學習計劃精華(3篇)
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的學習計劃3篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
初三已經到來,對于接下來的學習,我想這是一個很緊張的過程;窝坶g初中前兩年就已經度過了,還記得剛剛進初一的時候,我的姐姐就跟我說一定要抓緊時間,利用好時間,這樣今后的學習才會更加的順利。當時我不理解,但是我現(xiàn)在理解了。時間可貴,所以利用好時間就是提升學習的一個重要手段,因此在初三之初,我想對下面的學習進行一番計劃,好好利用好這一段時間,給自己帶來一段大的提升。
這個學期,我主要是想從三個方面進行提升。一是自主能力方面,我平時的主動性不是很高,在學習上主動性是成績提升的關鍵,所以這個學期,我首先就是要主動的`去學習,主動去向成績比我好的同學請教,有不會的問題去問一問老師,積極參與課堂發(fā)言,參與一些老師的教學活動,從這些方面開始做起,然后一步步的去提升自己,去完善自己的能力,我相信長期堅持下去,初三這一年我能夠得到很大的改變的,我會繼續(xù)這樣堅持,努力往前走。
第二個方面就是把一些成績落后的科目多去復習和彌補。我比較不擅長的一些科目有英語、數(shù)學、物理、化學。這些科目我其實花了很多時間,但可能是由于自己的方式不對,所以導致出現(xiàn)了嚴重的偏差。尤其是在初二期末考試的那一次,我的物理成績和化學成績就降了很多分,這給我的打擊也不少。所以這一個學期,我的重點在這些科目上,那些成績還算穩(wěn)定的科目就暫時性維護好,平時鞏固一下,上好每一堂課。保持一個平衡,讓自己先提升上去。
第三個方面就是要多做一些題目。中考其實可能并不是很難的,這是我的哥哥姐姐這些過來人所告訴我的。他們跟我說只要注意細節(jié),認真細致的做好每一道題,考上縣內最好的高中是沒有問題的。我恰好也要在細心這個方面改善一下,有些分不該丟的就盡量不要丟。所以我也決定從做題目上去改善自己的這個缺點。從平時的練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而進行改變,提高自己的細致度,提高自己的注意力,把分數(shù)提升上去。
這個學期必定也是非常短暫的,所以在這里,我也要下定一個決心,那就是從此刻起,我就要開始把握每一分每一秒,去積累更多的能量,盡量在中考這個關卡中取得勝利,走向更好的遠方!
學習計劃 篇2
最開心的暑假來到了哦,要怎么度過這段寶貴的時間,我絕對不能白白浪費,我不但要好好玩一下,還要更加努力地學習,為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義,所以制定了以下生活及學習計劃:
一、作息
1、養(yǎng)成良好的`休息習慣,早睡早起,保證休息10個小時。
2、每天早上七點起床,晚上八點半睡覺。
二、自學
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇日記;一百道口算題。
2、每天讀一些關于動植物的書,最好是百科書,
3、每天讀一小時英語單詞,最好把它背下來。
三、健體
1、每天到樓下的游泳池里練習游泳,爭取在暑假里學會游泳。
2、在室內跳跳繩,踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運動能力。
四、參加的興趣班
1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班(周二、周五):練習了說的能力,提高了自己的膽量。
3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。
五、娛樂活動
1、外出旅游一次,最好是海邊,因為可以看看海景,品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,讓他們消暑解渴。
5、邀請同學或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次,每次1小時左右,30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上,希望能看到我喜歡的書。
學習計劃 篇3
一、計劃要盡量全面
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的`學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面:
1.自己知識和能力
2.每個階段的學習時間
3.學習上的缺欠和漏洞
4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。
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