暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
心里握著成績單，看著這些數(shù)字心情真是復(fù)雜。雖然考試前我生病了，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)有一定原因可尋。但總的來說，主要還是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，無法運(yùn)用所學(xué)知識(shí)應(yīng)對(duì)考試。
我時(shí)常感到內(nèi)疚，因?yàn)槲抑栏改敢恢痹跒槲业膶W(xué)習(xí)付出心力。然而，暑假即將到來，這段時(shí)間正好可以利用起來彌補(bǔ)我的學(xué)習(xí)不足。
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，至少一個(gè)小時(shí)。盡管由于各種原因，我與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們?cè)谟⒄Z水平上存在差距，但我堅(jiān)信只要我努力付出，就能迎頭趕上甚至超越他們，在英語學(xué)習(xí)上取得更好的成績。
二、堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞是非常重要的。雖然在高考中，語文默寫的分值并不算很大，但是俗話說“一分也能壓倒眾多人�！本拖裨谶@次考試中，我因?yàn)闆]有好好背誦古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會(huì)寫，讓我白白丟了很多分?jǐn)?shù)。而且在寫作文時(shí)，可以引用很多古詩詞。比如，在寫面對(duì)困難時(shí)的`態(tài)度，可以引用李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡鹊取６痴b英語單詞更為重要，閱讀時(shí)如果連單詞的意思都不知道，那么你該如何回答問題呢？寫作時(shí)如果連單詞都不會(huì)拼寫，那你又怎么能得到高分呢……。
三·加強(qiáng)理綜題目的練習(xí)。僅僅依靠死記硬背公式是無法在理綜考試中取得高分的。理綜考試注重的是能否靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，只有通過多做題目，才能接觸到更多類型的題目，當(dāng)遇到相似的題目時(shí)就能知道該如何下手解答。我曾經(jīng)遇到過這樣一種情況，在思考如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓浇獯饐栴}時(shí)費(fèi)盡了心思，最終想出了正確的公式，但是由于不清楚如何具體解題而浪費(fèi)了很多時(shí)間，導(dǎo)致失去了該得的分?jǐn)?shù)。
四、整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)是非常重要的。只有通過不斷回顧，我們才能真正地將知識(shí)牢固地記在腦海中。而我自己總是喜歡把已學(xué)的知識(shí)堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果，還會(huì)讓我越復(fù)習(xí)越緊張。因此，我意識(shí)到了整理筆記的重要性。通過反復(fù)整理筆記，我們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒有完全掌握等等。這樣一來，我們就能更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，將復(fù)習(xí)的時(shí)間和精力投入到最需要加強(qiáng)的地方。因此，從現(xiàn)在開始，我決定改變自己的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)學(xué)習(xí)完一節(jié)課或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)抽出時(shí)間來整理筆記，將自己的理解和掌握情況記錄下來。然后，定期回顧這些整理好的筆記，加深記憶，確保自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。這樣，我相信我能夠更加高效地學(xué)習(xí)，并取得更好的成績。
五、積極利用網(wǎng)絡(luò)與他人多進(jìn)行交流�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的交流平臺(tái)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、獲取大學(xué)招生信息等等。
“所謂天才人物是指那些具備堅(jiān)韌毅力、勤奮付出、全神貫注并且不計(jì)得失的個(gè)體�！蔽視�(huì)充分利用暑假，以最佳狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
不知不覺間，我已經(jīng)走到了這個(gè)初中三樓的地方。當(dāng)初踏入學(xué)校的那一刻，我仰望著最高樓層上的學(xué)長學(xué)姐們，他們身處能俯瞰整個(gè)校園的高地，我無比羨慕，也充滿期待。因?yàn)榭傆幸惶欤乙矔?huì)攀登到那樣高的樓層，欣賞與他們不同但同樣美麗的風(fēng)景。然而，我沒有想到，我早已經(jīng)忘記了這個(gè)愿望，而它不知不覺間卻實(shí)現(xiàn)了。
我即將迎來高三的學(xué)習(xí)生涯，作為x中學(xué)最年長的學(xué)生，老師對(duì)我們說：“下學(xué)期你們就是x中學(xué)的長者了，絕不能讓學(xué)校丟面子！”確實(shí)，想到我即將站在最高的位置上，但自己卻沒有足夠的學(xué)識(shí)來匹配，這讓我感到有些擔(dān)憂。因此，在即將到來的暑假里，我決定把之前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫下來，并認(rèn)真地執(zhí)行。我期待著下個(gè)學(xué)期以最佳狀態(tài)進(jìn)入高三階段。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
這個(gè)假期對(duì)我來說并不像以往一樣可以隨心所欲地度過，畢竟初三是一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻。許多學(xué)長學(xué)姐曾經(jīng)以他們的努力告訴我們，只有在別人休息的時(shí)候也堅(jiān)持努力，才能避免在最后被甩下的.境地！
今年的暑假我提前向媽媽請(qǐng)求，希望她能幫我找到兩個(gè)數(shù)學(xué)和英語的補(bǔ)習(xí)班。雖然這樣會(huì)大大縮短我的假期時(shí)間，但我認(rèn)為這是在假期期間能夠持續(xù)提高我在這兩門科目上的最佳途徑。
根據(jù)時(shí)間安排，我每天的早上八點(diǎn)到中午都用來進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。所以下午和晚上有更多的時(shí)間可以利用。在下午，我計(jì)劃先復(fù)習(xí)并鞏固當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，同時(shí)完成作業(yè)，預(yù)計(jì)需要花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然后我可以稍事休息，大約到晚上六點(diǎn)吃過晚飯后，我會(huì)利用一小時(shí)的時(shí)間來安排完成暑假作業(yè)，具體取決于作業(yè)量。如果能夠每天多做一些，并提前完成任務(wù)，那將是最好不過了。一個(gè)小時(shí)之后，我還有大約四十分鐘來進(jìn)行預(yù)習(xí)或記單詞。盡管時(shí)間有限，但我希望能夠堅(jiān)持每天都做這些工作。然后大約到了晚上八點(diǎn)左右，為了明天保持精力充沛，我會(huì)洗漱并早睡。
每天，我雖然大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)所占據(jù)，但仍然能夠享受四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。相比在學(xué)校里，這已經(jīng)是非常寶貴的時(shí)間了。在這個(gè)下午的四個(gè)小時(shí)里，我可以盡情地做一些屬于自己的事情。當(dāng)然，我也應(yīng)該克制自己不能玩得太過火，畢竟假期來之不易，我可以利用這些時(shí)間來幫助媽媽做一些事情！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
暑假過后，高一學(xué)生將進(jìn)入高二階段，這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了迎接高二的學(xué)習(xí)生活，高一學(xué)生有必要制定一個(gè)合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是制定高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表的一些建議供考生參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)個(gè)人情況來定。1、設(shè)定目標(biāo)：首先要明確自己想在高二階段取得什么樣的成績和進(jìn)步�？梢愿鶕�(jù)自己對(duì)不同學(xué)科的興趣和優(yōu)勢(shì)，制定相應(yīng)的目標(biāo)。2、安排時(shí)間：制定一個(gè)詳細(xì)的日程表，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)效率和習(xí)慣，確定最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間段。3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合高一學(xué)習(xí)的情況，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)并加強(qiáng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)關(guān)注高二會(huì)涉及到的新知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)一些高二的教材，以便更好地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、提高自主學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和管理能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)項(xiàng)。嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，例如歸納總結(jié)、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)小組等。5、保持身體健康：暑假也是恢復(fù)體力的好時(shí)機(jī)，要注意合理安排休息時(shí)間，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和放松活動(dòng)，保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。6、充實(shí)自己：除了學(xué)習(xí)外，可以利用暑假的時(shí)間進(jìn)行一些興趣愛好的培養(yǎng)和拓展，比如閱讀、寫作、音樂、美術(shù)等。這樣可以豐富自己的知識(shí)面和個(gè)人能力。7、目標(biāo)評(píng)估和調(diào)整：在暑假期間，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，看是否達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正�？傊�，高一學(xué)生在制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)，應(yīng)該以提高學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)高二學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，同時(shí)也要注意保持身心健康和充實(shí)自己的個(gè)人發(fā)展。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)都有所不同，因此需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定具體的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面了解，并對(duì)每個(gè)科目進(jìn)行分析。通過分析，我可以找出自己在學(xué)習(xí)中存在的弱點(diǎn)和困難之處。然后，我能制定一個(gè)計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我還要設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，為此目標(biāo)努力奮斗。最后，我會(huì)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
英語
英語知識(shí)點(diǎn)比較零散，所以在這個(gè)暑期對(duì)于自己的易混易錯(cuò)的點(diǎn)進(jìn)行分析和識(shí)記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時(shí)間對(duì)一些常考單詞進(jìn)行背誦。把最基本的知識(shí)點(diǎn)和單詞掌握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會(huì)吃力。>>高一英語暑假作業(yè)
高考目標(biāo)：110分以上
數(shù)學(xué)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個(gè)暑假?zèng)Q定對(duì)這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。>>高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
高考目標(biāo)：90分以上
語文
首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。在作文上提醒自己多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。>>高一語文暑假作業(yè)
高考目標(biāo)：90分以上
物理：
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（1）預(yù)習(xí)（2）聽課（3）作業(yè)（4）復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要注意平時(shí)課程的講解，同時(shí)課下緊跟練習(xí)，在這個(gè)暑假對(duì)整體性的東西進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的'復(fù)習(xí)和整理，同時(shí)對(duì)高二的物理知識(shí)進(jìn)行一個(gè)簡單的預(yù)習(xí)。重要的是在暑假鞏固自己的弱項(xiàng)章節(jié)和版塊。>>高一物理暑假作業(yè)
生物：
注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)掌握在腦海里。針對(duì)每一個(gè)章節(jié)都能有一個(gè)系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對(duì)于易錯(cuò)易混淆的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，提醒自己不能再次犯錯(cuò)。>>高一生物暑假作業(yè)
化學(xué)：
請(qǐng)牢記化學(xué)方程式以及每個(gè)分子的組成，鞏固記憶基礎(chǔ)知識(shí)，并整理好預(yù)習(xí)筆記。在預(yù)習(xí)時(shí)要注意仔細(xì)閱讀課本，并完成涉及的“在線測(cè)試”和“挑戰(zhàn)自我”的練習(xí)題，以備開學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。
暑假是一個(gè)理想的時(shí)機(jī)，可以提高學(xué)習(xí)成績和能力。只要我們充分利用暑假的時(shí)間，并按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來安排，就能在高校期間提高學(xué)習(xí)效率和取得更好的成績。希望每位高一學(xué)生在升入高二時(shí)能夠有一個(gè)巨大的進(jìn)步。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4
由于初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。暑期做一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間。
一、語文
多看書做“書蟲”。
升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養(yǎng)分。
初三生讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝谩?/p>
同學(xué)們可以充分利用暑假，自我安排早讀時(shí)間。將在初一、初二時(shí)背誦過的詩詞和文章作為早讀內(nèi)容，反復(fù)朗誦并熟記于心。此外，還可以經(jīng)常去圖書館和書店，積極學(xué)習(xí)課外知識(shí)，成為一名真正的“書蟲”。
二、數(shù)學(xué)
主動(dòng)思考學(xué)“活”知識(shí)。
初三的數(shù)學(xué)相比于初二來說更加深入和挑戰(zhàn)，但只要我們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不會(huì)很難。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅依靠老師的教導(dǎo)，更需要我們自己積極去理解和掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。把平時(shí)容易出錯(cuò)的.知識(shí)或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。但只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
三、英語
暑假復(fù)習(xí)重在閱讀。
暑假準(zhǔn)初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。
閱讀是英語考試中的重要內(nèi)容，它涉及詞匯、語法等知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)寫作能力的提升也有積極影響。因此，在提高閱讀能力方面，我們可以選擇一些適合自己的閱讀材料。不過，選擇材料時(shí)要根據(jù)自身情況，避免選擇難度過大的文章。如果整篇文章都是生詞，讀起來也會(huì)失去興趣。對(duì)于初三學(xué)生而言，在假期里可以預(yù)習(xí)一些新單詞，這樣在開學(xué)后就可以輕松跟上老師的教學(xué)進(jìn)度了。
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，重視查漏補(bǔ)缺非常重要。他們應(yīng)該將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的詞匯和語法知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并及時(shí)彌補(bǔ)這些漏洞。這樣做可以確保他們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中不會(huì)因?yàn)橹暗牟蛔愣譄o策。（同時(shí)，通過聽力練習(xí)來鍛煉耳朵也非常重要。可以選擇聽聽力訓(xùn)練錄音或者英文歌曲來培養(yǎng)自己的聽力能力。）
四、物理
根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥。
準(zhǔn)初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。
對(duì)于之前成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。
五、化學(xué)
預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始。
作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，初三生可以在暑假期間提前了解一些簡單的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，以便對(duì)這門課程有一個(gè)初步的了解。這樣，當(dāng)正式上課時(shí)，化學(xué)就不會(huì)再那么陌生了。
初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)潛力；
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜）
2、根據(jù)教材知識(shí)的前后順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷，并推薦一到兩本適合提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料。英語：1、練習(xí)卷：—詞匯練習(xí)：包括單詞拼寫、同義詞辨析等。—語法練習(xí)：涵蓋動(dòng)詞時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)、名詞性從句等�！喿x理解：包括短文理解、選擇題和填空題。2、考試卷：—聽力部分：包括聽錄音選擇、聽對(duì)話回答問題等內(nèi)容�！P試部分：包括閱讀理解、完形填空、語法填空和作文等。數(shù)學(xué)（物理）：1、練習(xí)卷：—基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)：包括數(shù)學(xué)公式和物理定律的記憶與應(yīng)用。—計(jì)算題練習(xí)：包括代數(shù)運(yùn)算、幾何圖形計(jì)算等�！评眍}練習(xí)：包括邏輯推理、問題解決等。2、考試卷：—理論部分：包括定義、定理和推導(dǎo)的簡答題�！�(jì)算題部分：包括代數(shù)、幾何的計(jì)算題和物理實(shí)驗(yàn)題�！獞�(yīng)用題部分：設(shè)計(jì)性問題的解答。推薦輔導(dǎo)材料：1、英語輔導(dǎo)材料：— 《英語提高指南》：針對(duì)中學(xué)生的詞匯、語法和閱讀理解進(jìn)行全面講解，含有大量練習(xí)題和答案�！� 《高中英語語法與寫作》：以語法知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，教授寫作技巧和常見錯(cuò)誤的糾正方法。2、數(shù)學(xué)（物理）輔導(dǎo)材料：— 《高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)應(yīng)試精華》：對(duì)高中數(shù)學(xué)各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)考點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并提供相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)�！� 《高中物理習(xí)題解析》：包含了高中物理各個(gè)章節(jié)的典型習(xí)題及其詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理解和掌握物理問題的解決方法。希望以上資料能夠幫助您提高學(xué)科潛力。如有其他需求，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、將練習(xí)卷中做錯(cuò)的'題目整理出來，然后翻開教科書逐題進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的關(guān)鍵原因，并認(rèn)真修改。接著，再尋找相關(guān)類型的題目，在教材上進(jìn)行練習(xí)和加強(qiáng)。
5、無論在修改試卷習(xí)題還是編寫輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到難題時(shí)，我們可以組成一個(gè)三人小組一起進(jìn)行分析，或者前往圖書館查閱參考書籍。此外，我們也可以向老師尋求幫助，或者參加挑戰(zhàn)性競賽來看誰能首先解決問題。
6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。
7、我想去一所辦學(xué)質(zhì)量較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校參加英語口語訓(xùn)練班，從而提升自己的英語口語能力和整體學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8、針對(duì)即將升入初三的學(xué)生，在暑假期間可以參加一些競賽輔導(dǎo)班，以便為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。此外，他們還可以提前閱讀初三的課本，以提前了解相關(guān)學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，建議每周進(jìn)行兩次球類運(yùn)動(dòng)，并且每周游泳三次，以增加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
10、每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每一天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律：
1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6
高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量的一年，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%，也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年�？上鹊搅烁呖紡�(fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長才察覺到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、語文
暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。
2、數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)常考?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。
所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的`性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測(cè)試中考出好成績，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
3、英語
高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點(diǎn)是語法。
建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。
4、物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個(gè)高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。
新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場，電路，磁場和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。
建議：高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期)，而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的學(xué)校有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選擇中更加從容順利。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
如果我們將初中比作一座高樓，那么初一就是起始的基石，初二扮演關(guān)鍵角色，而初三則是結(jié)束的關(guān)鍵。只有打好基石，這座樓才能穩(wěn)固不倒；只有做好關(guān)鍵部分，這座樓才能屹立不倒；只有完美收工，這座樓才能真正稱為完美。因此，對(duì)于初中的每個(gè)階段，都不能忽視其重要性。
那么作為從初一升級(jí)到初二的學(xué)生來說，我們絕不能低估這個(gè)過程的重要性。如果你在初一階段沒有打好基礎(chǔ)，或者想知道初二階段的關(guān)鍵是什么，那么現(xiàn)在的暑假就是一個(gè)很好的利用機(jī)會(huì)。想要在起跑線上不輸給別人嗎？那就跟著我一起努力吧！
以下是我制訂的初一升初二暑期教學(xué)計(jì)劃表、
適合學(xué)生
1、想利用暑假充實(shí)知識(shí)，為初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備的學(xué)生；
2、想利用暑假鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的學(xué)生
3、課內(nèi)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好，需要查漏補(bǔ)缺和鞏固提高的學(xué)生；
4、希望強(qiáng)化課內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)，需要進(jìn)一步獲得拔高突破的學(xué)生；
5、適合知識(shí)點(diǎn)掌握不夠熟練，總會(huì)出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生、
課程目的：
1、把握課程重難點(diǎn)，做好知識(shí)銜接，幫助學(xué)生精確把握課程重點(diǎn)，快速突破課程難點(diǎn)。做好初一升初二的知識(shí)銜接。
2、重難知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化，提升解題能力
鞏固初一數(shù)學(xué)的核心知識(shí)點(diǎn)，包括重要且常被考察的內(nèi)容。同時(shí)引入經(jīng)典數(shù)學(xué)思維和解題技巧，通過例題訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
3、挑戰(zhàn)拔高題型，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
見識(shí)名�？荚囌骖}、中考真題、競賽題，提升學(xué)習(xí)難度。真正掌握解題的精髓，學(xué)會(huì)總結(jié)，做到舉一反三。
授課提要：初一課程復(fù)習(xí)：
打好基石+扎實(shí)掌握+活學(xué)活用
初一數(shù)學(xué)作為整個(gè)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)習(xí)后續(xù)內(nèi)容非常重要。從最基礎(chǔ)的有理數(shù)、實(shí)數(shù)開始，到代數(shù)部分的一元一次方程、二元一次方程組等，都是必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。這些內(nèi)容構(gòu)成了初中數(shù)學(xué)代數(shù)部分的基石，需要我們牢固掌握，并能夠靈活運(yùn)用。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能更輕松地學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)。此外，平行線作為幾何部分的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也需要我們重點(diǎn)掌握。它是中考經(jīng)�？疾斓闹R(shí)點(diǎn)，所以我們不能忽視它的重要性。為了系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)，我制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：首先，復(fù)習(xí)有理數(shù)，熟悉并掌握有理數(shù)的概念；其次，學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、乘除法以及乘方運(yùn)算。通過這樣的復(fù)習(xí)，我相信會(huì)對(duì)初一數(shù)學(xué)有一個(gè)更深入的理解，并在接下來的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。請(qǐng)您核對(duì)以上修改的內(nèi)容，謝謝！
簡單復(fù)習(xí)代數(shù)式的'加減、
重點(diǎn)復(fù)習(xí)一元一次方程，熟練解一元一次方程中的合并同類項(xiàng)，移項(xiàng)，去括號(hào)與分母、
重點(diǎn)復(fù)行線，熟練掌握平行線的定義，平行線的判定以及平行線的性質(zhì)、
簡單復(fù)面直角坐標(biāo)系以及三角形的知識(shí)、
重點(diǎn)復(fù)習(xí)二元一次方程組，熟練掌握解法：代入法和消元法。同時(shí)能夠熟練地從實(shí)際問題中提取出二元一次方程組并求解。
復(fù)習(xí)完后，設(shè)計(jì)一套綜合測(cè)試題，用以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，將考試成績通知家長，并鼓勵(lì)學(xué)生參加一些競賽題來提升學(xué)習(xí)難度。
初二上冊(cè)預(yù)習(xí)：
體系學(xué)習(xí)+重點(diǎn)突圍+擴(kuò)展提高
初二數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的進(jìn)階階段，在幾何部分中，全等三角形、等腰三角形和四邊形是重點(diǎn)內(nèi)容，需要著重掌握，并達(dá)到能夠靈活運(yùn)用的程度。在代數(shù)部分，一元一次不等式、一次函數(shù)、整式的乘除與因式分解以及一元二次方程是重點(diǎn)內(nèi)容，也需要著重掌握。總體而言，初二是學(xué)生思維培養(yǎng)和成型的關(guān)鍵階段，非常重要。因此，在暑期輔導(dǎo)過程中，我們會(huì)提前讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些初二上的數(shù)學(xué)內(nèi)容，以提升他們的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣。具體安排如下：
預(yù)習(xí)講解全等三角形，掌握全等三角形的定義，全等三角形的判定，以及角平分性的性質(zhì)。
預(yù)習(xí)講解實(shí)數(shù)，掌握求一個(gè)數(shù)的平方根，立方根并學(xué)習(xí)無理數(shù)。
預(yù)習(xí)講解一次函數(shù)，理解變量與函數(shù)的定義，重點(diǎn)掌握一次函數(shù)，學(xué)會(huì)畫一次函數(shù)的圖像，并且學(xué)會(huì)用函數(shù)的觀點(diǎn)來看方程（組）與不等式。
視時(shí)間允許情況預(yù)習(xí)并講解整式的乘除與因式分解。
每次新課講解完后都給以適當(dāng)聯(lián)系，最后來一次新課的總的測(cè)試。
在進(jìn)行試卷批閱后，我們將進(jìn)行一次“期末”測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生在過去一個(gè)月的學(xué)習(xí)成果。通過系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)、詳盡的預(yù)習(xí)和學(xué)生不懈的努力，您的孩子的成績必定會(huì)有所提高。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總能夠吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每一天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
選取課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
鑒于很多孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)缺乏規(guī)劃能力，而且有些孩子存在偏科現(xiàn)象，一些家長選擇請(qǐng)家教或者報(bào)名參加輔導(dǎo)班、夏令營等來幫助孩子。但是需要提醒家長們注意，在市面上存在著眾多的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其中好壞參半。即使某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在各個(gè)方面都表現(xiàn)良好，但它們也都有自己的特點(diǎn)。因此，在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，必須要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否符合孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長們，在為孩子制定暑期具體安排時(shí)，找到一個(gè)孩子信任并且具備必要的學(xué)習(xí)或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人，來幫助孩子制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣做相當(dāng)于為孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)提供了一個(gè)“高參”的意見。
學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子必須的“自主權(quán)”
在一些孩子的眼里，無論何時(shí)何地，只要他們想要玩，家長肯定不高興�！半m然他們不說，但我能感覺到他們并不希望我玩”，一位同學(xué)向老師抱怨道。暑假期間，家長似乎總是希望孩子沉浸在學(xué)習(xí)的壓力之中。因此，孩子整天都被家長逼著學(xué)習(xí)，只有偷空的時(shí)候才能玩上一會(huì)兒。一名初三的孩子與老師交談時(shí)提到：“每當(dāng)我看電視時(shí)，手一直握著遙控器，聽到門響我就立刻關(guān)掉電視，假裝去上廁所�！庇袀�(gè)有趣的故事，講述了兩個(gè)城市如何處理垃圾的不同政策。A城市到處張貼著“禁止亂倒垃圾”的標(biāo)志，結(jié)果市民們經(jīng)常偷偷地在各個(gè)地方亂倒垃圾，導(dǎo)致城市變得十分臟亂；而B城市在幾個(gè)地點(diǎn)貼上了“可倒垃圾”的標(biāo)志，市民們都將垃圾倒在指定地點(diǎn)，使得城市的大部分地方干凈整潔。聰明的`家長們自然能夠從這個(gè)老生常談的故事中獲得如何對(duì)待孩子的啟示�！白钪匾氖牵议L必須根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略”。
1、我打算在暑假期間專注地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，力爭將基礎(chǔ)知識(shí)徹底掌握。由于暑假時(shí)間較為充裕，我能夠有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，因此我要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，將平時(shí)沒搞懂的知識(shí)一一攻破。這樣不僅可以為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好鋪墊，還能更深入地理解數(shù)學(xué)的精髓。
2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3、補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí)的假期補(bǔ)課可以合理安排，畢竟初中階段，我們不必過度緊張。補(bǔ)課應(yīng)該有針對(duì)性，只針對(duì)自己所不懂或不太懂的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)就應(yīng)是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，每個(gè)人的潛力都是不同的，因此對(duì)語文學(xué)習(xí)的要求也會(huì)有所不同。對(duì)于一些人來說，學(xué)習(xí)語文可能會(huì)相對(duì)簡單，主要需要背誦一些下學(xué)期的古文，這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，它為開學(xué)后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
英語記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來還能夠買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語感很重要。物理物理是初二新加的，有興趣能夠預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認(rèn)真聽就OK了。
只有持之以恒，才能使以上內(nèi)容發(fā)揮作用。如果你認(rèn)為某些部分乏味，可以嘗試增添一些日常生活的豐富內(nèi)容，同時(shí)也要重視體育科目，畢竟它也是中考的一部分�？梢钥紤]早上起床后進(jìn)行慢跑或游泳等鍛煉！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9
萬眾期待的時(shí)刻終于到來，同學(xué)們迎來了屬于自己的暑假。然而，暑假過后，大家都將步入緊張的初三生活。因此，在這個(gè)寶貴的暑假里，我們需要制定一份有益的初二暑假計(jì)劃，并且在此期間持續(xù)學(xué)習(xí)。
1、早晨醒來的時(shí)間可以設(shè)定在6點(diǎn)到6點(diǎn)半之間，然后迅速進(jìn)行一些身體運(yùn)動(dòng)，持續(xù)大約一個(gè)小時(shí)，這樣可以促進(jìn)大腦血液循環(huán)。隨后進(jìn)行一頓豐盛的早餐等待著你。
2、早上時(shí)間并不需要一直忙著做作業(yè)。你可以先讀一些適合初中生的英文書籍來培養(yǎng)語感和積累詞匯，這些書籍不是課外的就好。然后，在大約10點(diǎn)左右，你可以閱讀一些其他類型的非英文文學(xué)作品。擁有輕松閑適的.生活狀態(tài)也是必要的。
再說一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書
3、下午的任務(wù)通常需要注意力更加集中，為了提高工作效率，可以進(jìn)行一些短暫的休息和運(yùn)動(dòng)。此外，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重理解而非死記硬背，尤其是對(duì)于暑假作業(yè)來說。因?yàn)橄挛绲乃季S狀態(tài)一般不太適合大量背誦和記憶。
4、晚上，你沒必要過度緊張。如果稍微加把勁，你還可以完成一些作業(yè)；但我認(rèn)為晚上可以抽時(shí)間看看課外書，瀏覽一些新聞，甚至出去散散步。到了8、9點(diǎn)就可以安心睡覺了。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、暑假主要學(xué)習(xí)安排
有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個(gè)月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。
認(rèn)真復(fù)習(xí)三、四年級(jí)學(xué)過的'英語單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語，爭取把五年級(jí)單詞背下來。
二、暑假業(yè)余學(xué)習(xí)安排
每天彈琴1。5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。
復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。
三、暑假其它
利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強(qiáng)體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0。5～1小時(shí)，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個(gè)多姿多彩的暑假。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11
第一，重視教材知識(shí)是非常重要的。不管是哪個(gè)學(xué)科，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都離不開教材。教材所提供的知識(shí)是我們所有學(xué)習(xí)的來源，雖然考試的內(nèi)容有時(shí)候會(huì)超出教材的范圍，但基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)變的�？荚囍械脑囶}可以看作是對(duì)教材知識(shí)的延伸和應(yīng)用，我們需要逐漸挖掘試題背后的意義，找到其中重點(diǎn)考察的部分。因此，我們不能丟掉教材，也不能只盲目做試題而忽略了教材本身。特別是在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，要確保弄懂教材中的知識(shí)點(diǎn)和例題，并認(rèn)真完成書后的每一道練習(xí)題，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識(shí)。
在暑假期間，許多同學(xué)都會(huì)提前預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)。然而，對(duì)于數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，很多同學(xué)存在一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為僅僅閱讀教科書就可以算作預(yù)習(xí)。但我個(gè)人覺得，真正的預(yù)習(xí)應(yīng)該在閱讀教科書的基礎(chǔ)上，能夠獨(dú)立解決每節(jié)課后面的配套練習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握水平最終需要通過解題來體現(xiàn)。
第二，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤是很正常的，并不可怕�？膳碌氖窃S多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)，這就涉及到正確糾錯(cuò)的問題。而暑假的時(shí)間相對(duì)較為充裕，正是我們進(jìn)行糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。然而，數(shù)學(xué)的改錯(cuò)絕不僅僅是簡單地用紅筆把錯(cuò)誤的答案改正。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。其次，大家要將自己的錯(cuò)誤牢記于心，時(shí)刻強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的.錯(cuò)誤觀念。如果條件允許，家長可以將孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一本筆記本上，并定期讓孩子重新做一遍，這樣效果可能會(huì)更好。
第三，做好總結(jié)：學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚。在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來并利用這個(gè)知識(shí)體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。
2、總結(jié)自己容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn)非常重要，因?yàn)檫@樣可以幫助我找到學(xué)習(xí)中的漏洞，然后有針對(duì)性地加以改進(jìn)。經(jīng)過反思，我總結(jié)了幾個(gè)我經(jīng)常犯錯(cuò)的點(diǎn)。第一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)是缺乏細(xì)心。在解題或者做任何事情時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致一些低級(jí)的錯(cuò)誤。例如，在運(yùn)算時(shí)忽略掉一些關(guān)鍵的步驟，或者沒有仔細(xì)閱讀問題，從而產(chǎn)生誤解。為了改善這個(gè)問題，我需要提高自己的注意力和細(xì)致程度，同時(shí)養(yǎng)成檢查和復(fù)核的習(xí)慣，確保沒有遺漏任何細(xì)節(jié)。第二個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的理解不深入。有時(shí)候我會(huì)遇到一些復(fù)雜的概念或者難題，沒有充分理解它們的內(nèi)涵和應(yīng)用場景，就急于得出答案或者解決方法。這種淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方式容易導(dǎo)致我忘記或者無法靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。為了克服這個(gè)問題，我需要更多地進(jìn)行思考和探究，與同學(xué)或老師交流討論，并通過實(shí)踐和練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。第三個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的不合理性。有時(shí)候我會(huì)事先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)計(jì)劃過于寬泛或不夠明確，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢或者學(xué)習(xí)效果不佳。為了改進(jìn)這個(gè)問題，我需要更加具體地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，制定可行的小步驟，并在實(shí)施過程中及時(shí)調(diào)整和修正計(jì)劃，以確保能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)�？偨Y(jié)來說，我的學(xué)習(xí)漏洞主要有注意力不集中、知識(shí)掌握不深入和學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理等方面。通過認(rèn)識(shí)到這些問題，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，我相信我可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
總之，想要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，堅(jiān)持不懈和采用正確的學(xué)習(xí)方法是必不可少的，這對(duì)于數(shù)學(xué)也同樣適用。大家可以利用暑假的時(shí)間總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12
在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。
1、利用暑假有效地完成兩項(xiàng)重要任務(wù)。首先，為了在初三的總復(fù)習(xí)中能夠節(jié)省時(shí)間，我計(jì)劃背誦并默寫初一和初二的語文課本中的古詩文，這是我暑假的第一目標(biāo)。其次，我還計(jì)劃閱讀名著，《格列佛游記》成為了我這個(gè)暑假的閱讀任務(wù)。這樣，在暑假結(jié)束后，我將會(huì)有更多的時(shí)間來進(jìn)行初三階段的復(fù)習(xí)，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
預(yù)習(xí)初三的語文課本是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。通過預(yù)習(xí)，我們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，還可以通過總結(jié)來找出自己不明白的地方，并進(jìn)行反復(fù)理解或向老師請(qǐng)教。尤其是在預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文時(shí)，建議結(jié)合參考書來進(jìn)行翻譯和理解。同時(shí)，我們也應(yīng)該朗讀課文，直至能夠熟練背誦為止。這樣的努力將有助于我們更好地掌握語文知識(shí)。
3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生們要面對(duì)較重的課業(yè)壓力。有些有能力的學(xué)生可以利用寒假來預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本，這樣既可以培養(yǎng)自學(xué)能力，又能減輕下學(xué)期的負(fù)擔(dān)。在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，我們應(yīng)該先了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平。預(yù)習(xí)的內(nèi)容原則上應(yīng)該按照課本順序進(jìn)行，根據(jù)自己的能力來了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。同時(shí)，我們還可以選擇一本相關(guān)練習(xí)書，在自學(xué)的過程中進(jìn)行檢測(cè)和鞏固。這樣的學(xué)習(xí)方法能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)，迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
在預(yù)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注重通覽教材，理解基本概念和法則，而不是過于關(guān)注難題。我們應(yīng)該對(duì)下學(xué)期的課程有一個(gè)明確的了解，能夠區(qū)分出重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣在上課時(shí)才能有針對(duì)性地聽課，提高課堂效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力，并經(jīng)常對(duì)練習(xí)所做的內(nèi)容進(jìn)行反思。我們要思考自己在做題過程中的得與失，分析哪些地方做得好，哪些地方出錯(cuò)了。通過這樣的反思過程，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和解題技巧。如果感覺學(xué)習(xí)很枯燥，可以嘗試單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式�？梢院鸵恍⿲W(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。
1、單詞
一個(gè)英語學(xué)得很好的學(xué)生，如果再看初一、初二課本上的單詞，可能就沒有太大必要了。相反，他們應(yīng)該專注于預(yù)習(xí)初三課本的第一和第二單元的單詞，并通過大量閱讀來提高自己的詞匯量。對(duì)于中等水平的'學(xué)生來說，他們應(yīng)該在復(fù)習(xí)之前的單詞的同時(shí)，也要預(yù)習(xí)初三課本的單詞。至于英語學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生，他們不能急于求成，應(yīng)該對(duì)所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的方法來學(xué)習(xí)。
2、作文
閱讀和寫作之間有著密不可分的聯(lián)系，因此閱讀水平的高低直接影響到寫作的水平。為了提升自己的寫作水平，同學(xué)們應(yīng)該積極加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，將閱讀視為提升作文能力的重要途徑。在這個(gè)過程中，背誦和記憶經(jīng)典范文也是必不可少的，通過掌握其中精彩的句型結(jié)構(gòu)，可以為自己的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、口語
中考的人機(jī)對(duì)話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，主要包括短文朗讀和話題簡述。在暑假期間，同學(xué)們需要背誦規(guī)定的內(nèi)容，同時(shí)也要注意語速、語音和語調(diào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。為了幫助同學(xué)們備考，我們抄寫了3個(gè)話題，并將陸續(xù)在我的博客上發(fā)布其他話題內(nèi)容。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13
剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會(huì)考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會(huì)少兩門課程，但是卻并不會(huì)比初二要輕松。生地會(huì)考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。
以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯(cuò)，但是也有要加強(qiáng)的地方。我會(huì)利用這個(gè)暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時(shí)間就安排在每天的上午，提高自己的`成績。中考數(shù)學(xué)是重點(diǎn)，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡單，但實(shí)際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。
歷史這門學(xué)科相對(duì)而言較為簡單，它主要考察的是記憶能力。需要記憶的知識(shí)并不算繁多，但是分散得比較廣泛。需要背誦的內(nèi)容主要是歷史事件及其意義與影響。然而，正是因?yàn)檫@些零散且繁雜的知識(shí)，有時(shí)會(huì)帶來一些麻煩。例如，一些事件發(fā)生的時(shí)間較為接近，容易混淆。因此，如何正確區(qū)分這些事件變得尤為重要。
我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時(shí)間是非常趕的，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，翻書如果浪費(fèi)時(shí)間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要根據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐心點(diǎn)，也不是做不到。
物理和數(shù)學(xué)有很多相似之處。與數(shù)學(xué)相比，物理更接近現(xiàn)實(shí)世界。許多物理問題都是通過生活中的例子進(jìn)行闡述的，例如貨物運(yùn)輸、推動(dòng)物體所需的力量、摩擦力的大小以及人在這個(gè)過程中所做的功。為了解決這些問題，需要進(jìn)行詳細(xì)的分析與計(jì)算。
化學(xué)是我認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的學(xué)科之一，不論是金屬反應(yīng)物還是化學(xué)方程式，都讓我感到頭疼。很多時(shí)候，我覺得化學(xué)的計(jì)算題比數(shù)學(xué)還要難解。因此，這個(gè)暑假我決定要加強(qiáng)化學(xué)的補(bǔ)習(xí)。我知道只有通過大量的練習(xí)才能提高，所以我會(huì)努力多做多練。
大致上這個(gè)暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時(shí)間，我要不斷的進(jìn)步才行。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14
暑期到了，為了我的暑假生活變得充實(shí)，下面我將制定自己的工作計(jì)劃：
第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬
1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。
�。ㄓ袟l件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)打好。）
2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。
（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。）
3、周末排兩個(gè)半天看文科書
（一天內(nèi)只關(guān)注一個(gè)主題可能會(huì)讓人感到厭煩，所以我建議讀一些散文和傳記，將其中優(yōu)秀的句子記錄下來，并研究好作文的結(jié)構(gòu)。此外，還可以背誦中考要求掌握的'名著的大致情節(jié)。）
4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。
�。ㄒ�?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）
第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)
（1）我計(jì)劃參加一個(gè)競賽。通常情況下，初三下學(xué)期會(huì)有數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)三科的競賽。如果我想要獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我可能會(huì)選擇其中一兩科進(jìn)行學(xué)習(xí)，而物理和化學(xué)兩科的競賽內(nèi)容可能主要來自高中，對(duì)于我的高中學(xué)習(xí)會(huì)有幫助。
準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。
�。�2）初中化學(xué)學(xué)科在初三上學(xué)期相對(duì)較為簡單，掌握的內(nèi)容比較容易理解。然而，在初三下學(xué)期，學(xué)生將會(huì)接觸到酸堿鹽和溶液的知識(shí)，這部分內(nèi)容相對(duì)較為困難。因此，在暑假期間，同學(xué)們可以不用提前預(yù)習(xí)化學(xué)，而是可以選擇在寒假期間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣時(shí)間上也來得及安排。
此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3、復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15
不知不覺間，今年的暑假已經(jīng)悄然來臨。轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初二了！一想到這個(gè)，我既興奮又開心。但是僅僅年級(jí)的增長并不足以讓我滿意，正如那句老話所說：“只會(huì)長個(gè)子而不長知識(shí)”。我可不想變成那樣的人。在本學(xué)期成績公布后，我意識(shí)到自己在許多方面都有很大的不足。如果我放任不管這些缺點(diǎn)的存在，它們遲早會(huì)成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎！盡管暑假的假期非常誘人，但把它只用于玩樂太過浪費(fèi)。長時(shí)間的.假期會(huì)消磨我們學(xué)習(xí)的積極性。為了防止這種情況發(fā)生，并且為了消除或減少自己的缺點(diǎn)，我將專注于我的最大學(xué)習(xí)問題——英語！這門科目一直以來都讓我頭痛不已。以下是我這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始
我的主要問題是英語基礎(chǔ)太差，沒有能夠很好地掌握英語的基本知識(shí)。我對(duì)語法運(yùn)用不熟練，而且單詞量也太少。但是我已經(jīng)意識(shí)到了問題所在，這樣就可以解決了。在假期里，我打算利用早上的兩個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)之前學(xué)過的語法知識(shí)，晚飯后的三個(gè)小時(shí)則專注于記憶單詞。只有掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能建立更高層次的英語能力。
二、閱讀與寫作
俗話說的好："好記性不如爛筆頭"，學(xué)習(xí)需要付出努力。在暑假期間，除了協(xié)助媽媽處理家務(wù)，我?guī)缀鯖]有其他的事情可做。中午的時(shí)間很充裕，我可以利用這段時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)英語課文和文章。如果在家遇到不懂的問題，我還可以輕松通過網(wǎng)絡(luò)查詢解答。這樣一來，我既能提高口語水平，又能加深對(duì)語法的理解。
之與下午，我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記，當(dāng)然是用英語來寫，期初我因該會(huì)有些不適應(yīng)，但是當(dāng)我能熟練的寫好每天的日記的時(shí)候，我就再也不用怕在英語考試時(shí)的寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會(huì)成為對(duì)我的簡單送分題。
三、合理安排
我不僅僅專注于英語學(xué)科，雖然英語是我的主要關(guān)注點(diǎn)，但我也著重鞏固和復(fù)習(xí)其他學(xué)科。除了每日任務(wù)，我也致力于加強(qiáng)對(duì)自己所學(xué)其他學(xué)科的掌握。
最后，希望我這次的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠完美實(shí)行，希望我能在執(zhí)行的時(shí)候能不忘寫下這份計(jì)劃的初心，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時(shí)間，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學(xué)習(xí)。
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