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寒假三年級學習計劃

時間:2024-09-16 07:20:58 學習計劃 我要投稿

寒假三年級學習計劃范文五篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的寒假三年級學習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假三年級學習計劃范文五篇

寒假三年級學習計劃 篇1

  馬上就要放寒假了,在今年寒假,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

  第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。

  第二、在數(shù)學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

  第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。

  第四、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步,從這寒假我想要學畫畫。

  第五、體育鍛煉方面:有時間要去花滑旱冰,打打羽毛球,還有學兵乓球。

  第六、在家里:能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽,每天接送小弟弟的事情就交給我,自己洗內(nèi)衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的.計劃,我也希望能通過我的努力在寒假結束的時候能夠全部完成。

  最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!

  1、我的數(shù)學一定要比上學期好。

  2、語文作文要提高。

  3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

  4、我的自立能力要提高。

寒假三年級學習計劃 篇2

  8:30起床

  8:30——9:30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理

  9:30——11:00寫作業(yè)

  11:00——12:00看書

  12:00——2:00午餐、午休

  2:00——3:00寫作業(yè)

  3:00——4:00看書

  4:00——5:00打電腦

  5:00——7:00晚餐、自由活動

  7:00——8:00日記

  8:00——9:00電視

  9:00——9:20洗澡、刷牙

  9:20——9:50看書

  9:50——10:00上床睡覺

  我們希望為大家搜集整理的三年級寒假生活學習計劃表符合大家的實際需要,能夠讓大家的'寒假過得充實而又快樂!

寒假三年級學習計劃 篇3

  寒假來臨,為保證學生的學習質(zhì)量和效率,現(xiàn)根據(jù)實際情況,要求家長配合學生把假期作業(yè)安排到天,并按時簽字檢查。特制定寒假作業(yè)安排表。希望同學們在假期里能認真完成各項作業(yè),為新學期的學習做好充分準備,過一個有意義的寒假。

  語文作業(yè):1、讀兩本書,做好記錄,寫兩篇讀書筆記。2、寒假生活。3、以實踐作業(yè)為主寫4篇日記,寫在信紙上,進行美化。4、背古詩讀本下篇1—10首。5、預習第一單元。 篇二:三年級寒假學習計劃

  三年級寒假學習計劃 篇四

  就要放寒假了,有的同學一到假期就會變得不想寫作業(yè),把作業(yè)拖到快開學的時候才開始寫,又緊張又寫的不認真,還會出現(xiàn)很多錯誤,我們可以適當?shù)姆潘梢幌,但是呢不能忘記學習,我們要利用這個長長的假期,合理安排時間,制定一個寒假的學習計劃和學習目標,讓自己更好的提升自己。

  一、學習計劃

  1、認真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。

  2、復習和整理數(shù)學課本上的知識點。著重復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù);兩、三位數(shù)除一位數(shù);長方形和正方形的周長和四則混合運算(一)幾個知識點。配合一定的'練習題,進一步掌握基礎知識和基本技能,能應用知識解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實際問題。

  3、閱讀一些課外讀物,增加自己的知識儲備量,培養(yǎng)和增強數(shù)學興趣,激發(fā)探究的意識,促進孩子的意志和學習水平的整體提高。

  4、適當?shù)淖鲆恍w育鍛煉,增強自己的體質(zhì)。

  二、復習目標

  1、這學期計算是基礎,通過整理和復習兩、三位數(shù)乘一位數(shù),兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個知識點,讓學生在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高,切勿因基礎的計算而導致錯誤。

  2、為了避免孩子因計算而計算,在生活中讓學生通過觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,發(fā)散學生的思維,解決有關周長計算的實際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念。

  3、有很多孩子在做題的時候是因為讀不懂題,家長可根據(jù)實際情景幫助孩子理解題意,理解數(shù)量之間的關系,使學生進一步理解知識和實際生活的相互聯(lián)系,提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力,同時也避免了機械的記憶數(shù)量關系的做法,讓孩子體會數(shù)學的價值,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。

  4、孩子的理解能力和推理能力是一個長期提高的過程,所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識的圖書、少兒讀物,對提高孩子的數(shù)學推理能力有很大的幫助,堅持一段時間后能初見效果。

  5、孩子每天接受知識的速度很快,但是往往經(jīng)過一段時間后也會忘記一些,所以及時反饋和鞏固是非常重要的,每天的作業(yè),如果有錯誤要及時的糾正,并且記錄下來錯的題目,過一小段時間后拿出來讓他再做一遍,進行鞏固。

  制定學習計劃和學習目標,讓我們輕松的掌握知識,在生活中找到數(shù)學的樂趣,相信經(jīng)過一假期的學習,會讓你在新的一學期有很大的提高。

寒假三年級學習計劃 篇4

  現(xiàn)在,趁著假期,我剛好能在這短暫的休息時間里好好的鞏固過去的所學,讓自己在下次開學時,以一個扎實的基礎面對老師的教導。為此,我對自己的寒假規(guī)劃如下:

  一、寒假的前段

  這次的假期里,我將自己假期分為了三個階段,在這個第一個階段里,我要先總結好自己在這個階段的情況。

  首先,在這個階段我要總結一下自己的情況,了解自己在哪些科目,哪些地方有怎樣的不足,要詳細的了解自己,這樣才能更深入的去改正自己。

  其次,我要收集準備好復習的資料,準備在年前去書店或網(wǎng)上購買習題和參考書。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

  最后,要確定好自己的日程,過年較忙,要將必須消耗的時間算進去。進行進一步規(guī)劃。

  二、中期階段

  中期階段復習應該早已進入正軌,具體的安排大致如下:

  早晨:閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累,以及增加英語的詞匯量累積,同時復習過去的單詞。

  上午:趁著頭腦清醒學習數(shù)學,對過去的難題、錯題進行分析和練習,提高自己的應變能力。

  中午:休息,整理上午的所學,并外出運動。

  下午:學習語文、英語,等文科類題目。主要針對背誦的知識點,增加自己的知識量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

  晚上:休息,緩解疲勞的`同時復習今天的學習。

  基本上第二階段就是按照這樣的流程度過,但如果有意外事情,就需要自己做出調(diào)整。

  三、末期階段

  這時寒假已經(jīng)快要結束,對我來說,最重要的已經(jīng)不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段,我要加緊復習在上個學期末所學的知識,并對下學期的內(nèi)容再次進行復習,做好在開學后的接軌工作,讓自己能更好的與老師的教學接軌。

  四、結束語

  假期的時間非常的漫長,也非常的短暫,關鍵在于怎么去利用,以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作,完成自己的學習計劃!

寒假三年級學習計劃 篇5

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

  2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

  3、中午適當?shù)男菹?/p>

  4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但是不可以一下子貪多。要均衡、科學的安排。

  5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

  6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但是要看看一些新聞。

  7、讀一些好的`小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

  9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

  10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

  13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

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