學習計劃【匯總4篇】
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的學習計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習計劃 篇1
一、學習時間安排
單靠考前一個月臨陣磨槍,是非常危險的,除非你有非常好的基礎和學力。建議爭取每天在固定時段學習,平穩(wěn)學習。時間實在緊的,可以每年少報一兩門,平時每天學兩個小時左右,周末等節(jié)假日學習6個小時左右。每個人都有愛好和親朋好友,必要的休閑和社交也有益身心健康,只要心里有CPA能中庸地控制好時間就不至于有大的矛盾。
復習時間可安排在晚上和早上,工作不忙的,在領導和同事理解、支持的情況下,也可以做完、做好工作后,在單位學一會兒。晚上學的東西第二天再復習一遍,記憶效果更好。平時抓得緊,考前就不至于非得熬夜,熬夜的結果往往是不僅當天學得不好,接下來的一兩天工作學習效率也都低下。
如果考試前夜熬夜、考試當天中午一會兒都不休息,其結果往往是考試時沒精打彩,會得也答不好?傊,要向效率和良好的學習習慣要時間和進度,一味地、過度地克扣睡眠時間往往是得不償失的。
二、休息與鍛煉
睡眠時間6-9個小時都是正常的,再多或再少,都可能有損于健康。
夜里23:00-01:00、中午11:00-13:00是子時和午時,子午覺至少要睡一會兒的,這對于人的健康和工作學習效率是非常有益的。
睡得晚或入睡困難的睡前可以吃半碗麥片加牛奶(麥片好消化,不易造成積食,又解餓。牛奶能強化睡意和補鈣,有乳糖不耐證的,可以用豆?jié){或酸奶代替),再聽一點舒緩優(yōu)雅的輕音樂。
建議飯后,不要立即坐在那里學習,至少散一會兒步,可以每天至少給自己半小時的鍛煉休閑時間,也可以每學50至60分鐘,起來活動10分鐘,給肩,肘,腕,頸,腰,腿等關節(jié)和眼睛做一做保健操,因為注會和人生都是持久戰(zhàn),有健康才有未來。
三、營養(yǎng)
營養(yǎng)搭配得好,能改善記憶力和備考狀態(tài)。如果不注意營養(yǎng)的調節(jié)和補充,學生就會出現(xiàn)精力不足、頭昏腦漲、身體疲勞、注意力不集中等現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)暫時性低血糖、失眠、神經衰弱等,嚴重影響復習效果。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,在復習階段要注意營養(yǎng)的調劑與補充。
。1)要有足夠的主食,保證充足的能量供應。
有人認為,副食有營養(yǎng),就可以不吃主食,這種觀念是錯誤的。大腦是耗能大戶。大腦約重1300—1500克,只占體重的2%,但大腦所消耗的能量卻占整個身體的20%。大腦所需的能量主要依賴血糖的氧化。我們每天吃的主食(米、面食物等)經人體消化吸收分解成葡萄糖,成為腦能量的主要來源。
考生們正在處于發(fā)育旺盛時期,對各種營養(yǎng)素的需要量本來就高,所以,這個階段要有足夠的主食,以保證能量的供應。隨著高考的臨近,天氣變熱,加上緊張用腦,考生的食欲會大大降低,家長應注意主食的調配,以增進食欲。
。2)補充蛋白質。
腦細胞的35%是由蛋白質構成的。在復習迎考階段,應補充優(yōu)質蛋白質,以保證機體的`需要。要多吃蛋、奶(有乳糖不耐癥——喝牛奶不舒服的人可以喝酸奶。)、瘦豬肉、魚肉、雞肉、動物內臟、豆類等食物。這些食物還可以提供卵磷脂和膽堿。大腦中脂質成分中主要是磷脂,膽堿可以形成乙酰膽堿,是神經細胞的重要的傳遞物質,有增強記憶的作用。
蛋類里含膽堿較多,對增加記憶很有幫助,復習和考試階段每天最好能吃兩個蛋,雞蛋、咸鴨蛋,煮蛋、蒸蛋、炒蛋、蛋湯、皮蛋瘦肉粥……可以變換花樣地吃,這樣就吃不膩。
。3)補充新鮮的水果和蔬菜。
新鮮蔬菜和水果等植物性食物中含有豐富的維生素、礦物質和膳食纖維,它們對青少年的身體發(fā)育有著非常重要的作用。維生素C可以增強機體的免疫力,維生素B1、尼克酸是糖代謝不可缺少的物質,直接影響大腦能量的需要。這些植物性食物屬于堿性食物,對維持機體的酸堿平衡有重要的作用。
人體正常血液的PH值下降,人體會有一種疲勞感,逐漸會影響大腦和神經功能。膳食纖維可以防止因緊張用腦而出現(xiàn)的便秘,所以蔬菜不必過分追求嫩。因此,要多吃新鮮蔬菜和水果。中午買些水果和同事分享,還能融洽彼此的關系,何樂而不為?
。4)多吃一些健腦食物。
一般來講含磷脂、膽堿、蛋白質、維生素B1較多的食物,如核桃、芝麻、松子、瓜子、雞蛋、大豆制品等具有健腦作用。
。5)多喝綠茶。
綠茶是最好的飲料,因為能防癌。含糖飲料最好不喝。糖質過多易使身體感覺疲勞,還會消耗體內的鈣。如果能靠合理的休息和鍛煉保證精神,就盡量不喝濃茶和咖啡,如果一定要喝的話,控制一下時間,最好不要在睡前幾小時內喝,以免影響睡眠。
學習計劃 篇2
首先,平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有要糾正自己的學習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!
1.課前自學
課前自學是學好新課,取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領。
2.專心上課
上課是理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識潛力的一個關鍵環(huán)節(jié),做好課前自學學生就能更專心地上課。
3.及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以到達靈活運用的目的。
4.獨立作業(yè)
獨立作業(yè)是經過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的`掌握的過程。
5.系統(tǒng)小結
進行系統(tǒng)小結,是透過用心的獨立思考,到達全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識潛力的重要環(huán)節(jié)。
6.課外學習
課外學習活動,是透過課內學習掌握了必須的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù),它不僅僅能豐富學生的文化科學知識,加深和鞏固課內學習的知識。
學習計劃 篇3
一、復習英語音標。
音標很重要,我在以前說過多次,如果小孩子現(xiàn)在音標還不會,趕快補。
二、復習小學課本。
小學英語課本是剛剛學完的,這些知識需要復習,長時間不溫習,會有遺忘,再者,它多少會與初一有關聯(lián)。小學的基礎知識掌握好了有利于初一英語的學習,F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本,一上來就很深,不像以前了,以前是:不管你小學學不學英語,初一一開始都是從頭來,學字母,學音標,學對話,重復學習,F(xiàn)在改變了這種“重復學習,浪費時間”的做法。
三、閱讀簡易故事。
語言學習最關鍵的.是詞匯學習,詞匯要結合語法,也就是說詞匯學了要會用,要會認識,會拼讀,會寫會用。那么,閱讀就顯得非常重要!稌x》一級二級都可以讀,現(xiàn)在的孩子不缺讀物,只是不知道怎樣正確地學英語,我們那個時代缺乏書籍,原汁原味的東西就更少,F(xiàn)在倒相反,好讀物很多,學生不讀,實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀,看懂就行,當然,最好,要做筆記,生詞抄下來記,好詞組、好句子抄下來,背誦。學英語,一定要多背誦,好句子,好段落,好文章,好課文,一定要背!缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背,背了,終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文,現(xiàn)在仍然會背。那些課文真的很有趣,短小,但信息量大。背多了,語感就形成了,英語越學就越覺得容易,越學越有意思。
學習計劃 篇4
一、制定計劃
1、領會學校頒布的“教師讀書活動方案”,參加讀書活動啟動儀式。
2、選定必讀、選讀書目!秞xxx教師培訓讀本》《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》。
3、制定個人讀書計劃。
二、重點閱讀《xxxx教師培訓讀本》
三月份:學習第一章、第二章,聯(lián)系實際思考,上網查找相關資料。閱讀《小學數(shù)學教師》,做好讀書筆記,進行教學反思。
四月份:學習第三章,聯(lián)系實際思考,備注。上網查找相關資料。閱讀《小學數(shù)學教師》,做好讀書筆記,進行教學反思。
五月份:學習第四章教育實踐。小結自己的案例。學習第五章師德楷模。聯(lián)系實際思考,學習身邊的楷模。參加學校和教研組組織的.交流活動。閱讀《小學數(shù)學教師》,做好讀書筆記,進行教學反思。
三、重點閱讀《給教師的100條建議》
六月份: 《給教師的100條建議》,聯(lián)系實際思考,參加教研組的讀書活動,做好讀書筆記。閱讀《小學數(shù)學教師》,做好讀書筆記,進行教學反思。
四、學期讀書活動總結
七月份:提交一份讀書心得、一份讀書筆記。閱讀教育雜志《小學數(shù)學教師》。
五、繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》
八月份:繼續(xù)閱讀《給教師的100條建議》,聯(lián)系實際思考,參加教研組的讀書活動,做好讀書筆記。閱讀《小學數(shù)學教師》,聯(lián)系實際進行反思。
六、重點閱讀《陶行知教育名篇》
九月份:通讀全書,聯(lián)系實際思考,做好讀書筆記,參加教研組的讀書活動。閱讀《小學數(shù)學教師》。
十月份:重點閱讀有關“教育即生活”的文章,做好讀書筆記,聯(lián)系實際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學數(shù)學教師》。
十一月份:重點閱讀有關“教學合一”的有關文章,做好讀書筆記,聯(lián)系實際思考,參加教研組的討論。閱讀《小學數(shù)學教師》,聯(lián)系實際指導教學,進行教學反思。
七、學期讀書活動總結
十二月份:提交一份讀書心得、一份讀書筆記。參加“教師閱讀年”考試。做好讀書活動總結。
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