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迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿1
軍訓(xùn)演講稿：高一軍訓(xùn)第三天
大家好，我是高一（2）班的z，很高興很在這里為大家進(jìn)行軍訓(xùn)總結(jié)。
在軍訓(xùn)的第三天，大家仍然能堅(jiān)持努力地訓(xùn)練，無(wú)論是在廣場(chǎng)上還是在田徑場(chǎng)，到處都能看到同學(xué)們揮灑的汗水。
�。�2）班的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，刻苦訓(xùn)練，獲得教官和值班老師的一致好評(píng)！同學(xué)們的軍訓(xùn)日志都寫(xiě)得非常深刻，特別表?yè)P(yáng)zz等同學(xué)。
�。�3）班的z同學(xué)為同學(xué)們排憂(yōu)解難，在隊(duì)列訓(xùn)練中，zzz等同學(xué)表現(xiàn)出色；在拔河比賽中，許多選手都帶傷訓(xùn)練，毫不退縮！
（4）班的`zz等同學(xué)吃苦耐勞，不怕艱難！
軍訓(xùn)雖然辛苦，但歡聲笑語(yǔ)一直與我們相伴！
（1）班同學(xué)的才藝展示為在驕陽(yáng)下軍訓(xùn)的我們?cè)黾恿撕芏鄽g樂(lè)。在此特別表?yè)P(yáng)zz等同學(xué)。
昨晚的心理輔導(dǎo)課上，（1）班女生組以“和諧”為主題的作品很出色；（4）班的第一組與第四組同學(xué)表現(xiàn)出極強(qiáng)的合作、協(xié)調(diào)能力。
今天已經(jīng)是我們軍訓(xùn)的第四天了，希望同學(xué)們能再接再厲，堅(jiān)持到底，為明天的會(huì)演做好充分的準(zhǔn)備，讓我們的父母看到不一樣的我們！
迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿2
盛世年華，躬逢學(xué)校十七華誕，作為一名新山麓人，我的心中有欣喜，有幸福，更有自豪。
十七年前，山麓人艱苦創(chuàng)業(yè)，啟動(dòng)了開(kāi)墾教育綠洲的艱辛歷程。一代又一代的山麓人以“追求卓越，永不滿(mǎn)足”的奮斗精神鞭策自己，兌現(xiàn)著自己無(wú)悔的誓言，用夢(mèng)想和汗水，理性與激情譜寫(xiě)了一曲山麓騰飛的樂(lè)章！
回首望望，我來(lái)山麓工作已有一年多了。一年來(lái)，我哭過(guò)、笑過(guò)；我痛苦過(guò)、快樂(lè)過(guò)。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)此刻，奔涌于心！
曾經(jīng)青澀的我，滿(mǎn)懷一腔熱血和希望，走進(jìn)了山麓。走進(jìn)校門(mén)的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就告訴我們，要跟上山麓的步伐是需要一定時(shí)間和付出的。開(kāi)學(xué)后，我深深體會(huì)到了這句話(huà)的含義。東方微白，我和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上一起迎來(lái)黎明的第一縷霞光；夜色已深，我和孩子們?cè)诮淌依锕蚕韺W(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。教研活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與扎實(shí)、班級(jí)工作的瑣碎與紛繁，這些都是我之前所沒(méi)有經(jīng)歷的，我就像個(gè)迷路的孩子，彷徨中努力追趕著大家的步伐。
記得09年寒假前夕，教研組會(huì)議上，組長(zhǎng)宣布在期末研訓(xùn)時(shí)我要上一堂教研課，我初來(lái)乍到，感覺(jué)壓力很大，一時(shí)間我手足無(wú)措，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。組內(nèi)的老師馬上鼓勵(lì)我：“不要怕，你行的，要相信自己！”研訓(xùn)那天，學(xué)生已經(jīng)放假。經(jīng)過(guò)期末考試前后的一番折騰，老師們本應(yīng)該忙里偷閑，趁著一個(gè)上午的空隙好好休息一下了。我走到去辦公室的路上，心里為下午的匯報(bào)而忐忑不安。而讓我意想不到的.是，組內(nèi)的老師們不約而同都來(lái)了！室外滴水成冰，當(dāng)時(shí)沒(méi)有空調(diào)，大家忍受著徹骨之寒，與我一同研究教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)設(shè)計(jì)，直至中午，也沒(méi)有休息過(guò)一分鐘，更沒(méi)有吃上一口飯。有一個(gè)老師因家中有急事不能趕來(lái)，還打來(lái)電話(huà)為我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。最終，我圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。從此，我相信，有這樣團(tuán)結(jié)的集體，這樣奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在山麓，還有什么挑戰(zhàn)不可戰(zhàn)勝！
一顆流星劃過(guò)，剎那間的光彩也許不足以照亮整個(gè)夜空，一朵花兒的綻放也不足以裝飾整個(gè)校園，而山麓的輝煌正來(lái)自于這時(shí)時(shí)處處，星星點(diǎn)點(diǎn)所燃燒的激情。帶著對(duì)山麓奉獻(xiàn)精神的敬佩與感動(dòng)，我把教室和講臺(tái)當(dāng)作了自己人生的舞臺(tái)，讓課堂成了自己生命的行走方式，把教書(shū)育人當(dāng)成了自己終身的夢(mèng)想。
來(lái)到山麓的一年里，我有成長(zhǎng)、有快樂(lè)、而更多的是擁有了收獲。收獲著友情，收獲著勇氣，收獲著進(jìn)步與提升。而最讓驕傲的是，我漸漸成為了一名真正的山麓人！
山麓人，日子忙碌而艱辛；山麓人，生活充實(shí)而高效！
我驕傲，我融入到了山麓這個(gè)群體中，全心全意用青春點(diǎn)燃激情燃燒的歲月！
我驕傲，我追逐著山麓人前行的步伐，充分享受海浪拍打巖石般鏗鏘有力的節(jié)奏！
我驕傲，我將和所有的山麓人一道，用對(duì)山麓的深沉的愛(ài)，鋪墊我生命的高度！
我驕傲，我是山麓人！
迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿3
軍訓(xùn)演講稿：高一軍訓(xùn)第四天
同學(xué)們，大家好！我是高一（3）班的z，在這幾天的軍訓(xùn)時(shí)間里，同學(xué)們都展示出了堅(jiān)忍不拔的精神。
例如：高一（1）班的全體同學(xué)在烈日底下堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，沒(méi)有人因?yàn)閭椿虿贿m而掉隊(duì)，在此，特別對(duì)（1）班的zzz等同學(xué)提出表?yè)P(yáng)；高一（2）班的zzz等同學(xué)表現(xiàn)突出，全班同學(xué)刻苦訓(xùn)練，積極配合教官的指令，男生的內(nèi)務(wù)整理也有了很大的進(jìn)步；（3）班的.全體同學(xué)也不甘示弱，同樣表現(xiàn)得非常優(yōu)秀；（4）班的全班同學(xué)都能克服自身的弱點(diǎn)，，在軍訓(xùn)休息期間同學(xué)們的大膽表演不僅為全班同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)，更鍛煉了自己的能力與膽量，在此特別表?yè)P(yáng)zzz等同學(xué)！
轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天了。讓我們以最好的姿態(tài)回報(bào)為我們辛勤付出的教官，不要讓他們失望！
迎國(guó)慶慶校慶演講比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好！
在這充滿(mǎn)朝氣的國(guó)慶前夕，在這激情昂揚(yáng)的山麓國(guó)際，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我也不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名平凡的山麓人，站在這里，用最樸素的語(yǔ)言和大家分享我們山麓人的心靈故事。
一年前，懷著激情與夢(mèng)想，我來(lái)到了山麓國(guó)際。那時(shí)的山麓國(guó)際對(duì)我而言只是一些模糊的印象。轉(zhuǎn)眼之間，一年過(guò)去了，山麓人的身影在我眼前日益清晰起來(lái)。我曾不止一次問(wèn)自己，是什么能讓山麓迅速崛起并大放異彩？答案是什么？是你、是我、是他，是所有的山麓人，是所有的山麓人身上流淌著的這股子山麓精神：樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢為人先！從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，從后勤人員到食堂員工，在山麓的校園里，你見(jiàn)到的永遠(yuǎn)是忙碌的身影。食堂里，你們匆匆而來(lái)，又匆匆而去；辦公桌上，堆得小山似的是同學(xué)們的作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)；辦公室里，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖悄銈兊膫湔n本、聽(tīng)課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析。清晨，您年幼的孩子抱著你的腿說(shuō)：媽媽?zhuān)乙阅龅拿妫瑹o(wú)奈的你啊，只能強(qiáng)忍著淚水，狠心一甩手，將兒子稚嫩的身影留在門(mén)后，轉(zhuǎn)身又帶著微笑走進(jìn)教室；深夜，當(dāng)您的家人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您卻只能拖著疲憊的身體，繼續(xù)伏案窗前，忙碌著學(xué)生們的工作。病了，您吃一把藥，忍著疼痛，繼續(xù)上課；累了，您趴在桌上小睡一下，醒來(lái)，抹一把臉，繼續(xù)工作······
這樣的故事我說(shuō)不完，我也無(wú)法用哪位老師的名字對(duì)應(yīng)在哪一個(gè)故事上，因?yàn)檫@樣的故事在我們山麓人身上一天又一天地重演著，“鞠躬盡瘁”四個(gè)大字上已深深地刻下了我們山麓人的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。傅應(yīng)湘老師在今年的教師節(jié)大會(huì)上曾非常認(rèn)真地說(shuō)，山麓人是這個(gè)星球上最忙碌最辛苦的群類(lèi)。在此我想回應(yīng)傅應(yīng)湘老師的話(huà)：這不是您的孤陋與寡聞，山麓人的確是這個(gè)星球上最不辭辛苦、最敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)體。你們樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢為人先，你們直面壓力、奮勇前行。任憑風(fēng)雨如劍、日月如晦，山麓人有的是永不言棄的豪情和勇敢拼搏的精神。正因這種精神，山麓人正以強(qiáng)者的姿態(tài)昂首于三湘四水之間；正因這份擔(dān)當(dāng)，山麓人將以更豪邁的情懷迎接未來(lái)的'挑戰(zhàn)。
或許，前進(jìn)的路上我們有過(guò)抱怨；或許，前行的步履我們有過(guò)躊躇，然而，轉(zhuǎn)身之后，我們又將滿(mǎn)腔赤誠(chéng)灑在山麓這片熱土上。因?yàn)槲覀冎�，我們所有的勞累換來(lái)的是學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生展開(kāi)雙翼翱翔于廣闊的藍(lán)天，當(dāng)我們的學(xué)生用我們傳授的知識(shí)去穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨乃至世間的坎坎坷坷時(shí)，我們的人生價(jià)值也在那一刻化為永恒。只為這份信念，山麓人將更執(zhí)著堅(jiān)守，風(fēng)雨兼程！
何其有幸，我能成為山麓人；何其有幸，我將和山麓一起成長(zhǎng)；何其有幸，我將和山麓人一起創(chuàng)造山麓國(guó)際更美好的未來(lái)！
祝福山麓，祝福所有的山麓人！
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