[推薦]實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
科目應(yīng)該是較難的,難點(diǎn),而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處,因此對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上,但是不能將另外兩門完全擱置起來(lái),三門學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!
第一章總論主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)展開(kāi)敘述,是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)要注意領(lǐng)悟知識(shí)的本質(zhì)。
第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目本章是基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié),是對(duì)會(huì)計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要注意區(qū)分會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的區(qū)別,掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量,以及會(huì)計(jì)科目的分類及設(shè)置。
第三章會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬主要介紹會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬,學(xué)習(xí)時(shí)要注意好好體會(huì)借貸記賬法的本質(zhì)。
第四章會(huì)計(jì)憑證主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類,及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。
第五章會(huì)計(jì)賬簿本章的會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)報(bào)表與會(huì)計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會(huì)計(jì)賬簿,對(duì)學(xué)好本章有很大的幫助,同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過(guò)做題加以鞏固。
第六章第六章財(cái)務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容,包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍,本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上,掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍,能夠根據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)?賬務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。
第七章財(cái)產(chǎn)清查本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序,財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義,再做些題目加以鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告本章屬于次重點(diǎn)章節(jié),在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí),要重點(diǎn)體會(huì)各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目,是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等信息的。
第九章會(huì)計(jì)檔案本章主要介紹會(huì)計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多,但各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都需要通過(guò)老師講解,再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。
第十章第十章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理,要想學(xué)好本章需要對(duì)前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固,只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
檢驗(yàn)初始水平
在復(fù)習(xí)英語(yǔ)之前,可先檢測(cè)自己究竟是什么水平?稍3個(gè)小時(shí)之內(nèi)按照考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成xxx年的真題。測(cè)試2-3套題,看自己平均分?jǐn)?shù),從而了解自己最初的水平和分?jǐn)?shù)。
專題訓(xùn)練
這個(gè)階段也將是按照時(shí)間和順序一一完成,首先是詞匯和語(yǔ)法部分,其次是閱讀和寫(xiě)作部分,最后是新題型、完型和翻譯部分。在這個(gè)階段,應(yīng)該按照考試各部分的要求,制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練,不必急著一套套地做模擬題,那是沒(méi)用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前,匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。
要注重真題閱讀的使用。無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二的同學(xué),英一真題的閱讀部分都是最寶貴的單詞部分。將1986年到20xx年考研英語(yǔ)所有真題輸入詞匯分析軟件中,一共出現(xiàn)11000詞左右,去掉詞匯變形,大約有8000詞左右。掌握了這8000詞也就是懂了將近30年的真題?佳虚喿x里面最難的部分就是長(zhǎng)難句的理解,而目前對(duì)長(zhǎng)難句理解的好的,要么是基礎(chǔ)非常棒,語(yǔ)感非常好的.同學(xué),要么就是把每一個(gè)長(zhǎng)難句都背下來(lái)的同學(xué)。背誦的過(guò)程,鍛煉的是你的語(yǔ)感,單詞的記憶,文章邏輯的理解和記憶。
對(duì)于每一篇文章要做的是,先讀一遍,把不認(rèn)識(shí)的單詞去查清楚,但是不要標(biāo)注在文章上,寫(xiě)在某個(gè)便簽就好,然后做題,不管正誤做一遍就好,也不要看答案,然后就開(kāi)始一邊一邊的背,背的過(guò)程中思考你剛剛選的答案是否正確,覺(jué)得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來(lái),翻看答案,糾正,一篇文章的循環(huán)結(jié)束。
任何的記憶都不是一次性,是需要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí),將閱讀篇章一遍接著一遍的按照上面所提的辦法去背誦和篩選,直到能不借助任何輔助工具和參考書(shū)都能理解并翻譯篇章為止。
再測(cè)試
在上一階段的后期,慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段,結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套題,鞏固復(fù)習(xí)的成效,同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些,并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。
有人會(huì)問(wèn)哪些模擬題好,任何模擬題始終和真題有差距,所以,模擬題從始至終都可以忽略。做好真題,把真題做明白勝過(guò)任何模擬題。
每周做好2套題后,總結(jié)這幾套的情況,做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來(lái),并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)標(biāo)注好,都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫(kù)里,以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。
實(shí)戰(zhàn)測(cè)試
在臨近考試的后期,可使用最近的五年真題,隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡,用作文紙,用鉛筆,全部模擬實(shí)戰(zhàn),測(cè)水平。然后開(kāi)始花幾天研究自己的錯(cuò)題庫(kù),防止同樣錯(cuò)誤的再犯?记白詈10天反復(fù)總結(jié)做過(guò)的題并且背誦積累單詞
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新的開(kāi)始,新的期望?偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取獲得更大的提高。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情景,現(xiàn)對(duì)xx年20xx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃:
一、結(jié)合本部門的情景,制定新的招收新干部的要求,確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部
由于刊物審稿工作的要求有所提高,下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格,初步計(jì)劃如下:
1、招干分兩批次:一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理本事的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收,采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平,并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情景)合作成立編委小組,提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員,和我部成立通訊小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。
3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。
4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與本事培養(yǎng),使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌
學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)全院學(xué)生具有進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)本事,更好地發(fā)揮本部責(zé)能,
三、《軍訓(xùn)專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心,汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗(yàn),我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作,職責(zé)落實(shí)到位,堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的,杜絕抄襲,支持原創(chuàng)依然是我們的征稿原則,務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此,我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn),同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,職責(zé)到位。
五、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作
以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī),加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事本事及管理本事,繼續(xù)堅(jiān)持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)友誼,建立友好的工作關(guān)系。其次,以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員,內(nèi)部成員為輔助工作者,保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量,并做到公平、公正、公開(kāi),使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度,保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi),并保證工作落實(shí)到位
根據(jù)本部門例會(huì)制度,對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強(qiáng)本部與各院系部門交流,工作任務(wù)安排到位,到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會(huì)工作匯報(bào)表,了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等),構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作供給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為:章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的`更新
新的一個(gè)學(xué)期,通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí),也繼續(xù)實(shí)行一對(duì)一職責(zé)制工作原則,提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),提高各干部的工作組織本事及協(xié)調(diào)本事。其次,根據(jù)各院系特點(diǎn),落實(shí)任務(wù),初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)院系間的溝通。
計(jì)劃趕不上變化,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷,望指點(diǎn)!同時(shí),期望學(xué)習(xí)部在教師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作,不斷提高,真正做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨,我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng),努力做到最好!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
放暑假了,大部分同學(xué)想利用這一段時(shí)間鞏固舊內(nèi)容和預(yù)習(xí)新課程, 對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),要學(xué)的東西很多,而時(shí)間又是有限的,這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西,也就是保持高效率的學(xué)習(xí)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?而制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,是非常有重要的,我認(rèn)為,重要的應(yīng)該是先制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習(xí)安排。下面附上已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法,請(qǐng)同學(xué)們參考。
學(xué)生A:做什么事都要想好了再干,要有計(jì)劃,如果沒(méi)有計(jì)劃地瞎干一氣,一定不會(huì)有成績(jī)的。舉個(gè)我自己的例子:從上學(xué)升到初一時(shí),由于平時(shí)無(wú)計(jì)劃慣了,我總是想起來(lái)什么干什么,有時(shí)學(xué)習(xí)一直至深夜,而有時(shí)無(wú)所事事一整天,這導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃上寫(xiě)的做,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定了。通過(guò)這幾年的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處:
首先,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后,就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜,而有時(shí)又無(wú)所事事一整天”那種情況,使學(xué)習(xí)既不緊張,又不松馳,學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如,我以前平均每晚11:00睡覺(jué),但總是想下一該干什么,有許多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,所有的時(shí)間都被充分利用起來(lái),睡覺(jué)時(shí)間提前到了10:00,這使我在第二天能保持充沛的精力,保證了課堂學(xué)習(xí)效果。
其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果我們能夠按照計(jì)劃上寫(xiě)的認(rèn)真地做,那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志,培養(yǎng)良好的習(xí)慣(尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣)等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處,可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人的情況不同,那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同,當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高,如果制定的計(jì)劃不適合自己,就會(huì)適得其反。比如我平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不理想,我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間,結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)有了一定的提高?傊,根據(jù)自己的目標(biāo)、能力,制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己,這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整,去掉里面不合理的東西,使它適合自己。
2.要把制定的計(jì)劃工整地寫(xiě)在紙上,并把它放在醒目的位置,這對(duì)剛剛開(kāi)始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。我剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,就把計(jì)劃寫(xiě)在一張白紙上,然后把它壓在玻璃板下,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它就提醒我要按計(jì)劃上寫(xiě)的做,這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然,時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了,因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里,每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情,像吃飯、睡覺(jué)一樣,所以不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。
3.我們既要制定大計(jì)劃,又要制定小計(jì)劃。大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向,而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn),幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。
以上說(shuō)了這么多,最重要的一點(diǎn)是我們要堅(jiān)持按照計(jì)劃上寫(xiě)的做,這是計(jì)劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。
學(xué)生B:訂計(jì)劃有好幾種方式:有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃;有單科計(jì)劃和綜合提高計(jì)劃……所以訂計(jì)劃要有一定的講究,要依照自己的具體情況而定,不能盲目。計(jì)劃訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢(shì)必會(huì)影響自己的信心;計(jì)劃訂得太低,太容易達(dá)到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿和狂妄的情緒;計(jì)劃訂得太死,缺乏靈活性,一切都來(lái)個(gè)條
條框框,甚至具體規(guī)劃到"幾點(diǎn)幾分干這個(gè),多少分鐘后再干那個(gè)",不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;計(jì)劃訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用。所以訂好一個(gè)計(jì)劃,要先思考,要參考曾經(jīng)訂過(guò)計(jì)劃的利弊,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)要有一定的'靈活性,對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決,調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí),要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
我曾經(jīng)也定過(guò)一些詳盡的書(shū)面計(jì)劃。但后來(lái),我改變了我的初衷,傾向于只設(shè)定一個(gè)目標(biāo),但不具體訂出行動(dòng)計(jì)劃。所謂設(shè)定目標(biāo),就是規(guī)定自己在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到某一個(gè)高度。例如:在某一星期我要將"四邊形"的基本概念和定理再理解一下,這就是我的目標(biāo);為達(dá)到它,首先,我會(huì)將教材重新看一遍,將一些基本的性質(zhì)記。欢,我會(huì)翻出過(guò)去曾做過(guò)的一些題,再認(rèn)識(shí)一下;這些完了,可能覺(jué)得某些地方還需要鞏固一下,有必要在原來(lái)的基礎(chǔ)上再提高,加深一些,我會(huì)有目的地做一些題,好好體會(huì)一番,這樣,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度就有了一個(gè)清晰的了解,并且能夠隨時(shí)地調(diào)整,不斷地提高。到底是訂具體的計(jì)劃好,還是只設(shè)定目標(biāo)好,對(duì)于不同的人也許有不同的答案,完全在于自己的習(xí)慣和興趣。二者都有利弊。我傾向于設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后勾勒出一個(gè)基本的框架,再以不同的方式朝這個(gè)目標(biāo)努力。
總評(píng):以上是兩個(gè)同學(xué)對(duì)于制定計(jì)劃的方法、步驟的一些建議,我們每個(gè)同學(xué)也應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一些適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,初中的同學(xué)可以先從一些小計(jì)劃入手,慢慢養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣,并付諸實(shí)施,長(zhǎng)期堅(jiān)持。
最后,我真心希望沒(méi)有制定過(guò)計(jì)劃的同學(xué)也來(lái)試一試,你在實(shí)踐中會(huì)總結(jié)出更好的制定計(jì)劃的方法,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在學(xué)習(xí)上又進(jìn)了一大步。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
學(xué)習(xí)計(jì)劃
社會(huì)在前進(jìn),科技在發(fā)展,現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)需要更專業(yè)的知識(shí),也為了不斷更新自己的知識(shí)層次,滿足教育、教學(xué)的需要,努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué),做先進(jìn)文化的傳播者。正是憑著這樣的想法,我報(bào)了電大,來(lái)用知識(shí)武裝自己,選擇了電大的本科學(xué)歷進(jìn)修。特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
兩個(gè)月自學(xué)完成語(yǔ)言學(xué)概論課程內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
1、周一至周五,每天晚上7:30—9:30學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
2、周六、周日,學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。
3、每天必須做到利用“中央電大在線網(wǎng)”、“新疆廣播電視大學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一章 導(dǎo)論
第二章 語(yǔ)言的社會(huì)功能
第三章 語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)
第四章 語(yǔ)音
第五章 語(yǔ)法
第六章 詞義
第七章 文字和書(shū)面語(yǔ)
第八章 語(yǔ)言的發(fā)展
第九章 語(yǔ)言的接觸
第十章 語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主,函授為輔,遇到疑難問(wèn)題上網(wǎng)查資料、與同學(xué)討論。
五、學(xué)習(xí)進(jìn)度
20xx-10-6----10-12導(dǎo)論1課時(shí) 、語(yǔ)言的社會(huì)功能3課時(shí)、語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)3課時(shí)、IP課件2課時(shí)
20xx-10-13---10--19 語(yǔ)音 6課時(shí)、語(yǔ)音2課時(shí)
20xx-10-20----10-26語(yǔ)法 6課時(shí)、語(yǔ)法2課時(shí)
20xx—10-27------11-2詞義 3課時(shí)、文字和書(shū)面語(yǔ) 3課時(shí)、網(wǎng)絡(luò)課件
20xx-11-3-----11-9語(yǔ)言的發(fā)展2課時(shí)、語(yǔ)言的接觸2課時(shí)、語(yǔ)言系統(tǒng)的.發(fā)展2課時(shí)、觀看IP課件
20xx-11-10-20xx-11-16復(fù)習(xí)、完成作業(yè)
六、學(xué)習(xí)措施
1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)或以上,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見(jiàn)證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、定期完成電大布置的作業(yè)。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
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