學(xué)習(xí)計(jì)劃【精選5篇】
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開(kāi)心,雖然我現(xiàn)在和托班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶，。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高教學(xué)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意 。
教學(xué)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教學(xué)的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教學(xué)基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教學(xué)觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結(jié)。了解教學(xué)的.最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教學(xué)綱要》精神，樹(shù)立新的教學(xué)理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教學(xué)技能。
4、積極參加公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。
5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6、更新教學(xué)觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
思想素質(zhì)方面
1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教學(xué)思想。
2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教學(xué)方針，堅(jiān)持正確的教學(xué)方向，自覺(jué)遵守教學(xué)法律法規(guī)，在教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
3、職業(yè)道德：
(1)對(duì)待教學(xué)事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教學(xué)事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū)，不斷完善自己的人格。
(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)��；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
(5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說(shuō)明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1,。每天堅(jiān)持鍛煉2小時(shí)，早晨6：00---7：30活動(dòng)，晚上8點(diǎn)---9點(diǎn)散步。
2。每天讀書(shū)20頁(yè)，寫(xiě)博客。（8篇作業(yè)）先讀《陶行知教育名篇》，具體日程安排如下：
7月12日 第1頁(yè)-----24頁(yè) 完成7月21日 第190頁(yè)----218頁(yè)
7月13日 第25頁(yè)---39頁(yè) 完成7月22日 第219頁(yè)----241頁(yè)
7月14日 第40頁(yè)--61頁(yè) 完成7月23日 第242頁(yè)-----282頁(yè)
7月15日 第62頁(yè)--84頁(yè) 完成
7月16日 第85頁(yè)---106頁(yè) 完成7月27日 第283頁(yè)-----304頁(yè)
7月17日 第107頁(yè)---119頁(yè) 完成7月28日 第305頁(yè)-----327頁(yè)
7月18日 第120頁(yè)---139頁(yè)7月29日 第328頁(yè)------349頁(yè)
7月19日 第140頁(yè)---160頁(yè)7月30日 第350頁(yè)------373頁(yè)
7月20日 第161-------189頁(yè)7月31日 第374頁(yè)-------393結(jié)束
3.8月1號(hào)----10號(hào)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
4.8月11號(hào)----20號(hào)旅游或探親
5.8月21日----8月31日， 每天寫(xiě)普法筆記1000字，共一萬(wàn)字
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新學(xué)期到來(lái)了，為了提高我的`學(xué)習(xí)成績(jī)，我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具，新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，不和周?chē)娜苏f(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫(xiě)話作業(yè)要寫(xiě)工整，不能胡涂亂畫(huà)。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
第一步，先背誦及默寫(xiě)課后單詞，這個(gè)是最基本的要求。
相信這些單詞大家肯定都背過(guò)了，也非常的熟悉，但是英文中的單詞，很多都是一詞多義的，所以大家除了掌握課本上的釋義之外，還要拓展出這個(gè)單詞其他的常用釋義，這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式，對(duì)我們做閱讀和寫(xiě)作是非常有好處的。
除此之外，還要提醒大家注意的是，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的，靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞一定要放到句子中去記憶，一個(gè)單詞釋義，要配備一個(gè)例句，爭(zhēng)取把例句背誦下來(lái)，這樣才能靈活的組詞造句，才不會(huì)在寫(xiě)作文的時(shí)候感嘆“詞到用時(shí)方恨少”了。
第二步，在課本基本的單詞掌握了之后呢，還要學(xué)會(huì)總結(jié)同義詞和近義詞辨析，理解他們?cè)趦?nèi)涵和使用上的差別，這對(duì)于單項(xiàng)選擇和完形填空來(lái)說(shuō)，是非常有用的。另外，在這兩步都做完了的情況下，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，也可以提前熟悉一下高考詞匯。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買(mǎi)一本大綱詞匯書(shū)來(lái)自學(xué)，當(dāng)然，自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義，補(bǔ)充例句，還有同義詞近義詞辨析。如果有同學(xué)覺(jué)得，背單詞還要自己拓展釋義，還要自己配例句等等，這樣太麻煩，自學(xué)也太枯燥的話，也可以選擇參加我們滬江網(wǎng)校的《高考英語(yǔ)核心詞匯精講班》，在老師的.帶領(lǐng)下，和全國(guó)各地的高中生一起學(xué)習(xí)。
要采取“分而治之”的戰(zhàn)略，對(duì)各個(gè)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，具體包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，虛擬語(yǔ)氣，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，特殊句型和名詞性從句等等。
同時(shí)，語(yǔ)法也一定要在語(yǔ)言使用中來(lái)學(xué)習(xí)，光背語(yǔ)法的那些條條框框是沒(méi)用的，所以，適量的做些語(yǔ)法練習(xí)題非常重要。練習(xí)題可以在市面上買(mǎi)到，當(dāng)然要節(jié)約低碳的話，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯(cuò)的選擇。
建議大家做完題目，還要注意分析錯(cuò)題原因，找出薄弱點(diǎn)，然后再把相應(yīng)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。最好能建立一個(gè)錯(cuò)題本，把這些錯(cuò)題都整理起來(lái)，這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就方便啦。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)
改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生、教師的個(gè)性健全發(fā)展，是推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的主要目的，但是其基本目標(biāo)是在于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，具體目標(biāo)如下：
�。�1）讓學(xué)生獲得親自參與研究探索的積極體驗(yàn)，并逐步形成一種在日常學(xué)習(xí)與生活中喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探索、努力求知的心理傾向，激發(fā)探索和創(chuàng)新的`積極欲望。
�。�2）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力，提高解決問(wèn)題、收集資料、分析資料和得出結(jié)論
的能力，以及表達(dá)思想和交流成果的能力。
�。�3）使學(xué)生學(xué)會(huì)分享與合作。學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)交流和分享研究的創(chuàng)意和成果。
（4）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生至社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
二、研究性學(xué)習(xí)的參加對(duì)象：三－六年級(jí)全體學(xué)生。
三、研究性學(xué)習(xí)的組織管理
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處等負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，全面部署。
四、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟
實(shí)施要點(diǎn) 實(shí)施者 時(shí)間安排
準(zhǔn)備階段
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和必要性。 課題領(lǐng)導(dǎo)小組 第2周
學(xué)生自主選題，自由組成課題小組，選舉組長(zhǎng)。課題組成員共同制定計(jì)劃。教師成立相應(yīng)的課題指道小組 課題指導(dǎo)組、課題小組 第3周
實(shí)施階段
課題小組確定研究性學(xué)習(xí)的研究課題；制定研究性學(xué)習(xí)的研究方案；指導(dǎo)小組共同參與課題研究方案的制定。
課題指導(dǎo)組、課題小組
第5至17周
第一階段
（1）、課題小組進(jìn)行資料查閱、社會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、探究、參觀、訪談等活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。
�。�2）、指導(dǎo)小組參與研究過(guò)程并作必要指導(dǎo)。
第二階段：
課題小組根據(jù)集體意見(jiàn)，不斷完善、改進(jìn)方法與手段，繼續(xù)進(jìn)行研究。
第二階段
�。�1）、課題小組撰寫(xiě)研究報(bào)告。
（2）、評(píng)審小組對(duì)各研究課題作出終結(jié)評(píng)價(jià)。
總結(jié)階段 1、指導(dǎo)小組對(duì)研究課題匯總。
2、撰寫(xiě)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 課題
指導(dǎo)組 第18、19周
五、實(shí)施過(guò)程管理
1、整個(gè)研究過(guò)程，學(xué)生始終是主體。指導(dǎo)教師只是適度參與，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)過(guò)程的幫助和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師為學(xué)生提供咨詢(xún)、方法指導(dǎo)、要隨時(shí)跟蹤檢查研究進(jìn)展情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整研究計(jì)劃。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別是組織學(xué)生外出調(diào)查的活動(dòng)項(xiàng)目，要報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，確保學(xué)生的安全。
3、成果匯報(bào)形式。可以是調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明，可以是操作表演、研討會(huì)，可以是展示專(zhuān)欄、墻報(bào)等。
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