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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-07-23 10:20:14 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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（精華）學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。

（精華）學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　對(duì)每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。那么，如何才能制定一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。由于每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，因此選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

　　第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

　　第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書(shū)，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的'睡眠時(shí)間等。

　　第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

　　第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

　　另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃使要自己嚴(yán)格執(zhí)行的，而不是制定個(gè)老是或家長(zhǎng)看的給老師或家長(zhǎng)看的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要按章行事。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒(méi)有完成計(jì)劃的原因是什么……通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、首先，明確本身的專業(yè)，明確本身即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.

　　二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

　　三、注重學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、積極配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的.工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

　　第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃. 首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉本身，并且可以充實(shí)本身的課外生活.

　　其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富本身的入社的能力.

　　第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

　　第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排本身的自習(xí)時(shí)間.

　　第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).

　　第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓本身的能力盡量發(fā)揮.

　　第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功.

　　第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠本身爭(zhēng)取的.

　　第十，活出本身的人格和尊嚴(yán)，對(duì)本身做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富本身的人生空白。

　　第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

　　第十二，20xx年一起加油吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的`克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個(gè)徹底。

　　數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的！

　　英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

　　生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升！

　　雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。

　　在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　制定一個(gè)完整的計(jì)劃應(yīng)該包括三個(gè)步驟：

　　確定目標(biāo)：假如一個(gè)火車(chē)司機(jī)根本不知道自己的目的地，結(jié)果會(huì)怎樣?假如一個(gè)戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標(biāo)和敵人，結(jié)果又會(huì)怎么樣?人的一生就是一個(gè)旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個(gè)目標(biāo)，然后才會(huì)為它而努力，制定詳細(xì)的人生計(jì)劃。在小學(xué)階段，孩子決定學(xué)些什么?學(xué)習(xí)它又為了做什么呢?孩子具體的目標(biāo)是什么?是為了取得好成績(jī)?為了將來(lái)掙更多的錢(qián)?讓孩子考慮一下，寫(xiě)下來(lái)。注意：目標(biāo)一定要寫(xiě)下來(lái)，這樣才能看得見(jiàn)，感受得到，才能激發(fā)人的動(dòng)力，才能制定出更科學(xué)、更合理的'目標(biāo)。

　　確定時(shí)間的安排：學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間作具體安排。這里應(yīng)注意，時(shí)間安排應(yīng)緊湊、明確：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整。

　　確定具體標(biāo)準(zhǔn)：例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要記住多少個(gè)公式，做幾道題。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要背會(huì)多少單詞。同時(shí)也要確定“會(huì)”的程度如何，是會(huì)背，會(huì)讀，還是會(huì)默寫(xiě)，這些都要有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

　　高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！币虼�，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要又大有好處的。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

　　(1)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　(2)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以讓孩子管理好自己的學(xué)習(xí)。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

　　(3)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　(4)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使孩子成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　所謂學(xué)習(xí)部，顧名思義，是一個(gè)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主的部門(mén),。在這個(gè)部門(mén)里，部長(zhǎng)及成員都要擁有學(xué)習(xí)的熱情和激情來(lái)調(diào)動(dòng)整個(gè)外語(yǔ)系的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我制訂了以下工作計(jì)劃：

　　首先，為了調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的激情，學(xué)習(xí)部要帶頭抓好監(jiān)督各班按時(shí)上好早自習(xí)的工作，要能夠以身作則，按時(shí)參加本班的早自習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)部也將實(shí)事求是地記錄下各班的到勤情況，及時(shí)向大家反饋。

　　其次，要通過(guò)舉辦各種各樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)本系及全院同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。其中，一個(gè)具有代表性的活動(dòng)就是英語(yǔ)角，我們都知道英語(yǔ)角是熱愛(ài)英語(yǔ)的學(xué)生們展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，因此，在這里我們將收獲的`不僅是知識(shí)，還有更多對(duì)我們有益的東西。同學(xué)們可以在這里自由暢談，自我展現(xiàn)，結(jié)交朋友，自我完善。還可以通過(guò)舉辦英語(yǔ)演講比賽或英語(yǔ)節(jié)，來(lái)號(hào)召同學(xué)們共同學(xué)好英語(yǔ)，鍛煉好口語(yǔ)。

　　再次，還可以組織各班學(xué)習(xí)委員在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及各班在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并交換意見(jiàn)，商討解決辦法，及時(shí)向本班同學(xué)反饋。

　　總而言之，我們學(xué)習(xí)部會(huì)盡我們所能將本部門(mén)的各項(xiàng)工作都做好，同時(shí)積極配合其他部門(mén)的工作，將外語(yǔ)系辦得越來(lái)越好！

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　這學(xué)期主要空閑的時(shí)間有星期一上午星期二下午星期四下午星期五下午和星期天也就說(shuō)每天有6個(gè)半天是時(shí)間是空閑的，總的來(lái)說(shuō)還是比較多，這些時(shí)間主要用來(lái)泡圖書(shū)館、自習(xí)、做兼職等等。

　　學(xué)習(xí)的話每周有40節(jié)課，地理的主要課程不多，最重要的當(dāng)然是中國(guó)地理，環(huán)境學(xué)概論，地理研究學(xué)習(xí)都不是太重要。

　　教師教育類的課程倒是挺多的，教育學(xué)、教師口語(yǔ)、教學(xué)技能還有選修的一些，所以這學(xué)期是努力學(xué)做一名老師的關(guān)鍵時(shí)期。

　　英語(yǔ)的話，每周有15節(jié)課，分為幾個(gè)部分，第一有兩門(mén)課：英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)和翻譯理論，主要可以通過(guò)加強(qiáng)前面的`口語(yǔ)、聽(tīng)力和口譯，而我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該緊跟著翻譯二級(jí) 的題型和要求，爭(zhēng)取通過(guò)這個(gè)考試。第二是二外應(yīng)該是法語(yǔ) 第三就剩下高級(jí)英語(yǔ) 、論文寫(xiě)作、和語(yǔ)言學(xué)這三個(gè)課程沒(méi)什么聯(lián)系當(dāng)剩下的就歸在一起了。最后有一最重要但不在課程內(nèi)，只能靠自己自習(xí)積累的就是8000詞匯了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了“工作計(jì)劃和管理章程”學(xué)習(xí)，目的是為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“學(xué)習(xí)、服務(wù)、發(fā)展”三個(gè)關(guān)鍵詞（即學(xué)習(xí)“南馮北魏”及杜郎口中學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，全心全意為師生服務(wù)，讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展），以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題，主要開(kāi)展好“每天做好‘八個(gè)一’”和養(yǎng)成“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動(dòng)，升華“感恩·責(zé)任”系列活動(dòng)。以“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，逐步形成主動(dòng)、互學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。扎實(shí)每日工作，形成規(guī)范有序、智慧合作、和諧上進(jìn)的風(fēng)尚，努力建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了科研立校、減負(fù)增效的重要性。

　　一、加強(qiáng)課題研究。

　　《計(jì)劃》中指出全面開(kāi)展“創(chuàng)新校本教研制度的實(shí)踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負(fù)增效小組成員形成的“無(wú)紙化備課中心”的教學(xué)設(shè)計(jì)，下載到自己的博客，結(jié)合自身和班級(jí)實(shí)際稍作修訂，形成有個(gè)性特色和風(fēng)格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實(shí)驗(yàn)的教師，可以潯小網(wǎng)站“學(xué)校論壇”的教學(xué)設(shè)計(jì)為基本模式，不再撰寫(xiě)教案，但要保證每節(jié)的授課時(shí)間不超過(guò)15分鐘，每堂課發(fā)言學(xué)生不少于10人，每堂課學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘，課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不超過(guò)20秒，杜絕懲罰性作業(yè)，每節(jié)課后必須撰寫(xiě)涵蓋該節(jié)課“成功之處”與“待改進(jìn)處”的教學(xué)反思或教后記。作為教師應(yīng)該探討如何用“潯小課堂模式”調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力挖掘出來(lái)。結(jié)合“二個(gè)八”習(xí)慣培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)提高每節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個(gè)普通但幸福的潯小教師。

　　二。學(xué)習(xí)“南馮北魏”。

　　《計(jì)劃》中指出組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)、上海建平中學(xué)、遼寧盤(pán)錦市的教育教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際，逐步形成“用淡定的'心態(tài)做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當(dāng)教師”的教育思想。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、反思、實(shí)踐，不斷提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)水平。教師必須參考博客，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)課后反思等方式，從而展現(xiàn)潯小教師的風(fēng)采。

　　三。實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。

　　建立后進(jìn)生詳細(xì)檔案，實(shí)行每位教師與一位學(xué)習(xí)或生活等有困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，關(guān)注學(xué)生的身心成長(zhǎng)。

　　四。加強(qiáng)綜合學(xué)科。

　　《計(jì)劃》中指出各科任老師要嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)學(xué)科，中心小學(xué)將不定期對(duì)開(kāi)課情況、教案擬定情況進(jìn)行抽查，定期對(duì)綜合學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。各技能組專任教師要在本學(xué)年的期中、期末共4次，對(duì)提高綜合學(xué)科的教育質(zhì)量提出書(shū)面建議，每個(gè)學(xué)期上交一份質(zhì)量監(jiān)控試卷或考試方案。體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等專任教師要根據(jù)自己的特長(zhǎng)，開(kāi)辟特長(zhǎng)興趣小組，并發(fā)展壯大成學(xué)校的品牌特長(zhǎng)。

　　五。開(kāi)展各類競(jìng)賽。

　　《計(jì)劃》中指出各�？筛鶕�(jù)中心小學(xué)的競(jìng)賽計(jì)劃，把競(jìng)賽日�；顒�(dòng)競(jìng)賽化，培育更多的富有特長(zhǎng)的學(xué)生。有效促進(jìn)校內(nèi)師生全員參與、百花齊放。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅(jiān)持科研立校、減負(fù)增效，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

　　大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　�。�1）必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一是三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加輕松。

　�。�2）積極參加學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能成功的取得資格證書(shū)。（3）課余時(shí)間多跑圖書(shū)館，博覽群書(shū)。

　�。�4）多和同學(xué)老師交流討論，慢慢學(xué)會(huì)從不同的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)真做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。

　�。�5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。

　�。�6）獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己管好自己。

　�。�7）培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學(xué)校活動(dòng)，增強(qiáng)交流能力。

　　大學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　�。�1）著重準(zhǔn)備各類資格證書(shū)的考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。

　�。�2）每天堅(jiān)持閱讀各類有關(guān)建筑方面的書(shū)籍。

　�。�3）多參加較有影響的活動(dòng)，著手準(zhǔn)備入黨的申請(qǐng)工作，繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。

　�。�4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解建筑工程資格考試的信息，自主報(bào)名，積極備考。

　　大學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　（1）總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

　�。�2）開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)論文的材料和寫(xiě)作，耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查，把畢業(yè)論文寫(xiě)好。

　�。�3）對(duì)前兩年的`規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前兩年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步開(kāi)始對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備是否充足。

　�。�4）利用課余時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（5）預(yù)習(xí)或模擬實(shí)習(xí)，積極利用學(xué)校提供的條件，了解人才市場(chǎng)提供的崗位信息，強(qiáng)化職業(yè)技能，進(jìn)行模擬面試。

　　以上就是我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)是我人生是否成功的關(guān)鍵點(diǎn)，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢(mèng)想的支持下，用大學(xué)三年來(lái)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲屬于自己的美麗青春。

　　在新的校園，新的目標(biāo)，新的征途，新的夢(mèng)想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的影響下，所有的目標(biāo)，所有的理想，所有的希望都能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實(shí)。