),不要遇到一些挫折,就垂頭喪氣,要挺起胸膛來(lái)面對(duì),敢于和困難作斗爭(zhēng),知難而進(jìn)。人只有在挫折中成長(zhǎng),才能成為一個(gè)出色的人,使生命變得有價(jià)值。
挫折演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》
春華秋實(shí),花紅柳綠,我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂(lè)場(chǎng)…我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊?墒窃诂F(xiàn)在優(yōu)越的生活條件下還有許多不良現(xiàn)象:昨天《今日說(shuō)法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢(qián)而服毒自盡。某市小學(xué)生因考試不及格被罰款而自殺,因考試成績(jī)不理想受到家長(zhǎng)批評(píng)而離家出走等等,我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如此類(lèi)報(bào)道,雖然這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,也是一個(gè)教育的大問(wèn)題,但是從我們學(xué)生自身方面而講挫折教育、培養(yǎng)耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,擺脫困境,培養(yǎng)一種迎著困難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,增強(qiáng)體魄,以提高我們的生存能力和適應(yīng)能力。其實(shí)早已經(jīng)有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂(lè)家貝多芬在生活極度困難,耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn),譜寫(xiě)了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了幾千次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的,不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,遇到挫折是經(jīng)常的,不可避免的`,應(yīng)該正確對(duì)待所遇到的困難和挫折,認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分,學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說(shuō),挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種成熟和成功的“催化劑”,我們要以健康的心理從容地面對(duì)它,自信地戰(zhàn)勝它,成功就離我們很近了。同學(xué)們,讓我們一起努力創(chuàng)造我們絢麗的人生!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
挫折演講稿13
大家好:
一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑,
一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑。
一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。
人生在世,難免有失敗與無(wú)奈,這需要我們懷抱感恩的心,用對(duì)生命所有的愛(ài)與希望,感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火,小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下,雨絲如萬(wàn)箭齊發(fā),大地?zé)o處可逃,只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中,你獨(dú)自踱步,內(nèi)心的淚如萬(wàn)箭齊射,你無(wú)所適從,唯有任憑冰冷的淚水淹沒(méi)你的頸,你的頭,等待那最后窒息的一刻。桌上的'圣旨靜靜的躺著,刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí),你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公,也許你該順隨他意,用一死來(lái)了卻無(wú)盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒,你還依稀記得那天周?chē)奈浒俟俪髳旱淖炷,你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱,你恨,恨蒼天無(wú)眼恨奸人當(dāng)?shù),恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世,不再留連這無(wú)道的世間,你決定用死來(lái)結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿,腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記,文中充斥著拘而演《周易》的文王,厄而作《春秋》的仲尼,失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……你對(duì)生命所有的愛(ài)與希望重新被點(diǎn)燃,你對(duì)生命的感恩燃起了無(wú)窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來(lái),用高貴的姿態(tài)俯視屈辱,用有意義的一生對(duì)挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑,充斥著旁人的不屑,充斥著無(wú)數(shù)的不理解,但這都不能澆滅你對(duì)生命的愛(ài)與希望,都不能讓你埋怨生活意志消沉,都不能阻止你勇敢的面對(duì)不幸,豁達(dá)的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)挫折。
終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。
終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜,那一座低矮的牢房,那一顆感恩的心,那一種對(duì)生命的態(tài)度,造就了你這顆歷史長(zhǎng)空的啟明星,造就了《史記》那一部愛(ài)的贊歌恨的詛曲,造就了千百年來(lái)笑對(duì)挫折的態(tài)度,造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。
挫折演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人之一世,殊為不易。人生在世,難免會(huì)遭遇這樣或那樣的挫折,是注定要擁有的,但是遭遇挫折后的心態(tài)是可以由我們自己定義的。
一枚貝殼,要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹放剎那的美麗卻要聚集無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍犧牲的細(xì)雨!痹囅,如果沒(méi)有伽利略與教皇多次殘酷的斗爭(zhēng),怎會(huì)有“日心說(shuō)”的確立和推廣?如果沒(méi)有歐立希605次實(shí)驗(yàn)的挫折,怎么會(huì)有“606”藥品的'問(wèn)世?如果沒(méi)有凡爾納15次遭遇退稿后再試一次的第16次勇氣,怎會(huì)有高級(jí)科幻家的出現(xiàn)?如果沒(méi)有愛(ài)迪生成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)失敗的孕育,怎會(huì)有世界發(fā)明大王的誕生?是挫折痛苦中再試的實(shí)踐創(chuàng)下了他們特有的事業(yè)輝煌,書(shū)寫(xiě)他們異彩的人生!
人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,沒(méi)有必要因葉落而悲愁,也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)。因(yàn)橐换ǖ蛄,荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折,也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道,生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)它的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折提人生必然要需到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量,為新的目標(biāo)而奮斗,生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深的意義!
笑對(duì)生活的挫折,正視現(xiàn)實(shí)的痛苦,放飛理想的翅膀何妨再試一次。再試,就是直面挫折,就是化解痛苦,就是挑戰(zhàn)命運(yùn);再試,就是不甘失敗,就是重新崛起,就是走向勝利。再試一次吧——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);艱難困苦玉成汝,吹盡狂沙始到金;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成功總在陽(yáng)光時(shí)!
挫折演講稿15
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我;氐郊,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”
我聽(tīng)了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的'機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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